ПРИМЕРЕН ТЕСТ (компонент 1) 1 Коя от следните електронни формули е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 5 3s 2 ; б) 1s 2 2s 2 2p 3 3s 1 ; в) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 ; г

Размер: px
Започни от страница:

Download "ПРИМЕРЕН ТЕСТ (компонент 1) 1 Коя от следните електронни формули е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 5 3s 2 ; б) 1s 2 2s 2 2p 3 3s 1 ; в) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 ; г"

Препис

1 ПРИМЕРЕН ТЕСТ (компонент 1) 1 Коя от следните електронни формули е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 5 3s 2 ; б) 1s 2 2s 2 2p 3 3s 1 ; в) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 ; г) 1s 2 2s 2 2p 5 2d 2 ; д) 1s 2 1p 2 2p 6 3s 2 2 В молекулата на водата има: а) една σ-връзка и една π-връзка; б) само водородни връзки; в) две σ-връзки; г) една π-връзка; д) една σ-връзка и една водородна връзка. 3 Топлинният ефект на химична реакция зависи: а) само от началното състояние на системата; б) само от крайното състояние на системата; в) от скоростта на най-бавната междинна реакция; г) от всички междинни етапи на реакцията; д) от началното и крайното състояние на системата. 4 Как ще се промени скоростта на реакцията C(тв) + O2(г) CO2(г), ако обемът на реакционната система се намали два пъти? а) ще се увеличи 2 пъти; б) ще намалее 2 пъти; в) ще се увеличи 4 пъти; г) ще намалее 4 пъти; д) няма да се промени. 5 Кой от следните изрази е равновесна константа на реакцията? 2Ag + (р-р) + S 2 (р-р) Ag2S(тв) а) K c(ag2s) ; б) c(ag ) c(s ) c(ag2s) 1 K ; в) K ; c (Ag ) c + 2 (S ) 2 c(ag ) c(s ) 1 K ; д) K = 2c(Ag + ) c(s 2 ) c (Ag ) c (S ) г) Два водни разтвора единият на литиев нитрат, а другият на бариев динитрат, са с еднаква молална концентрация. Кое твърдение е вярно за тези разтвори? а) Кипят при еднаква, но замръзват при различна температура; б) Кипят при различна, но замръзват при еднаква температура; в) Кипят при еднаква и замръзват при еднаква температура; г) Кипят при различна и замръзват при различна температура. д) Температурата на кипене и на замръзване не зависи от молалната концентрация.

2 7 Перхлорната киселина е силна киселина, защото: а) се разлага с взрив; б) е много разтворима във вода; в) във воден разтвор практически напълно се дисоцира; г) кипи при по-ниска температура от тази на водата; д) променя цвета на син лакмус в червен. 8 Разтвор на азотна киселина и разтвор на оцетна киселина имат еднакво рн. Кое от изброените твърдения е НЕВЯРНО? а) Молната концентрация на водородни йони в двата разтвора е еднаква; б) Молната концентрация на хидроксидни йони в двата разтвора е еднаква; в) Молната концентрация на азотната киселина е равна на молната концентрация на оцетната киселина; г) Молната концентрация на азотната киселина е по-ниска от молната концентрация на оцетната киселина; д) Двата разтвора имат еднаква киселинност. 9 Коя от следните характеристики се отнася само за окислително-редукционните процеси? а) Получава се утайка; б) Отделя се газ; в) Получава се слаб електролит; г) Променя се степента на окисление на някои от атомите; д) Променя се енергията на реакционната система. 10 При коя от следните реакции подчертаният реагент е окислител? а) CO2 + C 2 CO; б) Zn O Zn(O)2; в) Fe 3+ + PO4 3 FePO4; г) C + O2 CO2; д) Br2 + go Br2O + g 11 Кое от изброените съединения на кислорода НЕ Е оксид? а) K2O; б) BaO; в) Na2O2; г) MgO; д) Li2O 12 Кое от следните химични взаимодействия НЕ Е възможно? а) CaO и 2O; б) CO2 и CaO; в) N2O и CO2; г) ZnO и Cl; д) Al2O3 и NaO 13 Двете проекционни формули изразяват: а) конституционни изомери; б) конформационни изомери; 2

3 в) едно и също съединение; г) π-диастереомери; д) енантиомери. 14 Кое от изброените съединения се получава по реакцията на Кучеров от алкина? C 2 C C C а) 3-метилпентанал; б) 3-метил-1-пентен-1-ол; в) 3-метил-1,2-пентандиол; г) 3-метилпентан-2-он; д) 3-метил-2,2-пентандиол. 15 При взаимодействие на пропилбензен с воден разтвор на KMnO4 в присъствие на сярна киселина при нагряване се получава: а) етанал; б) фенол; в) пропанова киселина г) бензоена киселина; д) фенилоцетна киселина. 16 При взаимодейтвие на глицерол с излишък от азотна киселина се получава: а) нитроцелулоза; б) глицеролов тринитрат; в) 2,4,6-тринитротолуен; г) 2,4,6-тринитрофенол; д) нитропентаеритритол. 17 Функционалната група в съединението С65C2NCOC3 e: а) иминогрупа; б) имидогрупа; в) амидна група; г) аминогрупа; д) естерна група. 18 В молекулата на Ретинала се съдържат: 3 C 2 C C 2 C C2 C O C C C C C C C C C Ретинал а) спрегнати тройни връзки и фенолна хидроксилна група; б) бензеново ядро и карбоксилна група; в) бензеново ядро и фенолна хидроксилна група; г) спрегнати двойни връзки и алдехидна група; д) бензеново ядро и естерна група. 19 Поливинилхлорид се получава чрез полимеризация на: а) ClC2C=C2; б) C65C=CCl; в) C3C2Cl; г) C2=C-C=CCl; д) ClC=C2 20 Аминокиселината лизин (Lys) съдържа: а) една базична и една киселинна група; б) една киселинна и две базични групи; в) една базична и две киселинни групи; г) две базични и две киселинни групи; 3

4 д) ацетална и естерна група ПРИМЕРНИ ЛОГИЧЕСКИ ЗАДАЧИ (компонент 1) Задача 1. Сярата се среща в свободно състояние и под формата на различни химични съединения. 1. Изразете с химични уравнения преходите, показани на следната схема: CaSO 3 S 2 S CuS SO 2 SO 3 2 SO 4 2. При кой(и) от тези преходи се извършва окислително-редукционен процес? Посочете окислителя и редуктора, и степента на окисление на сярата. За пълната неутрализация на разтвор на сярна киселина е изразходвано определено количество вещество натриева основа. 3. Изразете протичащия процес с химично уравнение. 4. Какво количество вещество натриева основа (по-голямо, по-малко или същото) щеше да се изразходва за неутрализацията, ако разтворът е не на сярна, а на сериста киселина (със същия обем и молна концентрация)? Обяснете отговора си. 5. Посочете и обяснете киселинен или основен ще е разтворът а) на сярна киселина след пълна неутрализация с натриева основа; б) на сериста киселина след пълна неутрализация с натриева основа. Серният диоксид е един от основните газове, които замърсяват атмосферата и са причина за киселинните дъждове. Единият от преходите в схемата от т.1 се използва в практиката за улавяне на SO2 от вредно производство, с цел този газ да не попадне в атмосферата. 6. Кой е този преход? Обяснете. Задача 2. При разтваряне на натриев нитрит във вода се извършва химично взаимодействие. 1. Изразете с химично уравнение протичащия процес. 2. Как се нарича този процес? 3. Киселинен или основен е водният разтвор на натриев нитрит? Обяснете защо. Как ще характеризирате водният разтвор на натриев нитрит чрез p? Динатриев карбонат също взаимодейства с вода, подобно на натриев нитрит. 4. Изразете с химично уравнение протичащия процес. 5. Колко е масовата част на динатриев карбонат в разтвора, ако 20 g от солта са разтворени в 80 g вода? 4

5 6. Дайте пример за химично взаимодействие на динатриев карбонат с подходящ реактив, при което се получава утайка. 7. Как се нарича динатриевият карбонат в практиката? Дайте един пример за приложението му. Задача Изразете взаимодействието на D-глюкоза с всеки от следните реагенти. а) водород в присъствие на катализатор платина; б) разтвор на меден дихидроксид при нагряване; в) циановодород; г) излишък от оцетен анхидрид. Определете вида на протичащите процеси. 2. Напишете цикличните форми на глюкозата и обяснете кои групи участват в образуването им. 3. Кое е общото и кое различното в състава и строежа на молекулите на нишестето и целулозата? 4. Разполагате с четири епруветки с разтвори съответно на D-глюкоза, D-фруктоза, нишесте и захароза. Кои качествени реакции можете да използвате, за да ги различите? Задача Изразете с химични уравнения преходите, като посочите условията, при които протичат съответните реакции: етин бензен толуен 4-нитротолуен 4-метиланилин 2. Изразете взаимодействието на един мол 4-нитротолуен с всеки от следните реагенти. а) един мол бром в присъствие на катализатор FeBr3. Наименувайте получения продукт по IUPAC; б) един мол бром при облъчване с разсеяна слънчева светлина; в) воден разтвор на KMnO4 в присъствие на 2SO4 при нагряване. Обяснете какъв вид са протичащите реакции (а-в). ОТГОВОРИ И РЕШЕНИЯ ЗА ТЕСТА: 1 в) 6 г) 11 в) 16 б) 2 в) 7 в) 12 в) 17 в) 3 д) 8 в) 13 д) 18 г) 4 а) 9 г) 14 г) 19 д) 5 г) 10 д) 15 г) 20 б) 5

6 Задача 1. ЗА ЛОГИЧЕСКИТЕ ЗАДАЧИ: 1 и S + S; 2 2 2S + Cu 2+ CuS Cu S + 3O 2CuO + 2 S O ; S + 3O 2 S O + 2 O ; Ox: S, Red: 0-2 Ox: O, Red: S 0-2 Ox: O, Red: S SO2 + CaO CaSO3 или SO2 + Ca(O)2 CaSO3 + 2O t S O + O 2 S O ; 0 4 Ox: O, Red: S SO3 + 2O 2SO4 3 2SO4 + 2 NaO Na2SO O 4 Същото, защото: - количеството вещество на киселината е същото: n(2so4) = n(2so3); - двете киселини (2SO4 и 2SO3) са двупротонни. 5 a) неутрален, защото Na2SO4 е сол на силна киселина (2SO4) и силна основа (NaO); б) основен, защото Na2SO3 е сол на слаба киселина (2SO3) и силна основа (NaO). 6 SO2 + Ca(O)2 CaSO3 + 2O Задача 2. 1 Отработените газове, съдържащи SO2, се пропускат през воден разтвор на Ca(O)2. Na + + NO O - NO 2 + Na + + O - 2 O 2 Процесът е хидролиза на солта. 3 Разтворът е основен, защото NaNO2 е сол на слаба киселина (NO2) и силна основа (NaO); p >7. 4 2Na + + CO O - 2 CO 3 + 2Na + + 2O O 5 w(na2co3) = 20 g / (20 g + 80 g) = 0.2 = 20 % 6 Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2 NaCl 7 Na2CO3 калцинирана сода, Na2CO3.102О кристална сода* ). Калцинираната сода се използва при производство на стъкло, перилни препарати, за омекотяване на вода и други* ). 6

7 Задача 3. * ) Оценява се само едно от наименованията и едно от приложенията. а) водород в присъствие на катализатор платина CO (CO) 4 C 2 O 2 /Pt C 2 O (CO) 4 C 2 O Протича реакция на редукция на карбонилната група (присъединяване). б) разтвор на меден дихидроксид при нагряване: CO (CO) 4 C 2 O Cu(O) 2 t COO (CO) 4 + Cu 2 O C 2 O Протича реакция на окисление на алдехидната група до карбоксилна. в) циановодород CO (CO) 4 C 2 O CN C N CO (CO) 4 C 2 O Протича реакция на присъединяване към карбонилната група. г) излишък от оцетен анхидрид. CO (CO) 4 C 2 O 5( CO) 2 O CO (COC(O) ) COO C 2 OC(O) Протича реакция на заместване (О-ацилиране). *Глюкозата може да бъде изразена и с фишерова проекционна формула. CO CO (CO) 4 или C O C 2 O O C C O C O C 2 O 2 C 2 O C 2 O O O O O и O O O O O O изомер изомер Образуването на цикличната структура става след взаимодействие на ОН групата при 5-тия въглероден атом в молекулата на глюкозата и карбонилната група. 7

8 3 Нишесте изградено е от D-глюкозни остатъци, свързани посредством -свързване Целулоза изградена е от D-глюкозни остатъци, свързани посредством -свързване 4 Глюкоза реагира с Br2/2O и Ag2O; Задача 4. 1 Фруктоза реагира с Ag2O, но не реагира с Br2/2O (бромна вода); Нишесте при взаимодействие с алкохолен разтвор на йод се получава виолетово оцветяване. Захароза не реагира с нито един от реагентите. C C p, to, кат. 3 или Cl 2 FeCl 3 - Cl Cl бензен хлоробензен p, t o, кат. толуен Cl Cl 2 Na - 2 NaCl толуен ONO 2 2 SO 4, t o 4-нитротоулен NO 2 2-нитротоулен Fe/Cl или SnCl 2 /Cl или (N 4 ) 2 S или 2 /Pd 2 N 4-метиланилин 2. а) 8

9 FeBr Br 3 2 Br 1-бромо-4-нитротоулен (2-бромо-1-метил-4-нитробензен) Реакцията е заместване. б) C 2 Br Br 2 hv Реакцията е заместване. в) KMnO 4 COO 2 SO 4, 2 O, t o Реакцията е окислително-редукционен процес. ПРИМЕРНА ТЕМА (компонент 2) Бензен. Хомолози на бензена. Наименование и изомерия. Строеж и физични свойства на бензена и неговите производни. Електронни ефекти при производните на бензена. Химични свойства. Електрофилни заместителни реакции халогениране, алкилиране, ацелиране, нитриране и сулфониране. Хидриране и присъединяване на хлор. Получаване на бензен и хомолози на бензена. Физиологично действие на бензена. РАЗДЕЛ ОТ ПРЕДСТАВЕНАТА ТЕМА ОЦЕНКА В ТОЧКИ Бензен. Хомолози на бензена Наименование и изомерия. Видове изомерия Строеж и физични свойства на бензена и неговите производни. Обяснение на ароматния характер на бензена и неговите производни

10 Електронни ефекти при производните на бензена. Влияние на индукционния и мезомерен ефект върху свойствата на на ароматното ядро Получаване на бензен и хомолози на бензена Обяснение и примери за електрофилни заместителни реакции: халогениране 0.35 нитриране 0.35 сулфониране 0.35 ацелиране 0.35 алкилиране 0.35 Хидриране и присъединяване на хлор. Механизъм Физиологично действие на бензена

Изпитни въпроси и задачи

Изпитни въпроси и задачи Въпроси ВАРИАНТ II ТЕСТ 1 Коя от посочените електронни формули е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 5 3s 2 ; в) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 ; д) 1s 2 1p 2 2p 6 3s 2 б) 1s 2 2s 2 2p 3 3s 1 ; г) 1s 2 2s 2 2p 5 2d 2 ; 2 В молекулата

Подробно

ХИМИЯ

ХИМИЯ ХИМИЯ (2009) Националност Име Презиме Фамилия (Моля, напишете с печатни букви тритете си имена, като подчертаете фамилното си име) Оценки І Напишете номера на правилния отговор в съответната клетка за

Подробно

Въпроси ТЕСТ ХИМИЯ I ( г.) 1 Коя от електронните формули на атом в основно състояние НЕ е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 4 б) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 в)

Въпроси ТЕСТ ХИМИЯ I ( г.) 1 Коя от електронните формули на атом в основно състояние НЕ е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 4 б) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 в) Въпроси ТЕСТ ХИМИЯ I (21.04.2019 г.) 1 Коя от електронните формули на атом в основно състояние НЕ е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 4 б) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 в) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 2 г) 1s 2 2s 2 2p 6 3s

Подробно

КСК'14

КСК'14 УКАЗАНИЯ За проверка и оценка на кандидат-студентските работи по Химия - предварителен изпит - 6.4.15 г. за учебната 15/16 г. - ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ9 Задачите са от материала по обща, неорганична и органична

Подробно

КСК'14

КСК'14 Въпроси ХИМИЯ I (26 април 2015 год.) ТЕСТ 1 Коя от следните електронни формули е правилно записана за атом на химичен елемент? а) 1s 2 2s 2 2p 3 3s 2 ; в) 1s 2 1p 6 2s 3 2p 6 ; д) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p

Подробно

Изпитни въпроси и задачи

Изпитни въпроси и задачи УКЗНИЯ За проверка и оценка на кандидат-студентските работи по Химия II - 13.6.15 г. за учебната 15/16 г. I. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ: Задачите са от материала по обща, неорганична и органична химия според учебниците

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА РЕГИОНАЛНO УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО СОФИЯ-ГРАД София 1303, ул. Антим I, 17, тел.: , факс: , e-m

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА РЕГИОНАЛНO УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО СОФИЯ-ГРАД София 1303, ул. Антим I, 17, тел.: , факс: , e-m МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА РЕГИОНАЛНO УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО СОФИЯ-ГРАД София 1303, ул. Антим I, 17, тел.:9356050, факс:9883937, e-mail: rio_sofia_grad@mon.bg, www.rio-sofia-grad.com

Подробно

КСК'17

КСК'17 енергия Въпроси ТЕСТ ХИМИЯ II (15.06.2019) 1 Коя комбинация от квантови числа е възможна? а) n = 4, l = 4, m = -3 б) n = 4, l = 1, m = 2 в) n = 3, l = -2, m = 2 г) n = 2, l = 1, m = -1 д) n = 1, l = 2,

Подробно

химия Използвайте следните стойности : ("L" означава литри) Универсална газова константа: R = 8, Ра.L1(к.mоl) = 8,31 J/(к.mоl) = 0,082 аtm.l1(к.

химия Използвайте следните стойности : (L означава литри) Универсална газова константа: R = 8, Ра.L1(к.mоl) = 8,31 J/(к.mоl) = 0,082 аtm.l1(к. химия Използвайте следните стойности : ("L" означава литри) Универсална газова константа: R = 8,31.103 Ра.L1(к.mоl) = 8,31 J/(к.mоl) = 0,082 аtm.l1(к.mоl) Число на Авогадро: N A = 6,0.1023 mol Стандартни

Подробно

... (Училище) УТВЪРДИЛ Директор:... (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната среда за 9.

... (Училище) УТВЪРДИЛ Директор:... (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната среда за 9. ... (Училище) УТВЪРДИЛ Директор:... (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната среда за 9. клас Брой учебни часове (по учебен план): 54. За нови

Подробно

УКАЗАНИЯ ЗА ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА НА ПИСМЕНИТЕ КАНДИДАТ-СТУДЕНТСКИ РАБОТИ ПО ХИМИЯ ЗА УЧЕБНАТА 2014/2015 г В МУ-ПЛЕВЕН I. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ. Преглеждането и

УКАЗАНИЯ ЗА ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА НА ПИСМЕНИТЕ КАНДИДАТ-СТУДЕНТСКИ РАБОТИ ПО ХИМИЯ ЗА УЧЕБНАТА 2014/2015 г В МУ-ПЛЕВЕН I. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ. Преглеждането и УКАЗАНИЯ ЗА ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА НА ПИСМЕНИТЕ КАНДИДАТ-СТУДЕНТСКИ РАБОТИ ПО ХИМИЯ ЗА УЧЕБНАТА 2014/2015 г В МУ-ПЛЕВЕН I. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ. Преглеждането и оценяването на писмените работи се извършват в съответствие

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 30 май 2019 г. Вариант 1 МОДУЛ 1 Време за работ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 30 май 2019 г. Вариант 1 МОДУЛ 1 Време за работ МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 30 май 2019 г. Вариант 1 МОДУЛ 1 Време за работа 90 минути Отговорите на задачите от 1. до 35. вкл.

Подробно

М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О И Н А У К А Т А ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 28 май 2009 г. Ва

М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О И Н А У К А Т А ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 28 май 2009 г. Ва М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О И Н А У К А Т А ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 28 май 2009 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗРЕЛОСТНИЦИ, Пред Вас е тестът за

Подробно

9 клас

9 клас H X C H Fe Si C МОН, LI НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА Областен кръг, 10 февруари 019 г. Учебно съдържание X - XII клас Примерни решения и оценка на задачите Важно за проверителите!

Подробно

ПРОГРАМА за кандидат-студентския изпит по Химия за специалността Медицина Университет Проф. д-р А. Златаров -бургас 1. Строеж на атома. 2. Периодичен

ПРОГРАМА за кандидат-студентския изпит по Химия за специалността Медицина Университет Проф. д-р А. Златаров -бургас 1. Строеж на атома. 2. Периодичен ПРОГРАМА за кандидат-студентския изпит по Химия за специалността Медицина Университет Проф. д-р А. Златаров -бургас 1. Строеж на атома. 2. Периодичен закон и периодична система на химичните елементи. 3.

Подробно

Microsoft Word - UP_HIM_PP_11 kl_M1

Microsoft Word - UP_HIM_PP_11 kl_M1 Приложение 113 към т. 113 УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА (ПРОФИЛИРАНА ПОДГОТОВКА) МОДУЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ХИМИЯТА КРАТКО ПРЕДСТАВЯНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА Модулът Теоретични

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 23 май 2011 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗРЕ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 23 май 2011 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗРЕ МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 23 май 2011 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗРЕЛОСТНИЦИ, Тестът съдържа 50 задачи по химия и опазване

Подробно

КАНДИДАТСТУДЕНТСКИ ИЗПИТ по Химия за специалностите "Медицина", "Дентална медицина" и "Фармация" г. Неорганична химия 1. Главното квантово

КАНДИДАТСТУДЕНТСКИ ИЗПИТ по Химия за специалностите Медицина, Дентална медицина и Фармация г. Неорганична химия 1. Главното квантово КАНДИДАТСТУДЕНТСКИ ИЗПИТ по Химия за специалностите "Медицина", "Дентална медицина" и "Фармация" 08.07.2019 г. Неорганична химия 1. Главното квантово число n определя: a. енергията на електрона и размерите

Подробно

TEMA 3 Химична връзка Част 1.1. Химична връзка исторически аспекти на теорията Какво трябва да знам? определение за химична връзка; класическите предс

TEMA 3 Химична връзка Част 1.1. Химична връзка исторически аспекти на теорията Какво трябва да знам? определение за химична връзка; класическите предс TEMA 3 Химична връзка Част 1.1. Химична връзка исторически аспекти на теорията определение за химична връзка; класическите представи на Люис и Косел за причината за образуване на химична връзка Част 1.2.Ковалентна

Подробно

Лекция Приложение на линейната многопроменлива регресия за изчисляване на топлини на образуване на алкани Дефиниция на топлина на образуване Топлина н

Лекция Приложение на линейната многопроменлива регресия за изчисляване на топлини на образуване на алкани Дефиниция на топлина на образуване Топлина н Лекция Приложение на линейната многопроменлива регресия за изчисляване на топлини на образуване на алкани Дефиниция на топлина на образуване Топлина на образуване на едно химично съединение се нарича енталпията

Подробно

УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ 11 КЛАС ЗИП

УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ 11 КЛАС ЗИП УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ЗА VII КЛАС (ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА ПОДГОТОВКА) Приложение 29 към т. 29 КРАТКО ПРЕДСТАВЯНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА Учебната програма по химия и опазване на

Подробно

ОПРЕДЕЛЯНЕ НА РАВНОВЕСНА КОНСТАНТА НА ХОМОГЕННА РЕАКЦИЯ В РАЗТВОР Състоянието на системата от реагиращи вещества, при което скоростите на правата и об

ОПРЕДЕЛЯНЕ НА РАВНОВЕСНА КОНСТАНТА НА ХОМОГЕННА РЕАКЦИЯ В РАЗТВОР Състоянието на системата от реагиращи вещества, при което скоростите на правата и об ОПРЕДЕЛЯНЕ НА РАВНОВЕСНА КОНСТАНТА НА ХОМОГЕННА РЕАКЦИЯ В РАЗТВОР Състоянието на системата от реагиращи вещества, при което скоростите на правата и обратната реакция са равни, а съставът на системата не

Подробно

МОМН, 45-та НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА

МОМН, 45-та НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА H X C H Fe Si C МОН, LI НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА Областен кръг, 10 февруари 2019 г. Учебно съдържание VIII клас Уважаеми ученици, предстои Ви да решите тест от две части.

Подробно

II

II УТВЪРДИЛ: Директор:... (Име, фамилия, подпис) ПРИМЕРНО ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната среда за 10. клас Брой учебни часове (по учебен план): 72. Брой часове

Подробно

Здравейте, Това четиво е супер полезно, ако сте кандидат-студент за магистърските програми на Медицински университет-варна, независимо от предпочитана

Здравейте, Това четиво е супер полезно, ако сте кандидат-студент за магистърските програми на Медицински университет-варна, независимо от предпочитана Здравейте, Това четиво е супер полезно, ако сте кандидат-студент за магистърските програми на Медицински университет-варна, независимо от предпочитаната от Вас специалност (медицина, дентална медицина,

Подробно

Microsoft Word - Vas_25a.doc

Microsoft Word - Vas_25a.doc 126 АНИОННИ ПОВЪРХНОСТНОАКТИВНИ ВЕЩЕСТВА 25. АНИОННИ ПОВЪРХНОСТНОАКТИВНИ ВЕЩЕСТВА Полярната група на АПАВ, която чрез дисоциирането си придава водоразтворимост на цялата молекула, може да бъде COONa, OSO3Na

Подробно

СЪДЪРЖАНИЕ НАЧАЛЕН ПРЕГОВОР Метали, неметали и техните съединения...7 Екологични проблеми...8 Величини и зависимости...9 Въглерод. Въглеводороди...10

СЪДЪРЖАНИЕ НАЧАЛЕН ПРЕГОВОР Метали, неметали и техните съединения...7 Екологични проблеми...8 Величини и зависимости...9 Въглерод. Въглеводороди...10 СЪДЪРЖАНИЕ НАЧАЛЕН ПРЕГОВОР Метали, неметали и техните съединения...7 Екологични проблеми...8 Величини и зависимости...9 Въглерод. Въглеводороди...10 Производни на въглеводородите... 11 Входно равнище

Подробно

Училище:, град/село... Утвърдил директор:.. (име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната сре

Училище:, град/село... Утвърдил директор:.. (име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната сре Училище:, град/село... Утвърдил директор:.. (име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната среда за 10. клас Брой учебни часове (по учебен план):

Подробно

1

1 Пояснения: Въпросите с номерá 1 16 се отнасят за специална част 1: Съвременни материали Въпросите с номерá 17 32 се отнасят за специална част 2: Инженерна химия 1. Равновесната степен на превръщане на

Подробно

Indoles

Indoles Група на индола Бензофуран, бензотиофен и индол са представители на кондензираните с бензеново ядро петатомни хетероцикли с един хетероатом и по електронен строеж са аналози на нафталена, т. е. те са бициклични

Подробно

Microsoft Word - Vas_9.doc

Microsoft Word - Vas_9.doc ДИРЕКТНИ БАГРИЛА 55 8. ДИРЕКТНИ БАГРИЛА Директните багрила са водоразтворими вещества, които във воден разтвор се дисоциират на багрилен анион и компенсиращ катион. Наричат се директни, тъй като багрилните

Подробно

ИЗСЛЕДВАНЕ НА КИНЕТИКАТА НА ОСАПУНВАНЕ НА ЕТИЛАЦЕТАТ Цел: Да се изследва кинетиката на осапунване на етилацетат с натриева основа. Теоретична част: Ре

ИЗСЛЕДВАНЕ НА КИНЕТИКАТА НА ОСАПУНВАНЕ НА ЕТИЛАЦЕТАТ Цел: Да се изследва кинетиката на осапунване на етилацетат с натриева основа. Теоретична част: Ре ИЗСЛЕДВАНЕ НА КИНЕТИКАТА НА ОСАПУНВАНЕ НА ЕТИЛАЦЕТАТ Цел: Да се изследва кинетиката на осапунване на етилацетат с натриева основа. Теоретична част: Реакцията на осапунване на етилацетат с натриева основа

Подробно

Количествени задачи Задача 1. Тяло е хвърлено хоризонтално с начална скорост V0 15 m. Намерете s нормалното a n и тангенциалното a ускорение на тялото

Количествени задачи Задача 1. Тяло е хвърлено хоризонтално с начална скорост V0 15 m. Намерете s нормалното a n и тангенциалното a ускорение на тялото Количествени задачи Задача 1. Тяло е хвърлено хоризонтално с начална скорост V 15 m. Намерете нормалното a n и тангенциалното a ускорение на тялото след време t 1 от началото на движението! ( Приемете

Подробно

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ISBN

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ISBN КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ISBN 978-954-18-1425-3 Знаци, използвани в книгата: допълнителна информация за учителя допълнителна информация за ученика любопитна информация КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ по химия и опазване на околната

Подробно

Механизми за натрупване на СО 2 при водораслите. Ролята на RUBISCO. Фотореспирация. Типове транспортни протеини. Типове въглеродни анхидрази и клетъчн

Механизми за натрупване на СО 2 при водораслите. Ролята на RUBISCO. Фотореспирация. Типове транспортни протеини. Типове въглеродни анхидрази и клетъчн Механизми за натрупване на СО 2 при водораслите. Ролята на RUBISCO. Фотореспирация. Типове транспортни протеини. Типове въглеродни анхидрази и клетъчна локализация. Ролята на карбоксизомите и пиреноида.

Подробно

Microsoft Word - Recenzia_A-Mihailova-PhD-Thesis_DAPanayotov.doc

Microsoft Word - Recenzia_A-Mihailova-PhD-Thesis_DAPanayotov.doc Р Е Ц Е Н З И Я върху дисертационен труд за придобиване на образователна и научна степен доктор, професионално направление 4.2 Химически науки (Химична кинетика и катализ) Тема на дисертационния труд:

Подробно

НАРЕДБА 3 ОТ 22 МАЙ 2013 Г. ЗА ИЗИСКВАНИЯТА КЪМ ИНСТАЛАЦИИ, ПРОИЗВЕЖДАЩИ ТИТАНОВ ДИОКСИД В сила от г. Издадена от министъра на околната сре

НАРЕДБА 3 ОТ 22 МАЙ 2013 Г. ЗА ИЗИСКВАНИЯТА КЪМ ИНСТАЛАЦИИ, ПРОИЗВЕЖДАЩИ ТИТАНОВ ДИОКСИД В сила от г. Издадена от министъра на околната сре НАРЕДБА 3 ОТ 22 МАЙ 2013 Г. ЗА ИЗИСКВАНИЯТА КЪМ ИНСТАЛАЦИИ, ПРОИЗВЕЖДАЩИ ТИТАНОВ ДИОКСИД В сила от 04.06.2013 г. Издадена от министъра на околната среда и водите Обн. ДВ. бр.49 от 4 Юни 2013г. Глава първа.

Подробно

21_Авторска справка за приносния характер на трудовете

21_Авторска справка за приносния характер на трудовете АВТОРСКА СПРАВКА ЗА ПРИНОСНИЯ ХАРАКТЕР НА ТРУДОВЕТЕ на гл. ас. д-р Йорданка Борисова Иванова Катедра Патология на растенията и химия Факултет по Екология и ландшафтна архитектура, Лесотехнически университет

Подробно

АВТОРСКА СПРАВКА ЗА ПРИНОСНИЯ ХАРАКТЕР НА ТРУДОВЕТЕ на гл. ас. д-р Валя Кирилова Николова Катедра Фармацевтична и приложна органична химия, Факултет п

АВТОРСКА СПРАВКА ЗА ПРИНОСНИЯ ХАРАКТЕР НА ТРУДОВЕТЕ на гл. ас. д-р Валя Кирилова Николова Катедра Фармацевтична и приложна органична химия, Факултет п АВТОРСКА СПРАВКА ЗА ПРИНОСНИЯ ХАРАКТЕР НА ТРУДОВЕТЕ на гл. ас. д-р Валя Кирилова Николова Катедра Фармацевтична и приложна органична химия, Факултет по химия и фармация, СУ "Св. Климент Охридски", за участие

Подробно

The Cell

The Cell Клетка 1.Клетката основна структурна и функционална единица на живия организъм 2.Прокариотни и еукариотни клетки 3.Клетъчна организация: външна морфология на клетката големина, форма и цвят на клетките

Подробно

Практическо ръководство за учители за работа с електронен урок "Реакции на алкените"

Практическо ръководство за учители за работа с електронен урок Реакции на алкените Този проект е осъществен с финансовата помощ на Европейския социален фонд (ЕСФ) Оперативна програма Развитие на човешките ресурси Практическо ръководство за учители за работа с електронен урок: Реакции

Подробно

по ред Наименование на изпитваните продукти Вид на изпитване/ характеристика Методи за изпитване (стандарт/валидиран метод) Отпадъци 14.1.

по ред Наименование на изпитваните продукти Вид на изпитване/ характеристика Методи за изпитване (стандарт/валидиран метод) Отпадъци 14.1. 14. Отпадъци 14.1. рн БДС EN ІSO 10523 БДС EN 15933 14.2. Електропроводимост БДС EN 27888 СД CEN/TS 15937 14.3. Сух остатък БДС EN 12880 БДС EN 14346 БДС EN 15934 БДС 17.1.4.04 14.4. Разтворени вещества

Подробно

Microsoft Word - TAB_5.doc

Microsoft Word - TAB_5.doc Таблица 5: Граници на годишното постъпване на отделни радионуклиди в организма на персонала чрез вдишване (ГГП ИНХ ) или поглъщане (ГГП ПО ) и граница на средногодишната обемна активност (ГСГОА В ) на

Подробно

Люсила Цанкова Емилия Лазарова Нели Гетова Георги Коцев ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА Книга за учителя

Люсила Цанкова Емилия Лазарова Нели Гетова Георги Коцев ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА Книга за учителя Люсила Цанкова Емилия Лазарова Нели Гетова Георги Коцев ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА Книга за учителя Лиляна Боянова Красимир Николов Емилия Тодорова Ивайло Ушагелов ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА Книга за

Подробно

Справка за приносния характера на трудовете на д-р Стоян Иванов Гуцов

Справка за приносния характера на трудовете на д-р Стоян Иванов Гуцов Авторска справка за приносния характера на трудовете на доц. д-р Стоян Иванов Гуцов Изследванията на доц. д-р Стоян Иванов Гуцов са концентрирани в следните научни направления: I. Получаване и охарактеризиране

Подробно

Microsoft Word - stokdovo saprotivlenie.doc

Microsoft Word - stokdovo saprotivlenie.doc Движения при наличие на Стоксово съпротивление При един често срещан вид движения неподвижно тяло започва да се движи под действие на сила с постоянна посока Ако върху тялото действа и Стоксова съпротивителна

Подробно

Лекция Многокомпонентен анализ на смеси чрез техните УВ-Вид спектри.. Електронни спектри на смес от вещества. Обикновено UV/Vis спектър на едно вещест

Лекция Многокомпонентен анализ на смеси чрез техните УВ-Вид спектри.. Електронни спектри на смес от вещества. Обикновено UV/Vis спектър на едно вещест Лекция Многокомпонентен анализ на смеси чрез техните УВ-Вид спектри.. Електронни спектри на смес от вещества. Обикновено UV/Vis спектър на едно вещество се измерва в региона от 200 до 900 nm. За коя да

Подробно

Софийски университет Св. Климент Охридски Факултет по химия и фармация Катедра Органична химия и фармакогнозия Автореферат На дисертацията на на Искра

Софийски университет Св. Климент Охридски Факултет по химия и фармация Катедра Органична химия и фармакогнозия Автореферат На дисертацията на на Искра Софийски университет Св. Климент Охридски Факултет по химия и фармация Катедра Органична химия и фармакогнозия Автореферат На дисертацията на на Искра Зарева Колева за присъждане на научната и образователна

Подробно

Microsoft Word - tema_7_klas_2009.doc

Microsoft Word - tema_7_klas_2009.doc РЕГИОНАЛЕН ИНПЕКТОРАТ ПО ОБРАЗОАНИЕТО, ОФИЯ-ГРАД Национално състезание-тест по математика за VІІ клас Общински кръг, офия, февруари 009 г. Утвърдил:... аня Кастрева началник РИО, офия-град Тестът съдържа

Подробно