Powered by TCPDF (

Препис

1 Powered by TCPDF (

2 ср.брой точки 15,45 16,89 16,06 15,58 14,77 15, а 4 б 4 в 4 г 4 д средно БЕЛ 17,20 16, ,45 17,00 16,81 Мат. 18, ,45 16, ЧО 18,40 15,25 17,19 16, ,78 ЧП 18,80 17,20 18,33 17,95 17,95 18,05 ср.брой точки 18,20 15,59 17,05 16,90 16,82 16,91 При сравнение с резултатите от предходните години се забелязва спад на успеха, който е по-нисък от резултатите през 2015, 2016, 2017, когато при всеки следващ випуск е имало малко повишение. Резултатите от 2018 са сходни с резултатите от 2014 година. Разликата в успеха от 2018 година с тези от предходната 2017 е значителна и е показана в таблицата. Най-малка е разликата по ЧО Разлика между 2018 и 2017 БЕЛ 15,34 16, ,81 14,78 2,03 Математика 14,92 15, ,95 1,03 ЧО 16,22 14, ,78 16,39 0,39 ЧП 16,86 17, ,05 16,82 1,23 Общ среден бал: 15, ,91 15,73 1,18 Фактори, обясняващи резултатите от НВО- ІV клас Кадрова обезпеченост и подготовка на учителите; Преподавателите в четвърти клас имат необходимото образование за длъжността, с V ПКС трима преподаватели, един преподавател с II ПКС и един без ПКС. Осигуряване в училищния учебен план на ЗИП и СИП по предмети от НВО; В училищния учебен план не е осигурено изучаването на предмети от НВО в ЗИП или СИП. % обхващане на учениците в ЦДО В ЦДО са обхванати 71% от четвъртокласниците. Ефективност на дейностите в ЦДО и приемственост с урочното преподаване; Дейностите в ЦДО подпомагат усвояването и затвърдяването на уч. материал като стремежът е да се работи на ниво индивидуална работа с всеки ученик. Много добра приемственост на дейностите в ЦДО с учебното преподаване, като естествено продължение разнообразено с допълващи дейности подпомагащи учениците изработване на табла, диктовки, работа в групи, даване на индивидуални и групови задачи за изпълнение. Една от причините за трудната успеваемост на учениците според преподавателите е, че се разчита единствено на овладяването на учебния материал само в училище в ЦДО, като родителите проявяват в голяма степен незаинтересованост към постиженията и трудностите на децата, липса на интерес към допълнителна работа и помощ. Почти всички родители 1

3 абдикират от грижите си за децата относно тяхната учебна подготовка. Целодневната форма на обучение е твърде изморителна за учениците и ги претоварва. Работа с учениците в консултациите; През учебната година във всички паралелки са провеждани по график консултации с нуждаещите се ученици. Консултациите са посещавани от ученици, които изпитват затруднения при усвояването на конкретен учебен материал. С всеки един от тях се работи индивидуално, за да овладеят предвидените в учебната програма нови знания и умения за тяхното практическо приложение. Прогимназиален етап 1. На ниво училище повишение в резултатите се констатира по математика.. Резултатите като цяло по БЕЛ са по-ниски от предходната година.средният бал за училището е 42,56 т.според класацията на всички училища спрямо този бал 33.ОУ се нарежда на 77 място за София-град и на първо за район Люлин. Факторите, обуславящи тези резултати са следните: През учебната година във всички паралелки са провеждани по график консултации с нуждаещите се ученици по всички предмети. Консултациите са посещавани от ученици, които изпитват затруднения при усвояването на конкретен учебен материал. С всеки един от тях се работи индивидуално, за да овладеят предвидените в учебната програма нови знания и умения за тяхното практическо приложение. Извънкласни дейности и приносът им за мотивиране на учениците за по - високи образователни постижения; Участието на учениците в извънкласните дейности мотивира учениците за по-бързо и по-качествено справяне с учебния материал, за постигане на по-високи резултати, дава възможности за личностната изява. Участието на учениците в общинския и областния кръг на олимпиадите, математическите състезания: Софийски математически турнир и Европейско кенгуру, спортни състезания развива тяхната организираност, стремеж към развитие на способностите, желание за повисоки резултати като това се пренася и в учебната им дейност. 2.СЛАБОСТИ Начален етап При анализ на допуснатите грешки при НВО стигнахме до извода,че учениците не са достигнали препоръчителната от психолозите необходима за възрастта степен на развитие на наблюдателност, концентрация, устойчивост на вниманието и паметта. Във връзка с това препоръчваме: 1. Осигуряване в училищния учебен план на ИЧ и ФИЧ по предмети от НВО. 2.Използване на интерактивни методи за преподаване и проверка,за по-добро онагледяване и подпомагане процеса на осмисляне и прилагане в задачи,близки до конкретни житейски ситуации. 3.Повече тестове с дистрактори за стимулиране на внимателното прочитане и на задачата, и на отговорите. 4.Непрекъсната работа с текст и върху текст по всички учебни предмети. 5.Усъвършенстване на тестове по всички предмети чрез разнообразяване на видовете задачи.включване на повече задачи от отворен тип. Прогимназиален етап Броят на учениците, участвали във външното оценяване за 7 клас са 76, от тях явили се по Български език и литература- 76 и по математика-76. Среден бал по Български език и литература-40.6т. Среден бал по Математика 47,0т 2

4 Общ среден бал за училището в точки е 42.56т. 3. ПЛАНИРАНИ МЕРКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РАБОТАТА ПРЕЗ НОВАТА УЧЕБНА ГОДИНА Цели: Да се подпомогне успеваемостта на учениците, които срещат трудности при усвояването в процеса на обучение, възпитание и социализация. Изграждане на трайни умения и навици на учениците за прилагане на знанията, получени в училище. Усъвършенстване на уменията на учениците да четат правилно с разбиране и пишат грамотно и четливо. Стимулиране и мотивиране за съзнателно и целенасочено учене. Усъвършенстване на уменията за откриване на връзки, закономерности и правилно подреждане на мислите. Изграждане по-широка сетивна и емоционална представа за красотата и природните забележителности на България. Формиране на интерес, любознателност, критичност към природата и към човека. Основни задачи: Усвояване на минимума знания чрез консултации и индивидуална работа. Усвояване на минимума от знания и умения по учебните предмети от НВО от всеки ученик в зависимост от индивидуалното му развитие. Учениците да участват в разнообразни речеви дейности, стимулиращи овладяването на умения за точно, ясно и образно предаване на собствени мисли, преживявания, разсъждения и др. Да се упражняват правописни и правоговорни умения чрез разнообразни действия. Да се стимулира интересът, детското любопитство и увереността да се успее в ученето. Мероприятия: Индивидуален подход и системна диференцирана работа с всички ученици. Работа с изоставащите ученици по предмети и включването им в групи с обучителни проблеми в проект Твоят час. Консултации по всички предмети по график. Ежемесечна връзка с родителите на трудно успяващите ученици. Създаване на умение у учениците самостоятелно да придобиват и прилагат усвоените знания. Онагледяване на учебния материал в процеса на обучението. Учебният процес да се съчетае с наблюдения, екскурзии, посещение на музеи, изработване на табла, състезания, участия в олимпиади, конкурси и др. ІІ. ЦЕЛИ И ПРИОРИТЕТИ В ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО 1. ЦЕЛИ НА УЧИЛИЩЕТО 1.1. Превръщане на училището в желана територия за учениците; 1.2. Ориентация на обучението, възпитанието и социализацията към личността на ученика, към неговите потребности и стремежи, ръководени в изискванията си от граждански културни ценности и добродетели; 1.3. Високо качество на обучението, възпитанието и социализацията за успешно задържане на учениците в училище; 1.4. Реализиране на оптимална връзка между ЗП, ИЧ (ЗИП) и Факултативни часове с цел удовлетворяване на индивидуалните потребности, заложби и способности на учениците; 1.5. Ефективност в обучението по ИТ; 1.6. Повишаване квалификацията на учителите и кариерно развитие; 1.7. Координация и сътрудничество в работата между директор, заместник- директори, класни ръководители, учители и родители исоциални институции по проблемите на учениковата личност. 2.ПРИОРИТЕТИ В РАЗВИТИЕТО НА УЧИЛИЩЕТО 3

5 2.1. Чрез дейностите в училището да се подсигурят реални условия за личностно развитие на всеки ученик; 2.2. Създаване на базисни умения, свързани с прилагането на нформационните технологии още от първи клас.постигане на висока ефективност в обучението по ИТ и утвърждаване на ИТ в образователния процес, в неговата организация, управление и контрол; 2.3. Издигане качеството на обучение и равнището на подготовка на учениците от всеки клас. Издигане нивото на родноезиковото обучение, като инструмент за преодоляване на неграмотността Формиране на знания и умения за активно взаимодействие със социалната среда, изграждане на култура на поведение и взаимодействие, уважение към гражданските права и отговорности Използване на ефективни методи на преподаване с цел по-добра мотивация на ученика за учене и по-високи резултати в обучението, възпитанието и социализацията му Засилване на контактите между родителите, класните ръководители и учителите с цел повишаване на взаимната информираност за работата с проблемните ученици в училище; 2.7. Повишаване на вътрешноучилищната квалификационна дейност и подкрепа на кариерното развитие на учителите, заместник-директорите и директора; 2.8. Включване на по-голям брой ученици в извънкласни занимания - конкурси, състезания, свързани с превръщането на училището в желана територия на ученика; 2.9. Разширяване на сътрудничеството с обществения съвет, училищното настоятелство, родителската общност и частни фирми за обществена подкрепа на училищни образователни проекти и стратегии. ІІІ. ДЕЙНОСТИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЦЕЛИТЕ, СТРАТЕГИИТЕ И ПРИОРИТЕТИТЕ 1.ОРГАНИЗАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ В НАЧАЛОТО НА УЧЕБНАТА ГОДИНА 1.1. Изготвяне на Образец-1 на училището. Разпределение на учебните часове за ЗП, ЗИП, ИЧ и Факултативни часове между учителите. Определяне на класните ръководители. Срок г Изработване на седмичното разписание, график за дежурството на учителите и график на учебните часове Актуализиране Правилника за дейността на училището. Срок : до г. Отг.: Зам. директори и директор Срок : до г Изработване на Годишен комплексен план. Срок : до г. 4

6 1.5. Актуализиране Правилник за осигуряване на безопасни условия за обучение, възпитание и труд Изготвяне на План за контролната дейност на директора. Срок : до г. Срок : до г Изготвяне и приемане на план за квалификация на педагогическия персонал. Запознаване на колектива с възможностите на кариерно развитие на учители и директори. Срок : до г Изготвяне на учебните програми за ЗИП,СИП и представянето им за съгласуване от старшите експерти на РУО София и съответно утвърждаване от директора на училището. Срок : г. Отг.: учителите 1.9. Изготвяне на тематичен план за заседанията на ПС. Срок : до г Изготвяне на планове на училищните комисии по БДП и УКБППМН, плана за целодневна организация на учебния процес и др. Залагане на съвместни уроци със СДВР по Национална програма Работа на полицията в училищата. 5 Срок : до г. Отг.: Председатели на комисии Изготвяне на графици за консултации с ученици и родители Срок : до г. Отг.: Зам. директор, учители Изготвяне на годишните разпределения на учебния материал по учебни предмети, ИЧ и Факултативните часове,плановете за работа с класа и представянето им за утвърждаване. Срок : до г. Отг.: Учители и кл.ръководители Организация за откриването на новата учебна година. Срок : до г. Отг.: Стоянова, Бучкова,Николаева,Стефанова,Шопова, Заседание на ПС за обсъждане и приемане на документите, свързани с организацията и провеждането на дейностите по изпълнение на годишния план.

7 1.15. Откриване на новата учебна година. Срок : г. Срок : на г.от 10.00ч. Отг.: Всички учители и директорът Запознаване с инструкцията за евакуация в случай на природни бедствия и пожари. Провеждане на начален инструктаж на учениците и персонала. Срок : до г. Отг.: Зам. директор по АСД и класни ръководители 1.17.Актуализиране на плана за действие при бедствия, аварии и катастрофи и противопожарното досие Срок : до г. Отг.: Зам. директор по АСД 2.ТЕКУЩИ ЗАДАЧИ ПРЕЗ УЧЕБНАТА ГОДИНА 2.1. По всички учебни предмети да се направи необходимото с оглед подобряване на писмената и на езиковата култура на учениците чрез тестова проверка, изработване на ученически есета, съчинения и др. Изработване на план за целодневната организация на учебния процес. Срок : постоянен Отг.: преподавателите 2.2. Да се предприемат конкретни дейности от класните ръководители с оглед намаляване броя на безпричинните отсъствия на учениците. Срок : постоянен Отг.: кл.ръководители 2.3. Формиране в реални жизнени ситуации на различни умения у учениците интелектуални, практически, социални, за работа в екип, споделяне на отговорности с други членове на общността: за решаване на конфликти; за самостоятелна организация на свободното време; за осъщесвяване на здравословен начин на живот; формиране на отношение и цялостна ориентация за гражданско поведение, за промени в отношението към себе си ; самоконтрол, самоуважение, умение за сътрудничество, готовност за риск;към другите толерантност, търпимост, уважение. Срок : постоянен Отг.: кл.ръководители и преподавателите 2.4. Оформяне и представяне на директора на училищната документация- дневници, ученически книжки, лични карти. Срок : г. Отг.: кл.ръководители 6

8 2.5Анализ и обобщаване на подадените заявления за платени ИИД и организиране на процерура по ЗОП за избор на фирми и организации. Срок : до г. Отг.: комисия, Зам. директори 2.6. Провеждане на тестове за : входно равнище на учениците по учебни предмети или модули, които са изучавали през предходната учебна година в задължителните учебни часове. Срок : г. ; Отг.: всички учители 2.7. Провеждане на родителски срещи: срок г. 1клас; отг.: и класните ръководители срок г.; отг.: и класните ръководители срок г.; отг.: и класните ръководители срок г.; отг.: и класните ръководители - срок г. за седмокласниците запознаване с Наредбата за кандидатстване след 7 клас; отг.: и класните ръководители 2.8.Провеждане на ПС. Срок : по график 2.9. Изготвяне на график за провеждане на класни и контролни работи за първия учебен срок. Срок : до г. Отг.: учителите, Зам. директор Провеждане на анкети с учениците в VІ и VІІ клас относно разпространението и употребата на наркотични вещества, както и прояви на агресия и кибертормоз. Срок: месец октомври Отг. Пед. съветник 2.11.Провеждане на общоучилищна тренировка за действие при бедствия и аварии. 7 Срок: г г. Отг.: и кл. ръководители Отбелязване на Деня на народните будители чрез конкурс за изработване на постер от всеки клас при работа в екип. Срок : г. Отг.: кл. р-ли, учителят по ИИ Провеждане на Коледен базар; изложба на тема Български коледни обичаи и традиции. Срок: г. Отг. Генова, кл. р-ли, Николаева Провеждане на класните работи за първия учебен срок.

9 Срок : по график Отг.: Зам. директор, учителите по математика и БЕЛ Отчитане и анализиране на резултатите от обучението, възпитанието и социализацията на учениците през първия срок на учебната 2018/2019 година Срок : г Анализ на състоянието на учебната и на училищната документация Срок : до г. до г Дейности за честване на: - 3-ти март; - 8-ми март; -настъпването на пролетта- пролетен концерт на 21 март; - Великденски базар. Срок : г. Отг.: учителите по музика и БЕЛ, Стефанова, Шопова Изготвяне на график за провеждане на класни и контролни работи за втория учебен срок. Срок : до г. Отг.: Зам. директор Дейности по приемане и записване на ученици за І клас. Срок : по график от МОН Провеждане на майски празници, посветени на патрона на училището: изложба, рецитал, концерт. Срок: 15, 16, г. Отг. Стефанова, Нели Илиева, Шопова, кл. р-ли, учители по музика, БЕЛ, ИИ Провеждане на класните работи за втория учебен срок Провеждане на изпити за външно оценяване Срок : по график Отг.: учителите по математика и БЕЛ Срок : месец май- юни 2019г. (по график на МОН ) ; учителите 8

10 2.23. Организиране на празник, посветен на 24 май Ден на българската книжнина и славянската писменост. Срок : г. Отг.: Учителите по музика и БЕЛ Провеждане на изпити за промяна на оценката. Срок : по график Отг.: съответните учителите Отчет за дейността на училището през учебната 2018/2019г. Срок : г Подаване на молби за ползване на платен годишен отпуск. Срок : до г. до г. до г Изготвяне на Доклад анализ за дейността на училището през учебната 2018/2019г. Срок : м г. 3. ДЕЙНОСТИ С РОДИТЕЛИ И ОБЩЕСТВЕНОСТ Една от основните задачи на училището е да подпомогне изграждането на гражданското общество, което да създаде възможности за все по-активно включване на обществеността в решаването на образователни проблеми. Принципите, върху които следва да се изграждат връзките и взаимоотношенията на училището с родителите и обществените организации, са: - демократичност и осигуряване на достъп до образование на всеки; - приемственост и спазване на основните традиции на българското училище; - откриване на повече възможности за диференциране и перманентно обучение; ОСНОВНИ ЗАДАЧИ 1. Работа с класните ръководители и ръководството на училището Грижа и отговорност на кл.ръководители да бъде привличане на семейството като съюзник на училището Приобщаване на родителите към училищния живот; 1.3. Ангажиране на родителите с проблеми, свързани със социалната среда и личностното развитие на учениците; 1.4. Подобряване на МТБ и оборудването на кабинетите; 2. Работа с обществения съвет и училищното настоятелство. 9

11 2.1. Обсъждане и рарзаботване на становище и препоръки за подобряване на работата на учениците и опазване живота и здравето им Развитие на дарителската дейност и осъществяване на взаимовръзка с фондации, творчески съюзи и др. 3. Работа с обществеността Популяризиране на дейността на училището Участие на училището в обществени проекти. МЕРОПРИЯТИЯ 1. Съвместно с родителите да се предприемат мерки за подобряване на работната среда и дисциплината в училище, както и намаляване на безпричинните отсъствия. 2. Редовно да се информират родителите за развитието на децата им, за училищните мероприятия и образователно-възпитателния процес като цяло. 3. Индивидуална работа с родителите и учениците., съгласно изготвените планове за осигуряване на обща подкрепа за личностно развитие за учебната 2018/2019г. 4.ДЕЙНОСТИ ПО ПРОФЕСИОНАЛНО ОРИЕНТИРАНЕ 1. Осигуряване на специфична информация за възможностите на средното образование. 2. Развиване на умения за самостоятелно вземане на решения за техния училищен и професионален избор. 3. Целенасочена работа с учениците от VІІ клас с цел правилен избор на училище, където да продължат образованието си. 5. ДЕЙНОСТИ ПО ЕКСКУРЗИОННО ТУРИСТИЧЕСКАТА ДЕЙНОСТ И СПОРТ В УЧИЛИЩЕТО ЦЕЛИ Изграждане на физически здрави и с богата душевност млади хора, способни да се адаптират, живеят и реализират в условията на съвременното общество. ЗАДАЧИ 1. Укрепване здравето на учащите се чрез движение и спорт. 2. Повишаване на жизнеността и работоспособността на учениците. 3. Изграждане на морално-волеви качества, добродетели и навици за правилно общуване с природата. 10

12 4. Самостоятелно развитие на личността. НАСОКИ 1. Масовизиране на спортната дейност с модулите физическа култура и спорт и извън тях. Масово участие на учениците от начален етап в модул плуване. 2. Активен отдих. 3. Спортно-състезателна дейност участие в ученическите игри и състезания по видове спорт. ДЕЙНОСТИ 1. Участие в ученическите спортни игри. 2. Провеждане на есенен и пролетен спортен празник 6.ДЕЙНОСТИ С ТРУДНОУСПЯВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ Срок : м. октомври 2018г. юни 2019г. Отг.: учители по ФВС Срок : октомври 2018г. май 2019г. Отг.: учителите по ФВС ЦЕЛИ Да се изгради комисия за работа с трудноуспяващите ученици, която да подпомага успеваемостта им. Работата й да бъде подчинена на навременното отстраняване на затрудненията, възникнали в учебната дейност на учениците, да се търсят възможности за попълване на пропуските и повишаване успеваемостта на учениците. МЕРОПРИЯТИЯ 1. Навременно проучване на всички трудноуспяващи ученици. 2. Усвояване на задължителният минимум знания. 3. Консултации по всички учебни предмети по утвърден от директора график. 4. Класните ръководители да поддържат ежемесечна връзка с родителите на трудноуспяващите ученици. 11

13 VІ.ТЕМИ И ГРАФИК НА ЗАСЕДАНИЯТА НА ПС 27 септември 2018г Приемане на планове на училищните комисии по БДП и УКБППМН, Плана за целодневна организация на учебния процес и др. Организационни въпроси. 23 октомври 2018г. Анализ на входното ниво на учениците; приемане решение за освобождаване от час по физическа възпитание и спорт на ученици. Тема: Ниво на компетентностите на учениците в 7 клас и мерки за подобряване на образователните им резултати до края на учебната година. Избор на комисия за организация на Коледен училищен празник 20 ноември 2018г. Здравно състояние на учениците; проблеми по прибиране и задържане на подлежащи до 16- годишна възраст ученици в училище. Тема: Позитивната атмосфера в класната стая залог за успешно обучение. Приемане на план за Коледен училищен празник 18 декември 2018г. Отчитане на резултатите от оказаната обща подкрепа на учениците, съгласно изработените планове и предложения на координиращите екипи за личностното им развитие. Резултати от контролната дейност на директора и зам. директорите. 22 януари 2019г. Проблеми на задължителното обучение на учениците до 16 годишна възраст и възпитателна работа с тях. Изоставащи в учебно-възпитателния процес ученици и набелязване на мерки за преодоляване на трудностите в обучението им и оказване на подкрепа. Споделяне на придобити знания и опит от квалификационни форми и обучения. Текущи проблеми и задачи. 07 февруари 2019г. Отчитане на резултатите през І учебен срок; обсъждане на предложения за наказание на ученици. Гласуване план-приема, ИЧ, учебните планове, графика на дейностите и критерии за прием на ученици в ПГ и първи клас за учебната 2017/2018г. Тема: Ниво на усвояване на компетентностите от учениците в 5 клас и мерки за подобряване на образователните резултати. 27 март 2019г. 12

14 Прием в 5 клас за учебната 2017/2018г. Определяне на часовете по учебните предмети за ИЧ, Факултативните часове и учебните планове. Оптимизиране на обучението в групите във 2, 3, 4, 5, 6 и 7 клас. Тема: Ниво на усвояване на компетентностите от учениците в 1 клас и мерки за подобряване на образователните резултати. 23 април 2019г. Модели на позитивно взаимодействие и превенция на агресивните прояви на учениците Доклад на комисията за противообществени прояви Каква е ролята на родителите, на учителите и специалистите за кариерното ориентиране на учениците? Как да изберем собственото си бъдеще?- доклад от комисията по професионално ориентиране. 30 май 2019г. ПС за приключване на учебната година за учениците от 1-4 клас. Текуща информация за приема на документи за І клас и ППГ. Резултати от НВО на учениците от 4 клас докладва главният учител в начален етап.. 27 юни 2018г. ПС за приключване на учебната година за учениците от 5-7 клас. Отчитане на резултатите от обучението, възпитанието и социализацията на учениците през учебната 2016/2017г; Резултати от НВО на учениците от 7 клас докладва главният учител. Обсъждане на графика за поправителните изпити; приемане график за дежурство на учителите през ваканцията. 3 септември 2018г. Обсъждане на Образец 1 за учебната 2018/2019г. 10 септември 2018г. Приемане на документацията за учебната 2019/2020 г. КАЛЕНДАРЕН ПЛАН НА ДЕЙНОСТИТЕ СЕПТЕМВРИ 2018г. ДЕЙНОСТ СРОК ОТГОВОРНИК 1 Изготвяне на Образец-1 и приемането му от г. колектива 2 Определяне на класните ръководители и г. учителите в ЦДО 3 Изготвяне на годишен план на училището г. Зам. директор 4 Приемане на Правилника за дейността на училището г. Комисия 13

15 5 Актуализация на Правилника за осигуряване на безопасни условия на обучение, възпитание и труд г. Зам. директор 6 Изготвяне на тематичен план за заседания на Педагогическия съвет г.. Зам. директор 7 Изготвяне на план за контролната дейност на директора г. 8 Изготвяне на график за консултациите с ученици и Зам. директор родители г. Учители 9 Изготвяне на учебните програми за ЗИП, СИП 4 клас - и представянето им за утвърждаване г. 10 Осигуряване на санитарно-хигиенни условия за провеждане на обучението, възпитанието и г.. социализацията на учениците съгласно изискванията на РЗИ 11 Изготвяне на седмично разписание и дневен режим г. Зам. директор Гл. учител 12 Изготвяне на график за дежурство на учителите Зам. директор г. 13 Изготвяне план за квалификационната дейност в училището г. Зам. директор 14 Изготвяне и представяне за утвърждаване в РУО на документите, съпътстващи Образец г.. 15 Тържествено откриване на учебната 2018/2019 Николаева, година г.. Стоянова, Бучкова, Шопова, Стефанова Заседание на ПС за обсъждане и приемане на документите, свързани с организацията и провеждането на дейностите по изпълнение на годишния план Запознаване с инструкцията за евакуация в случай на природни бедствия и пожари. Провеждане на начален инструктаж на учениците и персонала г г. Зам. директор по АСД кл. ръководители 18 Входно ниво на знанията и уменията на учениците по различните учебни предмети г г. Учители 19 Изготвяне планове на класните ръководители и представяне за утвърждаване от директора г. кл. ръководители 20 Изготвяне на годишни тематични планове по учебните предмети и представяне за утвърждаване от директора 21 Приемане на планове на училищните комисии по БДП и УКБППМН, Плана за целодневна г г. Учители Председатели на комисии

16 организация на учебния процес и др. Организационни въпроси. Актуализиране на Плана за действие при бедствия, аварии и катастрофи. 22 Изготвяне на график за контролни и класни работи за І учебен срок г. 23 Оформяне и представяне на директора на училищната документация- дневници, ученически книжки г. 24 Провеждане на родителска среща-консултация-i клас г. Зам. директор Учители и кл.ръководители кл. ръководители ОКТОМВРИ 2018г. ДЕЙНОСТ СРОК ОТГОВОРНИК 1 Изготвяне и представяне на формуляри-образци за Националния статистически институт г. 2 Преглед на задължителната учебна документация г. Зам. директори 3 Провеждане на анкети с учениците в VІІ клас относно разпространението и употребата на наркотични вещества, както и прояви на агресия и кибертормоз. м г. Пед. съветник кл. ръководители на 7 клас 4 Провеждане на заседание на ПС на тема: Анализ на входящото ниво на учениците; приемане решение за освобождаване от час по физическа възпитание и спорт на ученици. Тема:Ниво на компетентностите на учениците в 7 клас и мерки за подобряване на образователните им резултати до края на уч. година г. 5 Общо събрание 6 Отбелязване на Деня на народните будители, чрез конкурс за изработване на постери от класовете при работа в екип. 7 Провеждане на общоучилищна тренировка за действие при бедствия и аварии г г г. Кл. р-ли и учителят по ИИ кл.ръководители НОЕМВРИ 2018г. ДЕЙНОСТ СРОК ОТГОВОРНИК 1 Позитивната атмосфера в класната стая залог за г. Кл.ръководители успешно обучение 15

17 2 Родителска среща - консултация г. кл. ръководители 3 Провеждане на заседание на ПС на тема: Здравно състояние на учениците; проблеми по прибиране и задържане на подлежащи до 16-годишна възраст ученици в училище г. 4 Приемане на план за Коледен училищен празник г. Комисия за орг-я ДЕКЕМВРИ 2018г. ДЕЙНОСТ СРОК ОТГОВОРНИК 1 Конкурс за новогодишна украса на класната стая г. кл. ръководители на 3 клас, Райчева 2 Провеждане на Коледен базар Генова, кл. р-ли 3 Изложба на тема Български коледни обичаи и традиции г. Николаева, кл.ръководители на 5 клас 4 Провеждане на Коледен концерт г. Стефанова, Шопова, кл. р-ли 5 Коледни тържества г. кл. ръководители ЯНУАРИ 2019г. ДЕЙНОСТ СРОК ОТГОВОРНИК 1 Изготвяне на заявка за задължителна училищна документация за края на учебната 2018/2019 година м г. 2 Родителска среща-консултация г. Кл.ръководители 2 Общо събрание финансов отчет за финансовата 2017г г. 3 Изоставащи в учебно-възпитателния процес ученици и набелязване на мерки за преодоляване на г. трудностите в обучението им и оказване на подкрепа 4 Участие в ученическите олимпиади общински кръг м. декември 2018г. и януари 2019г. по график на РУО и гл.счетоводител кл. Ръководители, ресурсен учител Учителите ФЕВРУАРИ 2019г. ДЕЙНОСТ СРОК ОТГОВОРНИК 1 Провеждане на заседание на ПС на тема: Отчитане на резултатите през І учебен срок; обсъждане на предложения за наказание на ученици. Гласуване г.

18 план-приема, ИЧ, учебните планове, графика на дейностите и критерии за прием на ученици в ПГ и първи клас за учебната 2018/2019г. Тема: Ниво на усвояване на компетентностите от учениците в 5 клас и мерки за подобряване на образователните резултати. 2 Рецитал, посветен на годишнината от обесването на В.Левски г. Стоянова, Бучкова Николаева, начални учители 3 Изготвяне на график за провеждане на класни работи за втория учебен срок г.. Зам. директори 4 Подреждане на етнографска сбирка г. Николаева, Райчева, Генова МАРТ 2019г. ДЕЙНОСТ СРОК ОТГОВОРНИК 1 Честване на 1-ви март, 8-ми март и настъпването на пролетта на 22 март ; г г. кл. ръководители 2 Организиране на честване на 3 март - Национален Николова, празник на България г. Начални учители 3 Провеждане на Пролетен концерт г. Стефанова, Шопова, учители по музика и БЕЛ, кл. р-ли 4 Изготвяне на обобщена заявка за учебници,задължителната документация за началото на учебната 2019/2020г. м г. 5 Родителска среща - консултация г. 6 Провеждане на открити уроци в отделните методически обединения: м г. кл. ръководители Кл.ръководители Плуване в I клас 7 Заседание на ПС на тема: Прием в 5 клас за учебната 2018/2019г. Определяне на часовете по учебните предмети за ИЧ, ФЧ и учебните планове. Оптимизиране на обучението в групите във 2, 3, 4, 5, 6 и 7 клас. Тема: Ниво на усвояване на компетентностите от учениците в 1 клас и мерки за подобряване на образователните резултати г. Радостина Желева Учители 17

19 8 Провеждане на общоучилищна тренировка за действие при бедствия и аварии г. кл. ръководители АПРИЛ 2019г. ДЕЙНОСТ СРОК ОТГОВОРНИК 1 Общо събрание 2 Провеждане на открити уроци в отделните методически обединения: Междупредметни връзки в обучението по хореография в начален курс - Открит урок по БЕЛ в 3 клас - Открит урок по ИТ -2 клас 3. Модели на позитивно взаимодействие и превенция на агресивните прояви на учениците Доклад на комисията за противообществени прояви Каква е ролята на родителите, на учителите и специалистите за кариерното ориентиране на учениците? Как да изберем собственото си бъдеще?- доклад от комисията по професионално ориентиране ,2019г. м г г. Зам.директори и учители МАЙ 2019г. ДЕЙНОСТ СРОК ОТГОВОРНИК 1 Провеждане на външно оценяване в 4 клас. Изходни нива -1, 2, 3 клас 2 Родителска среща консултация с покани за родителите на учениците, застрашени от двойки и с ниски резултати в обучението. 3 Майски празници, посветени на патрона на училището. Празник на училището г. учители г. кл. ръководители 15,16, г г. кл. ръководители, кл. ръководители 4 Прием на заявления за постъпване в 1 клас до г. 5 Провеждане на дейности, свързани с 24 май поголеми ученици четат на по-малките 6 ПС за приключване на учебната година за учениците от 1-4 клас. Текуща информация за приема на документи за І клас. 18 м г. Учители по БЕЛ и начални учители г.

20 Резултати от НВО на учениците от 4 клас докладва гл. учител. 7 Тържества за приключване на учебната година на г. кл. ръководители учениците от 1 4 клас 8 Издаване на удостоверения за1, 2, 3 и 4 клас г., зам. директор ЮНИ 2019г. ДЕЙНОСТ СРОК ОТГОВОРНИК 1 Провеждане на външно оценяване в7 клас. Изходни нива -5,6,7 клас 1 Издаване на свидетелство за основно образование на учениците от 7 клас. Юни г. 2 Записване на учениците за І клас г. 4 Попълване на главна книга г. 5 ПС за приключване на учебната година за учениците от 5-7 клас г. Отчитане на резултатите от обучението, възпитанието и социализацията на учениците през учебната 2018/2019г; Резултати от НВО на учениците от 7 клас докладва гл. учител. Обсъждане на графика за поправителните изпити; приемане график за дежурство на учителите през ваканцията., зам. директор кл. ръководители 6 Ученически екскурзии След НВО7 клас Кл. ръководители, Изготвяне на обобщена информация за движението 7 на у-ците, броя на отпадналите ученици и анализ на причините м г. 8 Изготвяне на доклад анализ за дейността на училището за учебната 2018/2019г. м г. ЮЛИ 2019г. 1 Общо събрание г. 19

21 Настоящият план е приет от ПС на училището с Протокол 12от г. ПРИЛОЖЕНИЕ Комисия по професионално ориентиране: Председател: Р. Узунова Членове: Е. Ризова, А. Тодорова Комисия за превенция на противообществените прояви на учениците: Председател: Гр. Григоров Членове: Р. Узунова, М. Бучкова, П. Георгиева, м. с. Н. Маджарова Комисия по безопасност на движението: Председател: Ил. Генова Членове: Б. Николов, А. Ралчева Комитет по условия на труд: Председател: Ю. Георгиева Членове: Р. Кирилова, Ел. Стефанова, С. Григорова, Гр. Григоров, Св. Благоева, П. Томчева Постоянна комисия за защита при природни бедствия, аварии и катастрофи: Председател: Ю. Георгиева Членове: Т.Груева, Гр. Григоров, А. Гигова, Валери Йолов Йолов Секретар: Р. Кирилова 20