преподавател по Химия и ООС ПМГ Яне Сандански гр. Гоце Делчев

Препис

1 преподавател по Химия и ООС ПМГ Яне Сандански гр. Гоце Делчев

2

3 Лична информация Дата на раждане: г. Семейно положение: Омъжена Гражданство - българско Професионална информация Химик - магистър Финансов и здравен-мениджър Компютърни умения Word, Excel, Powerpoint work with specialized software, work with Internet ; Photoshop ; Работа с мултимедия

4 Социални и лидерски умения Социална дейност, отговорност за вземането на решения, сертификати за участие и конференции лидерство добра писмена комуникация и език, добър бизнес етикет... Други образователни умения Химия магистър Здравен мениджмънт - магистър Финанси - магистър Езици: Български отлично (писмено /говоримо) Руски отлично (писмено /говоримо) Английки много добре (писмено /говоримо) Френски средно (писмено /говоримо) Образование Средно образование: Природо-математическа гимназия "Яне Сандански" Гоце Делчев Висше образование: ЮЗУ "Неофит Рилски -Благоевград Магистър по Химия учител, специализация : Биорганична химия Министерство на образованието, гр. София Професионално специално образование икономист мениджър, управление на европроекти Медицинска Академия гр. София, Здравен мениджмънт - магистър Стопанска академия Д.А. Ценов, гр. Свищов Финанси - магистър Месторабота Преподавателска дейност Министерство на образованието, гр.софия, 1.Югозападен университет Н. Рилски Благоевград 2.Езикова гимназия Благоевград 3. ОУ Св. Кирил и Методий - Г. Делчев 4. ОУ Братя Миладинови Г. Делчев Медицинска академия, София Клинична лаборатория преподавател на свободна практика Консултантска дейност Калибралаб ЕООД Икономист-мениджър

5 Интереси разработване на проекти, управление на човешките ресурси и интелектуален капитал, организационно поведение, фирмен одит и счетоводен софтуер, обмен, иновативни технологии и други. Математическа логика и линейна оптимизация в програмирането (Simplex и Internal Point Method Уеб разработка със свободни технологии Спорт - плуване, тенис, билярд Други

6 Има два вида учители такива, които те заливат с толкова много информация, че оставаш скован, и такива, с които само с един малък подтик, ти вдъхват сила, с която можеш да скочиш чак до небето. Робърт Фрос Считам, че училището е призвано да дава свобода на таланта на учениците и апелирам към стимулиране на вътрешната потребност за откриване, развитие и изявата му. Толерирам творческия подход към решаване на проблемни ситуации и индивидуалната работа с всеки един обучаващ се, както и работа в екип. Развитието на иновативни компютърни технологии създава възможности за компилация и визуализация на дигитални експериментални модели и уроци в областта на химията. Целта на обучението с тях е: приемственост между образование и наука; играждане на доверие и професионализъм. В. Янкулска

7 НАУЧНИ ИНТЕРЕСИ Биоинформационни технологии, иновации в образованието, микрочипове, дигитални експериментални модели в учебната практика, клинична химия и биохрани, технологии за опазване чистотата на природата и здравето на човека, електронна здравна карта.

8 ПЕДАГОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ Подготвям ученици с изявен интерес към химията и нейното приложение във високо специализирани технологични производства. Индивидуалният подход към знанието ме вдъхновява да откривам талантите и мотивацията за учене. Привърженик и последовател съм в обучението по метода на д-р М. Монтесори, както и помагам на деца с физически увреждания и затруднения в обучението, и на онези в трудно социално положение. Контакти с фондация Заедно в час. Успешно подготвям представянето при матури, олимпиади и кандидатстудентски изпити във Медицинските учебни заведения и ВУЗ-ове у нас и в чужбина. Поли Гаджева матура по химия, Отличен 5.75 от Пловдив. Емре Гюнсай Медицински университет Пловдив, от Турция. Отличен Гюлфие Османова фармация, МУ-Плевен, оценка от изпита, Отличен и др. Методическа работа 1. Методически разработки на химичния експеримент /дигитални екпериментални модели/. 2. Национални конференци Нощи на науката. 4. Участие във вътрешноучилищна и извънучилищна квалификационна дейност: а/ посещения на уроци; б/ изнасяне на уроци;

9

10