<4D F736F F D CDCF2020C8D220F4E8F0ECE820E220F3F7E8EBE8F9E020E820F3F7E8F2E5EBE820E220C8D220F4E8F0ECE8>

Подобни документи
Р Е П У Б Л И К А Б Ъ Л Г А Р И Я

РАБОТНА СРЕЩА на УО на ОП НОИР

<4D F736F F D203720CDCF20C8CAD220E220F1E8F1F2E5ECE0F2E020EDE020EFF0E5E4F3F7E8EBE8F9EDEEF2EE20E820F3F7E8EBE8F9EDEEF2EE20EEE1F0E0E7E

Примерен годишен план за квалификационната дейност

НПМГ „Акад. Л. Чакалов“

Microsoft Word - NID_Naredba11_2016 финал+ ( ).docx

PowerPoint Presentation

НАЦИОНАЛНИ ПРОГРАМИ В ОБЛАСТТА НА

ГОДИШЕН ДОКЛАД ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОВЕДЕНОТО САМООЦЕНЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО ОТ ЦЕНТЪР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ КЪМ ЛИЦЕНЗИОНЕН. ЗА г. СЪДЪРЖАНИЕ I. ЦЕЛ

НАРЕДБА № 6 ОТ 28 МАЙ 2001 Г. ЗА РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНОТО ВРЕМЕ ЗА ДОСТИГАНЕ НА ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНИЯ МИНИМУМ ПО КЛАСОВЕ, ЕТАПИ И СТЕПЕНИ НА ОБРАЗОВАНИЕ

ЗА КВАЛИФИКАЦИОННАТА ДЕЙНОСТ

План квалификация

ЦЕНТЪР ЗА1.1ЕЦИАЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА 1НА ПОДК1 ША- ЕПА- ГР.ПЛОВДИВ УЛ."ДИМИТЪР ТАЛЕВ" 102: ТЕЛ.:032/ Ш/ , I П

ПРОГРАМА ЗА РАЗВИТИЕ НА СЕЛСКИТЕ РАЙОНИ ЕВРОПЕЙСКИ ЗЕМЕДЕЛСКИ ФОНД ЗА РАЗВИТИЕ НА СЕЛСКИТЕ РАЙОНИ: ЕВРОПА ИНВЕСТИРА В СЕЛСКИТЕ РАЙОНИ Програ

СОФИЙСКА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ ХРИСТО БОТЕВ бул. "Евл. Георгиев" 34, тел.: , факс: ,

ППМГ Академик Иван Ценов гр. Враца - съвременно и модерно училище с европейски облик

PowerPoint Presentation

Прием

ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО СТРОИТЕЛСТВО, АРХИТЕКТУРА И ГЕОДЕЗИЯ ВАСИЛ ЛЕВСКИ ВАРНА бул. Сливница 189, тел.: ; тел./факс: ; tcc_var

СРЕДНО УЧИЛИЩЕ Свети Свети Кирил и Методий - гр. Радомир 2400 Радомир, ул. Райко Даскалов 31, тел.: , sou_rado

<4D F736F F D20D1FAEEE1F9E5EDE8E520EAFAEC20E4EEEAEBE0E420E4EE20ECE8EDE8F1F2FAF02DEFF0EEE5EAF220CFEEE4EAF0E5EFE020E7E020F3F1EFE5F52

Приложение към т Отчет за изпълнението на Годишния план за дейността на РУО Габрово за учебната 2017/2018г 1. Анализ на потребностите от квали

Примерен годишен план за квалификационната дейност

A9R1oc1x9e_lla9tw_82c.tmp

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

Изграждане на ключовата компетентност Инициативност и предприемчивост в гимназиален етап на училищното образование ПРОГРАМА ЗА ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП Ден 1:

МЕРКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО по ред 1. Критерии по области на оценяване и показатели за измерване на постигнатото качество Наименов

П р о е к т! РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Министър на образованието и науката г. ДО МИНИСТЕРСКИЯ СЪВЕТ НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Д О К Л А Д от Красимир Въл

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

Препис:

Приложение 15 към т. 1, буква п НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА ИТ ФИРМИ В УЧИЛИЩА И УЧИТЕЛИ В ИТ ФИРМИ 1. НЕОБХОДИМОСТ ОТ ПРОГРАМАТА Бързите технологични промени и дигитализацията променят всички ежедневни и професионални дейности. Ключов фактор за подготовката на младите хора за живот и работа в дигитална среда се оказва осъвременяване на квалификацията на техните учители и партньорство с бизнеса. Общ бюджет на програмата 1 000 000 лв. Модул 1 Семинари в училищата от представители на технологични фирми - 100 000 лв. Модул 2 Включване на ИТ специалисти в учебния процес в училище 500 000 лв. Модул 3 Учители в ИТ фирми 400 000 лв. 2. ЦЕЛИ НА ПРОГРАМАТА Обща цел Изпълнението на настоящата програма ще има като краен ефект повишаването качеството на преподаването и формирането на знания и умения в областта на информационните технологии и дигитализацията на професиите. Конкретни (специфични) цели създаване на партньорства между училища и ИТ компании; актуализиране и разширяване на знанията и уменията на преподавателския състав в образователните институции в съответствие с развитието на ИТ и изискванията на пазара на труда чрез придобиването на най-актуалната информация за развитието на ИТ технологиите и тяхното приложение в различни професионални области; включване на ИТ специалисти в учебния процес и иновации в преподаването. 3. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ - Мотивиране на учениците за обучение и кариера в ИТ сектора; - Запознаване с практическата приложимост на ИТ технологиите по изучаваните профилиращи предмети и специалности от професии: представители на ИТ бизнеса подпомагат преподаването в клас; 1

- Работа на учители по реални проекти във фирмите: учители по информатика и информационни технологии и по професионална подготовка ще повишат своята професионална подготовка в реална работна среда; - Проведени семинари за учители от ИТ професионалисти. 4. ОБХВАТ НА ПРОГРАМАТА Програмата обхваща 3 модула: Модул 1 Семинари в училищата от представители на технологични фирми Модул 2 Включване на ИТ специалисти в учебния процес в училище Модул 3 Учители в ИТ фирми 5. БЕНЕФИЦИЕНТИ Модул 1 Семинари в училищата от представители на технологични фирми - всички български училища, които провеждат обучение от I до X клас. Модул 2 Включване на ИТ специалисти в учебния процес в училище и Модул 3 Учители в ИТ фирми всички училища, които осъществяват профилирана или професионална подготовка включваща дигитални технологии. 6. ДЕЙНОСТИ ПО ПРОГРАМАТА 6.1. Описание на дейността Модул 1 Семинари в училищата от представители на технологични фирми Семинарите се провеждат в училища, които обучават ученици от I до X клас. Представители на ИТ сектора запознават учениците с новости в технологичния сектор и провеждат кратки демонстрационни обучения в рамките на 2 учебни часа до 2 пъти в годината. Темите на обучението са представени в Приложение 1. Модул 2 Включване на ИТ специалисти в учебния процес в училище Включването на ИТ специалисти в учебния процес предполага провеждане на обучение в рамките на 18 учебни часа, като част от профилираната или професионалната подготовка на учениците в гимназиалната степен. Тематичните направления, по които ще се провежда обучението, трябва да са в съответствие с утвърдените учебни програми за профилирана и професионална подготовка. Обученията се провеждат от ИТ специалистите съвместно с учителя по съответния учебен предмет. 2

Модул 3 Учители в ИТ фирми Провеждане на семинари за учители от фирми по актуални теми, свързани с дейността на фирмата в рамките на 16 астрономически часа, и/или включване на учители в реализиране на проекти във фирмата, с времетраене до 40 астрономически часа. Темите се договарят между фирмите и училищата. 5.2. Принципи на финансиране За Модул 1. се финансират командировъчните разходи на представителите на ИТ фирмите за посещения в училищата, когато те не са в населеното място, където функционира фирмата и административни разходи за организация. Финансира се и наем на зала и на техническо оборудване, когато е необходимо. За един семинар се финансира командироването на до 2 гост-преподаватели. Семинарите се организират за учениците от една или няколко паралелки от училището. За Модул 2. се финансират командировъчните разходи на ИТ специалистите, които провеждат обучение в училищата и учебни материали, когато училището не е в населеното място, където функционира фирмата. Финансира се и наем на зала и на техническо оборудване, когато е необходимо. За всяка паралелка се финансира командироването на до 2 гост-преподаватели. За Модул 3. се финансира участието на учителите в семинари и/или работа в ИТ фирма командировъчни разходи на учителите и учебни материали. Финансирането на заместващи учители в училището, което е изпратило преподаватели, се извършва по национална програма Без свободен час. 6.2. Процедура за получаване на финансиране За всеки от модулите на националната програма училищата договарят партньорства с ИТ фирма от списъка предоставен от браншовите организации и изготвят бюджет за финансиране. Кандидатстването за всеки модул е поотделно, като се финансират училищни проекти по реда на постъпването им до изчерпване на лимита за съответния модул: Модул 1. Семинари в училищата от представители на технологични фирми 100 000 лв. Модул 2. Включване на ИТ специалисти в учебния процес в училище 500 000 лв. Модул 3. Учители в ИТ компаниите 400 000 лв. 3

7. ПОКАЗАТЕЛИ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОГРАМАТА И ИНДИКАТИВНИ ПАРАМЕТРИ Брой проведени семинари по Модул 1 500. Брой учители участвали в семинари във фирмите 200. Брой проведени часове с участието на представители на ИТ фирми 900 учебни часа. Брой учители участвали в проекти на ИТ фирми 50. 8. МОНИТОРИНГ Мониторингът се осъществява от експерти в съответно РУО. 9. ДЕМАРКАЦИЯ Демаркация с операция Образование за утрешния ден, в която са предвидени обучения на учители за преподаване на дигитална грамотност и обучения за създаване на дигитално съдържание, ще се осигури чрез проверка за двойно финансиране. 4

Приложение 1 Теми по Модул 1 Семинари в училищата от представители на технологични фирми 1. Разработване на софтуер 2. Видове алгоритми и начини за описанието им 3. Забавни дейности по програмиране 4. Визуално/блоково програмиране 5. Дизайн и програмиране на игри 6. Разработване на мобилни приложения 7. Уеб програмиране 8. Роботика 9. Изкуствен интелект 10. Разширена реалност 11. Виртуална реалност 12. Интернет на нещата 13. 3D печат 5