С Т А Н О В И Щ Е

Размер: px
Започни от страница:

Download "С Т А Н О В И Щ Е"

Препис

1 С Т А Н О В И Щ Е на проф. д-р инж. Ангел Сотиров Смрикаров за дисертационния труд на маг. Стоян Съйков Съев на тема: Web базираните технологии средство за оптимизиране на обучението (Web 2.0 технологиите в подпомагането на проектно-базираното учене) за присъждане на образователната и научна степен доктор по научната специалност Педагогика (Теория на възпитанието и дидактика Образователни и информационни технологии) 1. Общо описание на дисертационния труд и на приложените към него материали Дисертационният труд е с обем 180 страници и съдържа увод, пет глави, заключение и списък на използваните източници - 83 заглавия, от които 35 на кирилица и 48 на латиница. Приложенията към дисертацията са с обем 35 страници. Представени са също автореферат с обем 45 стр. и списък с 16 публикации, пряко свързани с темата на дисертационния труд. Структурата и съдържанието на дисертацията, автореферата и приложените материали отговарят на изискванията на Закона за развитие на академичния състав и Правилника за неговото приложение. 2. Актуалност на проблема Образованието е бъдещето на един народ, но какво е бъдещето на образованието? Отговор на този въпрос се съдържа в Стратегия "Европа 2020", разработена и приета от Европейската комисия като продължение на Лисабонската стратегия, която предвижда интензивно развитие на информационното общество като цяло и, в частност, на иновационните образователни технологии, като основен инструмент за значително повишаване ефективността на образователната система чрез адаптирането й към дигиталното поколение. В този смисъл, проблемът, на решаването на който е посветена дисертацията, безусловно е актуален, тъй като традиционният модел на обучение във висшите учебни заведения, който е базиран на предаването на знания и запаметяването и възпроизвеждането им от студентите, вече влиза в сериозен конфликт с очакванията на, израслото в интернет, поколение. 3. Познаване на състоянието на проблема Степента на познаването на състоянието на проблема от докторанта се вижда от съдържанието на увода, първа и втора глава. В увода е описан проблемът, на решаването на който е посветена дисертацията и е обоснована неговата актуалност. В него е формулирана хипотезата, че проектно-базираният подход, в съчетание с възможностите на социалните медии, е значително по-ефективен от традиционния трансмисионен модел на университетско обучение при - 1 -

2 реализирането на целите на конкретен курс и формирането на уменията на 21 век като цяло. В първа глава Уменията на 21 век и студентите на 21 век се разглеждат уменията за учене и иновации, както и тези за живот и кариера в настоящия век. Очертан е профилът на студентите от дигиталното поколение. Направен е теоретичен анализ на проектнобазираното обучение. Разкрита е същността на понятието учебен проект. Във втора глава Характеристики и оценка на педагогическите възможности на Уеб 2.0 технологиите в условията на проектнобазирано обучение са представени избраните за използване в настоящото изследване Уеб 2.0 технологии: Flickr, блог, уики, онлайн форум и видкаст. Направеният литературен обзор на педагогическите характеристики и възможности на Уеб 2.0 технологиите, съчетани с проектно-базирания подход на обучение, завършва с изводи, основният от които е, че както теоретиците на електронното обучение 2.0 предсказват, интегрирането на Уеб 2.0 технологиите в полето на висшето образование играе ролята на катализатор на парадигмална промяна: от инструкционистки към конструктивистки тип обучение. 4. Подход и решение на проблема Използваният от докторанта подход и предложеното от него решение на проблема са представени в трета, четвърта и пета глава. В трета глава Методология и организация на емпиричното изследване е представена методологията на изследването, в която са комбиниранио качествени и количествени методи за събиране на информация. Описани са организацията и провеждането на емпиричното изследване. Дадени са методите за събиране на емпирични данни и за тяхната обработка. В четвърта глава Изследване на интегрирането на Уеб 2.0 технологии и проектно базираното обучение в курс от смесен тип (анализ на резултатите) са представени изследванията, проведени със студенти, участвали в курса по Информационни и комуникационни технологии в социалната работа. Направен е анализ на проведените анкетни проучвания със студенти и преподаватели, участващи в курса, както и анализ на резултатите от експертната оценка. Направена е и триангулация между мненията на трите изследвани групи. В пета глава Педагогически модел на университетски курс, базиран на интеграцията на Уеб 2.0 технологиите и проектното обучение в смесен курс са описани отделните стъпки на алгоритъма на провеждане на курса и последователността на интегрирането на отделните технологии, както и организирането им в общ проект, който продължава през целия курс. В Заключението се дадени насоки за бъдещата работа, насочена към интеграцията на Уеб 2.0 технологиите и проектно-базираното обучение с цел - превръщането им от изолирани експерименти в тенденция, т.е. в интегрален елемент на образователния процес. 5. Достоверност на получените резултати Докторантът показва добро познаване на състоянието на проблема и използва съвременни методи и средства при решаването му. Това, както и обвързаността на дисертацията с мащабни проекти, финансирани от национални и европейски програми, които са - 2 -

3 оценявани от експерти в областта, дава основание да се направи изводът, че получените резултати са достоверни. 6. Автореферат Авторефератът е написан съгласно изискванията и дава достатъчно ясна и точна представа за предложеното от докторанта решение на проблема и за използваните методи и средства при решаване на поставените задачи. В него са включени съществените елементи от дисертационния труд, приносите и публикациите по дисертацията. 7. Основни приноси Резултатите от проведените в съответствие с целта и задачите на дисертационния труд теоретични и експериментални изследвания се свеждат до следните основни приноси: Чрез проучване, анализ и авторска интерпретация на научната литература е дефинирано сечението на проектно-базираното учене и ученето с помощта на Уеб 2.0 технологии като теоретична основа за дизайн на университетски курс. Дефинираното сечение е използвано за: - адаптиране на разработен по друг НИ проект педагогически модел на дизайн на университетски курс от смесен тип. - оценка на неговата ефективност по отношение на формиране на уменията на младите хора за живот и кариера през XXI-ви век. Педагогическият модел е приложен успешно при провеждане на курс за подготовка на студенти от специалност Социални дейности. Направен е анализ и оценка на събраните преди и след апробирането на модела данни. Резултатите от анализа и оценката на данните са използвани за усъвършенстване на модела. Предложен е инструментариум за оценка на модела от участниците в процеса на обучението. Предложен е инструментариум за оценка на модела и постигнатите чрез него учебни резултати от външни експерти. Направени са изводи и са дадени конкретни предложения и препоръки за използване на педагогическия модел на дизайн на курс от смесен тип, т.е. използването на Уеб 2.0 технологии и проектно-базирано обучение, в практиката. 8. Личен принос на автора Всички, изложени в дисертацията и публикациите, резултати са личен принос на докторанта. Доказателство за това е и съотношението между самостоятелните му публикации и тези, които са в съавторство то е почти 2:1. 9. Публикации по темата на дисертацията. Основните резултати от работата на докторанта са предмет на общо 16 публикации, от които: 2 глави от книги, 1 студия, 11 доклада и 2 статии. 12 от публикациите са самостоятелни, а 7 са в съавторство. 1 публикация е на английски език, а останалите - на български. 7 публикации (главите от книги, студията, 4 доклада и статии) са цитирани общо 18 пъти, а 3 са свалени от WEB-базираното списание за - 3 -

4 електронно обучение на Софийския университет, в което са публикувани, общо 2416 пъти, което е показател за тяхното качество. 10. Използване на получените резултати в практиката Дисертационното изследване е реализирано при изпълнението на проект WebWise: Web 2.0 supported Higher Education Institutional Learning Scenarios for Collaborative Learning, в който са участвали организации от Англия, България, Германия, Гърция и Словения. Получените от докторанта резултати са използвани успешно и в някои от проектите, споменати в т Критични бележки и препоръки по дисертацията Краткото описание на съдържанието на отделните глави, което е в увода, следва да бъде оформено като анотация и изнесено на първа позиция. По-логично е, целта и задачите на изследването да бъдат след изводите, направени в резултат на обзора, а не в увода на дисертацията. Желателно е да се уеднакви начинът на изписване на Web 2.0 технологиите в темата на дисертацията се използва английският термин, а в записката и българският. На места е използвано е 1-во лице, мн.ч. ( нашето предвиждане, Ние предполагаме ), което би следвало да се избягва в научни трудове. Фигурите и таблиците в дисертацията не са номерирани и нямат пояснителен текст. Препоръчвам на докторанта да си направи профил в Google Scholar, за да получава достоверна текуща информация за цитирането на негови публикации от други автори. 12. Критични бележки и препоръки по автореферата Обемът (45 стр.) надвишава общоприетия, но това се дължи основно на използването на Line spacing 1,5 lines. Приносите в автореферата би следвало да са така формулирани, че да става ясно, че всяка от задачите в 1-ва глава е изпълнена. Един такъв вариант на приносите е предложен в т. 7. Добре би било в края на автореферата да има и резюме на английски език. Препоръчвам на докторанта в следващите си научни публикации да използва повече таблици и графики за онагледяване на постигнатите резултати. 13. Други Докторантът е бил на специализация по програма Еразъм в Института по образованието към Лондонския университет, където се е занимавал основно с изследване и развитие на информационните и комуникационни технологии в образованието. Участвал е активно в няколко проекта, имащи пряко отношение към областта, в която е дисертацията му. Проектите са финансирани от национални и европейски фондове и програми, а именно: Фонд Научни изследвания, Програма Учене през целия живот на ЕС, подпрограма Леонардо да Винчи, Оперативна програма Развитие на човешките ресурси, Оперативна програма Административен капацитет, Education, Audiovisual and Culture Executive Agency и др

5 14. Заключение Считам, че представеният за рецензиране дисертационен труд отговаря на изискванията на Закона за развитие на академичния състав и Правилника за неговото приложение и му давам обща положителна оценка. Предлагам на маг. Стоян Съйков Съев да бъде присъдена образователната и научна степен "доктор" по научната специалност Педагогика (Теория на възпитанието и дидактика Образователни и информационни технологии). Член на НЖ: /проф. д-р А. Смрикаров/ г

БЕЛЕЖКИ

БЕЛЕЖКИ СТАНОВИЩЕ От: проф. д.ик. н. Христо Първанов Първанов Относно: дисертационен труд за присъждане на образователна и научна степен доктор по професионално направление 3.8. Икономика, научна специалност Икономика

Подробно

Microsoft Word - recenzia P. Petrov

Microsoft Word - recenzia P. Petrov Р Е Ц Е Н З И Я на дисертационен труд за придобиване на образователна и научна степен доктор Тема: Управление на промяната при внедряване на съвременни образователни технологии Автор: Петър Веселинов Петров

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ от професор Георги Стоянов Карастоянов, д.пс.н., за дисертационния труд на Татяна Георгиева Предова на тема ЛИДЕРЪТ В ЮНОШЕСКА ВЪЗРАСТ В КОНТ

РЕЦЕНЗИЯ от професор Георги Стоянов Карастоянов, д.пс.н., за дисертационния труд на Татяна Георгиева Предова на тема ЛИДЕРЪТ В ЮНОШЕСКА ВЪЗРАСТ В КОНТ РЕЦЕНЗИЯ от професор Георги Стоянов Карастоянов, д.пс.н., за дисертационния труд на Татяна Георгиева Предова на тема ЛИДЕРЪТ В ЮНОШЕСКА ВЪЗРАСТ В КОНТЕКСТА НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА представен за придобиване

Подробно

СТАНОВИЩЕ от доц. д-р Пелагия Мих. Терзийска преподавател в ЮЗУ "Неофит Рилски", Благоевград Относно: дисертационен труд на тема ИНОВАТИВЕН МОДЕЛ ЗА П

СТАНОВИЩЕ от доц. д-р Пелагия Мих. Терзийска преподавател в ЮЗУ Неофит Рилски, Благоевград Относно: дисертационен труд на тема ИНОВАТИВЕН МОДЕЛ ЗА П СТАНОВИЩЕ от доц. д-р Пелагия Мих. Терзийска преподавател в ЮЗУ "Неофит Рилски", Благоевград Относно: дисертационен труд на тема ИНОВАТИВЕН МОДЕЛ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА НАУКА ПРИ УЧЕНИЦИ С ДИСЛЕКСИЯ за присъждане

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ на дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен доктор в област на висше образование: 1. Педагогически науки, професио

РЕЦЕНЗИЯ на дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен доктор в област на висше образование: 1. Педагогически науки, професио РЕЦЕНЗИЯ на дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен доктор в област на висше образование: 1. Педагогически науки, професионално направление 1.2. Педагогика, научна специалност

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА 3D ОБЕКТИ И КОЛЕКЦИИ В ИНТЕРНЕТ за придобив

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА 3D ОБЕКТИ И КОЛЕКЦИИ В ИНТЕРНЕТ за придобив РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА 3D ОБЕКТИ И КОЛЕКЦИИ В ИНТЕРНЕТ за придобиване на образователната и научна степен доктор, в област

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема Оперативна съвместимост между цифрови библиотеки за културно наследство з

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема Оперативна съвместимост между цифрови библиотеки за културно наследство з РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема Оперативна съвместимост между цифрови библиотеки за културно наследство за придобиване на образователната и научна степен доктор,

Подробно

УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Надя Димитрова Миронова Относно: дисертационен труд за присъждане на об

УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Надя Димитрова Миронова Относно: дисертационен труд за присъждане на об УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Надя Димитрова Миронова Относно: дисертационен труд за присъждане на образователна и научна степен доктор по научна специалност

Подробно

ВАРНЕНСКИ СВОБОДЕН УНИВЕРСИТЕТ ЧЕРНОРИЗЕЦ ХРАБЪР С Т А Н О В И Щ Е От: проф. д-р Павел Георгиев Павлов Варненски свободен университет Черноризец Храбъ

ВАРНЕНСКИ СВОБОДЕН УНИВЕРСИТЕТ ЧЕРНОРИЗЕЦ ХРАБЪР С Т А Н О В И Щ Е От: проф. д-р Павел Георгиев Павлов Варненски свободен университет Черноризец Храбъ ВАРНЕНСКИ СВОБОДЕН УНИВЕРСИТЕТ ЧЕРНОРИЗЕЦ ХРАБЪР С Т А Н О В И Щ Е От: проф. д-р Павел Георгиев Павлов Варненски свободен университет Черноризец Храбър Относно: дисертационен труд за присъждане на образователна

Подробно

УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Светла Костадинова Михалева, Варненски свободен университет Черноризец

УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Светла Костадинова Михалева, Варненски свободен университет Черноризец УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Светла Костадинова Михалева, Варненски свободен университет Черноризец Храбър, катедра Администрация, управление и политически

Подробно

УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО Р Е Ц Е Н З И Я От: Академик д.т.н. Кирил Любенов Боянов Институт по Информационни и комуникационни те

УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО Р Е Ц Е Н З И Я От: Академик д.т.н. Кирил Любенов Боянов Институт по Информационни и комуникационни те УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО Р Е Ц Е Н З И Я От: Академик д.т.н. Кирил Любенов Боянов Институт по Информационни и комуникационни технологии, Българска академия на науките Относно: дисертационен

Подробно

МЕТОДИКА ЗА РАЗСЛЕДВАНЕ НА ПРЕСТЪПЛЕНИЯ,

МЕТОДИКА ЗА РАЗСЛЕДВАНЕ НА ПРЕСТЪПЛЕНИЯ, С Т А Н О В И Щ Е от доц. д-р Иван Петров Видолов относно: Дисертационен труд на тема: Експертизи при разследване на престъпления против стопанството Област на висше образование: 3. Социални, стопански

Подробно

Microsoft Word - Recenzia_Darian Pejcheva_From_ Yantsislav Yanakiev.doc

Microsoft Word - Recenzia_Darian Pejcheva_From_ Yantsislav Yanakiev.doc БЪЛГАРСКА АКАДЕМИЯ НА НАУКИТЕ ИНСТИТУТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ОБЩЕСТВАТА И ЗНАНИЕТО Р Е Ц Е Н З И Я от професор д.с.н. Янцислав Вълчев Янакиев, Директор на Института за перспективни изследвания за отбраната

Подробно

УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Красимир Маринов Маринов УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВ

УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Красимир Маринов Маринов УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВ УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Красимир Маринов Маринов УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО Научна специалност Маркетинг Относно: дисертационен

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ на дисертационна работа за придобиване на ОНС Доктор по докторантска програма от професионално направление 5.4 Енергетика, специалност Промиш

РЕЦЕНЗИЯ на дисертационна работа за придобиване на ОНС Доктор по докторантска програма от професионално направление 5.4 Енергетика, специалност Промиш РЕЦЕНЗИЯ на дисертационна работа за придобиване на ОНС Доктор по докторантска програма от професионално направление 5.4 Енергетика, специалност Промишлена топлотехника с автор: инж. Андрей Христов Андреев

Подробно

1 УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО Катедра Информационни технологии и комуникации Р Е Ц Е Н З И Я От: Доц. д-р Димитър Иванов Петров На

1 УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО Катедра Информационни технологии и комуникации Р Е Ц Е Н З И Я От: Доц. д-р Димитър Иванов Петров На 1 УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО Катедра Информационни технологии и комуникации Р Е Ц Е Н З И Я От: Доц. д-р Димитър Иванов Петров Научна специалност: Приложение на изчислителната техника

Подробно

1 РЕЦЕНЗИЯ от доктор Галин Борисов Цоков, професор в Пловдивския университет на дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен 'д

1 РЕЦЕНЗИЯ от доктор Галин Борисов Цоков, професор в Пловдивския университет на дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен 'д 1 РЕЦЕНЗИЯ от доктор Галин Борисов Цоков, професор в Пловдивския университет на дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен 'доктор' в област на висше образование: 1. Педагогически

Подробно

СТАНОВИЩЕ От проф. д-р Пенка Костова Тодорова За дисертация на тема: Формиране на ценностни ориентации у учениците в началното училище чрез обучението

СТАНОВИЩЕ От проф. д-р Пенка Костова Тодорова За дисертация на тема: Формиране на ценностни ориентации у учениците в началното училище чрез обучението СТАНОВИЩЕ От проф. д-р Пенка Костова Тодорова За дисертация на тема: Формиране на ценностни ориентации у учениците в началното училище чрез обучението по религия Разработена от Росица Борисова Георгиева

Подробно

С Т А Н О В И Щ Е от проф. д-р Цветка Атанасова Стоенчева Университет за национално и световно стопанство София Относно: конкурс за придобиване на нау

С Т А Н О В И Щ Е от проф. д-р Цветка Атанасова Стоенчева Университет за национално и световно стопанство София Относно: конкурс за придобиване на нау С Т А Н О В И Щ Е от проф. д-р Цветка Атанасова Стоенчева Университет за национално и световно стопанство София Относно: конкурс за придобиване на научна степен Доктор на науките по професионално направление

Подробно

1 РЕЦЕНЗИЯ върху дисертационен труд за придобиване на образователна и научна степен доктор Автор на дисертационния труд: маг. инж. Любомира Илиева Дим

1 РЕЦЕНЗИЯ върху дисертационен труд за придобиване на образователна и научна степен доктор Автор на дисертационния труд: маг. инж. Любомира Илиева Дим 1 РЕЦЕНЗИЯ върху дисертационен труд за придобиване на образователна и научна степен доктор Автор на дисертационния труд: маг. инж. Любомира Илиева Димитрова Тема на дисертационния труд: Създаване и изследване

Подробно

С Т А Н О В И Щ Е от доц. д-р АНИ ДИМОВА ЗЛАТЕВА, за дисертационен труд на тема: Активизиране на креативността на учениците от V и VI клас чрез дигита

С Т А Н О В И Щ Е от доц. д-р АНИ ДИМОВА ЗЛАТЕВА, за дисертационен труд на тема: Активизиране на креативността на учениците от V и VI клас чрез дигита С Т А Н О В И Щ Е от доц. д-р АНИ ДИМОВА ЗЛАТЕВА, за дисертационен труд на тема: Активизиране на креативността на учениците от V и VI клас чрез дигитална обработка на фотографски изображения в обучението

Подробно

СТАНОВИЩЕ от проф. д-р Добри Димитров за дисертация на тема Съдебен контрол върху нормативни административни актове на Общинските съвети на Ваня Вълка

СТАНОВИЩЕ от проф. д-р Добри Димитров за дисертация на тема Съдебен контрол върху нормативни административни актове на Общинските съвети на Ваня Вълка СТАНОВИЩЕ от проф. д-р Добри Димитров за дисертация на тема Съдебен контрол върху нормативни административни актове на Общинските съвети на Ваня Вълкадинова, докторант на самостоятелна подготовка към катедра

Подробно

С Т А Н О В И Щ Е

С Т А Н О В И Щ Е С Т А Н О В И Щ Е От: професор д-р Георги Коев Ботев, служител на Академията на МВР, научна специалност Организация и управление извън сферата на материалното производство (кризисен мениджмънт) Относно:

Подробно

От Проф. д-р Виктория Цветанова Дойчева, дм, Катедра Епидемиология", Медицински университет- София Относно дисертационен труд за придобиване на образо

От Проф. д-р Виктория Цветанова Дойчева, дм, Катедра Епидемиология, Медицински университет- София Относно дисертационен труд за придобиване на образо От Проф. д-р Виктория Цветанова Дойчева, дм, Катедра Епидемиология", Медицински университет- София Относно дисертационен труд за придобиване на образователна и научна степен ДОКТОР" по научната специалност

Подробно

С Т А Н О В И Щ Е от доц. д-р Марияна Тонева Кузманова, член на Научното жури за публична защита на дисертационния труд на Ани Владимирова Атанасова н

С Т А Н О В И Щ Е от доц. д-р Марияна Тонева Кузманова, член на Научното жури за публична защита на дисертационния труд на Ани Владимирова Атанасова н С Т А Н О В И Щ Е от доц. д-р Марияна Тонева Кузманова, член на Научното жури за публична защита на дисертационния труд на Ани Владимирова Атанасова на тема: "Клъстерната интеграция за повишаване конкурентоспособността

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ от доц. д.п.н. Наталия Христова Павлова катедра Методика на обучението по математика и информатика Факултет по математика и информатика ШУ Еп

РЕЦЕНЗИЯ от доц. д.п.н. Наталия Христова Павлова катедра Методика на обучението по математика и информатика Факултет по математика и информатика ШУ Еп РЕЦЕНЗИЯ от доц. д.п.н. Наталия Христова Павлова катедра Методика на обучението по математика и информатика Факултет по математика и информатика ШУ Епископ Константин Преславски на дисертационен труд за

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ на дисертационен труд за присъждане на Образователно-научна степен ДОКТОР по научна специалност 1.2. Педагогика. Автор на дисертационния труд

РЕЦЕНЗИЯ на дисертационен труд за присъждане на Образователно-научна степен ДОКТОР по научна специалност 1.2. Педагогика. Автор на дисертационния труд РЕЦЕНЗИЯ на дисертационен труд за присъждане на Образователно-научна степен ДОКТОР по научна специалност 1.2. Педагогика. Автор на дисертационния труд: Туул Селенге Тема на дисертационния труд : Основни

Подробно

ncbcv

ncbcv СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ ФИЛОСОФСКИ ФАКУЛТЕТ КАТЕДРА ПУБЛИЧНА АДМИНИСТРАЦИЯ С Т А Н О В И Щ Е от доц. д-р Александър Иванов Маринов Софийски Университет Св. Климент Охридски относно дисертационния

Подробно

Рецензия на дисертационен труд на тема: Методически практики в обучението по компютърен нотопис и приложна оркестрация за присъждане на образователнат

Рецензия на дисертационен труд на тема: Методически практики в обучението по компютърен нотопис и приложна оркестрация за присъждане на образователнат Рецензия на дисертационен труд на тема: Методически практики в обучението по компютърен нотопис и приложна оркестрация за присъждане на образователната и научна степен доктор по професионално направление

Подробно

С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Гергана Илиева Михайлова-Борисова; Университет за национално и световно стопанство; Научна специалност Финанси, парично

С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Гергана Илиева Михайлова-Борисова; Университет за национално и световно стопанство; Научна специалност Финанси, парично С Т А Н О В И Щ Е От: доц. д-р Гергана Илиева Михайлова-Борисова; Университет за национално и световно стопанство; Научна специалност Финанси, парично обръщение, кредит и застраховка Относно: дисертационен

Подробно

СТАНОВИЩЕ oт проф. д-р Маргарита Теодосиева, Русенски университет А. Кънчев на дисертационния труд за присъждане на образователната и научна степен до

СТАНОВИЩЕ oт проф. д-р Маргарита Теодосиева, Русенски университет А. Кънчев на дисертационния труд за присъждане на образователната и научна степен до СТАНОВИЩЕ oт проф. д-р Маргарита Теодосиева, Русенски университет А. Кънчев на дисертационния труд за присъждане на образователната и научна степен доктор в област на висше образование 4. Природни науки,

Подробно

СТАНОВИЩЕ от проф. д.ик.н. Иван Стойков Кънчев Научна специалност Икономика и управление /Аграрен мениджмънт/ ОТНОСНО: дисертационен труд за образоват

СТАНОВИЩЕ от проф. д.ик.н. Иван Стойков Кънчев Научна специалност Икономика и управление /Аграрен мениджмънт/ ОТНОСНО: дисертационен труд за образоват СТАНОВИЩЕ от проф. д.ик.н. Иван Стойков Кънчев Научна специалност Икономика и управление /Аграрен мениджмънт/ ОТНОСНО: дисертационен труд за образователна и научна степен доктор по професионално направление

Подробно