Microsoft Word - E2-42.doc
|
|
- Радостина Руменова
- преди 5 години
- Прегледи:
Препис
1 Основна цел Степен на трудност Междинна цел Педагогически указания E: Оценяване на съобщение 2 4: Обсъдете просто съобщение E2 / 42 Оперативна цел 2: Направете критичен преглед на съобщението Предварителни умения Брой на предложените упражнения Обобщаващо упражнение Способност да илюстрирате вашата гледна точка с аргументи и примери (модули E1/12 и E2/11) 5 E2/ Приложение (примери) Евентуални забележки Учителят може да помоли студента да напише отново съобщението,въпреки че упражнението е поподходящо за секция D.
2 Пример E2 / Оценка: Това е надпис на таблото до кафе машина: Среща утре сутрин,за целия персонал в конферентната зала. Всеки трябва да присъства. Моля вземете си анкета, попълнете я и я предайте преди 17ч.. Ще я обсъждаме по време на срещата. Директор личен състав Липсва много важна информация в тази бележка. Това е информация, която Директор личен състав би трябвало да включи: Не знаем точната дата нито на бележката, нито на срещата. Времето на срещата също не е дадено. Не се казва също и от къде да вземат анкетата,нито на кого трябва да бъде дадена.
3 Упражнение E2 / Оценка: Ето едно съобщение намерено в на таблото за бюлетини в местния супермаркет. ДАВА СЕ ПОД НАЕМ: къща до морето за юли и август. Малка градина с барбекю. Няма домашни любимци. Има велосипеди. Гараж. 200 всичко е включено. Телефон след работно време. Вие бихте желали да наемете къща до морето, с трима приятели, от 20 ти юли до 4 ти август. Четете съобщението, но виждате, че липсва много информация. Каква друга информация бихте искали да видите в съобщение като това? Направете списък. СРАВНЕТЕ С ПРИМЕРНИТЕ ОТГОВОРИ НА СЛЕДВАЩАТА СТРАНИЦА
4 Примерни отговори E2 / Ето едно съобщение намерено в на таблото за бюлетини в местния супермаркет. ДАВА СЕ ПОД НАЕМ: къща до морето за юли и август. Малка градина с барбекю. Няма домашни любимци. Има велосипеди. Гараж. 200 всичко е включено. Телефон след работно време. Вие бихте желали да наемете къща до морето, с трима приятели, от 20 ти юли до 4 ти август. Четете съобщението, но виждате, че липсва много информация. Каква друга информация бихте искали да видите в съобщение като това? Направете списък. - Къде се намира? - Колко спални има? - Цената за една седмица ли или за две? - Колко е близо до морето? - Предоставят ли се чаршафи и одеала? - Има ли перална машина? - Какво имат предвид под всичко е включено - Това село ли е? - Има ли магазини или други удобства наблизо? - Други.
5 Упражнение E2 / Оценка: Прочетете тази обява за работа: Централен Манчестър. Търсят се шофьори на товарни микробуси. Трябва да имат чиста шофьорска книжка. Изисква се опит от три години. Да имат желание да работят в събота и вечер. Кандидатствайте в. Тед иска да кандидатства за тази работа. Ето част от неговата биография /CV/: Тед Уилкинс 23 Уирал Драйв Лайкъстър Възраст 18 Трудов стаж: Две години работа в местна фирма като куриер. Образование: Посещава курс по счетоводство Чиста шофьорска книжка Трябва ли Тед да кандидатства за тази работа? Мислите ли,че ще я получи? Защо, или защо не? СРАВНЕТЕ С ПРИМЕРНИТЕ ОТГОВОРИ НА СЛЕДВАЩАТА СТРАНИЦА
6 Примерни отговори E2 / Прочетете тази обява за работа: Централен Манчестър. Търсят се шофьори на товарни микробуси. Трябва да имат чиста шофьорска книжка. Изисква се опит от три години. Да имат желание да работят в събота и вечер. Кандидатствайте в. Тед иска да кандидатства за тази работа. Ето част от неговата биография /CV/: Тед Уилкинс 23 Уирал Драйв Лайкъстър Възраст 18 QuickTime et un décompresseur TIFF (LZW) sont requis pour visionner cette image. Трудов стаж: Две години работа в местна фирма като куриер. Образование: Посещава курс по счетоводство Чиста шофьорска книжка Трябва ли Тед да кандидатства за тази работа? Мислите ли,че ще я получи? Защо, или защо не? Тед е само 18, така че не може да има три години стаж като шофьор на товарен микробус! Той живее в Лайкъстър. Наистина ли иска да работи в Манчестър? Той учи във вечерно училище, така че няма да може да работи вечер.
7 Упражнение E2 / Оценка: Вижте CV-то на Тед Тед Уилкинс 23 Уирал Драйв Лайкъстър Възраст 18 Трудов стаж: Две години работа в местна фирма като куриер. Образование: Посещава вечерен курс по счетоводство. Чиста шофьорска книжка Сега прочетете този откъс от интервюто на което отива Тед. Интервюиращия: И така Г-н Уилкинсън, Виждам,че сте от Ливърпул. И работитте във вашата фирма като разносвач от три години. Защо искате да оставите тази работа? Освен това посещавате вечерен курс по счетоводсвто. Възнамерявате ли да се явите на изпит.? Какви квалификации ще ви даде това? Да видим. Ммм, вие сте на 19. Имате ли шофьорска книжка? Мислите ли,че интервюиращия гледа правилното CV? С точния човек ли разговаря? Какво ви кара да мислите така? Напишете всички различия, които можете да видите между CV-то на Тед и въпросите на интервюиращия. ВИЖТЕ ОТГОВОРИТЕ НА ТЕД НА СЛЕДВАЩАТА СТРАНИЦА
8 Примерни отговори E2 / Вижте CV-то на Тед Тед Уилкинс 23 Уирал Драйв Лайкъстър Възраст 18 Трудов стаж: Две години работа в местна фирма като куриер. Образование: Посещава вечерен курс по счетоводство. Чиста шофьорска книжка Сега прочетете този откъс от интервюто на което отива Тед. Интервюиращия: И така Г-н Уилкинсън, Виждам,че сте от Ливърпул. И работитте във вашата фирма като разносвач от три години. Защо искате да оставите тази работа? Освен това посещавате вечерен курс по счетоводсвто. Възнамерявате ли да се явите на изпит.? Какви квалификации ще ви даде това? Да видим. Ммм, вие сте на 19. Имате ли шофьорска книжка? Мислите ли,че интервюиращия гледа правилното CV? С точния човек ли разговаря? Какво ви кара да мислите така? Напишете всички различия, които можете да видите между CV-то на Тед и въпросите на интервюиращия. Интервюиращият разговаря с Г-н Уилкинсън,а името на Тед е Уилкинс. Той мисли,че Тед е от Ливърпул, но Тед живее в Лайкъстър. Тед е куриер от две години, не три. Той ходи на курс по счетоводство, а не по реклама. Тед на осемнадесет, а не на деветнадесет. A и неговото CV споменава, че той има шофьорска книжка, а интервюиращия го пита дали има такава.
9 Обобщаващо Упражнение E2 / Оценка: Прочетете внимателно това писмо. Скъпи Тим, Понеже не познаваш Лондон много добре, а ти би желала да прекараш няколко дни тук, тогава защо не дойдеш и не отседнеш при мен? Можеш да останеш толкова, колкото желаеш. За да стигнеш до моя апартамент,просто вземи метрото от Уотърлу. Ще трябва да направиш една смяна. Слез на Уест Кенсингтън. Моят апартамент е на около 5 минути пеша. Ако имаш някакви проблеми, обади ми се от гарата и аз ще дойда да те взема. Имам почивен ден. Що се отнася до адреса на онзи център,който искаше. Той е Уелингтън роуд 53. Те трябва да ти дадат писмено цялата информация от която се нуждаеш от това,което чувам. Питаш за новини за Питър и за неговия адрес. Той е много доволен от новото си жилище. Смени си също така е работата. За дъщеря ти. Ти ми каза,че тя иска да дойде и да учи в Лондон и се нуждае от информация за цените на апартаментите. Ами,това зависи от къде точно иска да живее тя, но е около 400. Трябва да тръгвам сега. Надявам се,че можеш да дойдеш и да останеш. Всичко най-хубаво, Андрю Андрю е забравил да спомени определен брой подробности. Напишете какво е трябвало да добави в писмото си за да го направи абсолютно ясно за разбиране за Тим. СРАВНЕТЕ С ПРИМЕРНИТЕ ОТОВОРИ НА СЛЕДВАЩАТА СТРАНИЦА
10 Примерни отговори E2 / Скъпи Тим, Понеже не познаваш Лондон много добре, а ти би желала да прекараш няколко дни тук, тогава защо не дойдеш и не отседнеш при мен? Можеш да останеш толкова, колкото желаеш. За да стигнеш до моя апартамент,просто вземи метрото от Уотърлу. Ще трябва да направиш една смяна. Слез на Уест Кенсингтън. Моят апартамент е на около 5 минути пеша. Ако имаш някакви проблеми, обади ми се от гарата и аз ще дойда да те взема. Имам почивен ден. Що се отнася до адреса на онзи център,който искаше. Той е Уелингтън роуд 53. Те трябва да ти дадат писмено цялата информация от която се нуждаеш от това,което чувам. Питаш за новини за Питър и за неговия адрес. Той е много доволен от новото си жилище. Смени си също така е работата. За дъщеря ти. Ти ми каза,че тя иска да дойде и да учи в Лондон и се нуждае от информация за цените на апартаментите. Ами,това зависи от къде точно иска да живее тя, но е около 400. Трябва да тръгвам сега. Надявам се,че можеш да дойдеш и да останеш. Всичко най-хубаво, Андрю Андрю е забравил да спомени определен брой подробности. Напишете какво е трябвало да добави в писмото си за да го направи абсолютно ясно за разбиране за Тим. Какъв е точния адрес на апартамента на Андрю? Къде трябва Тим да сменя метрото? Тим има ли телефонния номер на Андрю? Той не го съобщава. За кой ден говори той? Той не дава и новия адрес на Питър. Той не определя какво представлява сумата от 400 на месец? На седмица?
Microsoft Word - E1-11-bg.doc
Основна цел Педагогически указания E: Оценяване на съобщение E1 / 11 Степен на трудност 1 Междинна цел 1: Дайте значение на вашето съобщение Оперативна цел Предварителни умения Брой на предложените упражнения
ПодробноMicrosoft Word - D2-12.doc
Педагогически указания D2 / 12 Основна цел Степен на трудност 2 D : Осъществяване на писмено съобщение Междинна цел 1: Съставяне на писмено съобщение Оперативна цел Предварителни умения Брой на предложените
ПодробноMicrosoft Word - 24niv3.doc
«Въпрос на време» 24-31 Ниво. 3 Упр. 1 Цели Трениране на преценката за размер(на парична сума, дистанция, време, тегло, ръст, и т.н.) Приложение (примери) В обучението : всяка операция, състояща се в преценка
ПодробноMicrosoft Word - D3-11.doc
Основна цел Степен на трудност Междинна цел Педагогически указания D3/11 D : Осъществяване на писмено съобщение 3 1 : Съставяне на писмено съобщение Оперативна цел Оперативна цел 1: Даване на писмени указания
ПодробноMicrosoft Word - PSC2COR.doc
Стр. 1 Отговор Във вашата пощенска кутия е пусната една обява. Музика и танц безплатен спектакъл Кметството на Валорг организира голяма вечер в Театъра на изкуствата в събота, 28 декември от 20,30 часа
ПодробноA.1. Разбиране на междукултурните компетентности Представяне на себе си Вид на инструмента Индивидуална дейност Предназначение на инструмента Представ
A.1. Разбиране на междукултурните компетентности Представяне на себе си Индивидуална дейност Представяне (лично представяне) Линкове/материали Разбиране на междукултурните различия/комуникация - Развиване
ПодробноMicrosoft Word - PSC2.doc
Стр. 1 Във вашата пощенска кутия е пусната една обява. Музика и танц безплатен спектакъл Кметството на Валорг организира голяма вечер в Театъра на изкуствата в събота, 28 декември от 20,30 часа Свирите
ПодробноMicrosoft Word - PSD2.doc
Стр. 1 Вие сте продавач в един голям магазин на щанда за електроуреди. В магазина е открита нова голяма част. Тя е предназначена за продажба на английски стоки: книги, CD, DVD, дрехи, хранителни стоки,
ПодробноMicrosoft Word - PSD2COR.doc
Стр. 1 Отговор Вие сте продавач в един голям магазин на щанда за електроуреди. В магазина е открита нова голяма част. Тя е предназначена за продажба на английски стоки: книги, CD, DVD, дрехи, хранителни
ПодробноКРАТКО РЪКОВОДСТВО ЗА ПОЛЗВАНЕ НА СИСТЕМАТА tickets.ndk.bg СЪДЪРЖАНИЕ 1. Регистрация и влизане в системата Избор на събитие Избор на ме
КРАТКО РЪКОВОДСТВО ЗА ПОЛЗВАНЕ НА СИСТЕМАТА tickets.ndk.bg СЪДЪРЖАНИЕ 1. Регистрация и влизане в системата... 2 2. Избор на събитие...5 3. Избор на места (Попълване на заявка)... 7 4. Резервация на места...
ПодробноMicrosoft Word - D1-23.doc
Основна задача Степен на трудност Педагогически указания D: ПИСАНЕ НА СЪОБЩЕНИЕ 1 D1 / 23 Следваща задача 2 Организирайте и дайте структура на съобщение. Оперативна задача 3 Напишете съобщение от серия
ПодробноРЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Министерство на образованието и науката Регионално управление на образованието-търговище И Н Ф О Р МА Ц И Я ЗА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРИЕМА
РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Министерство на образованието и науката Регионално управление на образованието-търговище И Н Ф О Р МА Ц И Я ЗА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРИЕМАНЕ НА УЧЕНИЦИ СЛЕД ЗАВЪРШЕН VІІ КЛАС В ДЪРЖАВНИ И ОБЩИНСКИ
ПодробноEventPlus.bg - бъдете видими за организатори на събития
платформата, свързваща организатори на събития със зали, оборудване и услуги Категория Ивент Център Визуална реклама Представете Вашия хотел като Ивент Център Ключови факти Местоположение Категория Капацитет
ПодробноMicrosoft Word - A-24.doc
Основна цел Педагогически указания A / 24 Ниво 1 A: УСТНА ТЕХНИКА Степен на трудност 2 Междинна цел 2: ДА БЪДЕТЕ РАЗБРАН ОТ ДРУГИЯ ЧОВЕК Оперативна цел 4: Започнете и поддържайте диалог; уверете се,че
ПодробноMicrosoft Word - 12_PICT-teaching_Summative-task-on-textual-dimension_BG.docx
План на занятието: Сборна задача, покриваща текстуалното измерение Очаквани резултати (според компетентностите) Текстуално измерение: 1,2,3 (сравнителен анализ на определени типове текстове, както по отношение
ПодробноЕКСПЛОДИРАЩИ ТОЧКИ ГЛАВА 1 МАШИНИ Добре дошли на борда на нашето приключение. Това е математическо приключение базирано върху една моя история (аз съм
ЕКСПЛОДИРАЩИ ТОЧКИ ГЛАВА 1 МАШИНИ Добре дошли на борда на нашето приключение. Това е математическо приключение базирано върху една моя история (аз съм Джеймс), която не е истинска. Когато бях дете, аз
ПодробноRussian for Tourism РЪКОВОДСТВО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНОТО ПРОСТРАНСТВО НА ПРОЕКТА RETOUR По-долу ще намерите някои технически указания, които ще
РЪКОВОДСТВО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНОТО ПРОСТРАНСТВО НА ПРОЕКТА RETOUR По-долу ще намерите някои технически указания, които ще ви помогнат да изпитате удовлетворение от възможностите на Индивидуалното
ПодробноMicrosoft Word - 24niv1.doc
«Селото» 24-11 Ниво 1 Упражнение 1 Цели Трениране на преценката за размер(на парична сума, дистанция, време, тегло, ръст, и т.н.) Приложение (примери) В обучението : всяка операция, състояща се в преценка
Подробноdoll Механична кукла Механичните кукли автоматично повтарят предварително зададена последователност от движения. В Япония има традиции в изработката н
doll Механична кукла Механичните кукли автоматично повтарят предварително зададена последователност от движения. В Япония има традиции в изработката на механични кукли, датиращи от древни времена. Движенията
ПодробноДесислава Цокова ЗАБАВНИ ОБУЧИТЕЛНИ ИГРИ С LEARNING APPS НЕОБХОДИМИ РЕСУРСИ Компютър, интернет за създаването и ползването им. Регис
Десислава Цокова dtsokova@pgaz.org ЗАБАВНИ ОБУЧИТЕЛНИ ИГРИ С LEARNING APPS НЕОБХОДИМИ РЕСУРСИ Компютър, интернет за създаването и ползването им. Регистрация. ВЪВЕДЕНИЕ LearningApps.org е Web сайт, подкрепящ
Подробно3-ДНЕВНО ИЗЧИСТВАНЕ ОТ СТРАХОВЕ Станете безстрашни и имплементирайте навика занимавайки се с ТЕС само за 3 дена
3-ДНЕВНО ИЗЧИСТВАНЕ ОТ СТРАХОВЕ Станете безстрашни и имплементирайте навика занимавайки се с ТЕС само за 3 дена Дайте да помислим Когато вие действате на автомат ходите на работа, занимавате с рутинните
ПодробноУКАЗАНИЯ
УКАЗАНИЯ ЗА ЗАПИСВАНЕ НА ИЗБИРАЕМИ ДИСЦИПЛИНИ ПРЕЗ СУСИ І. ОБЩА ИНФОРМАЦИЯ СУСИ е информационна система, през която всеки студент може да проследи студентското си състояние, изучаваните от него дисциплини,
ПодробноOnline кандидатстване след VII клас За учебната 2019/2020 година имате възможност да подадете Вашето заявление за участие в първи и трети етап на клас
Online кандидатстване след VII клас За учебната 2019/2020 година имате възможност да подадете Вашето заявление за участие в първи и трети етап на класиране за прием в VIII клас по интернет или на място,
ПодробноEventPlus.bg - бъдете видими за организатори на събития
платформата, свързваща организатори на събития със зали, оборудване и услуги Само в Eventplus.bg филтри за търсене поспециализирани критерии Само в Eventplus.bg организаторите могат да търсят по специализирани
ПодробноУКАЗАНИЯ ЗА РОДИТЕЛИТЕ Изберете Детски градини или Яслени групи в детски градини Изберете меню Регистрация Попълнете входните данни за родител/настойн
УКАЗАНИЯ ЗА РОДИТЕЛИТЕ Изберете Детски градини или Яслени групи в детски градини Изберете меню Регистрация Попълнете входните данни за родител/настойник на детето: Всички полета, отбелязани със звездичка,
ПодробноMicrosoft Word - doklad.anketa.2009.doc
1 До комисията по качеството на обучението при ЮФ на ПУ относно: проучване на студентските мнения през учебната 2008-2009 г. ДОКЛАД За изпълнение на задачите във връзка с провеждането и анализа на проучването
ПодробноНаучно –изследователски проект – отчет
СТАНДАРТИ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА УЧЕБНА ДОКУМЕНТАЦИЯ ПРАВИЛНИК ЗА УСЛОВИЯТА И РЕДА ЗА ЗАЕМАНЕ НА АКАДЕМИЧНИ ДЛЪЖНОСТИ ВИСШЕ УЧИЛИЩЕ ПО МЕНИДЖМЪНТ ВАРНА 2011 Настоящият документ представя Стандарти за разработване
ПодробноРЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Министерство на образованието и науката Регионално управление на образованието-търговище И Н Ф О Р МА Ц И Я ЗА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРИЕМА
РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Министерство на образованието и науката Регионално управление на образованието-търговище И Н Ф О Р МА Ц И Я ЗА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРИЕМАНЕ НА УЧЕНИЦИ СЛЕД ЗАВЪРШЕН VІІ КЛАС В ДЪРЖАВНИ И ОБЩИНСКИ
ПодробноSelf-Advocacy
РЕГИОНАЛНО ДРУЖЕСТВО ЗА ПОДКРЕПА НА ЛИЦА С УМСТВЕНИ ЗАТРУДНЕНИЯ ГР. ВИДИН Проект: Лицата с интелектуални затруднения и техните фундаментални права Самозастъпничество Модул 3 Кой упражнява контрол? Кой
ПодробноРъководство за бързо стартиране Microsoft Outlook 2013 изглежда по-различно от предишните версии и затова създадохме този справочник, за да ви помогне
Ръководство за бързо стартиране Microsoft Outlook 2013 изглежда по-различно от предишните версии и затова създадохме този справочник, за да ви помогнем да го усвоите по-лесно. Нека стане ваш Персонализирайте
Подробно