ПОРТФОЛИО НА УЧИТЕЛЯ

Препис

1 ДЕТСКА ГРАДИНА БУРАТИНО гр. Божурище, Софийска област, ул. Иван Вазов 17 02/ ; ПОРТФОЛИО на Петрана Николова Котупанова Директор на ДГ Буратино гр. Божурище

2 Най-важният период от живота не са годините прекарани в университета, а първият период от раждането до шестгодишна възраст. Мария Монтесори

3 СЪДЪРЖАНИЕ РАЗДЕЛ I 1. Лична информация 2. Професионален опит 3. Образование 4. ОБУЧЕНИЯ ПКС Лидерство в образованието Допълнителни курсове и квалификации Езикови курсова и квалификации Обучения по проекти Обучения по ЗБУТ 5. Участия в научни форуми 6. Опит в национални програми 7. Управление и участие в проекти 8. Награди и отличия 9. Публикации и презентации 10. Училищна политика 11. Мисия 12. Визия 13. Лични цели като ръководител 14. Стратегия на управление РАЗДЕЛ II 1. Приложения

4 РАЗДЕЛ I. 1. ЛИЧНА ИНФОРМАЦИЯ Име, презиме, фамилия: Петрана Николова Котупанова Дата на раждане: г. Адрес: гр. Божурище, общ.божурище, обл.софийска, ул. Ангел Кънчев 15 Телефон: ;

5 РАЗДЕЛ I. 2. ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ Дати г. ПРОДЪЛЖАВА Заемана длъжност или 2010 г. -продължава директор позиция г.- Председател на Общински съвет в община Божурище г г. - учител в начален етап в СОУ Летец Христо Топракчиев гр. Божурище Основни дейности и Организация, планиране и контрол на УВП; взаимодействие с училищни отговорности общности и институции; работа с документация; Име и адрес на работодателя Вид на дейността или сферата на работа ДГ Буратино, ул. Иван Вазов 17, гр. Божурище, общ. Божурище, обл. Софийска, Република България Образователно-възпитателна институция в системата на народната просвета, Образование

6 РАЗДЕЛ I. 3. ОБРАЗОВАНИЕ Наименование на специалността Дати 1981 г г. Начална педагогика Наименование на придобитата Квалификация полувисше учител в начален етап Основни предмети/застъпени професионални умения Педагогика, психология, концепции, теории, методики и техники на обучението в начален етап Име и вид на обучаващата или образователната организация ИДНУ Надежда Крупская гр. София, Република България

7 РАЗДЕЛ I. 3. ОБРАЗОВАНИЕ Наименование на специалността Дати 1992 г г. Начална педагогика Наименование на придобитата квалификация Магистър Учител в начален етап Основни предмети/застъпени професионални умения методики и техники на обучението в начален етап Име и вид на обучаващата или образователната организация ПУ Паисий Хилендарски, гр. Пловдив, Република България

8 РАЗДЕЛ I. 3. ОБРАЗОВАНИЕ Дати 2014 г. Наименование на специалността Предучилищна педагогика Наименование на придобитата квалификация Основни предмети/застъпени професионални умения Следдипломна квалификация методики и техники на обучението в предучилищната педагогика Име и вид на обучаващата или образователната организация СУ Св. Климент Охридски гр. София, Република България

9 РАЗДЕЛ I. 4.ОБУЧЕНИЯ *ПКС Година на завършване 2013г. Наименование I ПКС Основни предмети/застъпени професионални умения Име и вид на обучаващата или образователната организация Организация на училищното управление ДИУУ гр. София

10 РАЗДЕЛ I. 4.ОБУЧЕНИЯ * Лидерство в образованието 2017 г. Управление на качеството в образователната институция същност, принципи, цели, изисквания, реализация ССОП гр. София 2017 г. Мотивация на работното място и развитие на екипната работа - ССОП- гр. София 2017 г. Приобщаващо образование фиолософия на подкрепата ССОП гр. София 2017 г. Коучингът в обазованието СПФО гр. София 2015 г. Умения за решаване на конфликти СПФО гр. Слънчев бряг 2015 г. Модел на позитивно мислене Асоциация Радика 357 гр. София 2013 г. Организация на училищното управление ДИУУ- гр. София 2011 г. Лидерски умения Radika Consult 357 гр. София

11 РАЗДЕЛ I. 4.ОБУЧЕНИЯ * Допълнителни курсове и квалификации Година на завършване г г. Наименование на курса Методика на обучението на децата и учениците по безопасност на движението по пътищата Основни предмети/застъпени професионални умения ПТП с деца и тяхната правна защита. Психо-физиологически особености на децата и учениците като участници в пътното движение. Технология на обучението по БДП. Година на завършване г. Наименование на курса Основни предмети/застъпени професионални умения Методика на обучението по БДП в I- IV клас ПТП с деца и тяхната правна защита. Психо-физиологически особености на децата и учениците като участници в пътното движение. Технология на обучението по БДП. Име и вид на обучаващата или образователната Технически университет- София и ПФ- Сливен организация

12 РАЗДЕЛ I. 4.ОБУЧЕНИЯ * Допълнителни курсове и квалификации Година на завършване г. Наименование на курса Базови и специфични компютърни умения на учители Основни предмети/застъпени професионални умения Windows, XP, Word, Exel, Power point, Internet Име и вид на обучаващата или образователната организация Национален педагогически център със съдействието на Майкрософт България

13 РАЗДЕЛ I. 4.ОБУЧЕНИЯ * Допълнителни курсове и квалификации Година на завършване Наименование на курса г. Компютърно обучение с модул Английски език Основни предмети/застъпени професионални умения Име и вид на обучаващата или образователната организация Windows, Microsoft Word, Microsoft Exel, Internet Център за професионално обучение Надежда гр. Банкя

14 РАЗДЕЛ I. 4.ОБУЧЕНИЯ * Езикови курсове и квалификации Година на завършване Наименование на курса г. Специализиран курс по английски език Основни предмети/застъпени професионални умения ниво A1 Име и вид на обучаващата Alexander Language Schools или образователната организация

15 РАЗДЕЛ I. 4.ОБУЧЕНИЯ * Езикови курсове и квалификации Година на завършване г. Наименование на курса Специализиран курс по английски език Основни предмети/застъпени професионални умения Име и вид на обучаващата или образователната организация система Headway ниво Beginner Атлас гр. София

16 РАЗДЕЛ I. 4.ОБУЧЕНИЯ * Обучения за работа по проекти 2013г. Подобряване на общинския капацитет за предоставяне на публични услуги ; Модул Разработване и изпълнение на общинска политика Проект К / г. на НСОРБ гр. София

17 РАЗДЕЛ I. 4.ОБУЧЕНИЯ * Обучения по здравословни и безопасни условия на труд 2015г. Обучение съгласно чл.6, ал.1, т. 1 от наредба PD-07-2 по ЗБУТ СТМ Професионал ООД- гр. София 2010 г. Първоначално обучение по ЗБУТ съгласно Наредба 4 от 1998г.- СТМ Професионал ООД- гр. София 2010 г. Обучение съгласно чл.6, ал.1, т. 1 от наредба PD-07-2 по ЗБУТ СТМ Професионал ООД- гр. София

18 РАЗДЕЛ I. 4.ОБУЧЕНИЯ * Допълнителни обучения г. Управление на качеството в образователната институция. Разработване на вътрешна система за управление на качеството в детската градина ЦСО гр. София г. Интерактивни методи за техники за образователно взаимодействие ССОП гр. София г. Готовност на децата за училище иновативни подходи за образователно взаимодействие - ССОП гр. София г. Професионално учителско и детско портфолио ССОП гр. София 2016 г. Сравнителен анализ по ЗНП и ЗПУО СПФО гр. Слънчев бряг 2014 г. Програми и управление на проекти през новия програмен период г. Набиране на средства за училищни каузи СПФО гр. Слънчев бряг

19 РАЗДЕЛ I. 6. Участие в научни форуми 2013 г. Научен форум по случай 60 години ДИУУ Традиции в образованието ДИУУ гр. София

20 РАЗДЕЛ I. 8. Управление и участие на проекти 2011 г. Проект Енвижън г. Проект BG 051РО Квалификация на педагогическите специалисти 2014 г. Проект Модернизация на материалната база в училище /Модул Подобряване на училищната среда 2015 г. Проект Ремонт и озеленяване на детска площадка 2017 г. Проект Колкото повече, толкова повече по програма Добродетели Фондация Благотворител гр. София

21 РАЗДЕЛ I. 9. Награди и отличия 2016 г. СУВВК гр. София Пети конкурс Най добър партньор директор Грамота за постигнати резултати в съвместната дейност със СУВ ВСКУ София през 2016 г. и личен принос за развитие и усъвършенстване на партньорство г. СУВВК гр. София Пети конкурс Най добър партньор директор Грамота за постигнати резултати в съвместната дейност със СУВ ВСКУ София през 2016 г. и личен принос за развитие и усъвършенстване на партньорство.

22 РАЗДЕЛ I. 10.Публикации и презентации 2013 г. Презентация С книжка и мишка към училище VI Национална конференция по предучилищно образование Водим бъдещето за ръка г. гр. Варна г. Доклад г. Научно практически форум Иновации в обучението и познавателното развитие - гр. Бургас 2009 г. Доклад на тема: Детската градина за приобщаване към семейните традиции в детството гр. Сандански

23 РАЗДЕЛ I. 11.УЧИЛИЩНА ПОЛИТИКА За възпитанието, обучението и отглеждането на децата в ДГ "Буратино" се грижи квалифициран и амбициозен екип от педагози, медицински сестри и помощно - обслужващ персонал. Ние в ДГ "Буратино вече 50 години предоставяме обстановка и методология на образование, които предразполагат децата да се чувстват спокойно, заобиколени с грижа и свободни да учат за света и околните.

24 РАЗДЕЛ I. 12.МИСИЯ Да се учим да правим, да се учим да бъдем ДГ Буратино полага основите на непрекъснатото образование и възпитание на децата като осигурява : Овладяване на ДОС за предучилищна възраст и стандартите на ЕС; Усвояване и формиране на общочовешки и национални ценности, добродетели и култура; Развитие на индивидуалните качества на всяко дете и стимулиране на творческите заложби; Духовно, физическо и социално израстване и развитие; Учене за знания и компетенции; Учене за оцеляване в ситуации на промени; Учене насочено към придобиване на социални умения;

25 РАЗДЕЛ I. 13.ВИЗИЯ Детското заведение е с дългогодишна история, неговата визия се оформя като ключов, образователно възпитателен център, в който основна стратегическа ценност ще бъде високото качество на овладените знания, умения и отношения. ДГ Буратино е конкурентно способно детско заведение в гр.божурище с утвърден престиж и авторитет, собствен облик и традиции в областта на образованието. Детската градина се стреми непрекъснато да повишава качеството на обучение и възпитание в образователна среда провокираща активност и изпълнена с креативно съдържание.

26 РАЗДЕЛ I. 14.ЛИЧНИ ЦЕЛИ КАТО РЪКОВОДИТЕЛ Като добър мениджър директорът трябва да прилага ясни критерии и принципи при разпределение на отговорността, правата и задълженията в детката градина. Стилът на управление на директора в ролята му на мениджър е да поема разумни рискове и отговорности за изграждане на привлекателен образ на детската градина. Осигуряване на подкрепяща среда за инициативни учители с нестандартно мислене.

27 РАЗДЕЛ I. 15. СТРАТЕГИЯ НА УПРАВЛЕНИЕ. Създаване на условия за квалификация на персонала като гаранция за осигуряване на качествено образование. Работа в екип. ПРИОРИТЕТИ Обмяна на добри практики с колективи със сходни проблеми.