Агресията при малките деца Знаем, че понякога малките деца стават агресивни. Това агресивно поведение е нормално. Така се учат да бъдат независими, а
|
|
- Людмил Калинов
- преди 4 години
- Прегледи:
Препис
1 Агресията при малките деца Знаем, че понякога малките деца стават агресивни. Това агресивно поведение е нормално. Така се учат да бъдат независими, а поведението се дължи на недостатъчно добре овладян контрол над импулсите. До известна степен, за едно малко дете да удря и да хапе може да се счита за нормално, твърдят специалистите по детско развитие. Обикновено малките деца не разбират, че тяхното поведение наранява някого. Може да се чувстват засрамени, защото знаят, че са ви разочаровали, а не засрамени от собствените си действия. Често не могат да преценят силата си. Бутайки друго дете, то обикновено не иска да го нарани, а само да му каже пази се, махни се от тук. Но, точно защото агресията при малките е нормално явление, е важно родителите да контролират това поведение, да налагат граници и да дисциплинират. Когато това поведение мине определени граници, наричаме агресията нежелана. Ето и нашите 10 съвета за превенция на нежеланата агресия при най-малките. Запазете спокойствие Когато забележите, че детето ви проявява агресия, запазете спокойствие. Извадете детето си от въпросната ситуация. Успокоите детето, което е било наранено първо. След това поговорете с детето, което е проявило агресивното поведение. Говорете с тях за това, което се е случило и им обяснете, че такова поведение е недопустимо.
2 Повечето малки деца не проявяват емпатия, ето защо е напълно излишно да питате А ти как би се почувствал, ако Васко те беше ударил? или Знаеш ли колко го заболя Петър? Разберете какво провокира агресивното поведение Много деца са склонни към агресивно поведение, когато са изморени, гладни или дневният им режим е нарушен. Или просто не се разбират с конкретно дете. Ако едно дете взима играчките на друго, можете да очаквате другото да прояви агресивно поведение. Важно е да разберете първоизточника на агресията и да се намесите преди да се е случила.
3 Бъдете добър пример Децата гледат и имитират поведението на родителите си. Уверете се, че вие самите се държите както трябва, когато сте разстроени. Когато детето ви направи нещо неприемливо, не реагирайте агресивно. Когато две деца се сбият ожесточено, незабавно ги разделете и след това им обяснете спокойно защо не може да правят така. Сложете ясни граници Децата ви трябва да знаят кое поведение е приемливо и кое не. Говорете с децата си за това как очаквате те да се държат.
4 Преди да отидете на площадката, на гости при други деца или на рожден ден си поговорете с тях за това какво поведение очаквате от тях. Бъдете методичнии и постоянни в дисциплината Ако сте се разбрали, че удрянето е неприемливо, трябва да прилагате дисциплинарни мерки всеки път, когато детето ви удари някого. Това не означава да го наказвате задължително, а просто, че трябва да му обръщате внимание наистина всеки път, че удрянето е абсолютно неприемливо и да говорите с него за това. Бъдете логични в последствията
5 Ако детето ви хвърли топка, когато сте се разбрали, че това е неприемливо, логичното последствие е вие да го лишите от топката за известно време. Важно е да му обясните какво се случва. Оценявайте доброто поведение Ако детето ви не реагира агресивно в ситуация, в която по принцип е склонно да прояви агресия, го похвалете за това, че е успяло да се контролира. Поощрявайте положителното поведение като споделяне и използване на думички, а не удряне и хапане. Ограничете агресията от медиите
6 Децата се влияят много силно от насилието, което виждат по телевизията, филмите и видео игрите. Ограничете медийното влияние, на което детето ви е изложено. Те все още не разбират разликата между на ужким и наистина. Предлагайте алтернативи Помогнете на детето си да замени агресивното поведение с друго подходящо такова. Напомняйте им, че трябва да използват думички, когато искат нещо от друго дете. Това им напомня, че могат да кажат какъв е проблемът вместо да удрят. Така се учат, че говоренето е по-ефикасно от удрянето.
7 Осигурете им възможност да се освободят от натрупаната енергия Повечето деца имат излишества от енергия. Ако и вашето дете е такова, погрижете се да му осигурите максимално голямо пространство, за да се разтовари. Задържаната енергия често се проявява под формата на агресия умишлено или не.
Защо децата стават агресивни и как да се справим с това? Представете си следната ситуация стоите и гледате малкото си ангелче от вратата на детската г
Защо децата стават агресивни и как да се справим с това? Представете си следната ситуация стоите и гледате малкото си ангелче от вратата на детската градина и си мислите колко сте щастливи, че го имате.
ПодробноСУ „Отец Паисий“ с природоматематическа насоченост гр. Кърджали
Урок: КИБЕР-ТОРМОЗ ДЕФИНИРАНЕ И ВИДОВЕ. ОСНОВЕН ВЪПРОС: КАК МОЖЕМ ДА ДЕФИНИРАМЕ ПОНЯТИЕТО КИБЕРТОРМОЗ? ОБЗОР НА УРОКА: Учениците ще научат разликата между това да бъдеш пасивен наблюдател и човек, който
ПодробноMicrosoft Word - E1-11-bg.doc
Основна цел Педагогически указания E: Оценяване на съобщение E1 / 11 Степен на трудност 1 Междинна цел 1: Дайте значение на вашето съобщение Оперативна цел Предварителни умения Брой на предложените упражнения
ПодробноКак да се справим с кризите в детската възраст В определен момент вашето дете става неуправляемо и неподвластно на какъвто и да било контрол, нито от
Как да се справим с кризите в детската възраст В определен момент вашето дете става неуправляемо и неподвластно на какъвто и да било контрол, нито от страна на родителите, нито от страна на които и да
ПодробноОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ВАСИЛ АПРИЛОВ ГР. ВАРНА Утвърдил: Албена Комитова Директор на ОУ Васил Априлов град Варна АЛГОРИТЪМ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА МЕХАНИЗМА ЗА ПРОТИ
ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ВАСИЛ АПРИЛОВ ГР. ВАРНА Утвърдил: Албена Комитова Директор на ОУ Васил Априлов град Варна АЛГОРИТЪМ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА МЕХАНИЗМА ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ТОРМОЗ МЕЖДУ ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ
ПодробноSelf-completion 9-10 B-C BG
ПРЕХВЪРЛЕТЕ ИДЕНТИФИКАЦИОН НИТЕ НОМЕРА (ID ) ОТ ГЕНЕРАЛНИЯ КОНТАКТЕН ЛИСТ КОД НА СТРАНАТА 0 3 ID НА СТАРТОВАТА ТОЧКА ID НА АДРЕСА ИМЕ И ID НА ИНТЕРВЮЕРА РАЗДЕЛ ВСИЧКИ ОТГОВАРЯТ НА ТЕЗИ ВЪПРОСИ МОЛЯ, ПРОЧЕТИ:
ПодробноСРЕДНО УЧИЛИЩЕ СВЕТИ КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ ГРАД АКСАКОВО, ВАРНЕНСКА ОБЛАСТ ул. Митко Палаузов 27 а ; тел: 052/ ; тел/факс 052/ ; soua
А Н А Л И З на резултатите от проведена анкета през месец октомври 2018 г. сред учениците от V XІI класове, относно оценка степента на противодействие на училищния тормоз между децата и учениците в училище
ПодробноЗАЩИТНИ ПСИХОЛОГИЧНИ МЕХАНИЗМИ Антония Цокова Психолог
ЗАЩИТНИ ПСИХОЛОГИЧНИ МЕХАНИЗМИ Антония Цокова Психолог ЗАЩИТНИ МЕХАНИЗМИ Психологически стратегии, чрез които хората редуцират или избягват на подсъзнателно равнище негативните състояния конфликти, тревожност
ПодробноPowerPoint Presentation
и представят РИСКОВЕТЕ ОНЛАЙН ЗА ДЕТЕТО Част III: Ръководство за родители на деца на възраст 13 15 години Това е най-рисковата възраст, в която тийнейджърите започват да експериментират и да изпробват
ПодробноPowerPoint Presentation
и представят РИСКОВЕТЕ ОНЛАЙН ЗА ДЕТЕТО Част IV: Ръководство за родители на деца на възраст 16 18 години На тази възраст рисковете рязко намаляват, тъй като младият човек вече има изградени собствени навици
ПодробноПРОЦЕДУРА ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА НАСИЛИЕТО
Обединено детско заведение 45 Шарена дъга гр. София, район Кремиковци ; кв.враждебна; ул. 27,3; телефон/факс 840 63 35 Утвърдил: Директор на ОДЗ 45 / Ж.Михалева/ П Р О Ц Е Д У Р А ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА НАСИЛИЕТО
ПодробноBFA Big Five Adjectives Claudio Barbaranelli, Gian Vittorio Caprara, Patrizia Steca Личностен профил Име: Код на теста: Дата на теста: Q9NKCBW9 06/03/
BFA Big Five Adjectives Claudio Barbaranelli, Gian Vittorio Caprara, Patrizia Steca Личностен профил Име: Код на теста: Дата на теста: Q9NKCBW9 06/03/2010 Код на клиента: Пол: proba2 Мъж Страницата: 2
ПодробноMicrosoft Word - ПРАВИЛА ЗА ДЕЦАТА
yr.,,calreou Berrxa.' Nnli;riffi e-mail-cdg prolet_d@mail,bg \a 'lo 9, I IPABVIIIA HA tretiata B fpyti4te HA trf,,ilpojiet", fp.fibpb OMAIZ. KB.AEFbP V.re6na 2017/20l8roa. ftpanutaraha.{erlara ca yrblpiehr,r
Подробноopit_agresiq
ОПИТ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА АГРЕСИЯТА Учените свързват агресивния импулс у човека с инстинкта за самосъхранение. Ако не сме агресивни по природа, не можем да се борим за своето физическо, психическо и социално
ПодробноСРЕЩА С ПРЕДПРИЕМАЧ Ръководство за доброволеца за посещение на ученици Допълнителна дейност към Това е моят бизнес 1
СРЕЩА С ПРЕДПРИЕМАЧ Ръководство за доброволеца за посещение на ученици Допълнителна дейност към Това е моят бизнес 1 Джуниър Ачийвмънт България е партньор в тригодишен проект Това е моето бъдеще: изграждане
ПодробноАва Скай ЕООД
Ава Скай ЕООД Address Contact Person Mobile Number Email с. Ерден, летище Монтана 3400 Област Монтана, Bulgaria 0898 450 264; 0898 450 611 avasport@avasportcentral.com Историята на АВА летателен център
ПодробноМИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
О Б Щ И Н А К Р У Ш А Р И О Б Л А С Т Д О Б Р И Ч 9410, с. Крушари, тел : 05771/2024, факс 05771/ 2136, E-mail krushari@dobrich.net; site: www.krushari.bg ОБЩИНСКА ПРОГРАМА ЗА ЗАКРИЛА НА ДЕТЕТО 2017 ГОДИНА
ПодробноПрограма от теми за беседи, лекции, дискусии, тренинги, филми във връзка с превантивната дейност на МКБППМН през 2019 година ТЕМА Лектор Предназначени
Програма от теми за беседи, лекции, дискусии, тренинги, филми във връзка с превантивната дейност на МКБППМН през 2019 година ТЕМА Лектор Предназначение 1. Закон за борба срещу противообществените прояви
ПодробноСУ НЕОФИТ РИЛСКИ 2770 ГР. БАНСКО; УЛ.ТОДОР АЛЕКСАНДРОВ 13; ТЕЛ.: 0749/ ; GSM ; soubansko.alle.bg
СУ НЕОФИТ РИЛСКИ 2770 ГР. БАНСКО; УЛ.ТОДОР АЛЕКСАНДРОВ 13; ТЕЛ.: 0749/ 8 83 12; GSM 0878206617;0892602001 e-mail: sou_bansko@abv.bg; soubansko.alle.bg УТВЪРДИЛ:... ДИРЕКТОР / ЕЛЕОНОРА БАРЯКОВА/ П Л А Н
ПодробноИзповедта при децата Автор: прот. Вадим Леонов Изповедта за децата е много важен етап в техния живот. В този момент, когато те започнат да разбират, ч
Изповедта при децата Автор: прот. Вадим Леонов Изповедта за децата е много важен етап в техния живот. В този момент, когато те започнат да разбират, че носят отговорност за своите постъпки не само пред
ПодробноПРИНЦИПИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО АКАДЕМИЧНИ УМЕНИЯ: По-малко обяснявате устно. Визуално обучение (снимки, символи, снимки, ръкопис в работна книга на детето
ПРИНЦИПИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО АКАДЕМИЧНИ УМЕНИЯ: По-малко обяснявате устно. Визуално обучение (снимки, символи, снимки, ръкопис в работна книга на детето и др.). Използвайте само правилни примери, т.е. Незабавно
ПодробноПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ЖЕЛЕЗОПЪТЕН ТРАНСПОРТ „Н
Утвърдил Директор: /п/ / Мариела Петрова / П Л А Н ЗА РАБОТА НА УЧИЛИЩНИЯ КООРДИНАЦИОНЕН СЪВЕТ ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА ТОРМОЗА И НАСИЛИЕТО В УЧИЛИЩЕ ПО ИЗПЪЛНЕНИЕ НА МЕХАНИЗМА ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА ТОРМОЗА
ПодробноРезюме на „Преглед на работата на ОС по проекта MenCare “
Инициатива Училището кани бащата (част от национална кампания Да бъдеш Баща ) 1 Визиите на национална кампания Да бъдеш Баща (1) За истинския мъж любовта минава през корема не се страхува да си изцапа
ПодробноMicrosoft Word - 24niv3.doc
«Въпрос на време» 24-31 Ниво. 3 Упр. 1 Цели Трениране на преценката за размер(на парична сума, дистанция, време, тегло, ръст, и т.н.) Приложение (примери) В обучението : всяка операция, състояща се в преценка
ПодробноСРЕДНО УЧИЛИЩЕ НИКОЛА ЙОНКОВ ВАПЦАРОВ - ЦАРЕВО УТВЪРДИЛ: ДАНИЕЛА ФЕЛОНОВА ДИРЕКТОР П Л А Н за дейността на Училищната комисия за превенция на насилиет
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ НИКОЛА ЙОНКОВ ВАПЦАРОВ - ЦАРЕВО УТВЪРДИЛ: ДАНИЕЛА ФЕЛОНОВА ДИРЕКТОР П Л А Н за дейността на Училищната комисия за превенция на насилието Учебна 2019/2020 година І ОСНОВНА ЦЕЛ Създаване на
ПодробноFinancing for Development UNICEF’s key asks and action points
«Моят глас е важен» Резултати, изводи и препоръки София, 2015 г. Информационна и социална кампания за правото на детско участие Цели на кампанията: Проучване на мнението на децата по въпроси, които ги
Подробно099_LEAP_Webinar_30th_March_2017
Можем ли да говорим на един и същи език за сексуалното насилие над деца? Д-р Яна Кацарова, Екатерина Велева Фондация П.У.Л.С. Умения за живот, лидерство, неограничен потенциал (LEAP): Подкрепяне на деца
ПодробноТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ ОКОЛЕН СВЯТ Седмица Тема Образователно ядро Очаквани резултати Приложение Забележка 1 Пак сме зае
ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ ОКОЛЕН СВЯТ 1 Пак сме заедно 1 На пазар 2 3 Създава приятелства и дава идеи за игра. Посочва съиграчи като се съобразява с темата. Различава плодове
Подробно3-ДНЕВНО ИЗЧИСТВАНЕ ОТ СТРАХОВЕ Станете безстрашни и имплементирайте навика занимавайки се с ТЕС само за 3 дена
3-ДНЕВНО ИЗЧИСТВАНЕ ОТ СТРАХОВЕ Станете безстрашни и имплементирайте навика занимавайки се с ТЕС само за 3 дена Дайте да помислим Когато вие действате на автомат ходите на работа, занимавате с рутинните
Подробно