I. Основни приоритети на регионално ниво: 1. Координация и ефективно взаимодействие на институциите във връзка с изпълнение на ПМС 100/ г. з

Препис

1

2 I. Основни приоритти на ргионално ниво: 1. Координация и фктивно взаимодйстви на институциит във връзка с изпълнни на ПМС 1/ г. за Мханизъма за съвмстна работа на институциит по обхван и включван в образоватлната систма на дца и в задължитлна прдучилищна и училищна възраст в област Враца. 2. Мтодичска подкрпа за потапното въвждан на новото учбно съдържани, учбни програми и учбници в І,ІІ,ІІІ,V,VІ, VІІ, VІІІ и ІХ класов; 3. Прилаган на фктивни мрки за повишаван на учбнит рзултати на т с акцнт върху грамотността и матматичскит комптнтности; 4. Повишаван подготовката на ръководнит кипи и пдагогичскит спциалисти за фктивно прилаган на Закона за прдучилищното и училищно образовани и държавнит образоватлни стандарти в конкртна срда, съобразно потрбностит на т. Квалификационно мтодичски дйности, основани на обмн на добри практики и практичско приложни; 5. Подобряван на качството на профсионалното образовани и осигуряван на условия за по-фктивни връзки с бизнса за потапно влизан на дуалната систма на обучни и подготовка на областната образоватлна систма за държавния план прим за 219/22 г.; 6. Мтодичско подпомаган и прдприман на дйствия по првнции на нгативни прояви и за засилван на сигурността в образоватлнит институции; 7. Подкрпа, координация и контрол при рализиран на приобващото образовани в образоватлнит институции и изпълнни на областната политика за подкрпа за личностното развити на дцата и т от област Враца. Прдлаган на разнообразни възможности за извънкласни дйности и изяви за т чрз националнит и ргионални систми от олимпиади и състзания, и чрз прокти. II. Приоритти в дйността на училищто: 1. Намаляван на бзпричиннит отсъствия от училищ; 2. Създаван на условия за фктивна квалификационна дйност на пдагогичскит кадри в ППМГ Акад. Иван Цнов с оглд постиган на по-високи рзултати в образоватлно-възпитатлния процс и карирно развити; 3. Оптимизиран на дйностит в училищ, свързани с разработван на стратгичски докумнти в съотвтстви със Закона за прдучилищното и училищното образовани и съпътстващит го докумнти; 2

3 4. Повишаван на качството на образовани с акцнт върху овладяванто и приложимостта на съврмннит ключови комптнтности и с цл успшно прдставян на НВО; 5. Повишаван качството и фктивността на учбния процс по съотвтнит учбни прдмти с цл успшно прдставян на ДЗИ; 6. Мтодичско подпомаган и прдприман на дйствия за првнция на агрсията и за засилван на сигурността в училищ; 7. Мтодичска подкрпа за т при потапното въвждан на новото учбно съдържани и учбници в V, VІ, VII, VІІІ и IX класов; 8. Модрнизация на матриалната база; 9. Създаван на условия за разгрън таланта на вски учник; 1. Прдлаган на разнообразни възможности за извънкласни дйности и изяви за т на училищно, областно и национално ниво; 11. Създаван на условия за активно включван на всички заинтрсовани страни родитли, институции, социални партньори, НПО за постиган на заложнит цли. III. Дйности за рализиран на приориттит: Мрна диница Базова Цлва 1. Изпълнни на плана за г. по Стратгия за намаляван дла на прждврмнно напусналит образоватлната систма (213 22) 1.1 Ежмсчно подаван до 5-то число информация за т, допуснали отсъствия и тзи с 5 и повч отсъствия бз причина. % 1 8 Пд. съвтник, уч. психолог и кл. ръководитли 1.2 Консултации с, допуснали повч от 5 низвинни отсъствия. 1.3 Изработван на индивидуални планов за адаптация на т към училищ при продължитлно отсъстви от училищ. % 1 1 Пд. съвтник, уч. психолог и кл. ръководитли % 1 1 Пд. съвтник, уч. психолог и кл. ръководитли 3

4 1.4 Поддържан на дирктн контакт мжду, родитли и чрз систмн контрол за всяко направно отсъстви (извинно и низвинно). 1.5 Ангажиран на родитлит към проблмит на училищто. 1.6 Ползван на наличнит съврмнни тхничски срдства и прилаган на интрактивни мтоди на прподаван. 1.7 Ангажиран на т в дйностит по интрси в часовт за спортни дйности и в групит по ФУЧ. Мрна диница Базова Цлва % 1 1 Кл. ръководитл, уч. психолог и пд. съвтник % 1 1 Кл. ръководитл, уч. психолог и пд. съвтник % 1 1 Учитлит по учбни прдмти % 1 1 Учитлит по ФВС и ръководитлит на групи по ФУЧ 2. Изпълнни на плана за рализация на Стратгия за фктивно прилаган на информационнит и комуникационнит тхнологии в образованито и науката (214-22г.) 2.1 Осигуряван участито на в курсов и онлайн сминари за иновативно използван на ИКТ в образованито 2.2 С таблти на училищ 2.3 Работа с националния образоватлн портал, лктронни помагала с интрактивно съдържани по всички учбни прдмти 2.4 Рализиран на пилотни прокти за интгрирано управлни на компютърнит кабинти в ППМГ Акад. Иван Цнов Враца и администриран на wi-fi зони в училищто и прилжата му тритория % 1 1 Учитлит по учбни прдмти % 1 Дирктор, ЗДУД, ЗДАСД, Ръководитл информационно осигуряван, % 1 1 Учитлит по учбни прдмти % 1 1 Учитлит по информатика и ИТ 4

5 2.5 Създаван на мултимдийни уроци 2.6 Обновяван на компютърната тхника в училита, чрз използван на иновативни тхнологии Мрна диница Базова Цлва % 1 1 Учитлит по учбни прдмти % 1 1 Ръководитл на направлни Информационни и комуникац. тхнологии (РНИКТ) 2.7 Спазван на изискванията за използван на бзопасн интрнт 3. Изпълнни на плана по Националната стратгия за учн прз цлия живот (слд приманто му от МС) 3.1 Осигуряван и насърчаван достъпа до различнит форми на нпркъснато образовани, с цл придобиван на нобходими нови умния 3.2 Насърчаван и развиван на нформалното и формално учн прз цлия живот 3.3 Насърчаван на т за повишаван на тяхната профсионална квалификация и подготовка 3.4 Активно участи в националнит програми, финансирани от държавния бюджт и вропйски програми и администрирани от МОН 3.5 Насърчаван на извънкласнит и извънучилищнит и на други алтрнативни учбни дйности като възможности за увличаван привлкатлността на училищто 3.6 Развиван на партньорствата и сътрудничството на училищто с други цнтров за обучни, читали Постоянн % 1 1 Учитлит по информатика и ИТ % 1 1 Учитлит по учбни прдмти % 1 1 Учитлит по учбни прдмти % 1 1 Дирктор и ЗДУД % 1 1 Дирктор, ЗДАСД, ЗДУД и гл. % 1 1 Дирктор, ЗДАСД, ЗДУД и гл. % 1 1 Дирктор, ЗДАСД, ЗДУД и гл. 5

6 Мрна диница Базова Цлва и нправитлствни организации 3.7 Развити на вропйски партньорства като допълнитлн инструмнт за въвждан на добри практики 4. Изпълнни на плана за дйстви (215 22) по Стратгията за образоватлна интграция на дцата и т от тничскит малцинства (215 22) 4.1 Организиран на събиратлна дйност, свързана с фолклора на различни тничски общности (словсн, музикалн, танцов, описани на празници, обичаи, ритуали, гадания, занаяти, инструмнти, мханизми и др.) в класната и извънучилищна дйност по литратура, история, гография, музика, тхника и тхнологии 4.2 Стимулиран на участито на т в прсъздаванто на традиции и обичаи с цл изграждан у тях на нравствни и сттичски цнности 4.3 Отблязван на годишнини на дйци на културата, рлигиозни и официални празници, срщи с изтъкнати личности с принос към развитито на културата, изкуството и образованито от ргиона ни 5. Изпълнни на Националната стратгия за насърчаван и повишаван на грамотността (214 22) 5.1 Диагностика за установяван нивото на базовит знания по учбнит прдмти, по които с провжда НВО в VII клас 5.2 Изготвян на списъци по класов на с голям отсъствия (извинни и низвинни) прз 217/218 г. 5.3 Изготвян на картотка по класов и по учбни прдмти на т с конкртнит пропуски в % 1 1 Дирктор, ЗДАСД, ЗДУД и гл. % 1 Учитлит по БЕЛ, история, гография, музика, тхника и тхнологии % 1 Кл. ръководитл, уч. психолог и пд. съвтник % 1 Кл. ръководитл, уч. психолог и пд. съвтник г % 1 1 Учитлит по БЕЛ и матматика в VII клас жмсчно % 1 1 Класнит ръководитли г % 1 Учитлит по учбни прдмти 6

7 усвояванто на общоoбразоватлния минимум 5.4 Дифрнциран на основополагащи знания и умния, въз основа на които да с изготвят програми за допълнитлно обучни на т с пропуски Мрна диница Базова Цлва г % 1 Учитлит по учбни прдмти 6. Училищни инициативи за повишаван фктивността от взаимодйствито на институциит в изпълнни на ПМС 1/ г. 6.1 Взаимодйстви с общствни институции и държавни агнции, отговорни за обхвата и задържанто на дца и в училищна възраст. постоянн подадни писма, заявлния и друга корспонд нция спорд броя подадни писма, заявлния и друга корспонд нция кл. ръководитли пдагогичски съвтник училищн психолог 6.2. Организиран и провждан на прояви, изяви и мроприятия за посщни на природни обкти, общствни, културни и научни институции по чл.15 от Нардба 1 / г. за организация на дйностит в училищното образовани постоянн планирани дйности рализира ни дйности кл. ръководитли по учбни прдмти 7. Изпълнни на националнит програми за развити на срдното образовани за 218 и 219 г. 7.1 НП Осигуряван на съврмнна образоватлна срда Модул Подобряван на условията и кспримнталната работа по природни науки. Организиран и изпълнни на дйностит по програмата. % усвони срдства по програмат 1 1 Дирктор 7.2 Участи в националнит програми: Информационни и комуникационни тхнологии в училищ, Училищто тритория на т, а % усвони срдства 1 1 Дирктор, ЗДАСД, ЗДУД и гл. 7

8 Учничски олимпиади и състзания, модул Осигуряван на обучни на талантливи за участи в учничскит олимпиади ; На училищ бз отсъствия, мярка Бз свободн час и др. 8. Изпълнни на прокти по опративни и други програми 8.1 На училищ бз отсъствия, мярка Бз свободн час 8.2 Прокт Нова възможност за мото бъдщ, Мото първо работно място 8.3 Прокт Ргиони в растж 8.4 Раздвижи тялото и ума си здравословн начин на живот на юношит Еразъм+, КД г г. Мрна диница по програмат а % усвони срдства по програмата Базова Цлва 1 1 Дирктор, ЗДУД, ЗДАСД, Учитли % 1 1 Дирктор, кл. ръководитли на XII клас, % усвони срдства по програмата 1 1 Дирктор, ЗДАСД Калина Николова 8.5 Работа по прокт - etwinning Калина Николова 8

9 Мрна диница Базова Цлва 8.6 Роботика за България, фондация Работилница за граждански инициативи SAB Labs България 217г-219г РНИКТ по ИКТ 8.7 Други прокти и програми при откриван на процдури и в зависимост от обявнит схми за прдоставян на финансова помощ % 1 Дирктор, ЗДАСД, ЗДУД и гл. 9. Училищни дйности за развити, функциониран и усъвършнстван на образоватлната институция, за првнции, за приобващо образовани. 9.1 Училищни дйности за развити, функциониран и усъвършнстван на образоватлната институция Повишаван качството на образоватлния процс Развити на систмата за поддържан и повишаван на квалификацията на т Дирктор ЗДУД по учбни прдмти Дирктор ЗДУД по учбни прдмти Удовлтворяван на образоватлнит потрбности на Дирктор 9

10 Мрна диница Базова Цлва даровити Използван на МТБ снзорни диспли, виртуална класна, лктронни уроци 9.2 Дйности по првнции на нгативни прояви Изготвян на правила на вски клас и спазванто им м.сптмври 218г. ЗДУД по учбни прдмти Дирктор ЗДУД по учбни прдмти кл.ръководитли Провждан на бсди и разговори по проблмнит тми Изготвян на информационни табла, изложби, мултимдийни прзнтации по проблмнит тми Дирктор ЗДУД по учбни прдмти кл.ръководитли по учбни прдмти 1

11 Мрна диница Базова Цлва кл.ръководитли Използван на филми, като срдство за првнция на агрсията в училищ по учбни прдмти кл.ръководитли Включван на т в училищни инициативи, празници и конкурси по учбни прдмти кл.ръководитли Провждан в ЧК и при възможност в часовт по различнит учбни прдмти на лкции и бсди, дискусии и дбати свързани с повднито на т Провждан на своврмнни срщи и разговори с родитли на в риск по учбни прдмти кл.ръководитли Дирктор ЗДУД по учбни прдмти кл.ръководитли 11

12 Мрна диница Базова Цлва Прилаган на индивидуална коркционна и консултантска дйност спрямо с нгативни прояви 9.3 Дйности за приобващо образовани Иднтифициран на, които имат нобходимост от об подкрпа Екипна работа на т от дадн клас Дирктор ЗДУД по учбни прдмти кл.ръководитли Учитл, пд. съвтник уч. психолог кл. ръководитл, при нобходимо ст Опрдлян на координатор на кипа за оказван на подкрпа м.сптмври 218г Награждаван на Дйности на училищната библиотка 1 дирктор постили дирктор, замстникдирктори библиоткар при и по опрдлн повод за поощрни 12

13 Прдставян на дйности по интрси в училищто Прдставят на дйностит по интрси на СтЦРД, НДД Карирно оринтиран и консултиран в класовт от V клас до XII клас Психологичска подкрпа, психо-социална рхабилитация и консултации Организиран и провждан на Училищ за родитли Стимулиран участито на дца с изявни дарби в състзания и олимпиади м.март 219г. Мрна диница срщи за прдставя н на дйностит срщи за прдставя н на дйностит срщи с т консултац ии % родитли състзания Базова Цлва постили 2 в ППМГ 1 прдставитли на цнтровт, от училищто 2 пдагогичски съвтник/психолог, карирн консултант, провдни консултац ии спорд нобходим остит пд. съвтник и уч. психолог при проявн интрс от страна на цнтровт и училищто 5 % дирктор, кип при жлани от родитлит 2 13

14 Съвмстни дйности с УКБППМН Съвмстни дйности с Училищната комисия за противодйстви на тормоза в училищ Мрна диница и олимпиад и засдания засдания Базова Цлва 1. Училищни мрки за намаляван на административната тжст в дйността на пдагогичскит спциалисти Потапно въвждан на лктронни систми за управлни на образоватлния процс лктронн днвник до края на 218- /219година 11. Рализиран и утвърждаван на училищния и държавния план-прим 11.1 Приман на мтодика за прим на в V клас м. сптмври 218г 11.2 Изготвян на прдложния за параллки и г в тях за V и VIII клас прз 219/22 г Съдйстван на РУО при провждан на състзания, включни в мтодика на балообразуван за прим на в V клас в апробация та мтодики прдложн ия 4 УКБППМН, дирктор, ОбКБППМН 4 Училищната комисия за противодйстви на тормоза в училищ дирктор, замстник дирктор 1 Дирктор ЗДУД РНИКТ по учбни прдмти 1 1 Комисия по прима 2 2 Комисии по прима в V и VIII клас % 1 1 Дирктор, ЗДУД, гл. учитл на КОО Матматика и информатика 14

15 11.4 Приман на комисии за осъщствяван на държавния план-прим в V и VIII клас 11.5 Засилван ролята на ркламната кампания за успшн план-прим и отчитан на рзултатит от ОВП; дни на отворнит врати 11.6 Организиран и провждан на родитлски срщи с родитлит на VII клас за запознаван с изискванията за провждан на изпити за прим слд завършван на сдми клас 11.7 Изготвян на прдложни за формиран на бала за класиран на за прим в VIII клас за 218/219 г. в Цнов, гр. Враца м. октомври 218 г. м.фвруари 219 г Участи в Общински панаир на образованито м. април 219г 11.9 Организиран и провждан на родитлски срщи с м. април родитлит на VII клас за запознаван с графика на 219 г. дйности за приман на в държавни и общински учили слд завършн сдми клас. Мрна диница Базова Цлва 2 2 Дирктор публикации 2 2 Комисия по прима 1 1 ЗДУД и кл. ръководитли 1 1 Комисия по прима 1 1 Дирктор, ЗДУД, училищн 1 1 ЗДУД и кл. ръководитли 12. Организиран на дйностит по провжданто на държавнит зрлостни изпити и националнит външни оцнявания 12.1 Организиран на работно съвни с т в училищто във връзка с провждан на Национално външно оцняван в VІІ клас и примни изпити слд VІІ клас м. април 219 г. организира ни съвния 1 1 Дирктор 12.2 Създаван на комисия за организация на дйностит по националното външно оцняван на т от VІІ клас м. април 219 г. комисии 1 1 Дирктор 12.3 Заявяван и осигуряван за училищто на График на % 1 1 Дирктор 15

16 нобходимит изпитни матриали 12.4 Изготвян и прдоставян на комисията за организиран на НВО на указания и инструктажи за организиранто и провжданто на примнит изпити слд VII клас 12.5 Организиран и провждан на изпитит за Национално външно оцняван в VІІ клас и примни 12.6 Изготвян на анализ на рзултатит от Национално външно оцняван в VІІ клас и примни изпити слд VІІ клас 12.7 Провждан на прдваритлни ДЗИ по общообразоватлни прдмти БЕЛ и втори задължитлн държавн зрлостн изпит по прдмти, избрани от учника Попълван на заявлния от зрлостницит за допускан до ДЗИ и избор на втора задължитлна матура. Избор на училищна зрлостна комисия и комисия за тхничска подготовка на изпитит МОН Прди съотвтна-та дйност График МОН на График на РУО- Враца м. март 219г м. април 219г Мрна диница Базова Цлва 1 1 Дирктор изпити анализи изпити м.фвруари 219 г. комисии 13. Организиран и провждан на учничски олимпиади и национални състзания Участия на общински, областни и национални По график кръгов на олимпиади по: Български зик и на МОН литратура, Английски зик, Нмски зик, Руски зик, Матматика, Информатика, Информационни тхнологии, Матматичска лингвистика Философия, История и цивилизация, Гражданско образовани, Физика, Астрономия, Химия и ООС, Биология и ЗО, Гография и икономика 2 за убната 217/218г одина 2 Дирктор, комисия за организиран и провждан на НВО 1 1 Дирктор 9 9 Учитли по учбни прдмти, заявни за II ДЗИ % 1 1 Дирктор, ЗДУД 1 1 Дирктор, ЗДУД Дирктор, ЗДУД, гл. Учитли, ръководитли на МО 16

17 Мрна диница Базова Цлва 13.2 Мждунароно матматичско състзани Матматика бз граници 13.3 Националн конкурс по фотография Фотоприказки, Кърджали По график м.октомври 218г 13.4 Многозично състзани м.октомври номври 218г 13.5 Национално състзани за рчви и комуникативни умния на английски зик м.октомври номври 218г 13.6 Еснно матматичско състзани София м.номври 218г 13.7 Националн снн турнир по информационни тхнологии Джон Атанасов София м.номври дкмври 219г 13.8 Еснно национално състзани по физика м.номври 218г 13.9 Матматичско състзани Иван Салабашв м. дкмври 218г 13.1 Колдно матматичско състзани м. дкмври 218г Ключови комптнтности по природни науки м. дкмври 218г Вслка Вълова Учитлит по информатика и ИТ Ани Павлова Ани Павлова Всла Вълова, Англина Банчва Станислава Камнова Училит по физика и астрономия Ваня Иванова Ваня Иванова Учитлит по природни науки 17

18 13.12 Зимнo матматичско състзани м.януари 219г Подготовка и участи в УчИМИ м.дкмврия нуари 219г Национално състзани по матматичска лингвистика Националн конкурс Втринарният лкар лчитл на човчството за рисунка, с, фотография, прзнтация, сайт или блог, рпортажна статия в училищн встник, късомтражн филм, Стара Загора Матматичски турнир по лмнтарна матматика Проф. Б. Боянов Национално състзани по информационни тхнологии - Благовград м. януари 219г м. януари май 219г м.фвруари март 219г м. март 219г Мрна диница Матматичско състзани Европйско кнгуру г Пролтни матматичски състзания по матматика м.март 219г Базова Цлва Всла Вълова, Англина Банчва Станислава Камнова и Вслка Вълова Цв. Василва Учитлит по информатика и ИТ Цвтан Птров и Вслка Вълова Учитлит по информатика и ИТ ЗДУД, Всла Вълова, Англина Банчва Всла Вълова, Англина Банчва 13.2 Пролтно национално състзани по физика м.март 219г Учитлит по физика и астрономия Вликднско матматичско състзани м.април Ваня Иванова 18

19 13.22 Мждународн конкурс за компютърна рисунка и колаж Творчство бз граници (онлайн) Хасково Мрна диница Базова Цлва 219г м.май 219г Учитлит по информатика и ИТ 14. Организиран на дйности по Националния калндар за изяви по интрси на дцата и т, Националния спортн калндар на МОН и дйности на училищно, общинско и ргионално ниво Участи в общинско, областно и зоново състзани по басктбол % 1 1 Учитли по ФВС 14.2 Участи в общинско, областно и зоново състзани по волйбол 14.3 Участи в общинско и областно състзани по футбол 14.4 Участи в общинско, областно и зоново състзани по лка атлтика 14.5 Участи в общинско състзани по шахмат 14.6 Участи в общинско състзани по тнис на маса 14.7 Еснн празник 14.8 Поход до м. Рчка % 1 1 Учитли по ФВС % 1 1 Учитли по ФВС % 1 1 Учитли по ФВС % 1 1 Учитли по ФВС % 1 1 Учитли по ФВС % 1 1 Учитли по ФВС % 1 1 Учитли по ФВС 19

20 14.9 Участи в общински състзания по плуван 14.1 Участи в общинския зимн спортн празник 15. Дйности по изпълнни на спцифични училищни приоритти. Мрна Базова Цлва диница % 1 1 Учитли по ФВС % 1 1 Учитли по ФВС 15.1 Националн учничски конкурс Националн парк Рила познат и нпознат - фотография, рисунка, мултимдийна прзнтация 15.2 Участи в жгодната проява Европйска нощ на учнит, съвмстно ДНТ - Враца м.сптмври 218г м.сптмври 218г Учитлит по информатика и ИТ Ст. Камнова и Ил. Вутова 15.3 Дн на нмския зик клуб Приятли на нмския зик към ППМГ-Враца организира ср на приятлит на нмския зик от града в читалищ Развити Организиран на изложба от стари учбници, посвтна на Дня на народнит будитли м.сптмври 218 г м.октомври 218г Учитлит по НЕ Учитлит по БЕЛ 2

21 Мрна диница Базова Цлва 15.5 Изнсн урок в РИМ на тма Многообразито на скалит и скалнит образувания в Стара планина с т от 9 до 12 клас с профил гография и икономика 15.6 Организиран на кскурзия с учбна цл на тма Природното богатство и социално-икономи-чски облик на Прдбалкана и Стара планина с т от 9 г и 11 г 15.7 Провждан на изнсно обучни в Цнтър Натура върху раздл Природно-гографски науки с т от 9 до 12 клас с профил гография и икономика 15.8 Свързван и конфигуриран на малка мржа- изнсн урок с практичска работа в ДНТ - Враца м.октомври и номври 218г м.октомври и номври 218г м.октомври 218г и м.април 219г м.номври 218г Учитлит по гография и икономика Цв. Иванова и Б. Благова Учитлит по гография и икономика Ст. Камнова и Ил. Вутова 21

22 Мрна диница Базова Цлва 15.9 Изнсн урок в РИМ Враца на тма The Thracian Treasures from Vratsa region с т от 8г клас м.номври 218г Ани Павлова 15.1 Изнсн урок в Природозащитн цнтър Натура на тма Растния във Врачански балкан с т от 8 д клас м.номври 218г Ив. Иванова Открит урок на тма Христо Ботв- човкът зад стихов м. дкмври 218г Ив. Горгив Открит урок на тма Екстрмални задачи м. дкмври 218г Цв. Птров Гнтични алгоритми интрдисциплинатн урок 11 клас м.януари 219г В. Младнова, Ст. Камнова и Ил. Вутова 22

23 Мрна диница Базова Цлва Отблязван на мждународния дн за бзопасн интрнт изнсн урок в ДНТ Враца с т от 8 клас г Ст. Камнова и Ил. Вутова Изнсн урок в музя: Запознаван с обкти и артфакти от Българското Срдновкови във врачанския край с т от 6 клас м.фвруари 219 г. В. Илива Изнсн урок в музя: Запознаван с културното наслдство на Българското Възраждан и строитлит на съврмнна България във врачанския край с т от 7 клас Изнсн урок с от 7 клас в Ргионална Библиотка Враца м.фвруари 219 г. м.фвруари 219 г. В. Илива К. Николова 23

24 Мрна диница Базова Цлва Открит урок на тма Гроит от книгит прз очит на тийнйджърит с 8д клас м. март 219 г Ив. Иванова 15.2 Открит урок на тма: Волйбол- видов подавания, подаван със смяна на мстата, долн лицв началн удър и учбна игра с т 7 клас (модул) м. март 219 г М. Стойчвски Открит урок на тма Teaching Grammar and Making It Fun с от 8 г клас. м.април 219г Ани Павлова Открит урок на тма The History of England: From the Beginning to the Modern Times с от 1 клас. м.април 219г М. Гнкова Интрдисциплинатн урок - Съзтзани на английски м.април Л. Карамлска и М. 24

25 Мрна диница Базова Цлва зик мжду т от 9 и 1 клас върху Английска буржоазна рволюция 219г Гнкова Изнсн урок в РИМ Враца Етнографски комплкс Българският бит прз Възражданто с т от 1 клас м.април 219г Ил. Ваков Участи в Дня на Змята с т от 9 до 12 клас с профил гография и икономика м.април 219г Учитлит по гография и икономика Изнсн урок в РИМ Враца: Врачанският край в похата на тоталитаризма с т от 11 клас м. май 219г Л. Карамлска Националн туристичски поход По стъпкит на Ботвата чта, Козлодуй вр. Околчица г М. Стойчвски 25

26 Мрна диница Базова Цлва Открит урок Счния на многостн с равнина работа с 3D платформа м.май 219г В. Вълова Открит урок на тма Часът на кода : Рисуван с код и Часът на уб страницит с т от 9 клас м.юни 219г Ст. Камнова и Ил. Вутова 15.3 Мждународна конфрнция Здравословн живот за юношит м.юни 219г К. Николова Културно наслдство на Дрвна Тракия- Наблюдни и запознаван с характрни памтници на тракийската култура в родния край - трибалски тракийски съкрови Екскурзия с учбна цл: Посщни на крпост от Античната поха с т от 5 клас м. юни 219г В. Илива 26

27 ПРИЛОЖЕНИЯ: І. План за квалификационната дйност на образоватлната институция. ІІ. График за засданията на Пдагогичския съвт на образоватлната институция. 27

28 ГОДИШЕН ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ В ППМГ АКАД. ИВАН ЦЕНОВ, ГР. ВРАЦА ЗА 218/219 УЧЕБНА ГОДИНА 28

29 Настоящият план изготвн на основани ЗПУО и Нардба 12/ г. за статута и профсионалното развити на т, диркторит и другит пдагогичски спциалисти; прит по Ршни на ПС с протокол 12/ г. и нраздлна част от годишния план на ППМГ Акад. Иван Цнов, гр. Враца. 29

30 І. АНАЛИЗ: изминалата година квалификационната и мтодичската дйност в ППМГ Акад. Иван Цнов с осъщстви от слднит културно-образоватлни области и МО: КОО Матматика, информатика и информационни тхнологии с мтодични обдинния: Матматика; Информатика и информационни тхнологии. КОО Природни науки с мтодични обдинния: Биология и здравно образовани; Химия и опазван на околната срда; Физика и астрономия. и самостоятлни мтодичски обдинния по: История и цивилизация; Гография и икономика; Философски цикъл; Физичско възпитани и спорт Български зик и литратура; Чужди зици. Основна цл на пдагогичския кип на ППМГ Акад. Ив. Цнов, гр. Враца б да прдостави висококачствни пдагогичски услуги на своит. Слд анализ на постижнията и пропускит прз 217/218 г. в процс на дискутиран нашият пдагогичски кип стигна до заключнито, приориттит за миналата учбна година да бъдат съобразни с Националния план за изпълнни на дйностит по националната стратгия за развити на пдагогичскит кадри /214-22/. Националният план /214-22/ съгласуван с цлит на Стратгията на Европйския съюз за интлигнтн, устойчив и приобващ растж, Европа 22, със Стратгичска рамка за вропйско сътрудничство в образованито и обучнито Образовани и обучни 22, с Кохзионната политика на Европйския съюз за приода година /конкртно с тматичната цл за инвстиран в образованито, училищното и извънучилищното обучни и профсионалната квалификация прз цлия живот/, с Програмата за подкрпа за устойчива и качствна затост и трудова мобилност и с прокта на Опративна програма Наука и образовани за интлигнтн растж 22. 3

31 Наши приоритти прз миналата учбна година бяха: създаван на условия и мотивация за развити и самоусъвършнстван на пдагогичскит кадри, дирктори и замстник-дирктори на Цнов, гр. Враца чрз организиран на квалификационни курсов за формиран на комптнтности по приориттни направлния. Участи на т в конфрнции, сминари и други квалификационни форми. По-голямата част от цлит на мтодичскит обдинния за 217/218 г. бяха постигнати. Показанит високи рзултати на националното външно оцняван в сдми клас и на държавнит зрлостни изпити показват, ч нивото на прподаван в ППМГ «Акад. Иван Цнов» на много високо ниво. Потрбностит обосноваваха тмит на лкциит, сминарит и практикумит за извънучилищна квалификация и дйностит, включни във вътршноучилищната квалификация. Иднтифициранто на потрбностит от участи в различни квалификационни форми с осъщствяваш чрз: разговори и обсъждания в мтодичнит обдинния и КОО; Разговори с т с цл проучван на потрбностит и жланията за квалификационна дйност; Изградната систма за квалификационната дйност в училищ спомогна за развитито и усъвършнстванто на пдагогичското майсторство на т, за повишаван на тхнит комптнтности по различни въпроси в сфрата на образованито и за тяхното профсионално издиган. година 15 защитиха успшно ПКС. Въпрки постигнатит рзултати, вс ощ има какво да с жла по отношни на прилаганто на нови пдагогичски практики в учбния процс, на усъвършнстван на пдагогичското майсторство на т с цл повишаван интрса и мотивацията за учн у подрастващит, на взаимодйстви със смйството, на корктното и профсионално водн на училищната докумнтация. Затруднния при провждан на квалификационнит дйности: Обикновно с провждат прз учбно врм или в съботит и ндлит. Първото свързано с отсъствия на от училищ и замстван, кото затруднява учбния процс, а второто лишава т от възможност за активна почивка. Силни страни: -обогатяван и просмислян на съврмнната мтодика; -сподлян на добри практики при квалификации и тяхното осъврмняван чрз нови иди и форми на рализация; -създаван на кипи, мислщи и дйстващи позитивно; -кспримнтиран с нови иди; -създаван на нови контакти. Слаби страни: 31

32 - провднит външни квалификации н винаги отговарят на очакванията на т; - част от провднит външни квалификации нямат нобходимата практичска насочност по прдмти. II. ОСНОВНА ЦЕЛ: Основната цл на профсионалното развити на т и пдагогичскит спциалисти в училищ за 218/219 г. усъвършнстван и обогатяван комптнтностит на т и пдагогичскит спциалисти в училищ за фктивно изпълнни на изискванията на изпълняваната работа и за карирно развити да съдйства за подобряван качството на работа на т и успшно усвояван на учбното съдържани от т, да повишава мотивацията за учбна дйност чрз разнообразни форми за проврка и оцнка на знанията на т, да усъвършнства организацията и мтодиката на прподаван, да стимулира за участи на пдагогичскит кадри в квалификационни форми на училищно, общинско и национално равнищ. III. ПОДЦЕЛИ: 1. Повишаван на научната, пдагогичската и мтодичската подготовка на т и пдагогичскит спциалисти и създаван на мотивация за тяхното саморазвити и усъвършнстван, чрз участито им в различни вътршно и външноквалификационни дйности. 2. Повишаван качството на образоватлно-възпитатлния процс чрз подобряван качството на прподаван, чрз повишаван квалификацията и профсионалнит умния на т и пдагогичскит кадри. 3. Повишаван мотивацията за учн на т, постиган на високи и трайни рзултати при овладяван на ДОИ и ДОС и формиран на умния и навици за тяхното практичско приложни; 4. Прилаган на иновативни мтоди и тхнологии и добри пдагогичски практики в образоватлно-възпитатлния процс в съотвтстви със съврмннит български и вропйски норми и цнности. 5. Надграждан и развити на интрактивното обучни в училищ чрз фктивно използван на въвднит съврмнни тхнологични устройства и систми. IV. ЗАДАЧИ: 32

33 1. Усъвършнстван систмата за профсионална квалификационна дйност в училищ, чийто план нраздлна част от годишния план на училищто; 2. Създаван на условия за систмна и нпркъсната квалификация (въвжда и ) на пдагогичскит спциалисти, както и за мотивиранто им за усъвършнстван на знанията, умнията и комптнтностит им в конткста на учнто прз цлия живот. 3. Създаван условия за длова и хуманна атмосфра на откритост и гласност при постиган на успхи и нуспхи, трудности и проблми. 4. Планът за профсионално развити на пдагогичскит спциалисти да съдйства за успшното усвояван на учбното съдържани по прдмти, с цл постиган на високи рзултати на ДОИ и ДОС и за развити на умнията на т за ршаван на проблми. 5. Създаван на мотивация за учбна дйност у т чрз разнообразни форми за проврка и оцнка на знанията в съотвтстви с новит образоватлни изисквания. 6. Поставян на учника в активна позиция при усвояван на учбното съдържани по различнит учбни прдмти. 7. Стимулиран жланито на пдагогичскит спциалисти за карирно развити чрз даван на общствна гласност на тхнит постижния; 8. Засилван работата по утвърждаван на мтодичскит обдинния като дйствна форма за самоусъвършнстван и създаван на систма за съхранни и сподлян на опита на пдагогичскит спциалисти. 9. Подпомаган работата на класнит ръководитли за изграждан на гражданско, здравно, кологично и интркултурно образовани. 1. Използван мханизмит, дадни от нормативната урдба, за мотивиран на т за карирно развити. 11. Поддържан на ргистър за провднит дйности от плана за квалификационна дйност на т и пдагогичскит спциалисти за 217/218 г. V. ОСНОВНИ ПРИОРИТЕТИ 1. Повишаван квалификацията на пдагогичскит спциалисти чрз вътршно-училищна систма за квалификация. 2. Повишаван на квалификацията на т за работа със снзорн дисплй за фктивно използван на лктроннит учбници, образоватлни платформи и лктронни продукти, изработни от и по всички учбни прдмти. 3. Повишаван квалификацията на пдагогичскит спциалисти, така ч образоватлнит рзултати да отговарят на съврмннит изисквания на общството и на вропйскит образоватлни норми и цнности. 4. Приложни на съврмннит тнднции в проврката и оцнката знанията на т. 33

34 5. Осъщствяван на самостоятлна и активна училищна политика с вропйска насочност, отговаря на динамичнит изисквания на настоящто и бъдщто, поставя в цнтъра на образоватлния процс учникът, с нговит заложби, интрси и потрбности. 6. Прдоставян на максимално добри условия за качствно обучни, възпитани, труд и рализация на подрастващит в дмократичното общство. 7. Прдоставян на образоватлн продукт, отговарящ на вропйскит критрии и изисквания за качство. 8. Разширяван и утвърждаван на работата по образоватлни програми и прокти с цл привличан на срдства за рализиран на основнит цли на училищто. VI. ФОРМИ И МЕТОДИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ сбирки на мтодичски обдинния; работни срщи и дискусии; обучитлни сминари и трнинги; посщни и обсъждан на открити уроци; взаимно посщни на уроци; обучни за придобиван на ПКС; онлайн обучния; онлайн сподлян; участи в конфрнции, конкурси, плнри и др. VII. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ 1. Подобрна систма за квалификационна дйност в училищ; 2. Квалифицирани пдагогичски спциалисти, отговарящи на изискванията на съврмннит условия; 3. Ефктивно използван на съврмннит тхнологични устройства и систми от т по всички учбни прдмти. 4. Мотивирани за усъвършнстван на знанията, умнията и комптнтностит им в конткста на учнто прз цлия живот; 34

35 5. Активно прподаващи, чрз фктивно използван на съврмнни информационни и мржови тхнологии чрз иновации и обмяна на добри пдагогичски практики в образоватлно-възпитатлния процс; 6. Длова и хуманна атмосфра на откритост и гласност при постиган на успхи и нуспхи, трудности и проблми; 7. Успшно усвоно учбно съдържани по прдмти и по-голям, покрили ДОИ и ДОС на ниво над срдното за страната; 8. Мотивирани за учн чрз използван на разнообразни форми на проврка и оцнка на знанията в съотвтстви с новит образоватлни изисквания; 9. Дйстващи мтодичски обдинния като форма за усъвършнстван и профсионално израстван на пдагогичскит кадри; 1. Създадн ргистър на провднит квалификационни дйности и популяризиран на рзултатит от тях. 35

36 VIII. ДЕЙНОСТИ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЗАДАЧИ: Дйност Вид квалифик ация Врмт ран Участн ици Срок Начин на финансир а-н Организация Мтодично обдинни Български зик и литратура 1. Опрдлян на дфицити в работата на обдиннито с насока за квалификационни дйности Учитлит м. сптмври И. Горгив Цнов 2. Анализ на рзултатит по БЕЛ от НВО и ДЗИ за 217/218 г. Учитлит м. сптмври И. Горгив Цнов 3. Мтодичска дискусия на тма: Акцнти върху новия формат на НВО сдми клас продължав а Учитли т м. номври Б.Христова Цнов 4. Открит урок на тма Христо Ботв човкът зад стиховт Учитлит м. дкмври И. Горгив Цнов 5. Мтодичска дискусия за обсъждан на добри и иновативни практики на прподаван на БЕЛ в обдиннито Учитлит м. април К. Англова, М. Свдалинова Цнов 6. Анализ на рзултатит по БЕЛ от НВО и ДЗИ Учитлит м. май И. Горгив Цнов 7. Анализ на рзултатит от олимпиади и състзания Учитлит м. април И. Горгив Цнов Мтодично обдинни Чужди зици 36

37 Опрдлян на дфицити в работата на обдиннито с насока за нобходими квалификационни дйности Открит интрдисциплинарн урок на тма : Състзани мжду IХ и Х клас на английски зик върху Английска буржоазна рволюция Мтодичска дискусия на тма: Проктната дйност в часовт по чуждозиково обучни Анализ на рзултатит от олимпиади и състзания (Олимпиади по АЕ/НЕ /РЕ, многозично състзани, лингвистично кнгуру, състзани по комуникативни и рчви умния и състзани по кративно писан) Мтодичска дискусия за обсъждан на добри и иновативни практики на прподаван на чужд зик в обдиннито Учитлит Учитлит Учитлит Учитлит Учитлит м. сптмври А.Павлова м. дкмври Мая Гнкова Л. Карамлска м. април А.Павлова м. май-юни А. Павлова м. юни А. Павлова Цнов Цнов Цнов Цнов Цнов КОО Матматика, информатика и информационни тхнологии Опрдлян на дфицити в работата на обдиннито с насока за нобходими квалификационни дйности Мтодичска дискусия на тма: Акцнти върху новия формат на НВО сдми клас Мтодичска дискусия на тма: Акцнти върху НВО дсти клас клас Мтодичска дискусия на тма: Прилаган на новит учбни програми по матматика, информатика и ИТ в IX клас продължав а продължав а продължав а продължав а 4 часа Учитли т Учитли т Учитли т Учитли т м. сптмври м. номври м. март м. януари В. Вълова Б.Христова Б.Христова Н. Василва А. Банчва Ст. Камнова Цнов Цнов Цнов Цнов 37

38 Мтодичска дискусия на тма: Интрактивни мтоди в обучнито по матматика мтод на обърнатата стая Открит урок на тма: Най-голяма и най-малка намрни с производни Мтодичска дискусия на тма: Колчинг подход Мтодичска дискусия на тма: Дизайн мислн Открит урок на тма Нравнства двти клас Открит урок на тма Графично ршаван на систма линйни уравнния двти клас Открит интрдисциплинарн урок на тма Гнтични алгоритми Открит урок на тма Часът на кода, Рисуван с код, Часът на убстраницит Анализ на рзултатит от олимпиади и състзания Мтодичска дискусия за обсъждан на добри и иновативни практики на прподаван на матматика, информатика и ИТ в КОО-то продължав а продължав а продължав а продължав а продължав а продължав а продължав а продължав а продължав а продължав а Учитли т Учитли т Учитли т Учитли т Учитли т Учитли т Учитли т Учитли т Учитли т Учитли т м.сптмври м. дкмври м. октомври м. януари м. март м. фвруари м. януари м. юни м. май-юни м. април А.Банчва Цв. Василва Цв. Птров А.Банчва Цв. Василва А.Банчва Цв. Василва К.Конов М.Йорданов Ст. Камнова, В. Младнова И. Вутова, Ст. Камнова В. Вълова В. Вълова Цнов Цнов Цнов Цнов Цнов Цнов Цнов Цнов Цнов Цнов КОО Природни науки 1. Опрдлян на дфицити в работата на обдиннито с насока за нобходими квалификационни дйности продължав а Учитли т м. сптмври М. Ганчва Цнов 38

39 Мтодичска дискусия на тма: Прилаган на новит учбни програми по природни науки в IX клас Мтодичска дискусия на тма: Проктната дйност в часовт по природни науки Открит урок в Х клас на тма Хармонични функции Анализ на рзултатит от олимпиади и състзания Мтодичска дискусия за обсъждан на добри и иновативни практики на прподаван в КОО-то продължав а продължав а продължав а продължав а продължав а Учитли т Учитли т Учитли т Учитли т Учитли т м. януари м. април м. април м. май-юни юни П.Павлова В. Младнова С. Илчва М. Ганчва М. Ганчва Р. Гнова М. Ганчва М. Ганчва Цнов Цнов Цнов Цнов Цнов Мтодичско обдинни История и цивилизация Опрдлян на дфицити в работата на обдиннито с насока за нобходими квалификационни дйности Открит интрдисциплинарн урок : Състзани мжду IХ и Х клас на английски зик върху Английска буржоазна рволюция Анализ на рзултатит от олимпиади и състзания Мтодичска дискусия за обсъжда-н на добри и иновативни практики на прподаван на учбния прдмт история и цивилизация Учитлит Учитлит Учитлит Учитлит м. сптмври Л. Карамлска м. април Л. Карамлска М. Гнкова м. май-юни Л. Карамлска м. май Л. Карамлска Цнов Цнов Цнов Цнов Мтодичско обдинни Гография и икономика 39

40 Опрдлян на дфицити в работата на обдиннито с насока за нобходими квалификационни дйности Мтодичска дискусия на тма: Практичска работа в часовт по гография и икономика Мтодичска дискусия на тма: Информационнит тхнологии в часовт по гография и икономика Анализ на рзултатит от олимпиади и състзания Мтодичска дискусия за обсъждан на добри и иновативни практики на прподаван на учбния прдмт гография и икономика Учитлит Учитлит Учитлит Учитлит Учитлит м. сптмври Б. Благова м. април Б. Благова м. април К. Христова м. май-юни Б. Благова м. юни Б. Благова Цнов Цнов Цнов Цнов Цнов Мтодичско обдинни Изкуство и тхнологии Опрдлян на дфицити в работата на обдиннито с насока за нобходими квалификационни дйности Мтодичска дискусия на тма: Практичска работа в часовт по музика, изобразитлно изкуство и тхнологии и прдпримачство Мтодичска дискусия на тма: Информационнит тхнологии в часовт по музика, изобразитлно изкуство и тхнологии и прдпримачство Анализ на рзултатит от конкурси и състзания Учитлит Учитлит Учитлит Учитлит м. сптмври М. Аврамова м. април М. Аврамова м. април М. Аврамова м. май-юни М. Аврамова Цнов Цнов Цнов Цнов Мтодичско обдинни Физичско възпитани и спорт 4

41 1. Опрдлян на дфицити в работата на обдиннито с насока за нобходими квалификационни дйности Учитлит м. сптмври М. Стойчвски Цнов 2. Мтодичска дискусия на тма: Мтоди за повишаван мотивацията на някои за занимания със спорт Учитлит м. януари М. Стойчвски Цнов 3. Мтодичска дискусия на тма: Повишаван на основнит двигатлни качства (бързина, ловкост, издръжливост) чрз мтоди и срдства, използвани в задължитлната подготовка и извънкласни форми на работа (3 допълнитлн час, турнири и състзания. Учитлит м. януари М. Стойчвски Цнов 4. Анализ на рзултатит от състзания. Учитлит м. май-юни М. Стойчвски Цнов 5. Мтодичска дискусия за обсъждан на добри и иновативни практики на прподаван на учбния прдмт физичско възпитани и спорт Учитлит м. юни М. Стойчвски Цнов Квалификационна дйност за всички от ППМГ Акад. Иван Цнов, Враца Дйност Запознаван с основнит акцнти за 218/219 г. Мтодичска дискусия на тма: Новит учбни програми за VII и IXклас Вид квалифи кация продълж ава продълж ава Врм тран 4 часа Участ ници Всички учитл и Учитл ит Срок м. сптмври м. октомври Начин на финансира н Дирктора и ЗДУД Б.Христова Организация Цнов Цнов 41

42 Мтодичска дискусия на тма: Използван на лктронни рсурси (лктронни учбници, платформи и др.) в обучнито. Работа със снзорн дисплй, мултимдия и интрактивна дъска Првнция на тормоза и агрсивното повдни в училищ 6. Работа с лктронн днвник продълж ава продълж ава продълж ава продълж ава 4 часа Учитл ит Учитл ит от ППМГ Учитл ит от ППМГ Учитл ит от ППМГ м.октомвр и М.номври М.март М.май А.Павлова Б.Христова В.Вълова Н.Англова Л.Иларионова М.Горанова Н.Англова Цнов Цнов Цнов Цнов Извънучилищна квалификация 7. Работа с лктронн днвник 8. Коучинг и наставничство възможности за диалогизиран на образоватлния процс продълж ава продълж ава 16 часа 16 часа Учитл ит от ППМГ Учитл ит от ППМГ м. номври м. номври от бюджта на училищто от бюджта на училищто Външна организация от ргистъра на обучитлнит организации одобрни от МОН /"Училищ 365"/ Външна организация от ргистъра на обучитлнит организации одобрни от МОН Цнов и "Училищ 365" Цнов и 42

43 Извънучилищна квалификация ОСНОВНИ ДЕЙНОСТИ: 1. Обмяна на опит с от други учили; 2. Мотивиран на т за придобиван на ПКС; 3. Участи в квалификационнит форми, организирани от РУО гр. Враца; 4. Посщния на учитлски конфрнции и форуми; 5. Участи във форуми за обсъждан и разработван на проктни прдложния по Европйски структурни фондов, Европйски образоватлни програми и др. и рализиранто им; 6. Консултиран и подпомаган на училищни кипи с външни организации при кандидатстван с училищни прокти и тяхното осъщствяван; 7. Мтодичско консултиран на т от външни организации и РУО съобразно индивидуалнит потрбности (във връзка с урочната и извънурочна дйност, подготовка за изпити за ПКС, участия в конфрнции, подготовка на публикации, търсн на източници за самоподготовка); в рамкит на тматични работни срщи; в рамкит на тматични проврки; във връзка с извънучилищни и вътршноучилищни квалификационни форми. Външноучилищнит квалификации /ргионални, национални, мждународни/ с провждат спорд графика на МОН и други квалификационни цнтров и институции. * При нобходимост настоящият квалификационн план мож да бъд допълван и актуализиран. 43

44 Врм на провждан Тматика 1 М. сптмври 1. Актуализиран картата за ДТВ за постигнати рзултати от труда на пдагогичския прсонал. 2. Обсъждан и приман на план и правила за првнция на насилито и тормоза в училищ; 3. Мтодика за прим на слд завършн IV клас за 219/22 година в ППМГ Акад. Иван Цнов Враца. Приман на критрии за прим на ; 4.Ткущи Организационни блжки 2 М. номври 1.Доклад на главнит и отговорницит на мтодичскит обдинния за рзултатит от входнит равни по учбни прдмти 2.Обсъждан и наблязван на мрки за отстраняван на пропуски и повишаван на рзултатит прз 218/219 год. 3.Ткущи 3 М. номври Тматичн пдагогичски съвт на тма Стратгии за мотивация на т. 4 М. дкмври 1. Изготвян и приман на прдложния за държавн план-прим в V клас и VIII клас за 219/22 година.обсъждан на профили, параллки и профилиращи прдмти за 219/22 година 2.Ткущи 5 М. фвруари 1. Отчт на рзултатит от образоватлния процс прз първия учбн срок и дйността на главнит и мтодичски обдинния. 2. Опрдлян на график за изпити за опрдлян на срочна оцнка и поправитлни изпити при нобходимост. 3. Доклад на дирктора и замстник-диркторит за рзултатит от контролната дйност прз първия учбн срок 44

45 4. Ткущи 6 М. април 1. Анализ на рзултатит от участи на от ППМГ Акад. Иван Цнов Враца в национални олимпиади и състзания прз 218/219 г. 2.Номинации по катгории за присъждан наградит на кмта на Община Враца по случай 24 май 3.Прдложния за присъждан на грамота Нофит Рилски по случай 24 май за 218/219 г. 4.Прдложния за награждаван на и. 5.Ткущи. 7 М. май 1. Доклад на класнит ръководитли за рзултатит от образоватлната дйност на т от XII клас. Опрдлян на график за изпити за опрдлян на срочна оцнка и поправитлни изпити при нобходимост. 2.Допускан до изпити за промяна на оцнка на т от XII клас. 3.Избор на знамносци за 219/22г. 4.Ткущи. 8 М. юни 1.Анализ на рзултатит от образоватлната дйност на т от V VII клас за 218/219 година. 2.Приман на групит по спортни дйности за обучнито на по учбния час за спортни дйности за 219/22 година 3.Гласуван на прдложния за награждаван на при завършван на основна и гимназиална образоватлна стпн (грамоти, мдали, статутки, плакти). 4.Обсъждан и приман на групит и ръководитлит за работа по Национална програма Учничски олимпиади и състзания Модул Осигуряван на обучни на талантливи за участи в учничски олимпиади. 5.Ткущи. 9 М. юни 1.Анализ на рзултатит от образоватлна дйност на т от VIII XI клас за 218/219 година. 45

46 2.Обсъждан и прдложни за утвърждаван на график за провждан на поправитлни изпити и оформян на срочна и годишна оцнка при нобходимост. 3.Избор на комисия за разглждан на прдложния за получаван от т на парични награди за постигнати високи рзултати в образоватлната дйност. 4. Опрдлян на условията и рда за попълван на свободнит мста по параллки за 219/22 година. 4.Ткущи. 1 М. юли 1.Анализ на рзултатит от образоватлната дйност на т за 218/219 година и отчт на контролната дйност. 2. Отчт на контролната дйност на Дирктора и ЗДУД 3.Отчт на дйността на главнит, пдагогичския съвтник, прдсдатля на координационния съвт за противодйстви на тормоза и насилито в училищ и комисията по БДП. 4.Разглждан и приман на постоянно и врмнни комисии за изготвян на докумнти свързани с дйността на училищто за 219/22 година. 5.Прдложния за номинации за учник на на ППМГ Акад. Иван Цнов Враца и учник на по прдмти, които щ с връчат на г. 6.Ткущи. 11 М. сптмври 1. Обсъждан и актуализиран на стратгия за развити на училищто за приода г. и отчт за изпълннито й за 218/219 година; 2. Обсъждан и приман на правилник за дйността на училищто; 3. Обсъждан и приман на формит на обучни; 4. Обсъждан и приман на годишния план за дйността на училищто; 5. Обсъждан и приман на мрки за повишаван качството на образованито в училищ; 6. Обсъждан и приман на програма за првнция на ранното напускан на училищ; 7. Обсъждан и приман на програма за прдоставян на равни 46

47 възможности и за приобван на дцата и т от уязвими групи; 8. Обсъждан и приман на програма за гражданско, здравно, кологично и интркултурно образовани; 9. Обсъждан и приман на учбни планов за V, VI, VII, VIII и IX клас 1. Обсъждан и приман на училищна политика за првнция на насилито и тормоза в училищ; 11. Обсъждан и актуализиран на Етичн кодкс на училищто; 12. Обсъждан и приман на план на комисията по БДП; 13. Ткущи. Настоящият план прит на засдани на Пдагогичския Съвт 12/ г. 47