Модул 1: Храна Обсъждане на ядливи растения Време 80 минути Материали Свежи зеленчуци от всяка част на растенията, напр. морков, грах/ зелен фасул, до

Размер: px
Започни от страница:

Download "Модул 1: Храна Обсъждане на ядливи растения Време 80 минути Материали Свежи зеленчуци от всяка част на растенията, напр. морков, грах/ зелен фасул, до"

Препис

1 Модул : Храна Обсъждане на ядливи растения Време 0 минути Материали Свежи зеленчуци от всяка част на растенията, напр. морков, грах/ зелен фасул, домат зеле, картоф, целина, лук, брюкселско зеле, броколи. Картинките от Media Gallery Умения Умения за проучване анализ на данни Ключови думи корен стъбло лист плод грудка луковица цвят пъпка чушка / шушулка Междупредметни връзки цифрова грамотност Описание: Наблюдението на зеленчуците и техния растеж ще помогне за опознаването на частите на растението. Цели: Да се сравни структурата на растението с частите на растението, които ядем. Техническа последователност:. Анкетата може да се използва като бърз тест за един отделен клас. Всяко дете отговаря на въпросите в работен лист F (полезен за оценяване). В групи от по децата комбинират резултатите си и ги представят пред класа. Анкетата, също така, може да се използва по двойки за събиране на информация от по-големи или от по-малки деца (за да се види дали различните възрастови групи знаят повече или по-малко за зеленчуците). Всяка двойка трябва да събере анкети.. След като информацията е събрана, данните могат да бъдат въведени в работни листове на Excel и от тях да се правят графики или да се съпоставят и представят като хистограма, кръгла графика или таблица F (вижте бележките за учителя).. Предоставени са диаграми, които насочват към алтернативни методи на представяне на резултатите. Може да се обмисли и ползването на плакати или на Power Point презентации.. След като данните вече са събрани, можем да насърчим децата да изследват резултатите, например като ги сортират в категории (твърдения в работен лист (F) и категории в работен лист (F) са предоставени за изрязване). Бележки за учителя: Занимание за провеждане в ранна есен при събирането на реколтата или през пролетта при засяването на семената (вижте Media Gallery Зеленчуци за отглеждане в училищната градина или в контейнери). Ще е полезно, ако преди и след тези уроци децата готвят и ядат различни зеленчуци. Оценка: Анкетата, на първо място е начин за събиране на факти, но попълнената анкета също така предоставя данни и за формирането на оценка. Ако в края на модула децата поправят първоначалните си отговори, така ще могат да се проследят промените в тяхното мислене. Частите на растенията, които ядем, са вкусни и хранителни. Ядивните растения се отглеждат от векове, например египтяните експериментирали със сортове житни растения, като избирали семена от сортовете, които давали най-голяма реколта. Тези експерименти показват, че частите на различните растения, които ядем, са поедри от същите при диворастящите им роднини. Сега те се отглеждат, също така и за да са свежи и да траят по-дълго по рафтовете на супермаркетите. Целта на занятието е вниманието да се насочи към ядивните части на растенията. Преговорят се предишните знания за структурата на растенията и децата наблюдават отблизо зеленчуците и структурата на отделните растения. Ядейки различни зеленчуци, ние ядем всички части на растенията. Не ядем стъблата или корените на някои растения, защото те са твърде жилави или нямат

2 хранителна стойност. (Попитайте децата дали хората биха яли тези части на растенията в случай на недостиг.) Здраве и Безопасност Някой части на зеленчуковите растения са отровни, например, след цъфтежа по клоните на картофите се появяват малки зелени плодове. Те са отровни, което не е изненадващо, защото картофите са от същото семейство, към което спада и отровното кучешко грозде (беладона), Ако се оставят на светло младите картофи позеленяват, защото под кората на грудката се образуват соланин и хлорофил. В големи количества соланинът е отровен. (Попитайте децата какво може да се направи, за да се предотврати позеленяването на картофите и проверете тези идеи като сложите картофи в няколко контейнера и оставите контролни грудки на светло.) Сега може би е момента да поговорите за това, как хората в миналото са откривали кои растения са отровни и да обсъдите, защо децата не трябва да повтарят техните експерименти! Допълнителни занимания Децата могат да си записват в тетрадките по ботаника видовете зеленчуци и частите на растенията, които ядат вкъщи, една седмица преди или след анкетата. Заниманието може да е предшествано от разговори с възрастни/възпитатели за вкуса, консистенцията, формата и цвета на различни зеленчуци по време на хранене, пазаруване или в училище. Пример за представяне на данните Попълнена таблица (за 0 анкети) Въпрос номер Колко души мислят, че е 0 Колко души мислят, че е 0

3 Един начин на представяне 0 Номер Въпрос Алтернативен начин на представяне на данните 0 Номер Въпрос

4 Това важно занимание може да бъде опростено или проведено в групи деца със смесени възможности. Ето опростен пример, използващ твърдения. Работния лист с варианти (F) може да бъде фотокопиран на хартия А, за да има достатъчно място за твърдения, които да се добавят в избраните категории. Повечето хора мислят, че Някои хора мислят, че Всички зеленчуци са растения Всички зеленчуци са зелени Всички зеленчуци растат под земята Малко хора мислят, че Всички растения са зеленчуци

5 Какво е зеленчук? Анкета.. Всички растения са зеленчуци.. Само някои растения са зеленчуци.. Някои зеленчуци могат да бъдат купени само в консервни кутии.. Само зелените растения с листа са зеленчуци.. Зеленчуци са само корените на растенията.. Всички зеленчуци растат над земята.. Някои зеленчуци растат над земята.. Всички растения имат корени, стъбла, листа, цветове и семена.. Всички зеленчуци са зелени. 0. Зеленчуците растат само в страни със студен климат.. Всички зеленчуци са растения.. Зеленчуците растат целогодишно.. Някои зеленчуци могат да се намерят само във фризера.. Салата (краставица, домати, маруля) не е направена от зеленчуци.. Зеленчуците имат само корени и листа. F

6 . Сега попълнете резултатите си в таблицата и направете графика на резултатите си Въпрос Колко са отговорили с Колко са отговорили с Номер 0 Въпрос F

7 Твърдения. Всички растения са зеленчуци Зеленчуците растат само в страни със студен климат Някои зеленчуци могат да бъдат купени само в консерви Всички зеленчуци са растения Зеленчуци са само зелените листни Зеленчуците се отглеждат през цялата година Зеленчуци са само корените на растенията Някои зеленчуци могат да се намерят само във фризерите на Всички зеленчуци растат над земята растения Салатата не се прави от зеленчуци Някои зеленчуци растат над земята Всички зеленчуци имат корени, стъбла, листа, цветове и семена Зеленчуците имат само листа и корени магазините Само някои растения са зеленчуци Всички зеленчуци са зелени F

8 НЯКОИ ХОРА МИСЛЯТ, ЧЕ МАЛКО ХОРА МИСЛЯТ, ЧЕ ПОВЕЧЕТО ХОРА МИСЛЯТ, ЧЕ Нещата, които аз научих днес: F

Модул 7 Храна Изследване на пчелите Време 60 минути + изследване на открито Материали Оцветени картини на цветя в графиките от Power Point и Media gal

Модул 7 Храна Изследване на пчелите Време 60 минути + изследване на открито Материали Оцветени картини на цветя в графиките от Power Point и Media gal Модул 7 Храна Изследване на пчелите Време 60 минути + изследване на открито Материали Оцветени картини на цветя в графиките от Power Point и Media gallery Графики в цвят, ако може Умения Проучване Разсъждение

Подробно

Модул 3: Artenvielfalt Опазване на растенията Време 3 часа Място На открито: в Ботаническата градина Умения Критично мислене, оценяване на връзката ме

Модул 3: Artenvielfalt Опазване на растенията Време 3 часа Място На открито: в Ботаническата градина Умения Критично мислене, оценяване на връзката ме Модул 3: Artenvielfalt Опазване на растенията Време 3 часа Място На открито: в Ботаническата градина Умения Критично мислене, оценяване на връзката между причина и следствие Материали Копие на ролевата

Подробно

Суич

Суич България Published on Syngenta (https://www.syngenta.bg) Home > Суич Суич Суич Last updated: 29.05.2019 Фунгицид Еталон в борбата със сивото гниене Активно вещество: 375 г/кг ципродинил + 250 г/кг флудиоксонил

Подробно

Презентация на PowerPoint

Презентация на PowerPoint 31 декември 01 януари 02 януари 03 януари 04 януари Дневни оферти Палачинка на фурна Бъркани яйца Крем супа от грах, моркови и тиквички Салати & Салата от киноа с домати и краставици & Пиле по испански

Подробно

Microsoft Word - Лимациди 9.doc

Microsoft Word - Лимациди 9.doc ЛИМАЦИДИ (МОЛЮСКОЦИДИ) Продукт, Производител 1 АГРИМЕТАЛ 2 ЛИМАТАК Де Сангос СА, Франция Разрешение 1266- ПРЗ-2/21.04.2015 г. Валидно до: 31.05.2022 г. Заповед РД 11-1761/10.11.2014 г. Активно вещество

Подробно

Тиовит Джет

Тиовит Джет България Published on Syngenta (https://www.syngenta.bg) Home > Тиовит Джет Тиовит Джет Тиовит Джет Last updated: 10.01.2019 Фунгицид Превъзходна формулация за оптимален ефект Състав: микрогранулирана

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 24/2019) София, 19 юни 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 24/2019) София, 19 юни 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 24/2019) София, 19 юни 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 13.06.2019

Подробно

УТВЪРДИЛ: Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет околен свят за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 16 седмици х 1

УТВЪРДИЛ: Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет околен свят за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 16 седмици х 1 УТВЪРДИЛ: Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет околен свят за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 16 седмици х 1 час седмично = 16 часа по ред Учебна седмица по ред

Подробно

menu_le cave_march_2019_BG

menu_le cave_march_2019_BG М Е Н Ю С А Л А Т И Микс от зелени салати с резени круша и Рокфор сирене, овкусени със запечен сусам и слънчогледови семена, и меден дресинг 350 гр. / 14.00 лв. Микс от зелени и червени салати с авокадо,

Подробно

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ДЕН 1 Втора закуска ДЕН 2 Втора закуска 80-100 гр. овесени ядки с канела и/или какао с топла вода 1 бр. банан 1 бр. чисто кафе Витамини и минерали 1 бр. ябълка 1 бр. доза протеин 150 гр. пилешко месо /

Подробно

Microsoft Word - Нематоциди 7.doc

Microsoft Word - Нематоциди 7.doc Н Е М А Т О Ц И Д И Продукт, Производител Активно вещество Доза/ (концентрац ия) Култура, вредител и моменти на приложение на продукта Поле (П), Оранжери я (О) или Закрито помещение (З) Карантинен срок

Подробно

1 350гр. 1. Таратор 7,8 2,90лв. 2. Домашна пилешка супа 1,3,7,9,10,12 3,20лв. Салата от домати с лук, магданоз и маслини 250гр. 2,90лв. Леко пикантна

1 350гр. 1. Таратор 7,8 2,90лв. 2. Домашна пилешка супа 1,3,7,9,10,12 3,20лв. Салата от домати с лук, магданоз и маслини 250гр. 2,90лв. Леко пикантна 1 350гр. 1. Таратор 7,8 2,90лв. 2. Домашна пилешка супа 1,3,7,9,10,12 3,20лв. Салата от домати с лук, магданоз и маслини 250гр. 2,90лв. Леко пикантна салата разядка от -200гр. 1,6,7 3,80лв. чушки и сирене

Подробно

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 28/2016) София, 13 юли 2016 г.

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 28/2016) София, 13 юли 2016 г. Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 28/2016) София, 13 юли 2016 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 07.07.2016 г....

Подробно

Microsoft Word - Десиканти 5.doc

Microsoft Word - Десиканти 5.doc ДЕСИКАНТИ И ДЕФОЛИАНТИ Продукт, Производител БЕЛУКА Белхим Кроп Протекшън НВ/СА Разрешение 01573-1/19.03.2018 г. 31.08.2021 г. 460/15.03.2018 г. Активно вещество нонанова (пеларгонова) киселина - 680 г/л

Подробно

1 350гр. 1. Таратор 7,8 4,60лв. 2. Домашна пилешка супа 1,3,7,9,10,12 4,60лв. Салата от домати с лук, магданоз и маслини 250гр. 3,90лв. Леко пикантна

1 350гр. 1. Таратор 7,8 4,60лв. 2. Домашна пилешка супа 1,3,7,9,10,12 4,60лв. Салата от домати с лук, магданоз и маслини 250гр. 3,90лв. Леко пикантна 1 350гр. 1. Таратор 7,8 4,60лв. 2. Домашна пилешка супа 1,3,7,9,10,12 4,60лв. Салата от домати с лук, магданоз и маслини 250гр. 3,90лв. Леко пикантна салата разядка от -200гр. 1,6,7 чушки и сирене /подправена

Подробно

Microsoft Word - 12-Teacher_Getting Loopy BGG.docx

Microsoft Word - 12-Teacher_Getting Loopy BGG.docx СЪЗДАВАНЕ НА ЦИКЛИ Времетраене на урока: 30 минути. Основната продължителност на урока включва само дейностите. Въвеждащите и обобщаващи предложения могат да се използват за задълбочаване на знанията,

Подробно

Microsoft Word - Нематоциди 3.doc

Microsoft Word - Нематоциди 3.doc Продукт, Производител 1. АФРОМИЛ Индустриас Афраса, С.А., Испания Разрешение 01428 ПРЗ 1/03.08.2016 г. 31.01.2021 г. Заповед РД 11-1307/19.07.2016 г. 484/08.03.2019 г. 2. БАЗАМИД ГРАНУЛАТ Канешо Сойл Тритмънт

Подробно

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 2/2015) София, 7 октомври 2015 г.

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 2/2015) София, 7 октомври 2015 г. Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 2/2015) София, 7 октомври 2015 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 01.10.2015

Подробно

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 КЪМ ТЕХНИЧЕСКИ СПЕЦИФИКАЦИИ ОБОСОБЕНА ПОЗИЦИЯ 1: ДОСТАВКА НА МЕСО, МЕСНИ ПРОДУКТИ, РИБА И ЯЙЦА Видове хранителни продукти Разфасовка Мярк

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 КЪМ ТЕХНИЧЕСКИ СПЕЦИФИКАЦИИ ОБОСОБЕНА ПОЗИЦИЯ 1: ДОСТАВКА НА МЕСО, МЕСНИ ПРОДУКТИ, РИБА И ЯЙЦА Видове хранителни продукти Разфасовка Мярк ПРИЛОЖЕНИЕ 1 КЪМ ТЕХНИЧЕСКИ СПЕЦИФИКАЦИИ ОБОСОБЕНА ПОЗИЦИЯ 1: ДОСТАВКА НА МЕСО, МЕСНИ ПРОДУКТИ, РИБА И ЯЙЦА 1.1 АГНЕШКИ КОМПЛЕКТ - замразен КГ 380 1.2 ВАРЕНА НАДЕНИЦА КГ 400 1.3 КАЙМА СМЕС (60% св. + 40%

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 36/2019) София, 11 септември 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 36/2019) София, 11 септември 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 36/2019) София, 11 септември 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към

Подробно

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 30/2016) София, 27 юли 2016 г.

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 30/2016) София, 27 юли 2016 г. Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 30/2016) София, 27 юли 2016 г. Съдържание 1. Проведени основни селскостопански мероприятия към 21.07.2016

Подробно

Microsoft Word - Нематоциди 5.doc

Microsoft Word - Нематоциди 5.doc Продукт, Производител 1. АФРОМИЛ Индустриас Афраса, С.А., Испания Разрешение 01428 ПРЗ 1/03.08.2016 г. 31.01.2021 г. Заповед РД 11-1307/19.07.2016 г. 484/08.03.2019 г. 2. БАЗАМИД ГРАНУЛАТ Канешо Сойл Тритмънт

Подробно

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 5/2015) София, 28 октомври 2015 г.

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 5/2015) София, 28 октомври 2015 г. Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 5/2015) София, 28 октомври 2015 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 22.10.2015

Подробно

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 10/2015) София, 2 декември 2015 г.

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 10/2015) София, 2 декември 2015 г. Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 10/2015) София, 2 декември 2015 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 26.11.2015

Подробно

Untitled-1

Untitled-1 GT Chemicals U.S.A Продуктова технология LEDRA LTD AGROCHEMICALS ТАНГРА БЪЛГАРИЯ Блу Стар са кристални водоразтворими торове с аминокиселини и витамини, произведени по американска технология, разработени

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС МАЙ 1 г. ПЪРВИ МОДУЛ Вариант 1 Време за работа минути. ПОЖЕЛАВАМЕ

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 38/2019) София, 25 септември 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 38/2019) София, 25 септември 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 38/2019) София, 25 септември 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 22/2019) София, 5 юни 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 22/2019) София, 5 юни 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 22/2019) София, 5 юни 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 30.05.2019

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 29/2019) София, 24 юли 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 29/2019) София, 24 юли 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 29/2019) София, 24 юли 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 18.07.2019

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 31/2019) София, 7 август 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 31/2019) София, 7 август 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 31/2019) София, 7 август 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 01.08.2019

Подробно

Презентация на PowerPoint

Презентация на PowerPoint МКБППМН ДА СЕ ХРАНИМ ЗДРАВОСЛОВНО! Нека храната Ви бъде лекарство и лекарството храна Хипократ Здравословният начин на живот е реално постижим, въпреки многото аспекти, които обхваща Живеещият здравословно

Подробно

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 34/2016) София, 24 август 2016 г.

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 34/2016) София, 24 август 2016 г. Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 34/2016) София, 24 август 2016 г. Съдържание 1. Проведени основни селскостопански мероприятия към 18.08.2016

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 18/2019) София, 8 май 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 18/2019) София, 8 май 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 18/2019) София, 8 май 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 02.05.2019

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 30/2019) София, 31 юли 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 30/2019) София, 31 юли 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 30/2019) София, 31 юли 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 25.07.2019

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 20/2019) София, 22 май 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 20/2019) София, 22 май 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 20/2019) София, 22 май 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 16.05.2019

Подробно

М И Н И С Т Е Р С К И С Ъ В Е Т ДЪРЖАВНА КОМИСИЯ ПО СТОКОВИТЕ БОРСИ И ТЪРЖИЩАТА СЕДМИЧЕН БЮЛЕТИН Цени на едро на основни хранителни стоки, плодове и з

М И Н И С Т Е Р С К И С Ъ В Е Т ДЪРЖАВНА КОМИСИЯ ПО СТОКОВИТЕ БОРСИ И ТЪРЖИЩАТА СЕДМИЧЕН БЮЛЕТИН Цени на едро на основни хранителни стоки, плодове и з М И Н И С Т Е Р С К И С Ъ В Е Т ДЪРЖАВНА КОМИСИЯ ПО СТОКОВИТЕ БОРСИ И ТЪРЖИЩАТА СЕДМИЧЕН БЮЛЕТИН Цени на едро на основни хранителни стоки, плодове и зеленчуци, продавани на стоковите тържища в България

Подробно

М Е Н Ю - 81 СУ г. Утвърдено: Директор:... Съгласувано: Мед.лице:... Понеделник г. Неучебен ден Вторник г. Неучебен д

М Е Н Ю - 81 СУ г. Утвърдено: Директор:... Съгласувано: Мед.лице:... Понеделник г. Неучебен ден Вторник г. Неучебен д М Е Н Ю - 81 СУ 04-08.02.2019г. Директор:... Мед.лице:... Понеделник-04.02.2019г. Неучебен ден Вторник-05.02.2019г. Неучебен ден Сряда-06.02.2019г. 1.Супа пиле със застройка -150гр. /125/ 2.Грах яхния

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 14/2019) София, 10 април 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 14/2019) София, 10 април 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 14/2019) София, 10 април 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 04.04.2019

Подробно

menu_Zelanos_march_2019_BG

menu_Zelanos_march_2019_BG З Е Л А Н О С Р Е С Т О Р А Н Т М Е Н Ю З А Н А Ш И Т Е М А Л К И Г О С Т И Д Е Т С К О М Е Н Ю Салатка от свежи домати и краставица 150 гр. / 4.00 лв. Салата от домати с моцарела 150 гр. / 5.00 лв Салата

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 39/2019) София, 2 октомври 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 39/2019) София, 2 октомври 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 39/2019) София, 2 октомври 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към

Подробно

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 3/2017) София, 18 януари 2017 г.

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 3/2017) София, 18 януари 2017 г. Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 3/2017) София, 18 януари 2017 г. Съдържание 1 Външна търговия с основни земеделски култури... 3 1.1 Зърнени

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 26/2019) София, 3 юли 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 26/2019) София, 3 юли 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 26/2019) София, 3 юли 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 27.06.2019

Подробно

LP2 Stage 3

LP2 Stage 3 УЧЕБНО ПОМАГАЛО ЗЕЛЕНИ ПРЕДПРИЕМАЧИ ЕВРОПА МОДУЛ 3: ПРОМЕНЕНИ ПЕРСПЕКТИВИ. Помагалото е разработено по проект "Зелени предприемачи Европа". Проектът е финансиран и с подкрепата на Европейската комисия.

Подробно

Microsoft Word - wastenomore_Dimo Stefanov.doc

Microsoft Word - wastenomore_Dimo Stefanov.doc Институт по зеленчукови култури Марица - Пловдив О Т Ч Е Т Относно ИЗПИТВАНЕ НА ВЕРМИКОМПОСТ WASTENOMORE, С ПРОИЗХОД КАЗАНЛЪК ПРОИЗВОДИТЕЛ ДИМО СТЕФАНОВ Изготвили: ас. Цветанка Динчева и гл. ас. д-р Иванка

Подробно

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 33/2019) София, 21 август 2019 г.

Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 33/2019) София, 21 август 2019 г. Министерство на земеделието, храните и горите Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 33/2019) София, 21 август 2019 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 15.08.2019

Подробно

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 42/2016) София, 26 октомври 2016 г.

Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 42/2016) София, 26 октомври 2016 г. Министерство на земеделието и храните Оперативен анализ за основни земеделски култури (Бюлетин 42/2016) София, 26 октомври 2016 г. Съдържание 1 Проведени основни селскостопански мероприятия към 20.10.2016

Подробно

Microsoft Word - да си направим кълнове.doc

Microsoft Word - да си направим кълнове.doc Да си направим кълнове Кълновете са най-живата и пълноценна храна. В същото време те са био, защото сами си ги отглеждаме, а оттам са безвредни за околната среда, поради спестените пестициди и торове.

Подробно

Дигитално-медийна грамотност в начален курс – наръчник за учителя

Дигитално-медийна грамотност в начален курс – наръчник за учителя План на урок: Да рекламираме Плевен Развиване на умения за търсене, оценка и систематизиране на информация в предметна област Околен свят за 2 клас Част I: Търсене и оценка на информация Цел на урока:

Подробно