СРЕДНО УЧИЛИЩЕ СТЕФАН КАРАДЖА 9650, Каварна, общ. Каварна, обл. Добрич, ул. България 22 Тел , факс Е-mail:
|
|
- Йордан Тошев
- преди 4 години
- Прегледи:
Препис
1 УТВЪРДИЛ:. ЕМИЛ АНДОНОВ Директор на СУ Ст.Караджа МЕРКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО 2018/2019 Г. 1
2 I. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ. Управлението на образователно-възпитателния процес в СУ Ст.Караджа е с много високо качество, което се дължи на отличната научна подготовка на преподавателите и добрата адаптация на учениците към учебната среда. Това е видно от резултатите, постигнати на ДЗИ, външно оценяване, олимпиади, конкурси, състезания, проекти и др. Отчитайки целите на училището, заложени в стратегията, както и посочените слаби страни: - Ниска мотивация за повишаване на квалификацията и използване на иновативни методи на преподаване и ИКТ; - Недостатъчен обмен на добри практики в рамките на МО и по отношение на интердисциплинарните връзки; - Колебание в прилагане на установените критерии за оценяване на знанията и уменията на учениците от ПК. - Липса на достатъчно желание за работа по проекти извън училищната дейност; - Недостатъчна подготвеност по отношение на новите нормативните документи; се предвиждат следните мерки за повишаване качеството на образованието в СУ Ст.Караджа 1. Мерки свързани с учителите Повишаване на квалификацията на преподавателите Повишаване мотивацията на учителите Насърчаване на комуникацията между учителите Осигуряване на допълнителни часове (консултации) от учителиспециалисти Организация и планиране на урока. 2
3 1.6. Използване на разнообразни форми за проверка на знанията, уменията и компетентностите на учениците Точно и ясно формулиране на критериите за оценка на знанията, уменията и компетентностите на учениците Развиване на позитивно отношение учител-ученик. 2. Мерки свързани с учениците Активна страна в учебния процес Политики за подкрепа на гражданското, здравното и интеркултурното образование Обратна връзка с учениците Развиване на позитивно отношение ученик-ученик Повишаване мерките за присъствие на учениците Ефективни мерки за поддържане на дисциплината Взаимообучителна метода Осигуряване на възможност за образование в различни форми на обучение Мотивиране на учениците за участие в състезания, олимпиади, конкурси и др. 3. Мерки свързани с училищната институция Подобряване на МТБ Използване на съвременни ИКТ в учебния процес Осигуряване на интерактивно обучение Функционираща вътрешна система за управление и контрол на качеството на образованието и обучението в училище Механизъм за ранно предупреждение за различни рискове. 3
4 3.6. Реализиране на училищни, национални и международни програми и проекти Създаване на съвременна интерактивна читалня към училищната библиотека и активното й включване в учебния процес Активно взаимодействие с Училищното настоятелство Ефективно взаимодействие училище-семейство Организиране на извънкласни форми на обучения на ученици. Предвидените мерки за повишаване качеството на образованието в СУ Ст.Караджа се основават на: - Закона за предучилищно и училищно образование /ЗПУО/; - Държавните образователни стандарти; - Стратегия за развитие на СУ Ст.Караджа - План за развитие на СУ Ст.Караджа ; - План за квалификационна дейност за учебната 2018/2019г. на СУ Ст.Караджа II. ЦЕЛ. Целта на настоящият документ е предлагане на мерки за повишаване качеството на образование в СУ Ст.Караджа. Мерките не бива да се разглеждат едностранно, а да бъдат многоаспектни и да обхващат както учители и ученици, така и средата на обучение. III. МЕРКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО В СУ СТЕФАН КАРАДЖА МЕРКИ СВЪРЗАНИ С УЧИТЕЛИТЕ 1. Повишаване на квалификацията на преподавателите. Прилагане на План за квалификационна дейност за учебната 2018/2019г. на СУ Ст.Караджа Срок на изпълнение: целогодишен Отговорник: Комисия по квалификационна дейност 4
5 2. Повишаване мотивацията на учителите. Учителите трябва да се мотивират да насърчават учениците да работят самостоятелно, да прилагат по-голям контрол върху присъствието и самостоятелната работа на учениците и качеството на предаваните от тях писмени работи и проекти. Това може да се постигне чрез морални, материални стимули и оказване на подкрепа при изпитване на трудности. Използване на различни форми при мотивиране на персонала: - Увеличаване на индивидуалните трудови възнаграждения на работещите в рамките на утвърдените средства в делегирания бюджет. - Изработване правилник за провеждане на ПС. - Формиране на система от морални стимули, изготвяне на етичен кодекс. Срок на изпълнение: месец октомври Отговорник: Директор, Зам. Директори по учебна дейност и Комисия за определяне на диференцираното заплащане 3. Насърчаване на комуникацията между учителите. - Активна комуникация между класния ръководител и другите преподаватели или възпитатели с цел повишаване на успеваемостта и подобряване на дисциплината на учениците. - Създаване на обща база данни на учебни и помощни материали по степени и МО. - Мултиплициране на придобитите знания на семинари и квалификационни обучения. - Реализиране на общи проекти съвместно на няколко дисциплини. - Да се провеждат информационни срещи от главните учители за разясняване на 5
6 новите нормативни документи. Отговорник: Председатели на МО и главни учители 4. Осигуряване на допълнителни часове (консултации) от учителиспециалисти. Осигуряване на консултации за изявени ученици и ученици нуждаещи се от допълнителна помощ за овладяване на учебния материал. Отговорник: Зам. Директор по учебна дейност 5. Организация и планиране на урока. Учителите трябва да притежават достатъчни умения при планиране на урока, да проявяват гъвкавост и творчество и разбират необходимостта от промени в плановете си, за да отговарят на образователните потребности на групи или отделни ученици. Отговорник: Зам. Директор по учебна дейност 6. Използване на разнообразни форми за проверка на знанията, уменията и компетентностите на учениците. Учителят трябва да използва разнообразни форми за проверка и оценка, които са: устни, тестови и други писмени и практически форми. Отговорник: Председатели на МО 7. Точно и ясно формулиране на критериите за оценяване на знанията, уменията и компетентностите на учениците. Учителят трябва да има точни и ясни критерии за формиране на изпитните въпроси и за оценяване, като предварително е информирал учениците за тях. 6
7 Отговорник: Председатели на МО 8. Развиване на позитивно отношение учител-ученик. Откликване на въпроси и проблеми от едната и другата страна. Отговорник: Педагогически съветник МЕРКИ СВЪРЗАНИ С УЧЕНИЦИТЕ 1. Активна страна в учебния процес. За повишаване интереса и мотивацията на учениците е удачно те да вземат дейно участие в учебния процес, като се превърнат от обект в субект на този процес, т.е. да бъдат поставени в центъра на цялостната педагогическа дейност в училищната общност. Това може да се реализира чрез: - възлагане на повече самостоятелни задачи, които да ги превърнат в активна част; - работа по проекти, при което сами да изследват и стигат самостоятелно до изводи и решения; - практическа приложимост на изучаваното учебно съдържание и използването на методите за учене чрез действие; - създаване на умения за работа в екип, чрез групови задачи, проекти и др. - създаване на умения на учениците за самооценка, самоанализ и самоконтрол. Отговорник: Председатели на МО, Педагогически съветник, Ученически съвет 2. Политики за подкрепа на гражданското, здравното и интеркултурното образование. 7
8 Инициативи и участие на ученици във вземане на решения, чрез подходящи за възрастта им практики: - поощряване на публичните изяви на учениците; - форми на ученическо представителство и самоуправление; - доброволчески дейности в и извън училище; - поддържане на училищни медии с активното участие на учениците; - осигуряване на форми и места за изразяване на мнения и предложения по училищния живот от страна на учениците; - училищни кампании, подкрепящи здравето, толерантността, социалната чувствителност, правата на човека, опазване на околната среда; - празничен национален календар и такъв на етносите; - екологичен календар с международните дати, свързани с опазване на околната среда; - форми на посредничество, решаване на конфликти, превенция на агресията; - организиране на изложби, конкурси, вътрешноучилищни олимпиади и викторини; - развиване и поддържане на физическа дееспособност и подготовка за активен и здравословен начин на живот; - изготвяне на етичен кодекс на училището от самите ученици, с помощта на педагогическия и обществения съвет; - възпитаване и изграждане в дух на родолюбие, инициативи свързани с миналото и фолклорните традиции; - празници на СУ Ст.Караджа Откриване на учебната година, Ден на будителите, Празник на СУ Ст.Караджа Ден на отворените врати,изпращане на завършващия випуск, Ден на славянската писменост и култура (24 май), спортни празници, Закриване на 8
9 учебната година, Дипломиране на випуска, Осигуряване на всеки ученик висока степен на функционална грамотност в партньорство с международни асоциации. Отговорник: Директор, Председатели на МО, Педагогически съветник, Класни ръководители, Главни учители и преподаватели по Изобразително изкуство и Музика, Ученически съвет 3. Обратна връзка с учениците. За да се определят трудностите при изучаване на учебния материал е удачно да се търси и мнението на учениците. Това може да стане чрез периодично организиране на анкети или беседи с учениците, които да изразят становището си спрямо: - трудността на материала; - достатъчност на часовете за упражнение; - затрудненията, които са изпитвали; - методи на обучение; - предимства на учебния план; - недостатъци на учебния план; - др. По този начин, учителят ще се ориентира по-лесно за индивидуалните потребности на всеки клас. Отговорник: Председатели на МО, Педагогически съветник 4. Развиване на позитивно отношение ученик-ученик. Това се постига чрез работа в екип, поставяне на общи задачи и в извънкласни форми. 9
10 Отговорник: Педагогически съветник 5. Затягане мерките за присъствие на учениците. Да се търси активна комуникация и съдействие между учители, родители, медицински персонал, училищен психолог и възпитатели. Отговорник: Директор, Зам.Директор, Родители /Училищно настоятелство/ 6. Ефективни мерки за поддържане на дисциплината. Учениците трябва да спазват правилата описани в Правилника на училището. При неспазване на съответните правила трябва да се приложат предвидените в него мерки. Отговорник: Класни ръководители, Училищен Координационен съвет 7. Взаимообучителна метода. Осигуряване възможност и насърчаване на учениците да се подпомагат един друг. Това се реализира, чрез екипни задачи, работа по общи проекти, консултации между ученици. Отговорник: Председатели на МО 8. Осигуряване на възможност за образование в различни форми на обучение. За да се отговори на индивидуалните потребности на учениците се прилагат следните форми на обучение: дневна, самостоятелна, индивидуална. Отговорник: Директор, Зам. Директор, Педагогически съвет 9. Мотивиране на учениците за участие в състезания, олимпиади, конкурси и др. 10
11 Това да се реализира чрез морални и материални стимули. Отговорник: Директор, Педагогически съвет МЕРКИ СВЪРЗАНИ С УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ 1. Подобряване на МТБ. Осигуряване на подходяща материално-техническа база, коятода отговаря на съвременните изисквания. Разширяване на библиотеката, като средище на различни видове изкуства. Отговорник: Директор, Зам. Директор 2. Използване на съвременни ИКТ в учебния процес. Достъпа до съвременни информационни технологии на учениците е неразделна и все по-важна част от достъпа до образование. Навлизането на иновации, базирани на ИКТ в училище оптимизира процеса на обучение и повишава неговата ефективност. Отговорник: Директор, Зам. Директор, Комисия по квалификационна дейност 3. Осигуряване на интерактивно обучение. Осигуряване на условия за ползване на мултимедия и интернет, интерактивни дъски, подходящ софтуер за обучение. Прилагане на интерактивни методи, като: ситуационни (симулация, ролеви игри, казуси и др.); опитни (проекти, експерименти); дискусионни (дебати, беседи, дискусии). Отговорник: Директор, Зам. Директор, Комисия по квалификационна дейност 4. Функционираща вътрешна система за управление и контрол на качеството на образованието и обучението в училище. 11
12 Наличие на вътрешна система за осигуряване качеството и тя да функционира ефективно да се отчитат резултати, на основание на които се правят анализи и изводи и се формулират предложения до ръководството на училището за повишаване на качеството. Отговорник: Педагогически съветник, Председатели на МО 5. Механизъм за ранно предупреждение за различни рискове. Това се реализира чрез мерки заложени в Плана за превенция на насилието и превенция на ранното отпадане, в Програма за предоставяне на равни възможности и за приобщаване на ученици от уязвими групи, както и своевременно уведомяване и работа с родители. Отговорник: Училищен Координационен съвет 6. Реализиране на училищни, национални и международни програми и проекти. Продължаване на дейностите по националните програми, проекти и инициативи: 6.1. Националните програми: - Национална програма Подкрепа на целодневното обучение - Без свободен час ; - Развитие на способностите на учениците и повишаване мотивацията им за учене чрез дейности, развиващи специфични знания, умения и компетентности занимания по интереси Проекти 6.3. Съвместна работа с читалища и библиотеки. Активно търсене и участие в бъдещи програми, проекти и дейности; Отговорник: Директор, Зам. Директор, Библиотекар 12
13 7. Създаване на съвременна интерактивна читалня към училищната библиотека и активното и включване в учебния процес. За целта е необходимо внедряване на ИКТ технологии към библиотеката, като: лаптопи и компютри с достъп до интернет, мултимедийни проектори, електронни материали и др. Отговорник: Директор, Библиотекар 8. Активно взаймодействие с Училищното настоятелство. Училищното настоятелство има съществен принос в осигуряването на допълнителни финансови и материални средства, подпомага и участва в дейности, организирани от училището, включва се в дейности за борба с тютюнопушенето, наркоманията, агресията и др., подпомага социално слаби ученици. Отговорник: Директор, Зам. Директор, Библиотекар 9. Педагогическо взаимодействие училище-семейство. Изграждане на информационен кът с учебните планове, посочване на сайтове от които родителите да могат да се запознаят ДОС, с национални изпитни програми, с учебните програми за целия етап на обучение и с училищните учебни планове. Цялата информация за учебната документация да е налична на сайта на училището. Родителите да са информирани за планираните извънкласни дейности и чрез училищния сайт да проявяват интерес и да участват в организирането и провеждането им. Отговорник: Директор, Зам. Директор 10. Организиране на извънкласни форми на обучения на ученици. Да се организират извънкласни форми на обучения на ученици. 13
14 Отговорник: Директор, Зам. Директор ПОКАЗАТЕЛИ ЗА ИЗМЕРВАНЕ НА ПОСТИГНАТОТО КАЧЕСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕ В СУ СТЕФАН КАРАДЖА За изпълнение на посочените мерки са заложени следните показатели: 1. ПОСТИГНАТИ РЕЗУЛТАТИ НА УЧЕНИЦИ 1.1. Повишаване на общия успех на учениците Резултати от ДЗИ Резултати от Национално външно оценяване Брой участници и класирани на областен и национален кръг на олимпиади на МОН Заемане на призови места на международни и национални състезания, конкурси и олимпиади Прием на зрелостниците в престижни ВУЗ-ове Брой ученици участващи в национални и международни проекти 2. ПОВЕДЕНИЕ И ДИСЦИПЛИНА 2.1. Намален брой на допуснатите отсъствия; 2.2. Намален брой наказани ученици; 3. УЧАСТИЕ В ИЗВЪНКЛАСНИ МЕРОПРИЯТИЯ, ДЕЙНОСТИ И ИНИЦИАТИВИ 3.1. Брой участници в извънкласни обучителни дейности; 3.2. Брой реализирани инициативи от Ученическия парламент; 3.3. Брой реализирани кампании и доброволчески дейности; 3.4. Изготвен и действащ Етичен кодекс на учениците. 14
15 4. ДРУГИ 4.1. Брой учители повишили квалификацията си; 4.2. Подобрена материална база в училището; 4.3. Брой реализирани проекти. Планът за Мерки за повишаване качеството на образованието е приет на Заседание на педагогически съвет 15
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ГЕН. ВЛАДИМИР ЗАИМОВ - гр. СОПОТ 4330 гр. Сопот, ул. Иван Вазов 1, тел./факс: /03134/ 8
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ГЕН. ВЛАДИМИР ЗАИМОВ - гр. СОПОТ 4330 гр. Сопот, ул. Иван Вазов 1, тел./факс: /03134/ 83-31, 83-32, e-mail: pgzaimov@yahoo.com УТВЪРДИЛ: ДИРЕКТОР:
ПодробноПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ ВАСИЛ ЛЕВСКИ гр. ВАРНА бул. Сливница 189, тел: ; факс: ; tcc_varna
ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ ВАСИЛ ЛЕВСКИ гр. ВАРНА бул. Сливница 189, тел: 756-756; факс:745-937; e-mail: tcc_varna@yahoo.com Утвърдил:... Мария Петрова Директор на ПГСАГ
ПодробноСРЕДНО УЧИЛИЩЕ ИВАН ВАЗОВ 6000 Стара Загора, ул. Ген. Гурко 102, тел.:/042/ дирекция, зам.дирекция; канцелария; souv
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ИВАН ВАЗОВ 6000 Стара Загора, ул. Ген. Гурко 102, тел.:/042/ 68-07-15-дирекция, 68-13-50-зам.дирекция; 26-40-97-канцелария; www.suvazov.bg УТВЪРДИЛ: Динко Цвятков Директор на СУ Иван Вазов
ПодробноМЕРКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО по ред 1. Критерии по области на оценяване и показатели за измерване на постигнатото качество Наименов
МЕРКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО 1. Критерии и казатели за измерване на стигнатото качество критериите 1. Област: Достъп до образование и обучение 1.1. Публичност и пуляризиране на плаганото
ПодробноПрограма за превенция на ранното напускане на училище
ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ СВЕТИ ИВАН РИЛСКИ, ГРАД ХАСКОВО 6300, гр. Хасково,бул. Г.С.Раковски 24, тел. 038 622642; e-mail:ou_rilski @abv.bg УТВЪРЖДАВАМ: Тонка Ченгелова 1 / 6 Директор ПРОГРАМА ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА РАННОТО
Подробно1
ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ДРАГАН МАНЧОВ гр. Пловдив; пк 4001; ул. Чемшир 11; 032642314 Директор; 032643014 - Канцелария www.draganmanchov.info; office@draganmanchov.info УТВЪРЖДАВАМ! Директор:.. / Борис Златарев
ПодробноFull page photo print
ПРОГРАМА за превенция на ранното напускане на учениците Принципи: І. Всеки ученик може да бъде отличник! 1. Да открием тази област, в която даденият ученик е добър; 2. Да му помогнем да се превърне в отличник
ПодробноОУ “Драган Манчов” – гр
ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ДРАГАН МАНЧОВ гр. Пловдив; пк 4001; ул. Чемшир 11; 032642314 Директор; 032643014 - Канцелария www.draganmanchov.info; office@draganmanchov.info Утвърждавам! Директор:.. /Борис Златарев/
Подробно1 1
1 1 2 I.ОСНОВНИ ЦЕЛИ В отговор на принципите за приобщаващото образование възниква необходимостта от разработване и прилагане на цялостна политика за подкрепа на личностното развитие на ученика,чиито цели
ПодробноО Б Щ И Н А К У Б Р А Т ОБЩИНСКА ПРОГРАМА ЗА ЗАКРИЛА НА ДЕТЕТО ЗА 2019 ГОДИНА ЦЕЛ: I ПОДОБРЯВАНЕ ЗДРАВЕТО НА ДЕЦАТА Дейности 1.1. Повишаване информира
О Б Щ И Н А К У Б Р А Т ОБЩИНСКА ПРОГРАМА ЗА ЗАКРИЛА НА ДЕТЕТО ЗА 2019 ГОДИНА ЦЕЛ: I ПОДОБРЯВАНЕ ЗДРАВЕТО НА ДЕЦАТА Дейности 1.1. Повишаване информираността на децата за разпространението на ХИВ/СПИН болести,
ПодробноУчилищен план за противодействие на училищния тормоз (вариант 1)
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ИВАН ВАЗОВ, ГР. СТАРА ЗАГОРА УЧИЛИЩЕН ПЛАН ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ТОРМОЗ за учебната 2016/2017 г. Приет на заседание на ПС с Протокол 18/ 07.09.2016 г. Планът за училищния тормоз
ПодробноМИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ "ХРИСТО БОТЕВ Игр. Павел баня-6155, ул."христо Ботев 13 Директор: S04361/22-06 fax: 04361/22-03
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ "ХРИСТО БОТЕВ Игр. Павел баня-6155, ул."христо Ботев 13 Директор: S04361/22-06 fax: 04361/22-03 зам.-директор: 04361/22-05 e-mail: soupb@abv.bg ПРОГРАМА
ПодробноПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ТУРИЗЪМ ПЕНЧО СЕМОВ - ГАБРОВО УТВЪРЖДАВАМ, ДИРЕКТОР: /Р. Стоянов/ П Р О Г Р А М А ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ПРИ
ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ТУРИЗЪМ ПЕНЧО СЕМОВ - ГАБРОВО УТВЪРЖДАВАМ, ДИРЕКТОР: /Р. Стоянов/ П Р О Г Р А М А ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ПРИОБЩАВАНЕ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЯЗВИМИ ГРУПИ Габрово,
ПодробноНАРЕДБАЗАПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ Всилаот г. ПриетасПМС 232от г. Обн.ДВ.бр.86от 27Октомври2017г. Главапърва. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ РазделI
НАРЕДБАЗАПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ Всилаот27.10.2017г. ПриетасПМС 232от20.10.2017г. Обн.ДВ.бр.86от 27Октомври2017г. Главапърва. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ РазделI. Предметнадържавнияобразователенстандартзаприобщаващотообразование
ПодробноПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ ВАСИЛ ЛЕВСКИ ВАРНА бул. Сливница 189, тел.: ; тел./факс: ; tcc_var
ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ ВАСИЛ ЛЕВСКИ ВАРНА бул. Сливница 189, тел.: 756-756; тел./факс:745-937; e-mail: tcc_varna@yahoo.com Училищен план за насърчаване и повишаване
ПодробноСРЕДНО УЧИЛИЩЕ ИВАН ВАЗОВ, ГР. СТАРА ЗАГОРА УТВЪРЖДАВАМ:... Директор: Елка Хънтова Заповед 548/ г. ПЛАН ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ТОРМ
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ИВАН ВАЗОВ, ГР. СТАРА ЗАГОРА УТВЪРЖДАВАМ:... Директор: Елка Хънтова Заповед 548/05.12.2017 г. ПЛАН ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ТОРМОЗ ЗА УЧЕБНАТА 2017/ 2018 ГОДИНА Планът за училищния
ПодробноОсновно училище ВасилЛевски п.код5790 с.торос,общ.луковит,обл.ловеч,ул. Н.Вапцаров 11
Основно училище ВасилЛевски п.код5790 с.торос,общ.луковит,обл.ловеч,ул. Н.Вапцаров 11 e-mail:toros07@mail.bg,служ.тел.0893328108 http://www.oulevski.com УТВЪРЖДАВАМ: ДИРЕКТОР: /Д.Кътовска/ ПРОГРАМА ЗА
ПодробноПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО МЕХАНОЕЛЕКТРОТЕХНИКА И ЕЛЕКТРОНИКА – БУРГАС
УТВЪРДИЛ:... инж. Роза Желева Директор на ПГМЕЕ ПОЛИТИКИ И МЕРКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО В ОБРАЗОВАНИЕТО В ПГМЕЕ- Бургас 1/9 I. ИЗПОЛЗВАНИ СЪКРАЩЕНИЯ И ТЕРМИНИ ПГМЕЕ - Професионална гимназия по механотехника
ПодробноСОФИЙСКА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ ХРИСТО БОТЕВ бул. "Евл. Георгиев" 34, тел.: , факс: ,
СОФИЙСКА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ ХРИСТО БОТЕВ бул. "Евл. Георгиев" 34, тел.:866-12-71, факс:963-34-83, e-mail: sgcag_botev@abv.bg www. sgcag.info Утвърждавам!:... инж. Доротея
ПодробноСРЕДНО УЧИЛИЩЕ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, ГЪЛЪБОВО гр. Гълъбово 6280, тел:0418/ , УТВЪРЖДАВАМ: ДИРЕКТОР:... /Нели Кючукова/ ПЛАН ЗА ОСИГ
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, ГЪЛЪБОВО гр. Гълъбово 6280, тел:0418/ 6-25-60, e-mail:sougl@abv.bg УТВЪРЖДАВАМ: ДИРЕКТОР:... /Нели Кючукова/ ПЛАН ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ОБЩА И ДОПЪЛНИТЕЛНА ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ
ПодробноУтвърдил: Директор: / Силвия Аврамова / ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ Д.ПЕТРОВ С Л И В Е Н гр.сливен; ул. П.Д.Петков 36; тел.: МЕХАНИЗЪМ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА РА
Утвърдил: Директор: / Силвия Аврамова / ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ Д.ПЕТРОВ С Л И В Е Н гр.сливен; ул. П.Д.Петков 36; тел.: 66 76 87 МЕХАНИЗЪМ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА РАННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЗА УЧЕБНАТА 2018-2019 Г.
ПодробноУТВЪРЖДАВАМ! ДИРЕКТОР:... /С. ЗАФИРОВА/ 7700 Гр.Търговище ул. Кап. Данаджиев 22 УЧИЛИЩНА ПРОГРАМА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ЗА ПРИОБЩАВАН
УТВЪРЖДАВАМ! ДИРЕКТОР:... /С. ЗАФИРОВА/ УЧИЛИЩНА ПРОГРАМА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ЗА ПРИОБЩАВАНЕ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЯЗВИМИТЕ ГРУПИ 2017-2018 учебна година Настоящата Програма е приета
Подробноstrategia
Средно училище с изучаване на чужди езици "Свети Климент Охридски" 2700 Благоевград, ул. "Брегалница" 2, тел. 83 19 98, факс 83 19 84, suiche@abv.bg Утвърждавам: Директор: /д-р Светлин Абаджиев/ Стратегия
Подробно81 СРЕДНО УЧИЛИЩЕ «ВИКТОР ЮГО» гр. СОФИЯ, ул. «Бъднина» 3 УТВЪРЖДАВАМ: ЕЛЕНА НАЛБАНТОВА Директор ПРОГРАМА ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА РАННОТО
81 СРЕДНО УЧИЛИЩЕ «ВИКТОР ЮГО» гр. СОФИЯ, ул. «Бъднина» 3 e-mail:sou81@abv.bg УТВЪРЖДАВАМ: ЕЛЕНА НАЛБАНТОВА Директор ПРОГРАМА ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА РАННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ Учебна2018 2019 година Приет с
ПодробноСРЕДНО УЧИЛИЩЕ НИКОЛА ЙОНКОВ ВАПЦАРОВ - ЦАРЕВО УТВЪРДИЛ: ДАНИЕЛА ФЕЛОНОВА ДИРЕКТОР П Л А Н за дейността на Училищната комисия за превенция на насилиет
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ НИКОЛА ЙОНКОВ ВАПЦАРОВ - ЦАРЕВО УТВЪРДИЛ: ДАНИЕЛА ФЕЛОНОВА ДИРЕКТОР П Л А Н за дейността на Училищната комисия за превенция на насилието Учебна 2019/2020 година І ОСНОВНА ЦЕЛ Създаване на
ПодробноСРЕДНО УЧИЛИЩЕ СТЕФАН КАРАДЖА 9650, Каварна, общ. Каварна, обл. Добрич, ул. България 22 Тел , факс Е-mail:
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ СТЕФАН КАРАДЖА 9650, Кавар, общ. Кавар, обл. Добрич, ул. България 22 Тел. 0570 8 20 56, факс 0570 8 25 57 Е-mail: sou_kavarna@abv.bg Уеб сайт: sou-kavarna.com Утвърдил: Емил Андонов: Директор
ПодробноПлан квалификация
Основно училище Васил Левски с.торос общ.луковит УТВЪРЖДАВАМ: Директор:/Валя Неева/ ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ ЗА УЧЕБНАТА 2018/2019 ГОДИНА І. ЦЕЛИ ОСНОВНА ЦЕЛ: Постигане на съизмеримост с европейските
ПодробноОСНОВНО УЧИЛИЩЕ АНГЕЛ КЪНЧЕВ - РУСЕ МЕРКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО УВОД С тези мерки се цели да се подобряват непрекъснато условията
ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ АНГЕЛ КЪНЧЕВ - РУСЕ МЕРКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО УВОД С тези мерки се цели да се подобряват непрекъснато условията и редът за разработване на ефективна вътрешна училищна
ПодробноЦЕНТЪР ЗА1.1ЕЦИАЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА 1НА ПОДК1 ША- ЕПА- ГР.ПЛОВДИВ УЛ."ДИМИТЪР ТАЛЕВ" 102: ТЕЛ.:032/ Ш/ , I П
ЦЕНТЪР ЗА1.1ЕЦИАЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА 1НА ПОДК1 ША- ЕПА- ГР.ПЛОВДИВ УЛ."ДИМИТЪР ТАЛЕВ" 102: ТЕЛ.:032/69-25-21.69-25-23. Ш/69-25-21. 69-25-23, 67-22-16 I ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ УЧЕБНА 2018/2019 ГОДИНА
ПодробноВАРНЕНСКА ТЪРГОВСКА ГИМНАЗИЯ ГЕОРГИ С. РАКОВСКИ ПЛАН ЗА РАБОТА НА МЕТОДИЧЕСКО ОБЕДИНЕНИЕ ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТИ КЪМ ВАРНЕНСКА ТЪРГОВСКА ГИМНАЗИ
ПЛАН ЗА РАБОТА НА МЕТОДИЧЕСКО ОБЕДИНЕНИЕ ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТИ КЪМ ЗА УЧЕБНАТА 2018/2019 г. ВАРНА, 2018 РАЗДЕЛ 1. ОБОСНОВКА. Планът на МО ФВС е изработен в изпълнение на СТРАТЕГИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА
ПодробноУЧИЛИЩНА ПРОГРАМА за предоставяне на равни възможности и за приобщаване на ученици от уязвими групи в Езикова гимназия Христо Ботев - град Кърджали, у
УЧИЛИЩНА ПРОГРАМА за предоставяне на равни възможности и за приобщаване на ученици от уязвими групи в Езикова гимназия Христо Ботев - град Кърджали, учебна 2017 2018 година Утвърдена със Заповед 38/15.09.2017г.
ПодробноІ ЦЕЛ ЗА РАБОТА НА МЕТОДИЧЕСКОТО ОБЕДИНЕНИЕ
СУ ОТЕЦ ПАИСИЙ С ПРИРОДОМАТЕМАТИЧЕСКА НАСОЧЕНОСТ 6600 гр. Кърджали e-mail: otec_paisii@mail.bg ул. Отец Паисий 12 www.paisii-kardjali.com Утвърдил:... Директор: Златко Атанасов ГОДИШЕН ПЛАН НА МЕТОДИЧЕСКО
Подробно