Лабораторно упражнение 6 Тема: Оператори за цикли в езика C++. Реализиране на циклични алгоритми I. Цел на лабораторното упражнение Да се затвърдят зн

Размер: px
Започни от страница:

Download "Лабораторно упражнение 6 Тема: Оператори за цикли в езика C++. Реализиране на циклични алгоритми I. Цел на лабораторното упражнение Да се затвърдят зн"

Препис

1 Лабораторно упражние 6 Тема: Оператори за цикли в езика C++. Реализира на циклични алгоритми I. Цел на лабораторното упражние Да се затвърдят знанията на студентите за организацията и синтаксиса на програми написани на програмният език С. Да се усвоят нови знания и умения при съзвато на циклични програми. II. Постановка на зачата Многократното изпълние на последователност от инструкции представлява важна алгоритмическа концепция. Един от методите за организация на повторение на изпълнието на поредица от команди (който се явява итерационна структура) се нарича цикъл. Характерно за циклите е, че в конструкцията им се предвижт специални инструкции, осигуряващи управлението на цикъла набор от операции, които се изпълняват многократно. Управляващите инструкциите зават началото и края на цикъла и зават структурата и типа на цикъла, а многократно изпълняваните инструкции образуват тялото на цикъла. Инструкцията за начало на цикъла обикновено се нарича заглавен оператор. III. Теоретични сведения Операторите за цикъл имат три основни елемента в организацията на програмния процес: Зава на начални стойности на величини, участващи в управлението на цикъла. Те се наричат инициализиращи елементи и в някои случаи могат се разполагат преди оператора за цикъл; Обновява на стойностите на управляващите променливи. При всяко изпълние на операторите от тялото на цикъла трябва се обновява стойността на една или няколко променливи, от които зависи докога се изпълнява цикълът. Проверка на условие за край на цикъла. Повторението на изпълние на операциите от тялото на цикъла се контролира от логическо условие. При всяко изпълние на операторите от тялото трябва се проверява това условие. Има три основни конструкции на цикли Цикъл тип while (докато е изпълно условието - повтаряй тялото на цикъла); Цикъл тип dо...while (повтаряй тялото на цикъла докато е изпълно условието);

2 Цикъл тип for (вариант на цикъла while ). Цикъл с предусловие (while). Този цикъл може се представи логически с помощта на изречението: <Докато> <Израз> <повтаряй> <Оператор>. Тук Израз е логически израз, а Оператор е изпълним оператор (група оператори) представляващ тялото на оператора. Схемата на оператора с предусловие има ви (фиг. 1), където с пунктирана линия е показано представято на цикъл с предусловие. Синтактическата форма на оператора в С/С++ има ви: while(<израз>) <Оператор> където: Израз - е логически израз, който ва като резултат стойност истина или лъжа ( при математически изрази резултат 0 е лъжа, а за всички резултати различна от 0 е истина); Оператор на цикъла. - един оператор или съставен оператор. Това е тялото Фиг.1. Цикличен алгоритъм с предусловие В тази конструкция на оператор за цикъл инициализиращата част се намира извън оператора за цикъл (преди оператора). Условието за проверка за продължава на цикъла се зава с логическия израз Израз. Ако стойността на Израз е истина, се изпълнява тялото на цикъла Оператор, а ако е лъжа цикълът се напуска и управлението се прева на първия оператор, посредствено следващ оператора за

3 цикъл. След изпълние на операторите от тялото, управлението се прева в началото на цикъла за нова проверка на условието за продължава. Цикълът се нарича с предусловие, защото най-напред се проверява условието и ако то е истина, се изпълняват операторите от тялото на оператора. Това означава, че е възможно тялото на цикъла се изпълни нито веднъж, ако още при влизато в цикъла условието е истина. Обновява на стойността на управляващите променливи трябва се предвиди в тялото на цикъла. Цикъл с постусловие ( dо...while) Може се представи логически с помощта на изречението: <Повтаряй> <Оператор> <докато> <Израз>. <Израз> е логически израз, а <Оператор> е изпълним оператор представляващ тялото на оператора. Алгоритмичната схема на оператора е показана на фиг. 2. Фиг. 2. Цикличен алгоритъм със следусловие Синтактическата форма на оператора в С/С++ има ви: <Оператор> while (<Израз>); където: Израз - е израз, който ва като резултат стойност 0 или различна от 0; Оператор - един оператор или съставен оператор.това е тялото на цикъла. Действието на оператора се изпълнява в следната последователност:

4 Тялото на цикъла се изпълнява. Изчислява се Израз. Ако резултатът е стойност, различна от нула (" истина"), цикълът се изпълнява отново. Изпълнието на цикъла се прекратява, когато Израз получи стойност " истина". Както се виж от схемата, проверката на условието за продължава на цикъла се прави след изпълние на операторите от тялото на цикъла. Разликата между цикъл тип while и цикъл тип dо...while е, че при dо...while тялото на цикъла се изпълнява винаги по един път, зависимо от стойността на Израз. В много случаи броят на изпълнията на операторите от тялото на цикъл е известен предварително и тогава може се използва цикъл, управляван с променлива. Той може се представи с логическата фраза: за Id = t1 докато Условие2 прави Действие3 където Id е идентификатор управляващ цикъла (индекс на цикъла), който представлява проста променлива; t1 е израз чиято стойност е начално значение на Id; Условие2 - израз указващ условието за край и Действие3 - оператор (оператори), който представлява тялото на цикъла. Синтактическата форма на оператора в език C/C++ има ви: for([<инициализация>];[<условие за край>];[<инкремент>]) <Oператор> където: <оператор> е един оператор или съставен оператор; <инициализация> обикновено е израз, който присвоява начална стойност на променливата, която играе ролята на брояч на <условие за край> - е проверка на условие за продължава на <инкремент> е израз, който реализира промяна на стойността на брояча; Този формат е просто частен случай на цикъл while. Той е еквивалентен на следния запис: < инициализация>; // инициализира брояча while (< условие за край>)// проверка за достига краят на цикъла < оператор>; // изпълними оператори < инкремент>; // модифицира брояча на цикъла Квадратните скоби в синтаксиса показват, че всеки от изразите след for може се пропус, но точката и запетаята трябва се запазят. Ако се пропус [<условие за край>], стойността му се приема за 1 ("истина") и цикълът става безкраен

5 Допустими типове за управляваща променлива на цикъла са всички числени типове, булевите променливи (стойности 0 и 1) и символните типове (като номера от кодовата таблица), както и някои други типове, които ще бът въведени по-късно. Вложените цикли представляват конструкция от няколко цикъла един в друг. Цикълът, в който се влага друг цикъл, се нарича външен цикъл, а този, който се влага, се нарича вътрешен. Най-вътрешния цикъл се изпълнява най-много пъти. В примерната конструкция по долу представлява вложен цикъл. Пример: for( int i=0;i<10;i++) for(int j= 10; j>0; j--) cout << " i = " << i << " j = " << j << endl; Вложените цикли, използвани обмислено, могат влошат производителността на програмата. Доста често се налага се прекъс изпълнието на ден цикъл, преди са изпълни задения брой итерации. Това може ста по два начина, зава на стойност на индексната променлива извън горната граница за цикъла, или използвато на оператора brеак. Използвато на първия случай е учно поради обходимостта се знаят винаги граничните условия на цикъла. Това винаги е възможно. Например: void InputDаtа() int i; for(;;).... if( i!= 0 ) brеак; // Излиза от цикъла В примера изразът fоr(;;) дефинира безкраен цикъл. Излизато от цикъла е възможно единствено с оператора brеак Има случаи, в които желаем напусм изобщо ден цикъл, а искаме само пропусм останалата част от операторите в го и продължим пак от началото му. Такъв начин на действие се осъществява от оператора соntinuе. При изпълнието на оператор соntinuе, програмата пропуска останалата част от операторите в цикъла и започва от началото му. Поради това резултатите са различни от тези, получени без соntinuе.

6 Езикът С/C++ предлага и оператор gоtо, въпреки че повечето от случаите могат се решат с останалите три оператора за прева на управлението. Използвайте оператора внимателно и само ако се налага. Форматът му е: gоtо етикет;... етикет: оператор където "етикет" е идентификатор, свързан с ден оператор. IV. Зание за работа Зад 1. Да се преобразуват в двоична, осмична и шестнадесетична бройна система десетичните числа 2567,367 и - 756,903. запетая? Зад. 1.. Да се напише програма на С, която изчислява минималната стойност на функцията: F(x) = arctg( sin(n!) / n! ) cos(x) в интервала -у до у при произволна стойност на n. Факториела се изчислява чрез итерация и чрез рекурсивна функция. Зад. 2. Да се напише програма изчисляваща числото на Непер (е= ). За се реши зачата се използва следното представя: e= 1/0!+1/1! +1/2! +... Зад. 3 Да се напише програма пресмятаща интеграла b F ( a) dx при дени а,b и функция F. Използвайте мето на Симсън. Съгласно този метод интервала [a,b] се разделя на 2.N+1 части. Всяка част има дължина H=(ba)/2.N. Точките които разделят интервала на части, означаваме с Х0, Х1, Х2... Х2N. При това Х0=a, X2n=b, X1=X0+H1. Нека означим с F1 стойността на функцията F(x) в точка Х1: F1=F(x1). Интеграла се изчислява приближено съгласно следната формула. b H ( F0 4. F1 2. F2 4. F F2n 1 2. F2n) F ( x) dx 2. n a Зад. 4 Да се напише програма, която намира сумата на целите числа от 1 до n, като n се въвеж от клавиатурата. Зад. 5 Да се напише програма, която намира произведението на целите числа от 1 до n (n!), като n се въвеж от клавиатурата (n<34 ). Зад. 6 Да се напише програма, която въвеж n произволни числа от клавиатурата и намира тяхната сума ( ). Зад. 7 Да се напише програма, която въвеж n числа от a

7 клавиатурата и намира средноаритметичната им стойност ( ). Зад. 8 Да се напише програма, която въвеж n числа от клавиатурата и намира сумата само на ози от тях, които са положителни ). Зад. 9 Да се напише програма, която въвеж n на брой числа от клавиатурата и намира средноаритметичната стойност само на ози от тях, които са положителни ). Зад. 10. Да се напише програма, която въвеж n ) на брой реални числа по-малки от 100 и намира тяхното произведение. Зад. 11. Да се напише програма, която въвеж n на брой числа от клавиатурата и намира сумата само на ози от тях, които са отрицателни. Зад. 12. Да се напише програма, която въвеж n ( ) на брой реални числа по-малки от 100 и намира произведението на ози от тях, които са различни от нула. Зад. 13.Да се напише програма, която въвеж n на брой числа от клавиатурата и намира сумата само на ози от тях, които са по-големи от предварително задено число к. Зад. 14. Да се напише програма, която въвеж n на брой числа от клавиатурата и намира сумата само на ози от тях, които са по-малки от предварително задено число к. Зад. 15.Да се напише програма, която въвеж n на брой числа от клавиатурата и намира сумата само на ози от тях, които са по-малки от предварително задено число u и по-големи от предварително задено число v (u>v). Зад. 16.Да се напише програма, която въвеж n на брой числа от клавиатурата и намира средноаритметичната стойност само на ози от тях, които са по-големи от предварително задено число к. Зад. 17.Да се напише програма, която въвеж n на брой числа от клавиатурата и намира средноаритметичната стойност само на ози от тях, които са по-малки от предварително задено число к. Зад. 18.Да се напише програма, която въвеж n на брой числа от клавиатурата и намира средноаритметичната стойност само на ози от тях, които са по-малки от предварително задено число u или по-големи от предварително задено число v(u<v). V. Указания за работа При изпълнието на зачите използвайте примерите приложени в теоретичната част?

8 VI. Контролни въпроси 1. Какви оператори за цикли познавате? 2. Направете сравние между оператора for и while 3. Направете сравние между оператора for и while 4. Направете сравние между оператора while и while 5. Кои програми се наричат циклични? 6. Как се извършва обхожто на елементите от N мерен масив? 7. Колко цикъла са обходими за се нулират елементите на 5- мерен масив? 8. Колко вложени цикъла са обходими за се умножат две матрици? 9. Колко вложени цикъла са обходими за се сумират две матрици? 10. Разглейте блоковите схеми и отговорете за всяка една: a) колко пъти ще се изпълни тялото на b) каква ще бъде стойността на променливата I след излиза от c) каква стойност ще се изведе за? I=0 I=0 I<10 =+5 I=I-1 I<>10 =+3 I=I+2 0 I=12 I<=10 =+2 I=I-2 I=2 I<=10 =+3 I=I По-долу са написани фрагменти от програми на C++. За всеки един фрагмент отговорете: a) колко пъти ще се изпълни тялото на b) каква ще бъде стойността на променливата I след излиза от c) каква стойност ще се изведе за? I=1; while (I>6) I=5; while (I>=1) I=5; while (I>=1)

9 s=s + I; I=I - 1; 12. Поправете грешките j=5; while j>=1 s=s + 10; j=j - 1; s=s + 10; I=I + 3; I=5;j=0; while (j>=1) s=s + 10; j=j - 1; s=s + 10; I=I - 1; I=5; while (I>=1); s=s + 10; I=I - 1; 13. Разглейте блоковите схеми и отговорете за всяка една: a) колко пъти ще се изпълни тялото на b) каква ще бъде стойността на променливата I след излиза от c) каква стойност ще се изведе за? I=0 I=15 I=0 =+I =+5 =+I I=I+3 I=I+3 I=I+3 I>10 I>10 I<= По-долу са написани фрагменти от програми на C++. За всеки един фрагмент отговорете: a) колко пъти ще се изпълни тялото на b) каква ще бъде стойността на променливата I след излиза от c) каква стойност ще се изведе за? i=0; s=s + i; i=i + 1; while (i>10); i=0; i=16; s=s + 2*i; i=i + 1; while (i>10); i=0;

10 s=s + i; i=i + 2; while (i<=10); s=s + 3*i; i=i + 1; while (i<10); 15.Поправете грешките: cout<<"vuvedete broq na u4enicite\n"; cout<<"(5<n<10) n = "; cin>>n while (n<5) (n>10); cout<<"vuvedete broq na u4enicite\n"; cout<<"(5<n<10) n = "; cin>>n while (n<5) (n>10); cout<<"vuvedete broq na u4enicite\n"; cout<<"(5<n<10) n = "; cin>>n while (n<5) (n>10); VII. Литература 1 Кай Хорстман. Принципи на програмирато със С++. ИК Софтех София Симеонов Г. Програмира на С++. С. Техника 1993г. 3. Тед Фейсон. Borland C++. Обектно-ориентирано програмира. NIOFT София Богнов Д., И.Мустакеров. Език за програмира С. С. Техника 1989г. 5. А.Касткин. Профессиональное программирование на языке С. Системное программирование. Минск Вышэйшая школа 1993.

C++

C++ Управляващи оператори в C++ Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, 2018/19 г. 18 30 октомври 2018 г. Трифон Трифонов (УП 18/19) Управляващи оператори в C++ 18 30 октомври

Подробно

Програмиране на Паскал

Програмиране на Паскал Поради връзката на С++ с езика С в голяма част от литературата е прието записването С/С++. Това е найизползваният език за програмиране в света, поради което синтаксисът на някои от по-новите езици като

Подробно

Slide 1

Slide 1 Списъци. Структура и синтаксис. Създаване и показване. Основни операции(добавяне, изваждане на елемент или цял подсписък; подреждане). Трансформации. проф. дмн С. Христова Списъци Списъците / list са основна

Подробно

Homework 3

Homework 3 Домашно 3 по дисциплината Дискретни структури за специалност Информатика I курс летен семестър на 2015/2016 уч г в СУ ФМИ Домашната работа се дава на асистента в началото на упражнението на 25 26 май 2016

Подробно

Проф

Проф Утвърдил:.. / доц. д-р Е. Великова / Утвърден от Факултетен съвет с протокол... /... СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ Факултет по Математика и Информатика Специалност: Компютърни науки М И К 0

Подробно

Структура на програма в C - Част 7 - масиви, оператор за индексиране, sizeof оператор

Структура на програма в C - Част 7 - масиви, оператор за индексиране, sizeof оператор Структура на програма в C Част 7 - масиви, оператор за индексиране, sizeof оператор Иван Георгиев, Христо Иванов, Христо Стефанов Технологично училище "Електронни системи", Технически университет, София

Подробно

Маисви

Маисви МАСИВИ 1. Структурни типове данни Структура от данни - организирана информация, която може да бъде описана, създадена и обработена с помощта на програма. Скаларни типове данни: Целочислен int Реален double

Подробно

Предефиниране на оператори. Копиращ конструктор. Оператор за присвояване Любомир Чорбаджиев Технологическо училище Електронни системи Технически униве

Предефиниране на оператори. Копиращ конструктор. Оператор за присвояване Любомир Чорбаджиев Технологическо училище Електронни системи Технически униве Предефиниране на оператори. Копиращ конструктор. Оператор за присвояване Любомир Чорбаджиев Технологическо училище Електронни системи Технически университет, София lchorbadjiev@elsys-bg.org Revision :

Подробно

В тази част, ще разгледаме аритметичните и логически операции, както, и включването им в изрази. В следващата таблица са дадени всички възможни операц

В тази част, ще разгледаме аритметичните и логически операции, както, и включването им в изрази. В следващата таблица са дадени всички възможни операц В тази част, ще разгледаме аритметичните и логически операции, както, и включването им в изрази. В следващата таблица са дадени всички възможни операции в езикът C и С++. Символ Предназначение Аритметични

Подробно

doll Механична кукла Механичните кукли автоматично повтарят предварително зададена последователност от движения. В Япония има традиции в изработката н

doll Механична кукла Механичните кукли автоматично повтарят предварително зададена последователност от движения. В Япония има традиции в изработката н doll Механична кукла Механичните кукли автоматично повтарят предварително зададена последователност от движения. В Япония има традиции в изработката на механични кукли, датиращи от древни времена. Движенията

Подробно

I

I . Числено решаване на уравнения - метод на Нютон. СЛАУ - метод на проста итерация. Приближено решаване на нелинейни уравнения Метод на допирателните (Метод на Нютон) Това е метод за приближено решаване

Подробно

В настоящата тема ще разгледаме представянето на числата в изчислителните устройства. Ще покажем представянето на числата в позиционните бройни систем

В настоящата тема ще разгледаме представянето на числата в изчислителните устройства. Ще покажем представянето на числата в позиционните бройни систем В настоящата тема ще разгледаме представянето на числата в изчислителните устройства. Ще покажем представянето на числата в позиционните бройни системи, като се акцентира на десетична, двоична и шестнадесетична

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА У Ч Е Б Н А П Р О Г Р А М А ЗА ЗАДЪЛЖИТЕЛНА ПРОФЕСИОНАЛНА ПОДГОТОВКА ПО ПРОГРАМИРАНЕ И АЛГОРИТМИЧНИ ЕЗИЦИ ЗА ПРОФЕСИЯ: КОД 482010 ИКОНОМИСТ - ИНФОРМАТИК СПЕЦИАЛНОСТ:

Подробно

Лабораторно упражнение 4 Тема : Реализиране на линейни програми.. I. Цел на лабораторното упражнение Аритметични и логически операции в програмният ез

Лабораторно упражнение 4 Тема : Реализиране на линейни програми.. I. Цел на лабораторното упражнение Аритметични и логически операции в програмният ез Лабораторно упражнение 4 Тема : Реализиране на линейни програми.. I. Цел на лабораторното упражнение Аритметични и логически операции в програмният език С. Реализиране на линейни програми. Математически

Подробно

Mathematica CalcCenter

Mathematica CalcCenter Mathematica CalcCenter Основни възможности Wolfram Mathematica CalcCenter е разработен на базата на Mathematica Professional и първоначално е бил предназначен за технически пресмятания. Информация за този

Подробно

СУ ДИМИТЪР МАРИНОВ ГРАД ЛОМ ул. Дунавска 67, тел: 0971/60011, Утвърдил: Директор на СУ Димитър Марин УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО

СУ ДИМИТЪР МАРИНОВ ГРАД ЛОМ ул. Дунавска 67, тел: 0971/60011,   Утвърдил: Директор на СУ Димитър Марин УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО СУ ДИМИТЪР МАРИНОВ ГРАД ЛОМ ул. Дунавска 67, тел: 0971/60011, e-mail: sou_4emi_lom@yahoo.com Утвърдил: Директор на СУ Димитър Марин УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО ДИГИТАЛНА КРЕАТИВНОСТ ЗА VIII КЛАС КРАТКО ПРЕДСТАВЯНЕ

Подробно

Рекурсия Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, спец. Софтуерно инженерство, 2016/17 г. 21 декември 2016 г. 4 януари

Рекурсия Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, спец. Софтуерно инженерство, 2016/17 г. 21 декември 2016 г. 4 януари Рекурсия Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, спец. Софтуерно инженерство, 2016/17 г. 21 декември 2016 г. 4 януари 2017 г. Трифон Трифонов (УП 16/17) Рекурсия 21.12.16

Подробно

Lush Green

Lush Green Класове Какво са класовете? Основен инструмент на ООП Средство за дефиниране на абстрактни типове данни Синтактична конструкция, която позволява логическо групиране на данни и операциите над тях Дефиниция

Подробно

ПРОГРАМНО ОСИГУРЯВАНЕ НА КОМПЮТЪРА

ПРОГРАМНО ОСИГУРЯВАНЕ НА КОМПЮТЪРА СРЕДИ ЗА ПРОГРАМИРАНЕ ПРОГРАМНО ОСИГУРЯВАНЕ НА КОМПЮТЪРА Същност на програмното осигуряване За да могат компютрите да разбират описаните на езика за програмиране алгоритми, те трябва да бъдат преведени

Подробно

Масиви и низове Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, 2018/19 г. 15 ноември 6 декември 2018 г. Трифон Трифонов (УП 1

Масиви и низове Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, 2018/19 г. 15 ноември 6 декември 2018 г. Трифон Трифонов (УП 1 Масиви и низове Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, 2018/19 г. 15 ноември 6 декември 2018 г. Трифон Трифонов (УП 18/19) Масиви и низове 15.11-6.12.2018 г. 1 / 17 Масиви

Подробно

3. Синтактичен анализ. Граматика на учебен програмен език STUDENT. Извеждане на изречения от правилата на граматиката Цел на упражнението Упражнението

3. Синтактичен анализ. Граматика на учебен програмен език STUDENT. Извеждане на изречения от правилата на граматиката Цел на упражнението Упражнението 3. Синтактичен анализ. Граматика на учебен програмен език STUDENT. Извеждане на изречения от правилата на граматиката Цел на упражнението Упражнението представя кратко въведение в синтактичния анализ.

Подробно

Структура на програма в C - Част 2 - типове, функции

Структура на програма в C - Част 2 - типове, функции Структура на програма в C Част 2 - типове, функции Иван Георгиев, Христо Иванов, Христо Стефанов Технологично училище "Електронни системи", Технически университет, София 10 март 2019 г. И. Георгиев, Х.

Подробно

Годишното тематично разпределение по Компютърно моделиране за 4. клас N седмица Тема очаквани резултати Методи бележки и коментари Първи учебен срок Т

Годишното тематично разпределение по Компютърно моделиране за 4. клас N седмица Тема очаквани резултати Методи бележки и коментари Първи учебен срок Т Годишното тематично разпределение по Компютърно моделиране за 4. клас N седмица Тема очаквани резултати Методи бележки и коментари Първи учебен срок Тема 1. Информация 1 1 Видове информация Познава начините

Подробно

Анализ и оптимизация на софтуерни приложения

Анализ и оптимизация на софтуерни приложения Анализ и оптимизация на софтуерни приложения Александър Пенев Васил Василев Съдържание 1. Какво е векторизация? 2. Примери 3. на цикли 4. Масиви от структури или структури от масиви 5. на при различни

Подробно

Масиви и низове Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, 2018/19 г ноември 2018 г. Трифон Трифонов (УП 18/19) Ма

Масиви и низове Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, 2018/19 г ноември 2018 г. Трифон Трифонов (УП 18/19) Ма Масиви и низове Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, 2018/19 г. 15 29 ноември 2018 г. Трифон Трифонов (УП 18/19) Масиви и низове 15 29 ноември 2018 г. 1 / 16 Масиви Логическо

Подробно

mathematical interface_Biologija i Himija

mathematical interface_Biologija i Himija Логаритъм log log P т.е. P P Основа на логаритъма. log 0 и log Логаритъмът е степента (), на която трябва да бъде повдигната основата (), за да се получи числото Р. Логаритми, използвани във физикохимията:

Подробно

Динамична памет Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, спец. Софтуерно инженерство, 2016/17 г. 21 декември 2016 г. Тр

Динамична памет Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, спец. Софтуерно инженерство, 2016/17 г. 21 декември 2016 г. Тр Динамична памет Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, спец. Софтуерно инженерство, 2016/17 г. 21 декември 2016 г. Трифон Трифонов (УП 16/17) Динамична памет 21 декември

Подробно

Информатика

Информатика ХИМИКОТЕХНОЛОГИЧЕН И МЕТАЛУРГИЧЕН УНИВЕРСИТЕТ - СОФИЯ ИНФОРМАТИКА част първа лектор: доц. д-р Атанас Атанасов Катедра Програмиране и използване на компютърни системи Лекция 3 ЛОГИЧЕСКИ ОСНОВИ НА КОМПЮТЪРНИТЕ

Подробно

Указатели. Маисиви, указатели, параметри на функции Калин Георгиев 21 декември 2016 г. Калин Георгиев Увод в програмирането 21 декември 2016 г. 1 / 23

Указатели. Маисиви, указатели, параметри на функции Калин Георгиев 21 декември 2016 г. Калин Георгиев Увод в програмирането 21 декември 2016 г. 1 / 23 Указатели. Маисиви, указатели, параметри на функции Калин Георгиев 21 декември 2016 г. Калин Георгиев Увод в програмирането 21 декември 2016 г. 1 / 23 Указатели! Калин Георгиев Увод в програмирането 21

Подробно

Лекция Класификация с линейна обучаваща машина Обучаващата машина може да бъде дефинирана като устройство, чиито действия са повлияни от миналия опит

Лекция Класификация с линейна обучаваща машина Обучаващата машина може да бъде дефинирана като устройство, чиито действия са повлияни от миналия опит Лекция Класификация с линейна обучаваща машина Обучаващата машина може да бъде дефинирана като устройство, чиито действия са повлияни от миналия опит [1]. Линейната обучаваща машина (ЛОМ) е стравнително

Подробно

Управление на перална машина с размита логика Пералните машини в наши дни са обикновен уред в дома. Най-голяма изгода, която потребителя получава от п

Управление на перална машина с размита логика Пералните машини в наши дни са обикновен уред в дома. Най-голяма изгода, която потребителя получава от п Управление на перална машина с размита логика Пералните машини в наши дни са обикновен уред в дома. Най-голяма изгода, която потребителя получава от пералната машина е, че имат почистване, центрофугиране

Подробно

Microsoft Word - nbb2.docx

Microsoft Word - nbb2.docx Коректност на метода на характеристичното уравнение за решаване на линейно-рекурентни уравнения Стефан Фотев Пиша този файл, тъй като не успях да намеря в интернет кратко и ясно обяснение на коректността

Подробно

Задача D

Задача D Задача 1. РЕЗУЛТАТ В час по математика Дора Янкова написала на дъската последователно n числа: първо, второ, трето, четвърто и т.н. Първият ученик от първото число извадил второто, прибавил третото, извадил

Подробно

Microsoft Word - KZ_TSG.doc

Microsoft Word - KZ_TSG.doc ПРИЛОЖЕНИЕ НА ТЕОРИЯТА НА СИГНАЛНИТЕ ГРАФИ ЗА АНАЛИЗ НА ЕЛЕКТРОННИ СХЕМИ С ОПЕРАЦИОННИ УСИЛВАТЕЛИ В теорията на електронните схеми се решават три основни задачи: ) анализ; ) синтез; ) оптимизация. Обект

Подробно

Microsoft Word - VypBIOL-06-rabota.doc

Microsoft Word - VypBIOL-06-rabota.doc ВЪПРОС 6 МЕХАНИЧНА РАБОТА И МОЩНОСТ КИНЕТИЧНА И ПОТЕНЦИАЛНА ЕНЕРГИЯ Във въпроса Механична работа и мощност Кинетична и потенциална енергия вие ще се запознаете със следните величини, понятия и закони,

Подробно

Разпределение ИУЧ МАТ 4. клас.

Разпределение ИУЧ МАТ 4. клас. УТВЪРДИЛ: Директор:... (Име, фамилия, подпис) ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ИУЧ по предмета Математика 4. клас 34 седмици х 1 ч. седмично = 34 ч. годишно Месец Седмица на тема Тема на урока Очаквани резултати

Подробно

Microsoft PowerPoint - Ppt ppt [Read-Only]

Microsoft PowerPoint - Ppt ppt [Read-Only] ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ ВАРНА КАТЕДРА АВТОМАТИЗАЦИЯ НА ПРОИЗВОДСТВОТО ЦИФРОВИ СИСТЕМИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ - ЧАСТ 2 Янко Янев ВИДОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ЦИФРОВИ СИСТЕМИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ микропроцесори микроконтролери

Подробно

Динамична памет. Конструктори и деструктори Любомир Чорбаджиев Технологическо училище Електронни системи Технически университет, София

Динамична памет. Конструктори и деструктори Любомир Чорбаджиев Технологическо училище Електронни системи Технически университет, София Динамична памет. Конструктори и деструктори Любомир Чорбаджиев Технологическо училище Електронни системи Технически университет, София lchorbadjiev@elsys-bg.org Revision : 1.3 16 ноември 2004 г. Пример:

Подробно

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА 8 КЛАС Задача 1. Да се реши в цели чис

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА 8 КЛАС Задача 1. Да се реши в цели чис СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА 8 КЛАС Задача 1. Да се реши в цели числа уравнението p( + b) = (5 + b) 2, където p е просто.

Подробно

Изследване на строежа и съответствието между формите на музика, слово и движения в упражнението Колко сме доволни Следователно, щом дойде Светлината,

Изследване на строежа и съответствието между формите на музика, слово и движения в упражнението Колко сме доволни Следователно, щом дойде Светлината, Изследване на строежа и съответствието между формите на музика, слово и движения в упражнението Колко сме доволни Следователно, щом дойде Светлината, тя създава образи, форми. Във формите се виждат вече

Подробно

Лекция Многокомпонентен анализ на смеси чрез техните УВ-Вид спектри.. Електронни спектри на смес от вещества. Обикновено UV/Vis спектър на едно вещест

Лекция Многокомпонентен анализ на смеси чрез техните УВ-Вид спектри.. Електронни спектри на смес от вещества. Обикновено UV/Vis спектър на едно вещест Лекция Многокомпонентен анализ на смеси чрез техните УВ-Вид спектри.. Електронни спектри на смес от вещества. Обикновено UV/Vis спектър на едно вещество се измерва в региона от 200 до 900 nm. За коя да

Подробно

Синтаксис за дефиниране на функции Трифон Трифонов Функционално програмиране, спец. Информатика, 2015/16 г. 6 януари 2016 г. Трифон Трифонов (ФП-И 15/

Синтаксис за дефиниране на функции Трифон Трифонов Функционално програмиране, спец. Информатика, 2015/16 г. 6 януари 2016 г. Трифон Трифонов (ФП-И 15/ Синтаксис за дефиниране на функции Трифон Трифонов Функционално програмиране, спец. Информатика, 2015/16 г. 6 януари 2016 г. Трифон Трифонов (ФП-И 15/16) Синтаксис за дефиниране на функции 6 януари 2016

Подробно

РЕФЕРАТ по дисциплината Дискретни структури 1. (*) Докажете асоциативността на операциите обединение и сечение на множества, тоест, че за произволни м

РЕФЕРАТ по дисциплината Дискретни структури 1. (*) Докажете асоциативността на операциите обединение и сечение на множества, тоест, че за произволни м РЕФЕРАТ по дисциплината Дискретни структури. (*) Докажете асоциативността на операциите обединение и сечение на множества, тоест, че за произволни множества A, B и C са изпълнени следните равенства: (A

Подробно