infm103_1.PPT

Размер: px
Започни от страница:

Download "infm103_1.PPT"

Препис

1 Определения A. Комбинацията от организационни, етикетиращи и навигационни схеми в една информационна система. B. Структурната планировка на информационното пространство, целяща улесняването на изпълнението на задачите и интуитивния достъп до съдържанието. C. И з к у с т в о т о и н а у к а т а з а с т р у к т у р и р а н е и класифициране на уеб сайтовете с цел подпомагането на хората при намирането и управлението на информацията. D. Новопоявила се дисциплина и професионална област, целяща да дефинира принципи за дизайн и строеж на дигиталното пространство.

2 Терминът информация в съчетанието информационна архитектура "data is not information information is not knowledge knowledge is not understanding understanding is not wisdom Информацията е нещо средно между данните и знанията. Това разбиране на терминът информация позволява да се н а п р а в и р а з г р а н и ч е н и е т о м е ж д у и н ф о р м а ц и о н н а архитектура и управление на данни и знания (data and knowledge management). Информационната архитектура се отнася до различни видове информация: цели уеб сайтове, документи, софтуерни приложения, изображения, метаданни и т.н.

3 Структуриране, организиране и етикетиране Структурирането е свързано с определянето на подходящото ниво на гранулация на информацията. Организирането е свързано с групирането на информационните компоненти в значещи и разграничими категории. Етикетирането е свързано с наименуването на категориите и навигационните вериги, които водят до тях

4 Намиране и управление Намираемостта е критичен фактор по отношение на ползваемостта (usability) на информационните системи. От гледна точка на потребителя намирането на информацията обикновено се основава на комбинация от средства за прелистване (browsing), търсене и запитване. Но потребителите на са единствените ползватели на информационните системи. Те обикновено са и средства за управление на информацията. Следователно добрата информационна архитектура трябва да осъществява баланс между нуждите на потребителите и управленските цели, които дадена система е призвана да реализира.

5 Изкуство или наука Научният си характер информационната архитектура дължи на дисциплини като ергономията и етнографията, чиито методи използва. В същото време практиката на информационния архитект не може лесно да бъде сведена до поредица от еднозначни формализирани правила. Тя е често твърде двусмислена и комплексна. Затова в информационната архитектура е обичайно да се залага на опита, интуицията и творчеството. В този смисъл можем да гледаме на нея като на изкуство.

6 Какво не е информационна архитектура Графичният дизайн не е информационна архитектура. Р а з р а б о т к а т а н а с о ф т у е р н е е и н ф о р м а ц и о н н а архитектура. Инженирингът по ползваемостта (usability engineering) не е информационна архитектура. В същото време очевидно съществува тясна връзка между тези и други дисциплини, от една страна, и информационната архитектура, от друга

7 Области, сродни с информационната архитектура Графичен дизайн доколкото се занимава с визуална комуникация, той е свързан с ИА. Интерактивен дизайн подобно на ИА има за цел да подпомага потребителите успешно да постигат целите си и да изпълняват задачите си. Инжениринг по ползваемостта тази дисциплина се състои в прилагането на строги научни методи (статистика и психологически експерименти) за анализ, изследване и оценка на поведението на потребителите. Разработка на софтуер от една ИА се реализира посредством разработката на софтуер, а от друга страна о г р а н и ч е н и я т а н а с о ф т у е р а в л и я я т и ч е с т о предопределят избора на дадено ИА решение.

8 Области, сродни с информационната архитектура Управление на съдържанието ИА се занимава с пространствения дизайн на информационните системи, докато УС се занимава с времевото (темпоралното) им устройство разполагане на информационните потоци във времето. Управление на знанията специалистите по УЗ разработват средства и процедура за споделяне на знанията на хората. Информационните архитекти имат за задача да улеснят достъпа до вече натрупаната информация.

9 Как функционира информационната архитектура За потребителите информационната архитектура е скрита под повърхността на интерфейса. Този факт обаче затруднява обосноваването на необходимостта от разработките в тази област. Разработките на информационните архитекти стават достояние на другите благодарение на : специфични понятия специфични системи специфични документи

10 Специфични понятия

11 Специфични системи

12 Специфични документи

13 Информационни екосистеми Всяка информационна екосистема е уникална. Затова е необходим единен интегриран модел, който да позволява на информационния архитект да изследва всеки конкретен случай. Такъв модел представляват трите кръга на информационната архитектура:

14 Информационни екосистеми - Контекст Всеки сайт и всяка информационна система съществува в някакъв специфичен бизнес или организационен контекст. Всяка информационната архитектура трябва да съответства еднозначно на своя контекст. За един информационен архитект е от ключово значение да разбере контекста на системата, която разработва, какво го прави уникален, какви са характеристиките му днес и какви се очаква да бъде утре. Често този контекст съществува под формата на мълчаливи знания и затова информационният архитект се нуждае от специфични методи, за да го извлече.

15 Информационни екосистеми - Съдържание Под съдържание в този курс ще разбираме широк кръг неща: документи, приложения, услуги, метаданни. Анализът на съдържанието на различни видове сайтове позволява да бъдат идентифицирани следните фактори като определящи спецификата на всяка информационна екосистема: собственост важно е да се знае кой създава и кой притежава дадено съдържание формат през уеб сайтовете се осъществява достъп до все по-многобройни дигитални формати структура различните документи имат различна големина и различна степен на сложност

16 Информационни екосистеми - Съдържание метаданни този компонент е важен както са намирането на информацията, така и за управлението на съдържанието. Важно е да се знае в каква степен метаданните, които описват дадено съдържание, са вече създадени? По какъв начин са били индексирани (етикетирани) документите ръчно или автоматично? Какво е качеството и консистентността на това индексиране? Разполагаме с речник на контролирани термини?

17 Инициативата за метаданни Dublin Core e организация, която има за цел разпространението и широкото възприемане на стандарти за метаданни, както и разработката на речници на метаданни за описание на ресурси. Идеята се ражда на Конференцията по WWW в Чикаго, Организацията е създадена по време на уъркшоп на OCLC (Open Computer Library Center), проведен през 1995 в Дъблин, Охайо, САЩ.

18 Целта на DCMI е улесняването на намирането на ресурси в Интернет посредством развитието на следните дейности : 1. Разработка на стандарти за метаданни, позволяващи търсене в различни области, 2. Дефиниране на рамки за взаимодействието на различни набори от метаданни и, 3. Улесняване на разработката на специфични набори от метаданни, предназначени за различни професионални общности или дисциплинарни области, които да бъдат съобразени със стандартите и рамките от точки 1 и 2.

19 Целта на DCMI е улесняването на намирането на ресурси в Интернет посредством развитието на следните дейности : 1. Разработка на стандарти за метаданни, позволяващи търсене в различни области, 2. Дефиниране на рамки за взаимодействието на различни набори от метаданни и, 3. Улесняване на разработката на специфични набори от метаданни, предназначени за различни професионални общности или дисциплинарни области, които да бъдат съобразени със стандартите и рамките от точки 1 и 2.

20 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Title Label: Title Definition: A name given to the resource. Comment: Typically, Title will be a name by which the resource is formally known.

21 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Creator Label: Creator Definition: An entity primarily responsible for making the content of the resource. Comment: Examples of Creator include a person, an organization, or a service. Typically, the name of a Creator should be used to indicate the entity.

22 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Subject Label: Subject and Keywords Definition: A topic of the content of the resource. Comment: Typically, Subject will be expressed as keywords, key phrases or classification codes that describe a topic of the resource. Recommended best practice is to select a value from a controlled vocabulary or formal classification scheme.

23 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Description Label: Description Definition: An account of the content of the resource. Comment: Examples of Description include, but is not limited to: an abstract, table of contents, reference to a graphical representation of content or a free-text account of the content.

24 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Publisher Label: Publisher Definition: An entity responsible for making the resource available Comment: Examples of Publisher include a person, an organization, or a service. Typically, the name of a Publisher should be used to indicate the entity.

25 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Contributor Label: Contributor Definition: An entity responsible for making contributions to the content of the resource. Comment: Examples of Contributor include a person, an organization, or a service. Typically, the name of a Contributor should be used to indicate the entity.

26 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Date Label: Date Definition: A date of an event in the lifecycle of the resource. Comment: Typically, Date will be associated with the creation or availability of the resource. Recommended best practice for encoding the date value is defined in a profile of ISO 8601 [W3CDTF] and includes (among others) dates of the form YYYY-MM-DD.

27 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Type Label: Resource Type Definition: The nature or genre of the content of the resource. Comment: Type includes terms describing general categories, functions, genres, or aggregation levels for content. Recommended best practice is to select a value from a controlled vocabulary (for example, the DCMI Type Vocabulary [DCT1]). To describe the physical or digital manifestation of the resource, use the FORMAT element.

28 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Format Label: Definition: Comment: Format The physical or digital manifestation of the resource. Typically, Format may include the media-type or dimensions of the resource. Format may be used to identify the software, hardware, or other equipment needed to display or operate the resource. Examples of dimensions include size and duration. Recommended best practice is to select a value from a controlled vocabulary (for example, the list of Internet Media Types [MIME] defining computer media formats).

29 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Identifier Label: Resource Identifier Definition: An unambiguous reference to the resource within a given context. Comment: Recommended best practice is to identify the resource by means of a string or number conforming to a formal identification system. Formal identification systems include but are not limited to the Uniform Resource Identifier (URI) (including the Uniform Resource Locator (URL)), the Digital Object Identifier (DOI) and the International Standard Book Number (ISBN).

30 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Source Label: Source Definition: A Reference to a resource from which the present resource is derived. Comment: The present resource may be derived from the Source resource in whole or in part. Recommended best practice is to identify the referenced resource by means of a string or number conforming to a formal identification system.

31 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Language Label: Language Definition: A language of the intellectual content of the resource. Comment: Recommended best practice is to use RFC 3066 [RFC3066] which, in conjunction with ISO639 [ISO639]), defines two- and three-letter primary language tags with optional subtags. Examples include "en" or "eng" for English, "akk" for Akkadian", and "en-gb" for English used in the United Kingdom.

32 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Relation Label: Relation Definition: A reference to a related resource. Comment: Recommended best practice is to identify the referenced resource by means of a string or number conforming to a formal identification system.

33 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Coverage Label: Definition: Comment: Coverage The extent or scope of the content of the resource. Typically, Coverage will include spatial location (a place name or geographic coordinates), temporal period (a period label, date, or date range) or jurisdiction (such as a named administrative entity). Recommended best practice is to select a value from a controlled vocabulary (for example, the Thesaurus of Geographic Names [TGN]) and to use, where appropriate, named places or time periods in preference to numeric identifiers such as sets of coordinates or date ranges.

34 Като начало DCMI стандартът представлява набор от 15 елемента: Element Name: Rights Label: Rights Management Definition: Information about rights held in and over the resource. Comment: Typically, Rights will contain a rights management statement for the resource, or reference a service providing such information. Rights information often encompasses Intellectual Property Rights (IPR), Copyright, and various Property Rights. If the Rights element is absent, no assumptions may be made about any rights held in or over the resource.

35 По късно списъкът на елементите нараства, като се създават работни групи по тематични области, които предлагат нови елементи, специфични за дадена област, или специфични за областта дефиниции на базовите елементи. Пълен списък на възприетите като стандартни към днешна дата елементи може да бъде намерен на следния адрес:

36 Информационни екосистеми - Съдържание обем За какво количество съдържание става дума? 100 приложения? 1000 страници? документа? Колко голям е уеб сайтът, който ще изграждаме? динамика Каква е степента на нарастване или какъв е оборотът на съдържанието? Какво количество ново съдържание ще бъде добавено през следващата година? За колко време съдържанието губи актуалност?

Microsoft Word - BDS_ISO15836_2010_Raboten.doc

Microsoft Word - BDS_ISO15836_2010_Raboten.doc БЪЛГАРСКИ ИНСТИТУТ ЗА СТАНДАРТИЗАЦИЯ БЪЛГАРСКИ СТАНДАРТ ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТАЦИЯ МНОЖЕСТВО ОТ ЕЛЕМЕНТИ МЕТАДАННИ DUBLIN CORE БДС ISO 15836:2010 ICS 35.240.30 ИТ приложения за информационната дейност,

Подробно

Digital library 2.0

Digital library 2.0 Дигиталната библиотека (DL - Digital Library) е библиотека, в която колекциите се съхраняват в дигитален (цифров) формат, различен от книжния вариант, микроформите или друг формат, и които са достъпни

Подробно

Microsoft Word - glossarybul2006.doc

Microsoft Word - glossarybul2006.doc Термини и определения, приети на организираната от ИФЛА Конференция на специалисти за Международни правила за каталогизация (IME ICC) (съобразени с препоръките на IME ICC2, Буенос Айрес, август 2004) редакция

Подробно

Presentacia

Presentacia +359 889 473 168 / +359 885 780 750 office@webnime.com www.webnime.com Уебниме ООД гр. София, Красно село, бул. Цар Борис III, N99-101 гр. Варна, бул. Сливница 5, ет. 2, офис 2 Pančićeva 18, Stari grad,

Подробно

Ръководство за ползване на Historiana Historiana е платформа за електронно обучение, разработена от преподаватели по история от Европа и света. Целта

Ръководство за ползване на Historiana Historiana е платформа за електронно обучение, разработена от преподаватели по история от Европа и света. Целта Ръководство за ползване на Historiana Historiana е платформа за електронно обучение, разработена от преподаватели по история от Европа и света. Целта им е да подпомогнат колегите си и да мотивират учащите

Подробно

Microsoft PowerPoint - Kalcheva_plovdiv_ ppt

Microsoft PowerPoint - Kalcheva_plovdiv_ ppt Българското съдържание в Европеана Емилия Милкова Радка Калчева Пловдив, октомври 2010 г. Европеана данни и съдържание СЪДЪРЖАНИЕ Над 10 милиона обекта, достъпни с версия Рейн (лято 2010 г.) Метаданни:

Подробно

План за действие за създаване на Български облак за отворена наука Съдържание 1. Визия BOSC Реализация на BOSC Забележки... 5

План за действие за създаване на Български облак за отворена наука Съдържание 1. Визия BOSC Реализация на BOSC Забележки... 5 План за действие за създаване на Български облак за отворена наука Съдържание 1. Визия... 2 2. BOSC... 3 3. Реализация на BOSC... 3 4. Забележки... 5 1. Визия Българският облак за отворена наука (BOSC)

Подробно

NANDTB-BG-BB-007_220518

NANDTB-BG-BB-007_220518 ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ЕКЗАМИНАТОРИ И/ИЛИ ИНСТРУКТОРИ ОТ ВЪНШНИ ОРГАНИЗАЦИИ EXAMINERS AND/OR INSTRUCTORS AT OUTSIDE ORGANIZATIONS DESIGNATING NANDTB-BG BB-007 Стр. /page 1 Ревизии Revisions Revisions Authorized

Подробно

Що е дигитализация и защо е необходима?

Що е дигитализация и защо е необходима? INTERREG - IPA CROSS-BORDER COOPERATION BULGARIA - TURKEY PROGRAMME 2014-2020 PROJECT HASKOVO AND EDIRNE CULTURAL AND HISTORICAL DESTINATIONS PROJECT NUMBER СВ005.1.23.044 Edirne September 18 19 2017 The

Подробно

ECTS_IP_2006

ECTS_IP_2006 Утвърден от Академичния съвет на УАСГ Confirmed by Academic Council of UACEG Дата Date Утвърждавам Ректор Confirmed by Rector... / проф. д-р инж. Иван Марков / Prof. Dr. Eng. Ivan Markov ХИДРОТЕХНИЧЕСКИ

Подробно

r_AcademicCurriculum_BG

r_AcademicCurriculum_BG Утвърден от Академичния съвет на УАСГ Confirmed by Academic Council of UACEG Дата Date Утвърждавам Ректор Confirmed by Rector... / проф. д-р инж. Иван Марков / Prof. Dr. Eng. Ivan Markov ХИДРОТЕХНИЧЕСКИ

Подробно

ECTS_IP_2006

ECTS_IP_2006 Утвърден от Академичния съвет на УАСГ Confirmed by Academic Council of UACEG Дата Date Утвърждавам Ректор Confirmed by Rector... / проф. д-р инж. Иван Марков / Prof. Dr. Eng. Ivan Markov ХИДРОТЕХНИЧЕСКИ

Подробно

r_AcademicCurriculum_BG

r_AcademicCurriculum_BG Утвърден от Академичния съвет на УАСГ Confirmed by Academic Council of UACEG Дата Date Утвърждавам Ректор Confirmed by Rector... / проф. д-р инж. Иван Марков / Prof. Dr. Eng. Ivan Markov ГЕОДЕЗИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ

Подробно

Въведение в информационните технологии и компютърните системи

Въведение в информационните технологии и компютърните системи Въведение в информационните технологии и компютърните системи ПЛАН НА УРОКА 1. ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ Информация Технология Информационни технологии 2. ОСНОВНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА КОМПЮТЪРНАТА

Подробно

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Промотиране и маркетинг на научните списания в социалните мрежи и международното научно пространство Илияна Кузмова Директор маркетинг arphahub.c om @ARPHAplatform Маркетингова ФУНИЯ на АКТИВНОТО промотиране

Подробно

Slide 1

Slide 1 Дигиталните ресурси в българските библиотеки в контекста на цифровото приобщаване на гражданите Доц. дн Цветанка Панчева СУ, Катедра Библиотеикознание, научна информация и културна политика Идеята за цифровото

Подробно

Microsoft Word - sbornik_2011_r_print_last-A5.doc

Microsoft Word - sbornik_2011_r_print_last-A5.doc 44 АВТОМАТИЗИРАНО ГЕНЕРИРАНЕ НА МЕТАДАННИ ЗА УЧЕБНИ ОБЕКТИ Христина Костадинова, Георги Тотков, Димитър Благоев ЮЗУ Неофит Рилски, ПУ Паисий Хилендарски kostadinova@swu.bg, {totkov, gefix}@uni-plovdiv.bg

Подробно

r_AcademicCurriculum_BG

r_AcademicCurriculum_BG Утвърден от Академичния съвет на УАСГ Confirmed by Academic Council of UACEG Дата 13.07.2016 г. Date Утвърждавам Ректор Confirmed by Rector... / проф. д-р инж. Иван Марков / Prof. Dr. Eng. Ivan Markov

Подробно

r_AcademicCurriculum_BG

r_AcademicCurriculum_BG Утвърден от Академичния съвет на УАСГ Confirmed by Academic Council of UACEG Дата Date Утвърждавам Ректор Confirmed by Rector... / проф. д-р инж. Иван Марков / Prof. Dr. Eng. Ivan Markov ХИДРОТЕХНИЧЕСКИ

Подробно

СЪЗДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ, ИНДЕКСЕН УКАЗАТЕЛ И ВМЪКВАНЕ НА ПОЛЕТА I. СЪЗДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ Съдържанието се създава по съществуващ в Word форматен стил

СЪЗДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ, ИНДЕКСЕН УКАЗАТЕЛ И ВМЪКВАНЕ НА ПОЛЕТА I. СЪЗДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ Съдържанието се създава по съществуващ в Word форматен стил СЪЗДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ, ИНДЕКСЕН УКАЗАТЕЛ И ВМЪКВАНЕ НА ПОЛЕТА I. СЪЗДАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ Съдържанието се създава по съществуващ в Word форматен стил или по създаден от вас потребителски стил. По подразбиране

Подробно

r_AcademicCurriculum_BG

r_AcademicCurriculum_BG Утвърден от Академичния съвет на УАСГ Confirmed by Academic Council of UACEG Дата Date Утвърждавам Ректор Confirmed by Rector... / проф. д-р инж. Иван Марков / Prof. Dr. Eng. Ivan Markov АРХИТЕКТУРЕН ФАКУЛТЕТ

Подробно

Р Е Ц Е Н З И Я От доц. д-р Соня Тотева Женкова, дм Медицински университет - София, Катедра по психиатрия Директор на Държавна психиатрична болница за

Р Е Ц Е Н З И Я От доц. д-р Соня Тотева Женкова, дм Медицински университет - София, Катедра по психиатрия Директор на Държавна психиатрична болница за Р Е Ц Е Н З И Я От доц. д-р Соня Тотева Женкова, дм Медицински университет - София, Катедра по психиатрия Директор на Държавна психиатрична болница за лечение на наркомании и алкохолизъм на дисертационен

Подробно

(Microsoft Word - \ doc)

(Microsoft Word - \ doc) Утвърдил:.. Декан Дата... СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ Факултет: Философски Специалност: (код и наименование) Ф Ф П 3 6 0 1 1 Организационно поведение и консултиране на организацията Дисциплина:

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА 3D ОБЕКТИ И КОЛЕКЦИИ В ИНТЕРНЕТ за придобив

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА 3D ОБЕКТИ И КОЛЕКЦИИ В ИНТЕРНЕТ за придобив РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА 3D ОБЕКТИ И КОЛЕКЦИИ В ИНТЕРНЕТ за придобиване на образователната и научна степен доктор, в област

Подробно

Докато данните представляват дискретна, несвързана помежду си информация, знанието е структурирана информация .

Докато данните представляват дискретна, несвързана помежду си информация, знанието е структурирана информация . Нови аспекти и приоритети на политиката на отбранителни инвестиции в комуникационни, информационни и технологии за управление на знанията полковник инж.атанас Темелков Заместник директор ДКИС- МО temelkov@md.government.bg

Подробно

СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ СТОПАНСКИ ФАКУЛТЕТ У Ч Е Б Е Н П Л А Н Утвърждавам:... Утвърден от Академически съвет с протокол... /... Про

СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ СТОПАНСКИ ФАКУЛТЕТ У Ч Е Б Е Н П Л А Н Утвърждавам:... Утвърден от Академически съвет с протокол... /... Про СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ СТОПАНСКИ ФАКУЛТЕТ У Ч Е Б Е Н П Л А Н Утвърждавам:... Утвърден от Академически съвет с протокол... /... Професионално направление: 3.7. Администрация и управление

Подробно

Споделяне на анонимни данни с Lenovo Съдържание Споделяне на анонимни данни с Lenovo... 1 Harmony... 1 Lenovo Companion Lenovo Customer Engag

Споделяне на анонимни данни с Lenovo Съдържание Споделяне на анонимни данни с Lenovo... 1 Harmony... 1 Lenovo Companion Lenovo Customer Engag Споделяне на анонимни данни с Lenovo Съдържание Споделяне на анонимни данни с Lenovo... 1 Harmony... 1 Lenovo Companion 3.0... 2 Lenovo Customer Engagement Service... 3 Lenovo Experience Improvement (само

Подробно

ИКОНОМИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ – ВАРНА

ИКОНОМИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ – ВАРНА И К О Н О М И Ч Е С К И У Н И В Е Р С И Т Е Т В А Р Н А Ц Е Н Т Ъ Р З А М А Г И С Т Ъ Р С К О О Б У Ч Е Н И Е КАТЕДРА МАРКЕТИНГ УТВЪРЖДАВАМ: Ректор: (Проф. д-р Пл. Илиев) У Ч Е Б Н А П Р О Г Р А М А ПО

Подробно

r_AcademicCurriculum_BG

r_AcademicCurriculum_BG Утвърден от Академичния съвет на УАСГ Confirmed by Academic Council of UACEG Дата Date Утвърждавам Ректор Confirmed by Rector... / проф. д-р инж. Иван Марков / Prof. Dr. Eng. Ivan Markov ХИДРОТЕХНИЧЕСКИ

Подробно

1 УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО Катедра Информационни технологии и комуникации Р Е Ц Е Н З И Я От: Доц. д-р Димитър Иванов Петров На

1 УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО Катедра Информационни технологии и комуникации Р Е Ц Е Н З И Я От: Доц. д-р Димитър Иванов Петров На 1 УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО Катедра Информационни технологии и комуникации Р Е Ц Е Н З И Я От: Доц. д-р Димитър Иванов Петров Научна специалност: Приложение на изчислителната техника

Подробно

Структура на програма в C - Част 9 - низове от символи, C-string

Структура на програма в C - Част 9 - низове от символи, C-string Структура на програма в C Част 9 - низове от символи, C-string Иван Георгиев, Христо Иванов, Христо Стефанов Технологично училище "Електронни системи", Технически университет, София 15 май 2019 г. И. Георгиев,

Подробно

(пълно наименование на училището) Утвърждавам!... (име и фамилия, подпис, печат) ПРИМЕРНО ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ по инфор

(пълно наименование на училището) Утвърждавам!... (име и фамилия, подпис, печат) ПРИМЕРНО ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ по инфор ...... (пълно наименование на училището) твърждавам!... (име и фамилия, подпис, печат) ПРИМЕРНО ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА ЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ по информационни технологии за 10. клас Изготвил:... (подпис).

Подробно

Microsoft Word - document.rtf

Microsoft Word - document.rtf НАРЕДБА ЗА ИЗМЕНЕНИЕ И ДОПЪЛНЕНИЕ НА НАРЕДБА 2 ОТ 2000 Г. ЗА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ (ОБН., ДВ, БР. 48 ОТ 2000 Г.) ИЗДАДЕНА ОТ МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА Обн. ДВ. бр.58 от 18 Юли 2006г. 1. В приложение

Подробно

Microsoft Word - MEIT_Burova-BD.doc

Microsoft Word - MEIT_Burova-BD.doc Утвърдил:.. Декан Дата... СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ Факултет: Физически... Специалност: (код и наименование)... Магистърска програма: Микроелектроника и информационни технологии Дисциплина:

Подробно