ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ ПОРТФОЛИО НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ
|
|
- Йоанна Балевска
- преди 4 години
- Прегледи:
Препис
1 ПОРТФОЛИО на Пенка Христова Макавеева СУ Христо Смирненски, гр. Койнаре
2 ЧАСТ 1 РЕЗЮМЕ Казвам се Пенка Христова Макавеева. Живея в гр. Койнаре, общ. Червен бряг, обл. Плевен. Старши учител съм по български език и литература в СУ Христо Смирненски Националност: Българска Образование: Висше Дата на раждане: 16 октомври 1960 година
3 ЧАСТ 1 РЕЗЮМЕ Имам 33-годишен педагогически стаж. Започнах учителската си кариера в НОУ Христо Ботев, село Глава, общ Червен бряг през септември 1981г. През септември 1982г. се преместих в ЕСПУ Христо Смирненски, гр. Койнаре, общ. Червен бряг, където с прекъсване (между г.) работя и досега. В СУ Христо Смирненски, гр. Койнаре съм старши учител по български език и литература. Преподавам в гимназиалния и в прогимназиалния курс.
4 1.1. Образование Между 1978г. и 1981г. учих в Институт за подготовка на учители в ІV VІІІклас Дочо Михайлов, гр. Силистра, който завърших със Свидетелство за полувисше образование и учителска правоспособност 2325 от1981г. Между 1982г. и 1987г. завърших, първоначално учейки задочно, впоследствие премествайки се в редовна форма на обучение, пълния курс на ВТУ Кирил и Методий, гр. Велико Търново по специалността българска филология с Диплом за завършено висше образование / рег от 1987г.
5 1.2.Удостоверения и сертификати 1. Удостоверение / г. за завършено обучение на тема Базови и специфични компютърни умения 2. Сертификат 203/109 за завършен семинар на тема Разработване на проектно предложение за финансиране на структурните фондове, проведен на г. 3. Сертификат за участие в практически семинар на тема Мениджмънт на класа като образователна и работна среда от г. 4. Сертификат 570 за преминато обучение за работа в мултикултурна среда о Сертификат т г. 5. Сертификат 2245/ г. за участие в обучителен курс на тема Стратегии за работа с проблемните деца
6 1.2.Удостоверения и сертификати 6. Сертификат ТР 620/2012 за участие в тренинг на тема Прилагане на количествени и качествени индикатори за бърза диагностика за насилие върху дете от г. 7. Сертификат 4753/ г. за завършен обучителен курс на тема Подходи и методи на работа в мултикултурна среда 8. Сертификат 4817/ г. За завършен обучителен курс на тема Интерактивна технология за образование в мултиетническа среда 9. Сертификат ТР 165/2013 за участие в тренинг на тема Общуване с учениците 10. Сертификат ТР 213/2013 за участие в тренинг на тема Тормоз и неговото ограничаване
7 1.2.Удостоверения и сертификати 11. Сертификат КПС-ВУО-8612 за успешно преминат квалификационен курс на тема Обучение на педагогически специалисти за формиране на знания, умения и компетентности за оценяването на учениците от г. 12. Сертификат за участие в практически семинар на тема Формиране на функционална грамотност на учениците чрез урока по български език и литература 13. Удостоверение за преминат курс на тема Обучение на преподаватели по БЕЛ за работа с електронно базирани платформи при подготовка на учениците за явяване на НВО и ДЗИ от 2015г. 14. Сертификат за работа с образователен софтуер Envision от г.
8 1.2.Удостоверения и сертификати 15. Сертификат от г. за завършено обучение на тема Интерактивни форми и методи за работа в мултикултурна среда 16. Удостоверение 58/ г за преминат курс на тема Обучение и грижа за децата и учениците със специални образователни потребности 17. Удостоверение 2573/ г. За участие в присъствена форма на обучение на тема Четивна грамотност на учениците и оценяването PISA 2018г.
9 ЧАСТ 2: ФИЛОСОФИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ И аз, подобно на много други, вярвам, че на образованието не бива да се гледа единствено през призмата на утилитарното, акцентирайки върху социалната адаптивност и стремежа към добра социална перспектива, а с убедеността, че то може много повече да моделира моралните императиви на ученика, да помогне за усвояването на доминиращата в обществото аксиологична система, с една дума, въздействайки директно и индиректно, да превърне биологическия индивид в пълноценна човешка личност. Или поне да помогне. Ясно е, че това може да се случи единствено ако учителят приема професията си като призвание, а всекидневната си дейност като мисия, понякога трудна, понякога не дотам благодарна, но благородна и необходима.
10 ЧАСТ 2: ФИЛОСОФИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ Усещането, че през последните десетилетия ценности, възприемани доскоро като базови за обществото, ерозират, споделям и аз. Особено болезнено, по разбираеми причини, приемам срива на мястото на образованието в ценностната йерархия на българина противно на публичното говорене и на логиката, диктувана от инвазията на високите технологии в бита ни. Недотам високата мотивация за учене у масовия ученик кара много от нас да търсим всякакви начини за превръщане на ученето в забавление. Да се облекчи процесът максимално е полезна и продуктивна тенденция, срещу която никой не би възразил.
11 ЧАСТ 2: ФИЛОСОФИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ Дълбоко убедена съм обаче, че учениците трябва да имат нагласата, че ученето е труд и към него трябва да се подхожда с нужната сериозност и отговорност и че само по този начин то ще им осигури очакваните позитиви в живота. Приемам, че тази нагласа е основополагаща за постигането на спомената по-горе фундаментална цел на образованието.
12 ЧАСТ 3: ОТГОВОРНОСТИ НА УЧИТЕЛЯ/УЧЕБНА ПРОГРАМА През настоящата учебна година преподавам български език и литература в девети, десети и дванайсети клас. Водя и часове по РП/УП А в шести клас. За първи път ми се налага да влизам и в часовете по психология и логика в девети клас. Подготовката на уроците и преподаването им изисква съответно повече време и усилия, но нетърсеното съвместяване на учебните дисциплини се оказа плодотворно за и двете, давайки ми психологически задълбочена аргументация при литературния анализ и богат и впечатляващ илюстративен материал в часовете по психология.
13 ЧАСТ 4: ОБРАТНА ВРЪЗКА Давайки си сметка за значимостта на наличието на континиум при подготовката по български език и литература, се опитвам да създам у учениците си навици за редовна и системна подготовка. Под формата на рецензия при оценяването на аргументативен текст отбелязвам силните и слабите страни на създаденото. При оценяване на тестови изпитвания винаги запознавам учениците с критериите, прилагани при формирането на цифровата оценка на работите им. При наличие на несъответствие между очаквана и получена оценка изясняваме причината за разминаването и след като всяка страна е изложила доводите си, достигаме до съгласие за максимално адекватнато оценяване.
14 ЧАСТ 5: БЪДЕЩИ ПЛАНОВЕ да продължа повишаването на компетентностите си по въпросите на функционалната грамотност на учениците; да посетя обучения за повишаване на квалификацията; да защитя ПКС; да потърся нови и по-ефективни форми на интеграция между психологията и литературния анализ.
15 ЧАСТ 6: САМОНАБЛЮДЕНИЕ В часовете по български език и литература се стремя да дам на учениците си не просто грамотност правописна, пунктуационна, стилистична, да формирам езиков усет и знания за литературните процеси, но и да развивам способността им да интерпретират фактите, стремежа им да ги оценяват от своя гледна точка, да стимулирам нуждата им да мислят самостоятелно и критично. Не всички успяват в еднаква степен, но съм убедена, че дори само формираната потребност да защитават идентичността си чрез отстояване на собствено мнение, което се стараят да формулират и аргументират адекватно, е важна крачка в посока успешна социална реализация на достойни, уважаващи себе си и другите хора.
16 Информация за връзка: GSM
ПРОФЕСИОНАЛНО УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО
ПРОФЕСИОНАЛНО УЧИТЕЛСКО ПРОФЕСИОНАЛНО УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО на Жана Стоянова Василева Старши учител по Български език и литература, Английски език в СУ Христо Смирненски гр. Койнаре, обл. Плевен Съдържание:
ПодробноPowerPoint Presentation
ПРОФЕСИОНАЛНО ПОРТФОЛИО НА Иванка Йорданова Гаджинска -старши учител в СУ Христо Смирненски гр. Койнаре ПРЕДСТАВЯНЕ В педагогическата си практика залагам на: Сътрудничество и коректни взаимоотношения с
ПодробноПрезентация на PowerPoint
Професионално учителско портфолио на Стоилка Гелова старши учител по математика в ОУ Митрополит Авксентий Велешки гр. Самоков Съдържание : Представяне Образование Професионален опит и стаж Моята философия
Подробногр. Койнаре, общ. Червен бряг, обл. Плевен, ул. Христо Ботев 1, тел /2423; GSM ; Портф
гр. Койнаре, общ. Червен бряг, обл. Плевен, ул. Христо Ботев 1, тел. 06573/2423; GSM 0879827292; e-mail: sоu_koinare@abv.bg; www.sоu-koinare.com Портфолио на ВЕСЕЛКА ВЕНОВСКА старши учител в СУ,, Христо
ПодробноПОРТФОЛИО на Халил Ахмедов Имамов СТАРШИ УЧИТЕЛ ПО Математика В СУ Св.Паисий Хилендарски с.абланица СЪДЪРЖАНИЕ: РЕЗЮМЕ ФИЛОСОФИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ ОТГОВО
ПОРТФОЛИО на Халил Ахмедов Имамов СТАРШИ УЧИТЕЛ ПО Математика В СУ Св.Паисий Хилендарски с.абланица СЪДЪРЖАНИЕ: РЕЗЮМЕ ФИЛОСОФИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ ОТГОВОРНОСТИ НА УЧИТЕЛЯ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ / СТРАТЕГИИ
Подробнопортфолио
ПОРТФОЛИО на Катина Лалкова Старши учител по Биология и ЗО и Човекът и природата в СУ Никола Войводов гр. Враца ЛИЧНИ ДАННИ Име, фамилия:катина Лалкова Настояща месторабота: старши учител по Биология и
ПодробноПОРТФОЛИО на Адиле Юсеинова Имамова СТАРШИ УЧИТЕЛ ПО ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА В СУ Св.Паисий Хилендарски с.абланица СЪДЪРЖАНИЕ: РЕЗЮМЕ ФИЛОСОФИЯ НА ПРЕПО
ПОРТФОЛИО на Адиле Юсеинова Имамова СТАРШИ УЧИТЕЛ ПО ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА В СУ Св.Паисий Хилендарски с.абланица СЪДЪРЖАНИЕ: РЕЗЮМЕ ФИЛОСОФИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ ОТГОВОРНОСТИ НА УЧИТЕЛЯ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ
ПодробноПОРТФОЛИО
ПОРТФОЛИО Учителското портфолио знак за качеството на педагогическата дейност Портфолиото на учителя е доказателствена колекция от документи, показващи професионалния път на учителя и придружаващи професионалната
ПодробноNon-linear Green Marble
Професионално портфолио на Галя Стефанова Банковска старши начален учител в СУ Христо Смирненски гр.койнаре Учителско професионално портфолио -Целта на моето портфолио е да запозная с моята работа като
ПодробноУЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО
УЧИТЕЛСКО ПОРТФОЛИО Златка Панайотова Маджарова Образование и квалификация Специализация Общ и учителски стаж Заемана длъжност Учебни дейности Златка Панайотова Маджарова Висше, II Клас квалификация Българска
ПодробноПримерен годишен план за квалификационната дейност
УТВЪРЖДАВАМ: ДИРЕКТОР: ГОДИШЕН ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННАТА ДЕЙНОСТ В СУ НИКОЛА Й. ВАПЦАРОВ УЧЕБНА 2018/2019 ГОДИНА Годишният план за квалификация е част от Годишния план на училището за учебната 2018/2019
ПодробноПОРТФОЛИО
Старши учител начален етап в СУ,, Христо Смирненски гр. Койнаре Началният учител е този, който за първи път въвежда децата в храма на науката! Тук започва тяхната подготовка за бъдещи творци на материални
ПодробноPowerPoint Presentation
ПОРТФОЛИО на Виктория Божидарова Русева - Мушанова учител в начален етап на основното образование в 112 ОУ Стоян Заимов гр. София Лична информация Име: Адрес: E-mail: Националност: Образование и обучение
ПодробноПОРТФОЛИО
ПОРТФОЛИО на Даниела Ангелова Иванова начален учител в ОУ Митрополит Авксентий Велешки Лични данни Име: Дата на раждане: Имейл: Даниела Ангелова Иванова 28.05.1968 год. divanova68@abv.bg Телефон: 0879
ПодробноНА Старши учител по физическо възпитание и спорт при СОУ"Вичо Грънчаров"гр.Горна Оряховица
НА Старши учител по физическо възпитание и спорт при СОУ"Вичо Грънчаров"гр.Горна Оряховица Съдържание: 1.Лични данни. 2.Образование. 3.Трудов стаж. 4 Философия на преподаването. 5.Повишаване на квалификацията.
ПодробноПортфолио
ПОРТФОЛИО на Любка Харизанова, учител по български език и литература СЪДЪРЖАНИЕ Лична информация Философия на преподаването Методи на обучението и практики Дейности Контакти ЛИЧНА ИНФОРМАЦИЯ Образование:
ПодробноПриложение към т Отчет за изпълнението на Годишния план за дейността на РУО Габрово за учебната 2017/2018г 1. Анализ на потребностите от квали
Приложение към т.10.11.2 Отчет за изпълнението на Годишния план за дейността на РУО Габрово за учебната 2017/2018г 1. Анализ на потребностите от квалификация. Потребността от квалификация на те специалисти
ПодробноПортфолио
Портфолио Учителското портфолио знак за качеството на педагогическата дейност Портфолиото на учителя е доказателствена колекция от документи, показващи професионалния път на учителя и придружаващи професионалната
ПодробноЛични данни:
ПОРТФОЛИО на Зарка Петрова Гайдарова старши начален учител СОУ Вичо Грънчаров гр.горна Оряховица Лични данни: Гайдарова, Зарка, Петрова СОУ Вичо Грънчаров Старши начален учител Средно общообразователно
ПодробноБутони за управление Общи сведения Философия на преподаване Квалификации награди Отговорности на учителя Научнометодическа д-ост Резултати от педагог.
Бутони за управление Общи сведения Философия на преподаване Квалификации награди Отговорности на учителя Научнометодическа д-ост Резултати от педагог. д-ост Професионално портфолио на Инна Васкова Чолакова
ПодробноПортфолио на учителя – Веселка Ангелова
ПОРТФОЛИО НА УЧИТЕЛЯ ВЕСЕЛКА АНГЕЛОВА СТАРШИ УЧИТЕЛ В НАЧАЛЕН ЕТАП НА ОСНОВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В НУ СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ ГР.ДОЛНИ ДЪБНИК, ОБЛ. ПЛЕВЕН Съдържание: Раздел 1 -Резюме Автобиография - Дипломи
ПодробноПрофесионално портфолио на Евелина Огнянова Таинова Учител в прогимназиален етап на основното образование по История и цивилизация в ОУ”Митропо
Професионално портфолио на Евелина Огнянова Таинова Учител в прогимназиален етап на основното образование по История и цивилизация в ОУ Митрополит Авксентий Велешки - гр.самоков Да си учител е майсторство,
ПодробноМЕТОДИЧЕСКО ОБЕДИНЕНИЕ ПО МАТЕМАТИКА
2013 2014 УЧЕБНА ГОДИНА Да проследим съпоставката между резултатите входно - изходно ниво от 5 до 12 клас Трайна е тенденцията успехът от изходното ниво да бъде по-висок в сравнение с входното ниво 6
ПодробноСпециализирано обучение: Новият учител в клас - трудности и предизвикателства
Новият учител в клас - трудности и предизвикателства (Обучение за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти, съгласно Наредба 12/01.09.2016 и Закона за предучилищното и училищното образование)
ПодробноПортфолио на Даяна Зашкева
Портфолио на Даяна Зашкева Учител ЦДО в ОУ,,Митрополит Авксентий Велешки, гр.самоков Съдържание Част I. Раздел 1. За учителя Раздел 2. Педагогически практики Раздел 3. Методика на преподаване Раздел 4.
ПодробноSlide 1
Старши учител Н У Отец Паисий гр. Плевен Резюме Философия Квалификация Области на професионално развитие Резюме Име, презиме, фамилия: Валентина Цветанова Попова Дата на раждане: 03.02.1968 г. Гражданство:
ПодробноПОРТФОЛИО на ============================== УЧИТЕЛ в Национално музикално училище
Професионално портфолио на Стойчо Красимиров Трендафилов учител по тамбура в Средно училище Любен Каравелов, Пловдив 1. Общи сведения Име Фамилия: Стойчо Трендафилов Гражданство: България Дата на раждане:
ПодробноП Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Ф А К У Л Т Е Т П Р О Т О К О Л 4/ г. 1. ФС РЕШИ: Предлага на АС да одобри Доклад за изпълнение на препоръките на
П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Ф А К У Л Т Е Т П Р О Т О К О Л 4/12.01.2017 г. 1. ФС РЕШИ: Предлага на АС да одобри Доклад за изпълнение на препоръките на НАОА след програмна акредитация на професионално направление
ПодробноПлан квалификация
Основно училище Васил Левски с.торос общ.луковит УТВЪРЖДАВАМ: Директор:/Валя Неева/ ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ ЗА УЧЕБНАТА 2018/2019 ГОДИНА І. ЦЕЛИ ОСНОВНА ЦЕЛ: Постигане на съизмеримост с европейските
ПодробноСлайд 1
ДЕТСКА ГРАДИНА СЛЪНЧИЦЕ СЕЛО ВЪРБИЦА 5128 с.върбица,общ.горна Оряховица, ул. Божур 10, тел. 0878 021 280, e-mail: cdg_v@abv.bg, https://www.facebook.com/varbica/, http://dgslunchice.com/ ДИРЕКТОР НА ДГ
ПодробноСлайд 1
НА Снежина Ботева Късевска Старши учител Начално училище Отец Паисий гр. Плевен 2013 1 1. Резюме...стр. 3 2. Образование и квалификация...стр. 4 3. Философия...стр. 5-6 4. Области на професионално развитие...стр.7-9
ПодробноОСНОВНО УЧИЛИЩЕ “ПРОФ. Д-Р АСЕН ЗЛАТАРОВ” с. Боянци, общ. Асеновград, обл. Пловдив, ул.”Рила” № 2,
ПОРТФОЛИО на Атанаска Николова - Темелкова Директор на ОУ Проф. Д-р Асен Златаров с. Боянци Aко не знаем къде искаме да отидем, е безразлично по кой път ще минем. (китайска мъдрост) Раздел 1. Общи сведения
ПодробноПортфолио
Веселка Нешовска Учител по математика и информационни технологии В СУ Христо Смирненски гр. Койнаре Лична информация Философия на преподаване Методи на преподаване Обратна връзка Умения и компетенции Работа
ПодробноПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ ВАСИЛ ЛЕВСКИ ВАРНА бул. Сливница 189, тел.: ; тел./факс: ; tcc_var
ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ ВАСИЛ ЛЕВСКИ ВАРНА бул. Сливница 189, тел.: 756-756; тел./факс:745-937; e-mail: tcc_varna@yahoo.com Училищен план за насърчаване и повишаване
ПодробноПлевен, 2013 Старши учител НУ Отец Паисий гр.плевен
Плевен, 2013 Старши учител НУ Отец Паисий гр.плевен Ние сме главните герои в собствената си история Мери Маккарти Учителската професия опознах и харесах още в детството си, тъй като съм израснала в семейство
ПодробноТЕХНОЛОГИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ ПОРТФОЛИО НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СПЕЦИАЛИСТ
ПОРТФОЛИО на Деница Денева Василева СУ Христо Смирненски, гр.койнаре ЧАСТ 1 РЕЗЮМЕ Казвам се Деница Денева Василева. Живея на 15 километра от работното си място в град Червен бряг, област Плевен. Старши
ПодробноРЕЦЕНЗИЯ на научните трудове на гл. ас. д-р Албена Крумова участник в конкурс за заемане на академична длъжност доцент по професионално направление 3.
РЕЦЕНЗИЯ на научните трудове на гл. ас. д-р Албена Крумова участник в конкурс за заемане на академична длъжност доцент по професионално направление 3.2. Психология /Възрастова и педагогическа психология
ПодробноPowerPoint Presentation
Да научим английски език ПОРТФОЛИО на Теменужка Василева Крамарска, преподавател по английски език в ОУ Митрополит Авксентий Велешки гр. Самоков Визитна картичка Образование 2005 г. СУ Св. Климент Охридски
ПодробноПлан квалификация
Утвърдил: Ася Чилингирян Директор Трета ПМГ Акад. Методий Попов Варна ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННАТА ДЕЙНОСТ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 208/209 ГОДИНА Планът за квалификационна дейност на училището е приет с решение от
Подробно