Лабораторен практикум Първи цикъл - Механика Теми: 1. Основни насоки при провеждане на физическо изследване - увод. 2. Опитно определяне на ускорениет

Размер: px
Започни от страница:

Download "Лабораторен практикум Първи цикъл - Механика Теми: 1. Основни насоки при провеждане на физическо изследване - увод. 2. Опитно определяне на ускорениет"

Препис

1 Теми: 1. Основни насоки при провеждане на физическо изследване - увод.. Опитно определяне на ускорението при равноускорително движение.. Експериментална проверка на втори принцип на механиката.. Определяне на центъра на тежестта на плоски пластинки. Изследване на условията за равновесие на тяло.. Определяне на собствената механична мощност при изкачване на стълби.. Експериментално изследване на закона на Архимед. Разпределение на групите: График на групите: IX a 1 група група група група група IX б дата първа 1 група уводно упр. лаб. упр. лаб.упр. лаб.упр. лаб.упр. лаб. упр. втора 1 група уводно упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр трета 1 група уводно упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр. четвърта 1 група уводно упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр. пета 1 група уводно упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр. лаб. упр. Забележка: Всеки ученик: подготвя папка с набор от необходимите протоколи за работа в час; се подготвя предварително върху теоретичната част на съответното упражнение от учебника по предоставения график; запознава се с опитните симулации по наличните теми на Физика Анимации /Симулации или спазва правилата за успешна и безопасна работа с уреди и материали в лабораторни условия; в часа попълва протокол по образец за резултатите от измерванията и прави заключения; в края на часа предава папката с попълнените протоколи на учителя; получава оценка за реализираната практическа дейност в рамките на учебните часове предвидени за лабораторен практикум. Ръководител: Л. Владимирова 1

2 Работен лист за практически дейности 1 Основни насоки при провеждане на физическо изследване - увод / стр. 10 Какво трябва да зная? 1. Физическото изследване (научен метод) е средство за опознаване на природата и проверка на всяка физична теория. Включва дейности като:. Запознайте се с правилата са успешна и безопасна работа в лаборатория.. Измерването на физична величина означява да се сравни с величина от същия вид, приета за единица. Основните методи за измерване са два: Преки измервания. Използват се специализирани уреди, при което търсената величина се отчита непосредствено по скалата или дисплея на съответния уред. Дайте примери: Величина Основна мерна единица Уред Косвени измервания. Налага се дадена величина да се пресметне по разултатите от измервания на други величини. Винаги се използват стойности на величините в основна мерна единица. Пример: За да намерете скоростта на тяло, което се движи праволинейно и равномерно, трябва да измерите пътя s (в метри), изминат от тялото и да засечете времето t (в секунди) за неговото движение. Скоростта се оптеделя по познатата ни формула: и м.ед.. Грешка при измерванията е разликата между действителната стойност и измерената стойност на величината, като експериментаторът може само да направи оценка на грешката. Като се запознаете с видовете грешки от учебника (стр.10), попълнете таблицата: Вид грешка Причина за грешката Пример за допускане на грешка Преодоляване на грешката

3 . Оценка на грешката: Абсолютната грешка Δх при отчитане на уред е равна на половината от стойността на едно деление от скалата на уреда. Пример при измерване с милиметрова линия, отчетената дължина може да е сгрешена най-много с Δх = 0,mm. Истинската стойност на измерваната величината се намира между стойностите x + Δх и x Δх, записано като x0 = x Δх. Колкото повече деления има скалата на уреда, толкова по-тесен е интервала и това води до по-малка грешка и по-точно измерване. Задача: Определете абсолютната грешка на уредите. Направете извод за тяхната точност. А Б Извод: За намаляване на грешките допуснати при отчитане на дадена величина се провеждат няколко измервания и се намира тяхната средна стойност. Ако сте направили n измервания и получените стойности са x1, x, x, x.. Тогава средната стойност на търсената величина е. Протоколът от лабораторно упражнение включва: Поставени цели; Необходими материяли; Теоретична част (използвайте информацията в учебника) с кратко описание на използвания физичен модел и законите/зависимостите, които прилагате или проверявате. Означения на участващите величини и извеждане на изразите, използвани при пресмятане на резултатите. Описание на допусканията при прилагане на модела; Експериментална част (ход на работа), включваща кратко описание (и/или схема) на опитната постановка и на хода дейностите за провеждане на опита; Наблюдения и резултати първоначалните резултати от измерванията и крайните резултати. При повтаряне на еднотипни измерванияе, за по-лесно възприемане и анализ на резултатите, е препоръчително таблично и/или графично представяне; Изводи, следващи от конкретното изпълнение на задачите. Например изпълнени ли са формулираните цели, съвпада ли наблюдаваната зависимост с първоначалната хипотеза, потвърден ли е проверяваният закон, съвпада ли определената стойност на величина с табличната и т.н. Анализ на възможните източници на систематични и случайни грешки;

4 Работен лист за практически дейности Опитно определяне на ускорението при равноускорително движение / стр. 10 Да се определи опитно Да се установи зависимостта Теоретична част: Движението на топчето е равноускорително, а законът за пътя при това движение е: s = v0t +, където са използвани означенията: s изминат път; 0 начална скорост; t време от началото на движението и а ускорение. Когато топчето се движи без начална скорост, пътят се изразява като: s = Изразете ускорението: a = Изразът показва, че ускорението може да се определи опитно, като се измери времето за изминаване на известен път. измерете дължината на пътя на топчето и при всеки опит запазваите едно и също място на пускане; направете по три опита за определена височина, като пресметнете средното време от измерванията; направете измерване за три различни височини (примерно за h = 10 cm,0 cm, 0cm); пресметнете ускорението за всяка височина; Наблюдения и резултати: s =..m Наклон (височинa) h, m Опит 1 t 1 Опит t Опит t t ср a, m/s Изводи: Kакво става с ускорението, когато наклонът се увеличава? Колко е според вас максимално възможната стойност за ускорението и при какъв наклон?

5 Работен лист за практически дейности Експериментална проверка на втори принцип на механиката /стр. 10, 107 Да се провери опитно Да се провери опитно Теоретична част: От опитната постановка разглеждаме държателя и теглилките върху него (с маса m1), и количката и теглилките върху нея (с маса m) като едно съставно тяло с маса m = m1 + m. При пренебрегване на силите на триене, равнодействащата сила, която задвижва количката е равна на силата на тежестта, действаща на държателя с теглилките F = m1.g. От закона за пътя при равноускорително движение без начална скорост, опредяляме ускорението при движението на количката: a = Ако чрез преместване на теглилките от количката върху държача променяме силата, то при постоянна маса m отношението F/a = m също остава постоянно. Когато на тялото действа постоянна сила F, то произвадението от m.a не се променя при промяна на масата. Наблюдения и резултати: Задача 1: s =..m m 1, kg m, kg m, kg F, N Опит 1 t 1 Опит t Опит t t ср a, m/s², kg Задача : s =..m m 1, kg m, kg m, kg F, N Опит 1 t 1 Опит t Опит t t ср a, m/s² m.a, N Изводи:

6 Работен лист за практически дейности Определяне на центъра на тежестта на плоски пластинки. /стр. 108 Изследване на условията за равновесие на тяло. / стр. 1 Да се определи опитно Да се изследват Теоретична част: Центърът на тежестта на едно тяло е При отбелязване на вертикалната линия в точката на окачване при две различни равновесни състояния на плоска пластинка, точката на пресичане е центъра на тежестта. При уравновесяване на пластинката на стойка с острие в центъра на тежестта, тя трябва да е в устойчиво равновесие. Устойчивото равновесие се определя от положението на центъра на тежестта. Според правилото на Торичели, той трябва да заема възможно Равновесието на тялото също така зависи и от големината на площта на опората, защото при излизане на вертикалната линия на силата на тежестта от тази площ, тялото губи равновесие. Проведете опита с пет различни форми на пластинки, като пречертаете формите им върху картон и ги изрежете; Изследвайте устойчивостта на условието за равновесието на две коркова тапи заградили различна площ на основата си; Изследвайте правилото на Торичели с помощта на пластилин залепен на различни места върху тапата. Наблюдения и изводи: 1. Задача за определяне на център на тежестта:. Изследване на равновесието спрямо площта:. Изследване на правилото на Торичели за устойчиво равновесие:

7 Работен лист за практически дейности Определяне на собствената механична мощност при изкачване на стълби /стр. 1 Опитно да се определи Теоретична част: При изкачване на стълби с обща височина h, мускулите ни извършват механина работа А. Ако човек има маса m, той променя гравитационната си потенциална енергия от нула, на нулево ниво, до h.m.g в края на изкачването. Нека пренебрегнем силите на триене и приложим ЗИЕ за муслулната сила, тогава изменението на енергията е равно на извършената работа или А =. Механичната мощност Р на човека зависи от времето t за изкачването и е: Р =. Предварително уточнете собствената си маса; Разделете се на екипи по двама; Използвайте стълбището в училище и измерете височината на едно стъпало h0; Пребройте стипалата, като общата височина на която ще се издигне вашето тяло е: h = ; Всеки експериментатор да направи опита по три пъти, като се редувате за да почивате между опитите; Старайте се да постигнете максимална мощност (да изкачите стълбите най-бързо); Данните нанесете в таблицата; Наблюдения и резултати: Mаса на човека: m =.. kg Опит Височина на едно стъпало h0, m Брой на стъпалата n Изкачена височина h, m Извършена работа А, J Време за изкачване t Механична мощност Р, W 1 Изводи: Каква е вашата средна мощност? При направените опити какви грешки може да се допуснат? 7

8 Лабораторен пректикум Работен лист за практически дейности Експериментално изследване на закона на Архимед / стр. 109 Да се определи опитно Да се провери Теоретична част: При потапяне на тяло в течност възникналата изтласкваща сила FA е равна на теглото на изтласканата течност Pтеч. Големината на архимедовата сила може да се намери по три начина: 1. Да се измери с везна масата m на изместената течност и се намери теглото ú: FA = Ртеч =. Да се изчисли теглото на изтласканата течност Pтеч след измерване на обема ú V, като знаем плътността на течността ρ. Запишете големината на теглото FA = Pтеч =. Обемът на изтласканата течност може да се установи чрез мензута V = V - V1, където V1 е показанието на мензурата преди потапане на тялото, а V е показанието на мензурата след потапането.. Да се измери със силомер теглото на тялото във въздух P и неговото тегло след потапяне във вода F. Изтласкващата сила е разликата между тях FA = P-F Моделирайте от пластелин тяло с достатъчен обем и маса за да се отчете от силомера. Формата на тялото да е подходяща за размера на отвора мензурата; При наливане на вода в мензурата оставете достатъчно място са изкачването на нивото на водата при потапяне на тялото. Запознайте се с деленията на мензурата и нейната мерна единица; (1l= 1 dm ; 1 dm = m ; 1сm = m ) Наблюдения и резултати: Опит 1 Тегло във въздуха P, N Тегло във водата F, N V1, m V, m V, m Изтласкваща сила по метод FA, N Тегло на изтл. течност по метод Pтеч., N Изводи: Потвърждават ли вашите опити закона на Архимед (FA = Pтеч)? 8

Microsoft Word - VypBIOL-06-rabota.doc

Microsoft Word - VypBIOL-06-rabota.doc ВЪПРОС 6 МЕХАНИЧНА РАБОТА И МОЩНОСТ КИНЕТИЧНА И ПОТЕНЦИАЛНА ЕНЕРГИЯ Във въпроса Механична работа и мощност Кинетична и потенциална енергия вие ще се запознаете със следните величини, понятия и закони,

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ФИЗИКА ОБЛАСТЕН КРЪГ, г. Тема клас (Четвърта състезателна група) Прим

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ФИЗИКА ОБЛАСТЕН КРЪГ, г. Тема клас (Четвърта състезателна група) Прим МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ФИЗИКА ОБЛАСТЕН КРЪГ, 18.0.018 г. Тема 10-1.клас (Четвърта състезателна група) Примерни решения и критерии за оценяване Общи указания 1.

Подробно

Microsoft Word - VypBIOL-01-kinematika.doc

Microsoft Word - VypBIOL-01-kinematika.doc ВЪПРОС 1 КИНЕМАТИКА НА МАТЕРИАЛНА ТОЧКА ОСНОВНИ ПОНЯТИЯ И ВЕЛИЧИНИ Във въпроса Кинематика на материална точка основни понятия и величини вие ще се запознаете със следните величини, понятия и закони, както

Подробно

Microsoft Word - ACxT_OK&OD_lab_2_2016.doc

Microsoft Word - ACxT_OK&OD_lab_2_2016.doc 2 Изследване на усилвателни стъпала по схема с ОК (общ колектор) и с ОД (общ дрейн) за средни честоти и в широка честотна област Цел на упражнението: 1 Да се изследват теоретично и експериментално основните

Подробно

Microsoft Word - stokdovo saprotivlenie.doc

Microsoft Word - stokdovo saprotivlenie.doc Движения при наличие на Стоксово съпротивление При един често срещан вид движения неподвижно тяло започва да се движи под действие на сила с постоянна посока Ако върху тялото действа и Стоксова съпротивителна

Подробно

Задача 1. Движение в течности МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НАЦИОНАЛНО ПРОЛЕТНО СЪСТЕЗАНИЕ ПО ФИЗИКА ВЪРШЕЦ г. Тема 9.клас Реш

Задача 1. Движение в течности МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НАЦИОНАЛНО ПРОЛЕТНО СЪСТЕЗАНИЕ ПО ФИЗИКА ВЪРШЕЦ г. Тема 9.клас Реш Задача. Движение в течности МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НАЦИОНАЛНО ПРОЛЕТНО СЪСТЕЗАНИЕ ПО ФИЗИКА ВЪРШЕЦ -..7 г. Тема 9.клас Решения и указания за оценяване a) Движението на топчето става под

Подробно

Microsoft Word - VypBIOL-02-Kin-Okryznost.doc

Microsoft Word - VypBIOL-02-Kin-Okryznost.doc ВЪПРОС КИНЕМАТИКА НА ДВИЖЕНИЕТО НА МАТЕРИАЛНА ТОЧКА ПО ОКРЪЖНОСТ Във въпроса Кинематика на движението на материална точка по окръжност вие ще се запознаете със следните величини, понятия и закони, както

Подробно

Хармонично трептене

Хармонично трептене 1 Дефиниции : Периодично движение - всяко движение, което се повтаря през равни интервали от време. Трептене - Движение, което се повтаря през равни интервали от време и тялото се отклонява многократно

Подробно

Количествени задачи Задача 1. Тяло е хвърлено хоризонтално с начална скорост V0 15 m. Намерете s нормалното a n и тангенциалното a ускорение на тялото

Количествени задачи Задача 1. Тяло е хвърлено хоризонтално с начална скорост V0 15 m. Намерете s нормалното a n и тангенциалното a ускорение на тялото Количествени задачи Задача 1. Тяло е хвърлено хоризонтално с начална скорост V 15 m. Намерете нормалното a n и тангенциалното a ускорение на тялото след време t 1 от началото на движението! ( Приемете

Подробно

BULGARIAN PARTICIPATION IN THE SPS AND PS EXPERIMENTS

BULGARIAN PARTICIPATION IN THE SPS AND PS EXPERIMENTS Молекулно-динамични симулации в различни термодинамични ансамбли Каноничен ансамбъл като Ако малката система е състои от една частица Брой на клетките във фазовото пространство, където може да се намира

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА Задача 1. Детски кърлинг НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ФИЗИКА Русе, 5-7 май 2019 г. Тема за IV възрастова група (10.

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА Задача 1. Детски кърлинг НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ФИЗИКА Русе, 5-7 май 2019 г. Тема за IV възрастова група (10. МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА Задача 1. Детски кърлинг НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ФИЗИКА Русе, 5-7 май 2019 г. Тема за IV възрастова група (10. 12. клас) Върху хоризонтален прав асфалтов път разстоянието

Подробно

Microsoft Word - VypBIOL-13-TD-Systema.doc

Microsoft Word - VypBIOL-13-TD-Systema.doc Въпрос 13 ТЕРМОДИНАМИЧНА СИСТЕМА И ТЕРМОДИНАМИЧНО РАВНОВЕСИЕ. ТЕМПЕРАТУРА Във въпроса Т ермодинамична система и термодинамично равновесие. Температура вие ще се запознаете със следните величини, понятия

Подробно

Slide 1

Slide 1 1.Въведение Предмет и основни дялове на физиката ФИЗИКА НАУКА ЗА НАЙ-ОБЩИТЕ И НАЙ-ПРОСТИ ФОРМИ НА СЪЩЕСТВУВАНЕ НА МАТЕРИЯТА (ВЕЩЕСТВО И ПОЛЕ), КОИТО ВЛИЗАТ В СЪСТАВА НА ВСИЧКИ СЛОЖНИ МАТЕРИАЛНИ СИСТЕМИ,

Подробно

Динамика на материална точка

Динамика на материална точка 2. ДИНАМИКА НА МАТЕРИАЛНА ТОЧКА ПРИНЦИПИ НА НЮТОН. ВИДОВЕ СИЛИ. Първи принцип на Нютон. Инерциална отправна система. Динамиката е дял от механиката, в който се формулират нейните основни закони (принципи),

Подробно

Вариант 3 - ТЕСТ – всеки верен отговор по 3 точки

Вариант 3  - ТЕСТ – всеки верен отговор по 3 точки Вариант - ТЕСТ всеки верен отговор по точки Топка е хвърлена вертикално нагоре По време на полета й нейното ускорение: а) нараства; б) намалява; с) остава същото; г) е нула; д) докато топката се движи

Подробно

Microsoft Word - VypBIOL-08-ZZ-Energiata.doc

Microsoft Word - VypBIOL-08-ZZ-Energiata.doc ВЪПРОС 8 ЗАКОН ЗА ЗАПАЗВАНЕ НА МЕХАНИЧНАТА ЕНЕРГИЯ Във въпроса Закон за запазване на механичната енергия вие ще се запознаете със следните величини, понятия и закони, както и с основните единици за измерване:

Подробно

Fizika 9kl kniga intens 9mai2018.indd

Fizika 9kl kniga intens 9mai2018.indd ИЗДАТЕЛСТВО БУЛВЕС Т 2000 МАТЕРИАЛИ В ПОМОЩ НА УЧИТЕЛЯ Максим Максимов Ивели Димитрова Валенти Иванова за профилирано и професиолно образование с интензивно изучаване чужд език материали в помощ учителя

Подробно

Microsoft PowerPoint - Lecture_4 [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - Lecture_4 [Compatibility Mode] Приложение на закона на Фарадей Пример: Токов контур в магнитно поле се върти с кръгова скорост. Какво е индуцираното ЕДН? S N S страничен изглед = S = S cos Избираме 0 =0. Тогава = 0 t = t. = S cos t

Подробно

Microsoft Word - VypBIOL-10-Tvyrdo-Tialo.doc

Microsoft Word - VypBIOL-10-Tvyrdo-Tialo.doc Въпрос 10 МЕХАНИКА НА ИДЕАЛНО ТВЪРДО ТЯЛО Във въпроса Механика на идеално твърдо тяло вие ще се запознаете със следните величини, понятия и закони, както и с основните единици за измерване: Идеално твърдо

Подробно

Изследване на статичните характеристики на биполярен транзистор

Изследване на статичните характеристики на биполярен транзистор Име Факултет Дата ТУ-София ФЕТТ, катедра Електронна техника Полупроводникови елементи фак. група 1 Изследване на статичните характеристики на биполярен транзистор З А Д А Н И Е: I. Въпроси за предварителна

Подробно

УТВЪРДИЛ Директор: (Име, фамилия, подпис) Първи учебен срок 18 седмици х 4 часа седмично = 72 часа ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет

УТВЪРДИЛ Директор: (Име, фамилия, подпис) Първи учебен срок 18 седмици х 4 часа седмично = 72 часа ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет УТВЪРДИЛ Директор: (Име, фамилия, подпис) Първи учебен срок 18 седмици х 4 часа седмично = 72 часа ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет математика за 1. клас по ред Учебна седмица по ред

Подробно

This article presents a method for experimental research of abrasive wear of surfacing layers. wear, wear resistance, welding, surfacing. Като основен

This article presents a method for experimental research of abrasive wear of surfacing layers. wear, wear resistance, welding, surfacing. Като основен This article presents a method for experimental research of abrasive wear of surfacing layers. wear, wear resistance, welding, surfacing. Като основен фактор за дълготрайността и надеждността на машинните

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС МАЙ 1 г. ПЪРВИ МОДУЛ Вариант 1 Време за работа минути. ПОЖЕЛАВАМЕ

Подробно

Microsoft Word - EShT_lab6_powerAmplifier.doc

Microsoft Word - EShT_lab6_powerAmplifier.doc Лабораторно упражнение 6 1 Изследване на нискочестотни усилватели на мощност Основни съотношения Полезната мощност е P L = I o U o, където I o и U o са ефективните стойности на изходния ток и изходното

Подробно

Кинематика на материална точка

Кинематика на материална точка 8. ХАРМОНИЧНИ ТРЕПТЕНИЯ И ВЕЛИЧИНИ, КОИТО ГО ХАРАКТЕРИЗИРАТ. МАТЕМАТИЧНО, ФИЗИЧНО И ПРУЖИННО МАХАЛО. Хармонични трептения. В природата често се се наблюдават процеси, при които дадена система се връща

Подробно

Приложение на методите на Рунге Кута за решаване на уравненията за отравяне на ядрения реактор 1. Въведение В доклада са направени поредица от изчисле

Приложение на методите на Рунге Кута за решаване на уравненията за отравяне на ядрения реактор 1. Въведение В доклада са направени поредица от изчисле Приложение на методите на Рунге Кута за решаване на уравненията за отравяне на ядрения реактор 1. Въведение В доклада са направени поредица от изчисления върху уравненията за отравяне на ядрения реактор

Подробно

Microsoft Word - nbb2.docx

Microsoft Word - nbb2.docx Коректност на метода на характеристичното уравнение за решаване на линейно-рекурентни уравнения Стефан Фотев Пиша този файл, тъй като не успях да намеря в интернет кратко и ясно обяснение на коректността

Подробно

Лекция 6

Лекция 6 Лекция 8 Радиационен топлообмен Основни положения Радиационният способ на пренасяне на топлинна енергия се характеризира с това, че енергията се пренася посредством електромагнитни вълни. Пренасянето на

Подробно

УТВЪРДИЛ: Директор : (име, фамилия, подпис) ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗИП МАТЕМАТИКА 3. клас 32 седмици х 1 ч. седмично = 32 ч. годишно Месец Седм

УТВЪРДИЛ: Директор : (име, фамилия, подпис) ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗИП МАТЕМАТИКА 3. клас 32 седмици х 1 ч. седмично = 32 ч. годишно Месец Седм УТВЪРДИЛ: Директор :...... (име, фамилия, подпис) ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗИП МАТЕМАТИКА 3. клас 32 седмици х 1 ч. седмично = 32 ч. годишно Месец Седмица на тема Тема на урока 09 1. 1. Начален преговор.

Подробно

Microsoft Word - olymp_2017_USL_2

Microsoft Word - olymp_2017_USL_2 . За показаната стоманена конструкция:.. Да се построят диаграмите на разрезните усилия и да се намери усилието в прът на фермата... Участък DK да се оразмери по V-та якостна теория със стандартен стоманен

Подробно

(Microsoft Word - \307\340\344\340\367\3502.doc)

(Microsoft Word - \307\340\344\340\367\3502.doc) Задачи по електричество и магнетизъм 1. Две идентични метални сфери А и B са заредени с един и същ заряд. Когато се намират на разстояние, много по-голямо от радиусите им, те си взаимодействат със сила

Подробно

INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL "MECHANIZATION IN AGRICULTURE" WEB ISSN ; PRINT ISSN ИЗСЛЕДВАНЕ И ОПТИМИЗИРАНЕ ПЕРИОДИЧНОСТТА НА Д

INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL MECHANIZATION IN AGRICULTURE WEB ISSN ; PRINT ISSN ИЗСЛЕДВАНЕ И ОПТИМИЗИРАНЕ ПЕРИОДИЧНОСТТА НА Д ИЗСЕДВАНЕ И ОПТИМИЗИРАНЕ ПЕРИОДИЧНОСТТА НА ДИАНОСТИРАНЕ НА МАШИНИТЕ С ОТЧИТАНЕ НА ДОСТОВЕРНОСТТА НА РЕЗУТАТИТЕ ОТ ИЗМЕРВАНЕТО М.Михов - ИПАЗР"Н.Пушкаров" София.Тасев - ТУ София Резюме: Разгледан е процес

Подробно