ВЪВЕДЕНИЕ

Препис

1 ВЪВЕДЕНИЕ Плнът зпълнене н Стртегят нмляне дел н преждеременно нпуснлте обрзотелнт сстем ( ) г. продълж дейстето н меркте предшня перод н зпълнене н Стртегят, доел до положтелн резултт предлг но мерк, обсъден шрок кръг нтересон стрн, по ко е постгнт пълен консенсус Коорднцонно зено. Плнът ще се зпълня съобрзно ключенят н Съет н Еропейскя съюз носно нмляне н преждеременно нпускне н учлще нсърчне н успех учлще 23 ноемр 2015 годн. Плнът е съобрзен с препоръкте н Еропейскт комся носно учлщнте полтк, рзен доклд Подход рзрешне н проблем с преждеременно нпускне н учлще, нсочен към цяло учлще. Подходът позоля н учлщт д гоорят по дектен нчн н ноте сложн предзктелст ъ ръзк с уелчщо се многообрзе общесто. Пр тоз подход счк членое н учлщнт общност (дректорте, педгогческ непедгогческ екп, ученц, родтел семейст) се чустт гоорн мт ктн роля предртяне н пднето сстемт н обрзоне. Подходът нлг също тк слено междусекторно сътруднчесто с шрок дпзон нтересон стрн (соцлн услуг, млдежк услуг, рбнц сферт н гржте пробщне, псхолоз, медцнск сестр, логопед, спецлст облстт н орентрнето, местн лст, НПО, бзнес, сндктте, доброолц др.) общностт кто цяло. В Плн зпълнене н Стртегят перод 2017 годн е обърнто особено нмне н няколко елемент: Ролят н цялт сстем учстнц моношенят помежду м, кто се прзн ролят н сяк нтересонте стрн; Сътруднчесто обрзотелнте нсттуц нсърчне н позтнт учлщн култур, рбт екп рмкте н учлщнт общност; Коорднрн мерк н счк н; Проследяне н нпредък межднн оценк н зпълненето н Стртегят. ПЛАН ЗА 2017 Г. ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА СТРАТЕГИЯТА ЗА НАМАЛЯВАНЕ ДЕЛА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСНАЛИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА ( )

2 Мерк релзр не н полтк те Ангж рн нст туц Срок зпъл нене Фнн срне Индктор Мерн еднц Бзо стойн ост Межд нн стойн ост Целе стойно ст I. ПОЛИТИКИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ 1. Учлщно упрлене 1.1. Пошне н методческт упрленск подгок, създне н мця рзте смоусъърш енстнe чрез ндгрждне н упрленскт е компетентнос т н педгогческ те спецлст с упрленск функц обрзотелн те нсттуц сш учлщ, ЦКОКУО, нцон лно предст телн оргнз ц н рбн цте служте лте, брншо оргнз ц, рбод тел друг сободн о оперр щ н пр оргнз ц, зърш щ едн л поече опсн те 2018 Оперт н прогрм Нук обрзо не нтелге нтен рстеж (ОП НОИР), проект Клф кця н педгог ческте спецл ст Ф л. целя проект педгогч еск спецлст, успешно премнл обучене Н/П Н/П В кря н 2018 г педгог ческ спецлст до 34 г педгог ческ спецл ст между годн

3 допуст м дейност 2. Подкреп ученцте 2.1. Подкреп уязм груп нерностойн о положене обучене н децт м детск грдн 3- годшн ъзрст с оглед рннт м соцлця 2.2. Допълнтелн о обучене по бългрск езк дец ученц, ко бългрскят езк не е мйчн (кл. дец ученц, търсещ л получл междунродн крл) общн, детск грдн, НПО общн, учлщ, НПО Нетен коефцент н псне детскте грдн ОП НОИР, процедур подбор н проект "Подкреп предучл щно ъзптн е подго к н дец нернос тойно положен е" - 10 млн. л. перод ОП НОИР, Процеду р подбор н проект "Обрзо телн нтегрц я н ученцт е етнческ те млцнс т /л търсещ л получл междун родн дец етнческ млцнст (ключт елно ром) нтегррн обрзотелнт сстем ученц млдеж етнческ млцнст (кл. ром), нтегрр - н обрзотелнт сстем 82,9% Н/П 0 Н/П 84 % Н/П

4 2.3. Осгуряне н допълнтелн подкреп децт подгтелн те груп ученцте оснонт обрзотелн степен преодоляне н обучтелн трудност 2.4. Педгогческ подкреп пр преход ДГ към учлщно обрзоне, учлщ детск грдн общн, детск грдн, учлщ, нтере сон Учебн 2017г. Учебн крл" - 25 млн. л. перод Нцон лн прогрм "С грж сек ученк" З учебнт 2015/201 6 г. с осгурен л. З учебнт 2016/201 7 г. с необход м л. модулт е подкреп децт подг телнте груп ученцт е оснонт обрзо телн степен преодоля не н обучтел н трудност. Средст бюджет н детскте грдн учлщт дец/учен ц, ключен допълнтелнте дейност Дял н обрзоте лн нсттуц, осгурл подкреп дец учен ц учебн т 2014/ 2015 г. Н/П дец ученц учебнт 2015/2 016 г дец ученц учебнт 2016/2 017 г. 0 Н/П 60%

5 ккто учлщно обрзоне по етп 2.5. Допълнтелн о обучене дец с обрзотелн дефцт по предмет дължтелн т подгок стрн учлщ, общн ОП НОИР, процедур дректно предост яне "Рзт е н способно стте н ученцт е пош не н мц ят м учене чрез дейност, рз щ спецф чн зння, уменя компетен тност ( Тоят чс ) - ф млн.л. перод Дял н учлщт ( %), предлг щ дейност пош не мц ят учене, чрез рзте н спецфч н зння, уменя компетен тност 80% Н/П 70% (целе т стойнос т н ндк тор е с нмле не, с оглед н едн спецф чнте процед урт цел - нмля не дел н учлщ т, ко с концен тррн ученц с обрзо телн дефект 2.6. Оргнзрне проеждне н зя н ученцте, ключен дейностте рзне н спецфчн зння, уменя компетентнос учлщ, общн, В рмкте н Процеду р дректно предост яне н БФП по ОП НОИР "Рзт е н Дял н учлщт ( %), предлг щ дейност пош не мц ят учене, 80% Н/П 70% (целе т стойнос т н ндк тор е с нмле не, с оглед н едн

6 т дейност по нтерес способно стте н ученцт е пош не н мц ят м учене чрез дейност, рз щ спецф чн зння, уменя компетен тност ( Тоят чс ) - ф млн.л. перод чрез рзте н спецфч н зння, уменя компетен тност спецф чнте процед урт цел - нмля не дел н учлщ т, ко с концен тррн ученц с обрзо телн дефект 2.7. Интегррно обучене н дец ученц със спецлн обрзотелн пребност (СОП) 2.8. Ндгрждне рзте н подкрепящ сред детскте грдн учлщт осъщестян е н РИО, регон лн центро е подкреп н процес н пробщ що обрзо не учлщ, детск грдн педгогческ спецлст центроет е Средст бюджет н МОН ОП НОИР, Процеду р дректно предост яне "Осгуря не н услоя ресурс подпомогнт дец ученц със СОП детск грдн учлщ с згрден подкрепящ сред ключщ о Н/П До 130

7 ключщо обучене - подкреп н целоднен детск грдн обеднен детск еденя рб с дец рск обучтелн трудненя -подкреп н дец ученц със спецлн обрзоте лн пребнос т детск грдн учлщ ключщ о обучене згржд не рзте н подкрепя щ сред детскте грдн учлщ осъщест янето н ключ що обучене - ф 1" л. перод обучене ЦДГ/ОДЗ, подкрепен осгуря -не н подкрепящ сред рнн преенц я н обучтел н трудненя дец ученц със спецлн обрзот елн пребнос т, подкрепе н по проект общообр зотелн сред

8 2.9. Пошне н обхт целоднен оргнця н учебня ден Подпомгне процес н ефектно релзрне н целоднент оргнця н учебня процес ученц I до VIII клс РИО, учлщ общн, средщн учлщ Учебн 2016/20 17 г. Учебн 2017/20 18 г. Нцон лн прогрм "Учлщ ето - тертор я н ученцт е" г., модул "Подкреп н целодне но обучене н ученцт е нчлен етп" л.; л млн. л. проект фннср -не ученц 0 80 плнр н проект дете учебн годн клср н проект Осгуряне н безплтен трнспорт до 16 годн общн, учлщ детск грдн л. дец ученц

9 2.12. Осгуряне н познтелн кнжк, учебнц учебн комплект безъзмездно ползне подгтелн груп до VII клс МОН Учебн 2016/20 17 г. Учебн Учебн 2016/201 7 г млн. л. дец ученц с осгурен познте лн кнжк, учебнц учебн комплект безъзмез дно ползне ( учебн т 2016/2 017 годн ) ( учебнт 2017/2 018 годн) Пошне н достъп до съременн нформцон н технолог електронц я н учебня процес друг нтер есон стрн В рмкте н Нцон лн прогрм ИКТ л л. Плтформ електрон но обучене 0 Н/П 1 плтфо рм електро нно обучен е Осгуряне н учлщт с хрдуер софтуер зползне н ИТ не смо обучтелня процес, но зън дължтелн те чсоете друг нтер есон стрн В рмкте н Нцон лн прогрм ИКТ л л. но рбн мест учлще 0 Н/П Зкупуне н крйн устройст учтел ученц, оборудне "смрт" клсн ст, обучене н друг нтер есон стрн В рмкте н Нцон лн прогрм ИКТ л. оборуд н смрт клсн ст 0 Н/П 40

10 учтел, рзход по достъп до електронн ресурс друг, лцензрне недряне н електронно съдържне (мултмедй но съдържне по прродн мтемтческ нук, ртулн пнорм др.) Подобряне н достъп до рзнообрзн зънклсн зънучлщ н дейност - Ученческ гр общообрзо телнте учлщ - проеждт се четр етп, тр ъзрсто груп (5-7, клс) дт пол - Ученческ гр ученц с уреден слух, нрушено зрене, фзческ уреждня уреждня ММС, общнск дмнс трц ММС, общнск дмнс трц ММС л. Бюджет н ММС л л. Бюджет н ММС л л. Бюджет н ММС л. учстнц ъ счк етп н Ученческ те гр учстнц ученческ те гр спецлн -те учлщ н обхнт те дец млдеж с урежд ня дец рск спортн нмн я по

11 н центрлнт нерн сстем - проеждт се дт пол, де ъзрсто груп клс Осгуряне н достъп до спортн дейност н дец млдеж с уреждня дец рск - Прогрм "Спорт дец млдеж с уреждня дец рск" ММС л. Бюджет н ММС прогрм т н обхнт те спортн нмн я по прогрм т Подобряне н достъп до зънклсн зънучлщ н спортн дейност - Прогрм "Спорт децт сободно реме" Предостяне н услуг по крерно орентрне н ученцте I до XII клс РИО, учлщ ОП НОИР, проект BG05M20 P Сстем крерно орент ученц, обхнт сстемт н крерно орентр не

12 2.18. Рзрбне, пробрне прлгне н модел крерно орентрне н ученцте н но учлще Създне н модул "Учлще - пр н труд" към Нцонлня портл крерно орентрне (http&//orient irane.mon.bg), нформрне орентрне носно ъзможност те трудо професонл н релця ършщт РИО, учлщ РИО, учлщ рне учлщн о обрзо не ОП НОИР, проект BG05M20 P Сстем крерно орент рне учлщн о обрзо не л. ОП НОИР, проект BG05M20 P Сстем крерно орент рне учлщн о обрзо не л. ученц, получл ндду лн консултц я крерно орентр не Рзрбе н пробр н проект н модел крерно орентр не н ученцт е н но учлще Модул "Учлще - пр н труд" Рзрб ен проек т н модел кре рно орен трн е н учен цте н но учл ще Апроб рн прло жен проект н модел крер но орент рне н ученц те н но учл ще 0 Рзрб не проб рне н модул "Учл щепр н труд" Рзрбо тен проб рн проект н модел крер но орент рне н ученц те н но учлщ е Рзрбо тен проб рн модул "Учл ще - пр н труд"

13 е средно обрзоне 3. Подкреп учтелте 3.1. Пошне н кпцтет н учлщ, детск грдн педгогческ те спецлст рб мулткултурн сред чрез обученя н учтел учлщ детск грдн прлгне н лтернтн метод подход, орентрн към нмляне н функцонлн т негрмност, към държнето учлще нмляне броя пдщте ученц н В рмкте н Процеду р подбор н проект по ОП НОИР "Пош не н кпцте т н педгог ческте спецл ст рб мултку лтурн сред" - 5 млн. л. перод Дял ( %) н педгогч ескте спецлс т, ключен дейност по ОП, клфц рн рб мулткул турн сред обучен учтел, дректор педгогч еск кдр с консултт н функц 0 0 Н/П % Учсте н нтересонте стрн 4.1. Прлгне н 2017 пробрня модел н сстемт рнно предупрежде не дентфцр не проследяне н ученц РИО, общн, ДГ, учлщ ОП НОИР л. Сстем рнно предупреж дене 0 Н/П 1

14 рск пдне 4.2. Предостяне н еднокртн помощ ученц, псн пър клс, по ред н чл. 10 Зкон семейнте помощ дец 4.3. Подобряне н общнск обрзотелн нфрструкту р местно знчене рмкте н нтегррнт е плное грдско ъзстноя не рзте н 39 грд МТСП МРРБ, общн Учебн 2016/20 17 г. Учебн 2017/20 18 г. Бюджет н МТСП по бюджетн прогрм Подпом гне н семейст с дец еднокрт н помощ ученц, псн пър клс л л. По ОП Регон рстеж, по нестц онен прорт ет нестц обрзо нето, уменят ученето през целя ж посредст ом згржд нето н обрзо телн нфрст руктур н ученц, получл еднокрт н помощ подкрепен лц с нфрстр уктур, преднзн -чен грж децт л обрзоне Н/П Н/П Н/П (ложе н-т постг не етпн цел рмкт зпълн е-не н прор тетнт ос към с подкре пе-н лц)

15 4.4. Подобряне н държн общнск обрзотелн нфрструкту р нцонлно регонлно знчене МРРБ, МК, ММС нфрст руктур обучене : - ложен фннсо ресурс перод, който ще се рзпреде ля чст ндкт ен бюджет целя прогрме н перод подкреп н общнск обрзо телн нсттуц местно знчене ъзл щ н еро. По ОП Регон рстеж,з ложен средст по прорт етн ос 3 Регон лн обрзо телн нфрст руктур подкрепен лц с нфрстр уктур, преднзн -чен грж децт л обрзоне 0 Н/П Н/П към 2017 годн (ложе нт постг не етпн цел рмкт зпълн ене н прор

16 - ложен ят фннсо ресурс перод ще се съобрз с определе ня ндкт ен бюджет целя прогрме н перод подкреп н държн общнск обрзо телн нсттуц нцон лно регонл но знчене ъзл щ н еро тетнт ос към с подкре пен Осъщестян е н нформцон нообрзотелн нцт дец ученц, нсочен към екологчно обрзоне МОСВ, учлщ, детск грдн, друг нтере сон стрн 2016 г Бюджет н МОСВ до л; до л. Средст ПУДООС проеден нцт учстл учлщ детск грдн

17 пошне н общестент култур опзне н околнт сред (проеждне н събтя рмкте н компнте белязне н междунродн те дт екологчня клендр, зрбне н обрзотелн продукт, здне н нформцон н мтерл) 4.6. Проеждне н обучтелн дейност с подрстщ с технте родтел нчн н предпзне бременност, опсностте, рнн ко кре рннт бременност мйкт бебето, рск рждне н дец с роден номл, нследстен болест Проеждне МЗ, РЗИ общн, ко с нзнче н здрн медто р до л.; до Средст бюджет н МЗ МОН 2017 Средст обхнт дец ученц обучтел н дейност брой 0 Н/П 1 нцон

18 н нцонлн конференця чтне н зпълненето н Стртегят 4.8. Рзрбне рзпрострне не н нформцон н мтерл ключне обрзотелн т сстем чужбн Р Бългря бюджет н МОН МОН Средст бюджет н МОН здден брошур лн конфер енця 0 Н/П II. ПОЛИТИКИ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ 1. Учлщно упрлене 1.1. Учлщ Рзрбне прлгне детск н сстем грдн рнно предупрежде не учлщт детскте грдн 2. Подкреп ученцте 2.1. Създне н РИО, нструмент учлщ рнно крерно орентрне н стршен пдне ученц ученцте със СОП детск грдн Учебн Учебн Средст бюджет н детскте грдн учлщ т ОП НОИР, проект BG05M20 P "Сстем крерно орент рне учлщн о обрзо не" дял н нсттуц с рзрбе - н прлгн сстем рнно предупре ждене дял н ученцт е, ко с получл ндду -лн консултця крерно орентр -не 0 до 30% до 60% 0 Н/П 20%

19 л Рзрбне н нструмент рнно крерно орентрне н стршенте пдне ученц РИО, учлщ ОП НОИР, проект BG05M20 P "Сстем крерно орент рне учлщн о обрзо не" л. брой тест рнно крерно орентр не 0 1 рзрб ен стнд ртзрн тест рнно крер но орент рне н стр шент е пд не 1 ъеде н тест рнно крер но орент рне н стрш енте пдн е ученц 3. Подкреп учтелте 3.1.Пртньорс РИО, к прогрм учлщ споделяне /детск н лдерск прктк грдн учлщ детск грдн н регонлно но с ъзможност прлгнето м поече обрзотелн структур регонте Средст бюджет н детскте грдн учлщ т пртньорск прогрм 0 Н/П Подкреп родтел семейст 4.1. Прлгне н форм подгок релзрне Детск грдн, учлщ, НПО Средст бюджет н детскте Дял н учлщт, прложл 0 10% До 20%

20 гоорно родтелсто ( учлще родтел ) грдн учлщ форм 5. Учсте н нтересонте стрн 5.1. Апробрне н плен проект прлгне н сстем рнно предупрежде не детск грдн учлщ Сееропдн я Югозточня рйон плнрне 9 РИО, общн, детск грдн, учлщ н тертор ят н Сеероз пдня Югозто чня рйон плнр не Средст бюджет н МОН л.; л. зпълнен регонл н проект 0 Н/П Релзрне н пртньорск прогрм между бзнесоргнцт е професонл нте учлщ по-тясн ръзк прктческ релця н ършлте прдоблте професя. МК, ММС, МЗХ, МТСП, МРР, учлщ, бзнес оргнз ц друг нтер есон стрн Нцон л-нт прогрм "Модерн ця н сстемт н профес онлн о обрзо не" годн; Нцон лн прогрм "Модерн зрне н сстемт н профес онлно обрзо не" релзр -н проект брой пртньорс к прогрм

21 III. ПОЛИТИКИ ЗА КОМПЕНСИРАНЕ НА ЕФЕКТА ОТ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ 1. Учлщно упрлене 1.1.Осгуря не н ъзможност обучене прдобне н професонл н клфкц я МТСП, профес онлн учлщ профес онлн гмнз, ЦПО др. 2. Подкреп учтелте 3.1. Рзрбне н прогрм РИО, учлщ релзрне н детск клфкц грдн онн дейност с учтелте рб с дец ученц рск: Средст бюджет н МТСП: л л. Средст бюджет н детскте грдн учлщ т клф кця н учтелт е млдеж до 29 г., ключен професо -нлно обучене Дял н учлщ/ детск грдн, проел тк дейност Н/П Н/П 40% 50% 3. Подкреп родтел семейст 4.1. Информрне н родтелте ъзможност РИО, учлщ Учебн Учебн те обрзоне, обучене /л прдобне н професонл н клфкц я ъ формлнт обрзотелн сстем 4.2. Включне н лц нд 16 годн АЗ, учлщ Средст бюджет н учлщ т ОП Нук обрзо не Дял н учлщт, проел нформц онн кмпн Дял н получл те (ключт 0 Н/П До 80% 71% Н/П 75%

22 курсое огрмяне л курсое усояяне н учебно съдържне, преддено зучне клсое прогмнзл ня етп н осноно обрзоне нтелге нтен рстеж л. 5. Учсте н нтересонте стрн 5.1. Нсърчне н гржднскт ктност ключнето н млдте хор чрез оргнзрне н нформцон н кмпн, обученя форум по знчм тях тем ММС Нцон лн прогрм млдежт перод г. (прогноз ен бюджет л. сяк годн) елно ром) удостоер еня успешно ършен курсое по огрмя не л усояне н учебно съдържне, предде но зучне клсое прогмн злня етп н оснон о обрзоне нцт ( то чсло кмпн, форум, обученя) млдеж, получл сертфк т неформл но обрзон е 0 0 Н/П Н/П 250 нц т 2300 млдеж, получ л сертф кт 5.2. Рентегррн е общн, учлщ В рмкте н ученц млдеж 0 Н/П

23 обрзотелн т сстем н млдеж до 18 г., пднл учлще, НПО Процеду р подбор н проект по ОП НОИР "Обрзо телн нтегрц я н ученцт е етнческ те млцнс т /л търсещ л получл междун родн крл" - 25 млн. л. перод етнческ млцнст (ключт елно ром), нтегрр н обрзот елнт сстем 5.3. Актрне н регстррн безрбн млдеж чрез спецлзр н нддулн рб с тях терторлн те поделеня н Агенця по етостт 5.4. Уелчне н ъзможност те учене н рбно място, с кцент ърху МТСП, РИО, профес онлн учлщ профес онлн гмнз, ЦПО др. МТСП, соцлн пртньо р, профес онлн учлщ Средст бюджет н МТСП Средст бюджет н МТСП, мерк по чл. 41, чл. 41, чл. 46, чл. нтерен рн млдеж до 29 г. с зген ндду лен плн дейсте безрбн до 29 г, ключен стжуне Н/П Н/П Н/П

24 рзкрнето н поече мест стжуне чркуне мрне н местня бзнес премне н стжнт чрц профес онлн гмнз, ЦПО др г Зкон нсърч не н етостт л л. схем Млдеж к етост по Оперт н прогрм Рзт е н чоешк те ресурс л. чрку не стжун е безрбн до 29 г., ключен чрку не безрбн, ключен стжуне чрку не, фннср но по ОП РЧР Н/П В процес н нбр не н проект 8000 IV. КООРДИНАЦИОНЕН МЕХАНИЗЪМ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА ПЛАНА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА СТРАТЕГИЯТА 4.1. Коорднця по осъщестян 2017 годн Средст бюджет н МОН ето н дейностте Плн згянето н годшн чет н държнте нсттуц зпълненето н стртегят ММС, МЗХ, МК, МТСП, МРРБ, МВР, ДАЗД, НСОРБ, КНСБ, КТ Подкре п седня н Коордн цонно зено

25 4.2. Рзрбне н межднн доклд зпълненето н Стртегят 4.3. Рзрбне н межднн оценк н зпълненето н Стртегят ММС, МЗХ, МК, МТСП, МРРБ, МВР, ДАЗД, НСОРБ, КНСБ, КТ Подкре п ММС, МЗХ, МК, МТСП, МРРБ, МВР, ДАЗД, НСОРБ, КНСБ, КТ Подкре п 2017 годн Средст бюджет н МОН Средст бюджет н МОН межднен доклд брой межднн оценк 0 1 межд нен доклд 2 междн н доклд брой междн н оценк

26 Съглсул: Дян Стмто, местнкмнстър проф. Нколй Денко, местнкмнстър.. Крсмр Вълче, глен секретр. Пенк Ино, дректор н дрекця Формрне, нлз оценк н полткте.. Изгл: Стел Мцо, нчлнк н дел дрекця Формрне, нлз оценк н полткте.. Румян Томо, глен експерт дрекця Формрне, нлз оценк н полткте