Slide 1

Подобни документи
Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

PowerPoint Presentation

Slide 1

Slide 1

Slide 1

PowerPoint Presentation

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

PowerPoint Presentation

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Стр. 1 oт 7 АНАЛИЗ НА АНКЕТА ЗА ОЦЕНЯВАНЕ НА УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА КЛИНИЧНА ЛАБОРАТОРИЯ ОТ СТУДЕНТИ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ МЕДИЦИНСКИ ЛАБОРАНТ Анкетата е проведен

Slide 1

Slide 1

Slide 1

PowerPoint Presentation

Slide 1

Стр. 1 oт 7 АНАЛИЗ НА АНКЕТА ЗА ОЦЕНЯВАНЕ НА УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА ОТ СТУДЕНТИ Анкетата е проведена в рамките на летен семестър за учебната 2013/2014 г. п

Slide 1

Резултати от предварителен изпит по Биология г. Вх. Номер Пол Словом Цифром Вх. Номер Пол Словом Цифром 1000 Жена Много добър Жен

Резултати от редовен изпит по Химия г. Вх. Вх. Пол Словом Оценка номер номер Пол Словом Оценка 7500 Жена Много добър Жена Среден

Резултати от проучване на студентското мнение, проведено през април 2016 г.

PowerPoint Presentation

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Препис:

УНИВЕРСИТЕТСКИ АНКЕТИ 01-03 ПРОУЧВАНЕ НА СТУДЕНТСКОТО МНЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛ И УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА СПЕЦИАЛНОСТ : УЧ. ДИСЦИПЛИНА: ПРЕПОДАВАТЕЛ: МЕДИЦИНА, I-ВИ КУРС, МАГИСТЪР ЦИТОЛОГИЯ АС. Д-Р РУМЯНА ДОЦОВА Анкетирани 37 бр.

Разпределиние на анкетираните по пол (в%) Повиши ли се Вашият интерес към тази дисциплина по време на изучаването й? 59,46% 41,38% 58,62% 2,70% 2,70% мъж жена Имахте ли интерес към тази дисциплина преди започване на изучаването й? 59,46% Актуално ли е учебното съдържание на дисциплината? 8 62,16% 21,62% 5,41%

Рационално ли се използва учебното време? 43,24% 35,14% 5,41% 5,41% Изложението на преподавателя ясно и разбираемо ли е за студентите? 5,41% 13,51% 18,92% 54,05% Илюстрират ли се по тази дисциплина теоретичните проблеми с конкретни примери от практиката? 8,57% 8,57% 31,43% 51,43% Готов ли е преподавателят да прекъсне изложението на лекцията, за да отговори на Ваши въпроси и да проведе дискусия? 55,56% 8,33% 13,89% 2,78% 19,44%

Възлага ли Ви се творческа задача в активен процес на самостоятелна работа под контрола и с конкретната помощ на преподавателя по дисциплината? 21,62% 13,51% не по-скоро не не мога да преценя, но и не проявявам интерес да, но я разработвам формално да, получавам удовлетворение 8 Можете ли да дадете висока оценка на ерудицията на преподавателя? 2,78% 2,78% 22,22% 72,22% Доволен ли сте от отговора, който сте получили на въпросите, зададени на преподавателя по време на изнасянето на лекцията? 55,56% 8,33% 2,78% 8,33% 10 Учтиво и колегиално ли е отношението на преподавателя към студентите? 2,70% 16,22% 72,97%

Очаквате ли, че след запознаване с резултатите от анкетата, преподавателят ще се съобрази с Вашите оценки? Ако сте положили изпит по тази дисциплина, посочете каква оценка сте получили? 18,92% 48,57% 25,71% 5,41% 5,71% слаб среден добър много добър отличен От какви източници се готвихте за изпита? Посочете Вашия общ среден успех от следването до момента: 37,84% 17,57% 12,16% 25,68% 20,27% собствени записки записки от други колеги учебници с автор - преподавателя други учебници материали, предоставени от преподавателя 3 32,43% 16,22% 5,41% среден добър много добър отличен

Отговаря ли получената оценка на Вашите знания? 29,73% 32,43% 3 13,51% не отговаря-занижена не отговаря - завишена нямам мнение отговаря приблизително отговаря напълно Полезна ли е идеята за оценяване на преподавателите от страна на студентите? 43,24% Какво е личното Ви присъствие на занятията по дисциплината? 56,76% 2,70% 2,70% под 20% 20-40% 40-60% 60-80% над 80%

ИЗВОДИ 84% от анкетираните смятат, че учебното съдържание е актуално; Според 78% учебното време от преподавателя се използва рационално; Ясно и разбираемо изложение на преподавателя и изразена готовност за провеждане на дискусия при възникнали въпроси (73%); 94% от анкетираните определят преподавателя си като високо ерудирана личност, която се отнася към тях с необходимия респект и колегиалност; Реализирана е висока присъственост (57%) от страна на студентите по време на занятията; 43% очакват, че преподавателят ще се съобрази с тяхното мнение, а 70% определят като полезна идеята за оценяване на преподавателите от студентите; За 38% общият среден успех от следването им до момента е много добър.