МАТЕМАТИКА И МАТЕМАТИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ, 2006 MATHEMATICS AND EDUCATION IN MATHEMATICS, 2006 Proceedings of the Thirty Fifth Spring Conference of the U

Размер: px
Започни от страница:

Download "МАТЕМАТИКА И МАТЕМАТИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ, 2006 MATHEMATICS AND EDUCATION IN MATHEMATICS, 2006 Proceedings of the Thirty Fifth Spring Conference of the U"

Препис

1 МАТЕМАТИКА И МАТЕМАТИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ, 2006 MATHEMATICS AND EDUCATION IN MATHEMATICS, 2006 Proceeings of the Thirty Fifth Spring Conference of the Union of Bulgarian Mathematicians Borovets, April 5 8, 2006 БАЗОВИ СЪБИТИЯ И ТЪЖДЕСТВА Наталия Хр. Тончева В работата се предлага ефективен и интересен начин за доказване на тъждества, чрез използване на апарата на базовите събития. Идеята е да се образуват равенства, като се използват две различни пълни групи базови събития за дадено случайно събитие А. Предложеният подход е удачен при извънкласни форми на обучение, както и при работа със студенти. 1. Увод. За яснота на изложението, ще приведем следните определения и твърдения. Доказателства на твърденията могат да се намерят в [1]. Определение 1. Ще казваме, че A е благоприятстващо за B събитие (A B), ако от сбъдването на A следва сигурното сбъдване на B. Определение 2. Ще казваме, че пълна група събития (ПГС ), H 1, H 2,..., H k,... е базова за събитието A, ако за всяко k = 1, 2,... е изпълнено едно от двете събития: H k A или H k Ā. Особено внимание пред учащите се трябва да се отдели на факта, че не всяка ПГС е базова за дадено събитие. Тази особеност е една допълнителна мотивация за учениците да избират такива ПГС, с които ще решат дадена задача най-лесно. За да се илюстрират ПГС, които не са базови за дадено събитие, е добре да се дават и изискват от учениците подходящи контрапримери. Тук ще предложим един такъв пример: С ξ е означен броят на точките, които ще покаже подхвърлен зар. Една ПГС за този пример е H 1 = (ξ = 1), H 2 = (2 ξ 5), H 3 = (ξ = 6). Тази ПГС е базова за събитието A = (ξ 5), но не е базова за събитието B = (ξ 3). Твърдение 1. Ако H 1, H 2,..., H k,... е ПГС, базова за A, то P (A)= P (H i ), {i: H i A} т.е. вероятността на дадено събитие е равна на сумата от вероятностите на всички благоприятстващи го събития от една ПГС, базова за това събитие. За учащите се е добре да се даде доказателство само за случая, когато ПГС е крайна, но да се използва и в случая, когато е безкрайна. Твърдение 2. Ако H 1, H 2,..., H k,... и W 1, W 2,..., W l,... са ПГС, базови за A, то (1) P (A) = P (H i ) = P (W j ) {i: H i A} {j: W j A} 455

2 Твърдение 3. (Класическа формула за вероятност КФВ) За всяка пълна група равновъзможни събития (ПГРС) H 1, H 2,..., H N базова за A е изпълнено (2) P (A) = M(A) N, където M(A) е броят на благоприятстващите A базови събития, а N е броят на всички базови събития. 2. Същност на метода. Задачи. Като използваме предложените определения и твърдения, можем да следваме следния алгоритъм за откриване на тъждества: I. За дадено случайно събитие A намираме две различни базови ПГС. II. Намираме вероятността на A, като ползваме първата ПГС. III. Намираме вероятността на A, като ползваме втората ПГС. IV. Изравняваме изразите от II и III. V. По необходимост преработваме тъждеството. Задача 1. Изведете формулата за сумата от членовете на крайна геометрична прогресия, като използвате ПГС за следния пример: Стрелец, който разполага с n + 1 патрона, стреля по цел до първо попадане в нея или до изчерпване на патроните. С ψ е означен броя на изстреляните патрони, а с p (0 < p < 1) вероятността стрелецът да улучи целта с един патрон. Упътване: Намерете вероятността на събитието A = (ψ k) първо по класическия начин, а после, като ползвате ПГС H 1 = (ψ = 1), H 2 = (ψ = 2),..., H n+1 = (ψ = n + 1). Изравнете изразите. Решение. С y i ще означим събитието i-ти изстрел е успешен. С n i ще означим събитието i-ти изстрел е неуспешен, т.е. (ȳ i ). Нека q = P (ȳ i ) = 1 p. Тогава първо намираме търсената вероятност по класическият начин. P (ψ k) = P (n 1 n 2... n k 1 ) = P (n 1 )P (n 2 )... P (n k 1 ) = q k 1, k = 1, 2,..., n. Намираме същата вероятност чрез предложената в упътването ПГС, като ползваме твърдение 1 и получаваме: P (ψ k) = P (ψ = k) + P (ψ = k + 1) + + P (ψ = n) + P (ψ = n + 1) = = P (n 1 n 2... n k 1 y k ) + P (n 1 n 2... n k y k+1 ) + + P (n 1 n 2... n n y n+1 )+ +P (n 1 n 2... n n+1 ) = q k 1 p + q k p + + q n p + q n+1 Приравняваме двата резултата и получаваме: тъждеството добива вида: q k 1 = q k 1 p + q k p + + q n p + q n+1, за k = 1 1 = p + qp + + q n p + q n+1 като вземем предвид, че p = 1 q, получаваме: (3) 1 + q + + q n = 1 qn+1 1 q От (3) лесно се получава формулата за сумата от членовете на крайна геометрична прогресия: + q + + q n 1 q n+1 =. 1 q 456

3 Задачата би могла да се реши и за случай, когато стрелецът има неизчерпаем брой патрони и дълъг живот. Ползвайки същата идея можем да получим формулата за безкрайна геометрична прогресия: + q + + q k + = 1 q. Задача 2. Докажете, че i = n(n + 1), 2 i 2 = n(n + 1)(2n + 1) 6 и i 3 = n2 (n + 1) 2 4 като използвате ПГС за следния пример: От урна, в която има n 1 топки, номерирани с числата от 1 до n 1, а също и k+1 неномерирани топки, последователно, без връщане се изваждат всички топки. Упътване: Означаваме с η i номера на изваждането на топката с номер i. Намерете P (η 1 < η 2 < < η k+1 ) с помощта на базовата ПГРС (η i1 < η i2 < < η ik+1 ), за всички пермутации i 1, i 2,..., i k+1 на числата 1, 2,..., k + 1 и на ПГС (η 1 < η 2 < < η k+1 = i + k), i = 1, 2,..., n и (η 1 < η 2 < < η k+1 ). Решение. Първата ПГС се състои от общо (k + 1)! различни, равновъзможни събития. Като използваме КФВ, получаваме, че 1 (4) P (η 1 < η 2 < < η k+1 ) = P (η i1 < η i2 < < η ik+1 ) = (k + 1)!. Според предложения по-горе алгоритъм, ще трябва да намерим същата вероятност, но с помощта на втората ПГС. За целта ще трябва да намерим P (η 1 < η 2 < < η k+1 = k + i). Ще разглеждаме растящи (k + 1)-торки, съставени от числата 1, 2,..., k + i, в които последното число е фиксирано k + i. По този начин можем да съпоставим на всяко благоприятстващо за η 1 < η 2 < < η k+1 = k + i елементарно събитие, взаимно-еднозначно строго растяща k-торка, съставена от числата 1, 2,..., k + i 1. От друга страна, на всяко елементарно събитие, взаимно-еднозначно може да се съпостави k + 1-торка, съставена от числата 1, 2,..., n + k по V k+1 n+k начина. От тук, с помощта на втората ПГС, твърдение 1 и [2] можем да намерим, че (5) P (η 1 < η 2 < < η k+1 ) = P (η 1 < η 2 < < η k+1 = k + i) = От (4), (5) и твърдение 2 получаваме, че 1 n (k + 1)! = Ck+i 1 k V k+1. n+k Ck+i 1 k V k+1. Като преработим n+k това тъждество, ще получим: n(n + 1) (n + k) (6) = i(i + 1)... [i + (k 1)], n = 1, 2,..., k = 0, 1, 2,... k + 1 n(n + 1) За k = 1 тъждество (6) добива вида: i =. 2 n(n + 1)(n + 2) За k = 2 тъждество (6) добива вида: = i(i + 1), откъдето 3 n(n + 1)(n + 2) получаваме, че = i 2 + i. Като използваме вече полученото 3 457

4 тъждество, получаваме: i 2 = n(n + 1)(2n + 1). 6 За k = 3 от тъждество (6) можем да получим: i 3 = n2 (n + 1) 2. 4 Задача 3. В урна има по a i топки с номер i (i = 1, 2,..., n) и неномерирани топки. Всички се изваждат последователно, без връщане. С η i е означен номерът на изваждането, когато за първи път ще се появи топка с номер i (i = 1, 2,..., n). Докажете, че: (7) P (η 1 < η 2 < < η n ) = a 2... a n 1 ( + a a n )(a 2 + a a n )... (a n + a n ) Упътване: Разгледайте случая n = 2. Използвайте базовите ПГС (η 1 < η 2 ) и (η 1 > η 2 ) и H 0, H 1,..., H +1, където H 0 означава, че първата поява на номерирана топка няма да е с номер 1, а H i означава, че първата номерирана топка ще се появи при i-тото вадене и тя ще е с номер 1. Решение. При n = 2 имаме топки с номера 1, 2 и без номера. За да намерим вероятността да се появи първо топка с номер 1, ще използваме твърдение 1. По този начин получаваме: P (η 1 < η 2 ) = P (H i ) = i 1 Va i = 1 +a 2 + Va i a2 1 +a 2 + a 2 = P (η 1 > η 2 ) = [1 P (η 1 < η 2 )], a 2 a 2 откъдето получаваме P (η 1 < η 2 ) = a 1 = + a 2 Va i. Тогава 1+a 2+ (8) (9) 1 = + a 2 V i, = 1, 2,..., a 2 = 1, 2,..., = 0, 1, 2,... +a 2+ Като положим k = + a 2 получаваме: +1 1 k = Va i 1+a 2+, k = 2, 3,... = 0, 1, 2,... При n = 3, като използваме формулата за пълната вероятност получаваме: P (η 1 <η 2 <η 3 ) = P (H i )P (η 1 < η 2 < η 3 /H i ) = Va i P (η 1 < η 2 < η 3 /H i ). 1+a 2+a 3+ Условната вероятност P (η 1 < η 2 < η 3 /H i ) е равна на вероятността на събитието преди първата поява на топка с номер 2 са се появявали само топки с номер 1 или неномерирани топки, като неномерираните топки са i + 1 на брой, а топките с номер 1 са i. Ползвайки идеята от случая за n = 2 получаваме P (η 1 < η 2 < 458 i 1

5 η 3 /H i ) = a 2 a 2 + a 3 и като приложим (9), получаваме: P (η 1 < η 2 < η 3 ) = i 1 Va i 1 +a 2 +a 3 + a 2 a 2 + a 3 = + a 2 + a 3 a 2 a 2 + a 3. Чрез използването на метода на математическата индукция се стига до резултата от (7). Задача 4. Докажете, че ac2a 1 a 1 = a i(ca) i 2, като използвате ПГС за следния пример: Имаме две урни. В първа урна има a бели и a черни топки. Случайно избрани a топки от първата урна се прехвърлят във втората (празна) урна. Сξ i означаваме броя на извадените бели топки от i-тата урна (i = 1, 2). Упътване: Намерете P (ξ 2 = 1) първо с помощта на КФВ за базовата ПГС (ξ 2 = 0), (ξ 2 = 1), а после с помощта на твърдение 1 и базовите ПГС (ξ 1 = k, ξ 2 = 1), (ξ 1 = k, ξ 2 = 0) за k = 0, 1, 2,..., a. 4. Приложение. Предложеният метод изисква значителни усилия от страна на преподавателя и достатъчна мотивация, аналитични умения и солидна подготовка от страна на учащите се. Тези труднопостижими изисквания за българското средно училище отделят място на метода само при работа с изявени ученици или студенти. При излагането на метода е добре да се състави система от задачи, започваща със значително по-прости от предложените тук примери. При конструиране на примери трябва да се има предвид, че ако за даден опит, пространството на елементарните събития се състои от n елементарни събития, то всички елементарни събития са 2 n 1 на брой и за всяко от тях могат да се намерят достатъчно на брой ПГС. Ако за някое събитие A се намерят k различни ПГС, то чрез намирането на P (A) могат да се изведат Ck 2 k(k 1) = тъждества. 2 При успешно усвояване на метода могат да се достигнат значителни резултати в развитието на творческото мислене на учащите се. При особено добри резултати е подходящо учениците да се оставят да съставят подобни примери самостоятелно и да откриват нови тъждества. ЛИТЕРАТУРА [1] Хр. Вълчев, Н. Тончева. Място на класическата формула за вероятност в училищния курс по математика, Математика и математическо образование, София, 2004, [2] Хр. Вълчев, Н. Тончева. Приложение на съответствията при преброяване на елементите на крайни множества, Юбилейна конференция с международно участие, Варна, 2005 (под печат). Наталия Х. Тончева Шуменски университет Еп. К. Преславски 9712 Шумен, България Natalia_l@abv.bg 459

6 BASIC EVENTS AND IDENTITIES Nataliya H. Toncheva In the paper is offere an effective an interesting way to prove ientities by using the theory of basic events. The iea is to construct equations by using two ifferent full groups of events, which are basic for a ranom event A. The offere approach is useful in out of class forms of eucation in school an for University eucation. 460

036v-b.dvi

036v-b.dvi МАТЕМАТИКА И МАТЕМАТИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ, 2010 MATHEMATICS AND EDUCATION IN MATHEMATICS, 2010 Proceedings of the Thirty Ninth Spring Conference of the Union of Bulgarian Mathematicians Albena, April 6 10,

Подробно

Семинар № 2: Граници на редици, признаци на Даламбер и Коши за сходимост на редове

Семинар № 2: Граници на редици, признаци на Даламбер и Коши за сходимост на редове Семинар / 7 Семинар : Парциална сума на числов ред. Метод на пълната математическа индукция. Критерии за сходимост на редове.! Редица (последователност): x, x,, x, x! Ред: x x x...... Числов ред (безкрайна

Подробно

Homework 3

Homework 3 Домашно 3 по дисциплината Дискретни структури за специалност Информатика I курс летен семестър на 2015/2016 уч г в СУ ФМИ Домашната работа се дава на асистента в началото на упражнението на 25 26 май 2016

Подробно

Microsoft Word - PRMAT sec99.doc

Microsoft Word - PRMAT sec99.doc Лекция 9 9 Изследване на функция Растене, намаляване и екстремуми В тази лекция ще изследваме особеностите на релефа на графиката на дадена функция в зависимост от поведението на нейната производна Основните

Подробно

Microsoft Word - VM22 SEC66.doc

Microsoft Word - VM22 SEC66.doc Лекция 6 6 Теорема за съществуване и единственост Метричното пространство C [ a b] Нека [ a b] е ограничен затворен интервал и да разгледаме съвкупността на непрекъснатите функции f ( определени в [ a

Подробно

ЛЕКЦИЯ 6 ЗАКОН ЗА ИНЕРЦИЯТА Определение. Броят на положителните коефициенти в каноничния вид на дадена квадратична форма се нарича положителен индекс

ЛЕКЦИЯ 6 ЗАКОН ЗА ИНЕРЦИЯТА Определение. Броят на положителните коефициенти в каноничния вид на дадена квадратична форма се нарича положителен индекс ЛЕКЦИЯ 6 ЗАКОН ЗА ИНЕРЦИЯТА Определение. Броят на положителните коефициенти в каноничния вид на дадена квадратична форма се нарича положителен индекс на инерцията на тази квадратична форма. Броят на отрицателните

Подробно

Как да съставим задачи като използваме подобните триъгълници, свързани с височините на триъгълника

Как да съставим задачи като използваме подобните триъгълници, свързани с височините на триъгълника Съставяне на задачи с подобни триъгълници, свързани с височините на триъгълника Бистра Царева, Боян Златанов, Катя Пройчева Настоящата работа е адресирана към учителите по математика и техните изявени

Подробно

Линейна алгебра 7. Умножение на матрици. Обратими матрици. Матрични уравнения специалности: Математика, Бизнес математика, Приложна математика, I курс

Линейна алгебра 7. Умножение на матрици. Обратими матрици. Матрични уравнения специалности: Математика, Бизнес математика, Приложна математика, I курс . Обратими матрици. Матрични уравнения специалности: Математика, Бизнес математика, Приложна математика, I курс лектор: Марта Теофилова Кратка история Матричното умножение е въведено от немския математик

Подробно

Microsoft Word - IGM-SER1111.doc

Microsoft Word - IGM-SER1111.doc Лекция Редове на Фурие поточкова сходимост Теорема на Дирихле Тук ще разглеждаме -периодична функция ( ) която ще искаме да бъде гладка по части Това означава че интервала ( ) може да се раздели на отделни

Подробно

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА 8 КЛАС Задача 1. Да се реши в цели чис

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА 8 КЛАС Задача 1. Да се реши в цели чис СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА 8 КЛАС Задача 1. Да се реши в цели числа уравнението p( + b) = (5 + b) 2, където p е просто.

Подробно

Microsoft Word - VM-LECTURE06.doc

Microsoft Word - VM-LECTURE06.doc Лекция 6 6 Уравнения на права и равнина Уравнение на права в равнината Тук ще разглеждаме равнина в която е зададена положително ориентирана декартова координатна система O с ортонормиран базис i и j по

Подробно

Microsoft Word - PMS sec11.doc

Microsoft Word - PMS sec11.doc Лекция Матрици и детерминанти Определения Матрицата е правоъгълна таблица от числа Ако е матрица с m реда и стълба то означаваме () O m m m m ( ) За елементите на матрицата се използва двойно индексиране

Подробно

Microsoft Word - nbb2.docx

Microsoft Word - nbb2.docx Коректност на метода на характеристичното уравнение за решаване на линейно-рекурентни уравнения Стефан Фотев Пиша този файл, тъй като не успях да намеря в интернет кратко и ясно обяснение на коректността

Подробно

Microsoft Word - Lecture 9-Krivolineyni-Koordinati.doc

Microsoft Word - Lecture 9-Krivolineyni-Koordinati.doc 6 Лекция 9: Криволинейни координатни системи 9.. Локален базиз и метричен тензор. В много случаи е удобно точките в пространството да се параметризират с криволинейни координати и и и вместо с декартовите

Подробно

Slide 1

Slide 1 илиb B и B или B B и B - Христова.........,,, n n i j k i j к n i j k n k j j к j k n к к n А Р < < < Разглеждаме събитията А, В ис или B или С???? BC C BC B C B C B Известно е, че 5% от жителите на един

Подробно

31V-B.dvi

31V-B.dvi МАТЕМАТИКА И МАТЕМАТИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ, 2002 MATHEMATICS AND EDUCATION IN MATHEMATICS, 2002 Proceedings of Thirty First Spring Conference of the Union of Bulgarian Mathematicians Borovets, April 3 6, 2002

Подробно

Глава 3 Едномерни стационарни задачи 3.1 Едномерна безкрайна правоъгълна потенциална яма В тази глава ще разгледаме най-простия едномерен потенциал: б

Глава 3 Едномерни стационарни задачи 3.1 Едномерна безкрайна правоъгълна потенциална яма В тази глава ще разгледаме най-простия едномерен потенциал: б Глава 3 Едномерни стационарни задачи 3.1 Едномерна безкрайна правоъгълна потенциална яма В тази глава ще разгледаме най-простия едномерен потенциал: безкрайна правоъгълна потенциална яма. Преди това ще

Подробно

Основен вариант за клас Задача 1. (4 точки) На графиката на полином a n x n + a n 1 x n a 1 x + a 0, чиито коефициенти a n, a n 1,..., a 1

Основен вариант за клас Задача 1. (4 точки) На графиката на полином a n x n + a n 1 x n a 1 x + a 0, чиито коефициенти a n, a n 1,..., a 1 Основен вариант за 10 12 клас Задача 1. (4 точки) На графиката на полином a n x n + a n 1 x n 1 + + a 1 x + a 0, чиито коефициенти a n, a n 1,..., a 1, a 0 са цели числа, са отбелязани две точки с целочислени

Подробно

Microsoft Word - Tema-8-klas-PLOVDIV.doc

Microsoft Word - Tema-8-klas-PLOVDIV.doc МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА СЪЮЗ НА МАТЕМАТИЦИТЕ В БЪЛГАРИЯ Пролетен математически турнир 7 9 март 9 г., ПЛОВДИВ Тема за 8 клас Задача. Дадено е уравнението ax + 9 = x + 9ax 8x, където a е

Подробно

Microsoft Word - Lecture 14-Laplace Transform-N.doc

Microsoft Word - Lecture 14-Laplace Transform-N.doc Лекция 4: Интегрално преобразувание на Лаплас 4.. Дефиниция и образи на елементарните функции. Интегралното преобразувание на Лаплас Laplac ranorm се дефинира посредством израза: Λ[ ] преобразувание на

Подробно

(не)разложимост на полиноми с рационални коефициенти Велико Дончев Допълнителен материал за студентите по Висша алгебра и Алгебра 2 на ФМИ 1 Предварит

(не)разложимост на полиноми с рационални коефициенти Велико Дончев Допълнителен материал за студентите по Висша алгебра и Алгебра 2 на ФМИ 1 Предварит (не)разложимост на полиноми с рационални коефициенти Велико Дончев Допълнителен материал за студентите по Висша алгебра и Алгебра 2 на ФМИ 1 Предварителни сведения и твърдения Както е ясно от основната

Подробно

Vocational Education Volume 19, Number 4, 2017 Професионално образование School for Teachers Училище за учители ГРАФИЧЕН МЕТОД ЗА РЕШАВАНЕ НА УРАВНЕНИ

Vocational Education Volume 19, Number 4, 2017 Професионално образование School for Teachers Училище за учители ГРАФИЧЕН МЕТОД ЗА РЕШАВАНЕ НА УРАВНЕНИ Vocational Education Volume 19, Number 4, 2017 Професионално образование School for Teachers Училище за учители ГРАФИЧЕН МЕТОД ЗА РЕШАВАНЕ НА УРАВНЕНИЯ Информационните технологии инструментариум за решаване

Подробно

Microsoft Word - VM22 SEC55.doc

Microsoft Word - VM22 SEC55.doc Лекция 5 5 Диференциални уравнения от първи ред Основни определения Диференциално уравнение се нарича уравнение в което участват известен брой производни на търсената функция В общия случай ( n) диференциалното

Подробно

munss2.dvi

munss2.dvi ОТГОВОРИ И РЕШЕНИЯ 3(x + y)(x xy + y )y(x y) 1. (Б) Преобразуваме: (x y)(x + y)(x + y ) x(x xy + y ) = 3y (x + y)(x y) x = (x + y ) 3 y x y x x + y = 3 y x (x y ) 1 ( x y ) + 1 = 3 ( 3 ) 1 9 3 ( 3 ) +

Подробно

16. Основни методи за интегриране. Интегриране на някои класове функции Интегриране по части. Теорема 1 (Формула за интегриране по части). Ако

16. Основни методи за интегриране. Интегриране на някои класове функции Интегриране по части. Теорема 1 (Формула за интегриране по части). Ако 6. Основни методи за интегриране. Интегриране на някои класове функции. 6.. Интегриране по части. Теорема (Формула за интегриране по части). Ако функциите f(x) и g(x) садиференцируеми в интервала (a, b)

Подробно

Microsoft Word - PMS sec1212.doc

Microsoft Word - PMS sec1212.doc Лекция Екстремуми Квадратични форми Функцията ϕ ( = ( K се нарича квадратична форма на променливите когато има вида ϕ( = aij i j i j= За коефициентите предполагаме че a ij = a ji i j При = имаме ϕ ( =

Подробно

Slide 1

Slide 1 Теория на вероятностите ( спец. Приложна математика) Ръководство на клуб председател, касиер и секретар се избират по случаен начин измежду 4 човека: Aна, Борис, Васил и Георги. По колко различни начини

Подробно

Microsoft Word - MA11 sec77.doc

Microsoft Word - MA11 sec77.doc Лекця 7 7 Дефнця свойства на определен нтеграл Сум на Дарбу Определенят нтеграл е фундаментално средство в математката с разнообразн съдържателн прложеня Той се зползва за пресмятане на геометрчн фзчн

Подробно

54. НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА НАЦИОНАЛЕН КРЪГ Задача 1. Да се намерят всички тройки от естествени числа (x, y, z) такива, че 2005 x + y + 200

54. НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА НАЦИОНАЛЕН КРЪГ Задача 1. Да се намерят всички тройки от естествени числа (x, y, z) такива, че 2005 x + y + 200 54. НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА НАЦИОНАЛЕН КРЪГ Задача 1. Да се намерят всички тройки от естествени числа (x, y, z) такива, че x + y + 005 x + z + y + z е естествено число. Решение. Първо ще докажем,

Подробно

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА КЛАС Задача 1. Дадена е двуизмер

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА КЛАС Задача 1. Дадена е двуизмер СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА 10-11 КЛАС Задача 1. Дадена е двуизмерна огледална стая във формата на правилен шестоъгълник

Подробно

kk7w.dvi

kk7w.dvi Конкурсен изпит за НПМГ Акад. Л. Чакалов За профил математика 7 юли 2006 година Време за работа 4 астрономически часа. Задача 1. Дадени са изразите A = x 2 810 502 4x 5 и B = ( 100) 251.3. 2006 а) Докажете,

Подробно

Линейна алгебра 11. Собствени стойности и собствени вектори на матрица и линейно преобразувание. Диагонализиране на матрица специалности: Математика,

Линейна алгебра 11. Собствени стойности и собствени вектори на матрица и линейно преобразувание. Диагонализиране на матрица специалности: Математика, на матрица и линейно преобразувание. Диагонализиране на матрица специалности: Математика, Бизнес математика, Приложна математика, I курс лектор: Марта Теофилова Собствени стойности и собствени вектори

Подробно

Рекурсия Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, спец. Софтуерно инженерство, 2016/17 г. 21 декември 2016 г. 4 януари

Рекурсия Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, спец. Софтуерно инженерство, 2016/17 г. 21 декември 2016 г. 4 януари Рекурсия Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, спец. Софтуерно инженерство, 2016/17 г. 21 декември 2016 г. 4 януари 2017 г. Трифон Трифонов (УП 16/17) Рекурсия 21.12.16

Подробно

Slide 1

Slide 1 Нека и са събития, свързани с един и същ опит. и са независими, ако Знаем, че и Нека и са събития, свързани с един и същ опит. и са независими, ако и РВ Три събития са независими в съвкупност, ако и В

Подробно