План - конспект на час за самоподготовка по математика 3 клас (Бетина Димитрова учител ГЦОУД)

Препис

1 План - конспект на час за самоподготовка по математика 3 клас (Бетина Димитрова учител ГЦОУД) Тема на занятието: Решаване на задачи Вид на занятието: занятие за упражнение, затвърдяване и обобщение Методи, похвати и форма на работа: Игра; презентация; работни листи; игрословица Форма на работа: групова, фронтална и индивидуална Ход на урока: Подготвителна част Учениците са разделени на два отбора Стар Лордс ( Звездни господари ) и Супер Старс ( Супер звезди ). Всеки отбор има капитан. Учител: Преди един месец вие започнахте едно приключение и се превърнахте в Пазители на галактиката. С общи усилия успяхте да спасите най-любимата ни планета в нашата галактика планетата Забавление, която беше заплашена от двама нарушители Даркс Разрушителя и Корад Преследвача. Тогава отбор Стар Лордс първи решиха своите задачи, като преминаха през различните препятствия и намериха своето съкровище. Не след дълго и отбор Супер старс откриха съкровището си и така двата отбора спасиха планетата Забавление. В края учебната година отново ще се впуснем в подобно приключение и ще бъдем Пазители. Планетата, която е застрашена, се нарича 4а клас. В нея има много различни и интересни по-малки планети, до които ще се доближавате с всеки изминал ден, като през два месеца ще трябва с общи усилия да се борим за това. Но преди това, дали всички ще успеем да достигнем до огромната планета 4а клас? За да разберем, вие отново сте разделени на два отбора и трябва да преминете през няколко предизвикателства - 4 задачи. (Днес отбор Супер старс има възможността да премине първи през всички предизвикателства и да спечели значката на победителите). Задачите са еднакви за двата отбора, затова вие трябва да работите тихо и спокойно, за да не чуе другият отбор верния отговор. Когато сте готови с решението, вдигате ръка. Отборът, който първи вдигне ръка, получава възможността да отговори. Ако са работили вярно, записвам на дъската точка за съответния отбор и така ще преминем през четирите

2 предизвикателства задачи. Всяко следващо предизвикателство е по-трудно от предходното. Трябва да сте бързи, но и много концентрирани, за да дадете верния отговор и да спечелите точка. Основна част (всяка една задача е показана и на екрана в презентацията) Раздавам на двата отбора първото предизвикателство умножение на трицифрено число с едноцифрено. Всички от отбора работят заедно. *198.4 Правим проверка на решената задача, като капитанът на отбора, вдигнал първи ръка, излиза на дъската и записва решението. (съответно записвам точка за верен отговор). По същия начин правим проверка и на останалите задачи. Събирам листите със задачите и на двата отбора и преминавам към следващото предизвикателство деление на трицифрени числа с едноцифрено. *144:3 Третото предизвикателсво е текстова задача. *За края на учебната година приготвили 156 грамоти за отличниците. От тях 44 дали на децата от начален курс. Останалите били за среден курс и ги разделили на 8 класа поравно. По колко грамоти има във всеки клас? Четвъртото и последно предизвикателство е логическа задача пъзел. - Тъй като знам, че много обичате пъзели, съм ви приготвила един. Вероятно някои от вас са чували за този тип пъзел и знаят как се решава, а други ще чуят за първи път за него. Затова всички слушайте внимателно правилата. (показвам на презентацията едно решено судоку) Този вид пъзел се нарича СУДОКУ. Това е логическа игра с цифри. Наименованието му идва от японските думи СУ цифра и ДОКУ единствен. Той представлява квадратна мрежа от 81 малки квадратчета, които са игралното поле, съставено от 9 еднакви квадрата, всеки, от които е с 9 малки квадратчета. В условието на всеки ребус предварително са дадени правилните места на няколко цифри. Целта е да се запълнят останалите квадратчета, като във всяка група, всеки ред и всяка колона цифрите от 1 до 9 не трябва да се повтарят. *Правилото е във всеки малък квадрат (от 3по3), колона и редица на големия квадрат (9по9) да се попълнят цифрите от 1 до 9 без да се повтарят. На двата отбора се раздава работния лист със судокуто, което трябва да решат. Раздавам и по няколко по-малки листчета със същото судоку, за да може някои деца индивидуално да се опитат да го решат и накрая да нанесат вярно решения пъзел на големия лист, от който капитанът на отбора ще издиктува всички цифри от пъзела. (Ако има грешки, другият отбор може да ги поправи. Накрая показвам на презентацията вярно решеното судоку).

3 Обявява се отборът победител. Заключителна част - Всички успяхте да достигнете новата планета в нашата галактика. В нея има една изненада, но за да я отключите, трябва заедно да преминете през още едно предизвикателство игрословица. С вдигане на ръка ще отговаряте на въпросите. - Ако я решите правилно, в оцветените квадратчета ще прочетете пожелание какви трябва да бъдете вие, бъдещите четвъртокласници.

4 - Ето я и изненадата. Сега ще ви покажа магията на числата.

5 Завършваме урока с нашия девиз: И преди, и сега - 3а са върха! и заслужената награда почерпка за всички ученолюбиви бъдещи четвъртокласници. - Колкото повече нови планети достигате, толкова повече се приближавате до найголямата и важна планета в нашия живот - планетата Моята сбъдната мечта, но запомнете, че трябва да преминете през много планети преди това и с много труд ще го постигнете.