Афганистански сили за национална сигурност_Методология за оценка на възраст_2015_BG

Размер: px
Започни от страница:

Download "Афганистански сили за национална сигурност_Методология за оценка на възраст_2015_BG"

Препис

1 Насоки за оценка на възрастта за предотвратяване и реагиране на набирането на деца в Афганистанските сили за национална сигурност (АСНС) [Afghanistan National Security Forces (ANSF)] Афганистански сили за национална сигурност 2015 г.

2 Съдържание Преамбюл Цел Процес на развитие Определения Водещи принципи на оценката на възрастта Процес нa оценка на възрастта Процесът на оценка на възрастта в АСНС Процесът на оценка на възрастта в съдебната медицина: Защита на децата, които са отхвърлени от включване в силите, защото не отговарят на възрастовите изисквания Защита на деца, освободени от активна служба, защото не отговарят на изискванита за възраст... 9 Приложения Приложение 1: Календар на събитията Приложение 2: Списък за проверка за служителите по набор на персонал Приложение 3:

3 В името на Аллах, Всемилостивия, Милосърдния Преамбюл Подчертавайки ангажимента на правителството на Ислямска република Афганистан съгласно международното хуманитарно право и международното право в областта на правата на човека, включително Конвенцията за правата на детето и нейния Факултативен протокол относно участието на деца във въоръжени конфликти, както и Ангажиментите и принципите от Париж, свързани с въоръжените сили и въоръжените групировки, а също отбелязвайки съответните резолюции на Съвета за сигурност на ООН, включително резолюции 1261 (1999), 1539 (2004), 1612 (2005), 1882 (2009) и 1998 (2011), които осъждат набирането и използването на деца, изнасилването, както и друг вид сексуално насилие срещу деца, убийството и осакатяването на деца, нападенията над училища и болници, както и над свързаните с тях служители в нарушение на международното право в ситуации на въоръжен конфликт и с оглед над ангажимента за пълно прилагане на Плана за действие между правителството на Ислямска република Афганистан и Организацията на обединените нации (2011 г.) относно децата, свързани с националните сили за сигурност в Афганистан. В тази връзка Афганистанските сили за национална сигурност издават настоящите насоки за по-нататъшно предотвратяване и отговор на набирането на непълнолетни в техните служби и подразделения в съответствие със законите и политиките на Ислямска република Афганистан, по-специално член 49 от Конституцията (2004 г.), Кодекса за военни престъпления (2008 г.), Закона за държавните служители (2005 г.), Закона за личния статут на военните служители и Закона за личния статут на младшите офицери (2012 г.), Президентския декрет (2006 г.) и съответните заповеди и наредби на Министерството на вътрешните работи, Министерството на отбраната и Националната дирекция по сигурността, които забраняват наемането на непълнолетни, като сред тях са и заповедите на Министерството на вътрешните работи 08 (2010), 050 (2011), 520 (2012) и заповед 0555 (2013) на Националната дирекция за сигурността. 1. Цел Насоките за оценка на възрастта за предотвратяване и реагиране на набирането на деца в Афганистанските сили за национална сигурност (АСНС) са предназначени да бъдат използвани по време на процеса на набиране на персонал в АСНС от всички заинтересовани служители в случаите, когато липсват валидни документи за самоличност или има причина за съмнение спрямо точността на информацията въз основа на първоначалното наблюдение на външния вид или други фактори; както и за скрининг, идентификация и освобождаване на активни членове на АСНС, които са определени за непълнолетни. 2

4 2. Процес на развитие Насоките за оценка на възрастта, тук и по-надолу наричани Насоките, бяха изготвени от експерти, специалисти в областта, както и от служители по сигурността и отбраната от съответните министерства в правителството на Афганистан и с техническата подкрепа на УНИЦЕФ. Завършването на насоките се основава на оценяване на настоящите практики за оценка на възрастта, проведено през октомври и ноември 2014 г., както и на технически семинар на високо равнище, проведен в Кабул на 24 и 25 ноември 2014 г. 3. Определения i. Дете - има се предвид всяко човешко същество на възраст под 18 години. ii. iii. iv. Оценка на възрастта се отнася до процедурите, чрез които властите се опитват да установят хронологичната възраст на дадено лице, измерена в години, месеци и дни от момента на раждането. Дете войник е всяко лице под 18-годишна възраст, което е или е било наето или използвано от въоръжени сили или въоръжена групировка в каквото и да било качество, включително, но не и само като боец, готвач, портиер, куриер, информатор или за сексуални цели. Това не се отнася само за дете, което участва или е участвало пряко във военни действия. Набиране и използване на деца е официалният или неофициалният процес на свързване и/или включване на дете във въоръжени сили или въоръжени групировки в активна бойна роля или чрез изпълняването на други задачи, включително готвене, чистене, административни задължения, транспорт на стоки и информация, както и като информатор или за сексуално насилие или експлоатация. v. Освобождаването е процеса на официално и контролирано разоръжаване и демобилизация на деца от въоръжени сили или въоръжена групировка, както и неофициалните начини, по които децата напускат, като избягат, бъдат заловени или по какъвто и да било друг начин. Това предполага отделяне от въоръжените сили или въоръжената групировка и започването на преход от военен към цивилен живот. vi. vii. Насочване е процесът на насочване на детето към подходяща услуги, предоставяни от упълномощена агенция или доставчик на услуги. Реинтеграция е процесът, чрез който децата преминават към цивилния живот и навлизат в смислени роли и идентичности като цивилни, които са приети от техните семейства и общности. Устойчива реинтеграция се постига, когато са осигурени политическите, правните, икономическите и социалните условия, които са необходими на децата за поддържане на техния живот, прехрана и 3

5 достойнство. Този процес има за цел да гарантира, че децата имат достъп до своите права, включително до формално и неформално образование, събиране със семейството, достоен живот и защита от наранявания. 4. Водещи принципи на оценката на възрастта По време на процеса на оценка на възрастта тези принципи трябва да бъдат стриктно спазвани и да се прилагат от всички участващи служители: i. Доброволците би трябвало да бъдат помолени да преминат оценка на възрастта само когато се счита, че това е в техен най-добър интерес. Независимо от естеството на факторите, които карат децата да се опитат да се включат в АСНС, трябва да бъдат положени всички усилия за предотвратяването на това поради вредното въздействие и последствията от наемането на деца. ii. Оценката на възрастта трябва да бъде стартирана само ако има съмнения относно възрастта на детето поради липса на точна документация или при притеснения относно автентичността им заради физическия вид, поведението и начина на държане на доброволеца. iii. Процесът и процедурите за оценка на възрастта трябва да бъдат стандартни и да се прилагат без дискриминация, основана на пол, социален статус, етническа принадлежност, увреждане, политическо мнение или по каквато и да било друга причина. Особено внимание трябва да бъде обърнато на изискванията и нуждите на жените доброволци, включително на правото им да бъдат интервюирани от служители от женски пол. iv. От доброволеца трябва да се потърси Информирано съгласие преди оценката да започне, а трябва да бъде предоставена и точна информация за процедурите. На доброволеца трябва да бъде дадена прецизна информация относно причините, поради които служителят по подбор на персонал иска да започне допълнителна оценка на възрастта, относно процеса на оценката, както и относно последствията, произтичащи от различните резултати от оценката и то на собствения език на доброволеца. Имайки предвид правото на личен живот на доброволците, опитите за събиране на документални доказателства относно възрастта на доброволеца също трябва да се основават на информирано съгласие. v. Оценката на възрастта трябва да уважава достойнството и физическата неприкосновеност на доброволеца. Когато от доброволец е поискано да се подложи на физически преглед, той би трябвало да има право да вземе решение за това какъв да бъде полът на служителя, който ще извърши оценката. Физическите прегледи трябва да зачитат личното достойнство и неприкосновеността на доброволците, както и да спазват нормите за етично поведение (например е неетично от доброволец да бъде поискано да покаже краката си, за да бъде наблюдавано развитието на окосмяването на тялото). 4

6 vi. В съответствие с принципа за най-добър интерес, ако съмненията за възрастта останат, би трябвало да се приложи съмнение в интерес на доброволеца и той трябва да се счита за дете. vii. Оценката на възрастта трябва да се осъществява от обучени и способни професионалисти, които са наясно с културата на доброволеца, с неговия език и етническа принадлежност. Всички служители, които извършват оценка на възрастта, трябва да бъдат обучени съгласно тези насоки и съгласно методологията за оценка на възрастта. viii. Процедурата трябва да бъде документирана, а методични записи от всички случаи на отхвърляне, както и на последващите действия и действията по сезиране, трябва да бъдат съхранявани и управлявани при надлежно спазване на неприкосновеността на личния живот и поверителността на доброволеца. 5. Процес на оценка на възрастта 5.1 Процесът на оценка на възрастта в АСНС Процесът на оценка на възрастта се основава на пет елемента, които включват (1) преки интервюта с доброволеца, (2) интервюта с членове на семейството или на общността, (3) сверяване на документацията и на цялата налична информация, (4) документация и (5) препращане към съответни услуги и реинтеграция. Вижте по-долу за подробно описание на етапите, които трябва да бъдат следвани. ЕТАП Видове въпроси Видове документация Етапи Въпроси Документация 1. Оценявайте възрастта на доброволеца чрез интервю/та, базирани на три различни въпроси вида Личната история на доброволеца: година на раждане, здравна история, образование и т.н. а. Година на раждане: На колко сте години? Коя е датата Ви на раждане? Коя година сте роден/а? б. Здраве: Имате ли някакъв медицински проблем в живота си? Операции, заболявания? Кога точно? На колко години бяхте? Откъде знаете? Ваксиниран/а ли сте? Имате ли документ, който мога да видя за здравната Ви история като например картон за ваксинации? в. Училищен живот: На колко години бяхте, когато започнахте да ходите на училище? Бяхте ли в училище, когато кандидатствахте да бъдете взети в силите? В кой клас бяхте? Повтарял/а ли сте класове? Кои? Кой беше последният клас, който завършихте? През коя 5 Дали са налице документи, които удостоверяват датата на раждане (лични като например писма или официални като например удостоверение за раждане), образованието или здравната история и показват възрастта (училищни сертификати, картони за ваксинации и т.н.)

7 Семейна история (възраст на родителите, на братята и сестрите и т.н.) година? Откъде знаете? а. Родословно дърво: Разкажете ми за вашето семейство. Имате ли родители? На колко години са? Имате ли братя и сестри? На колко години са? По-големи или по-малки от Вас? б. Семейна история: Вашият по-голям брат/сестра ходи ли на училище, в кой клас? Кои са най-значимите събития, които са се случили в семейството Ви през последните 10 години (смъртни случаи, раждания, церемонии, празненства и т.н.)? На колко години бяхте, когато се случи това? Дали има документи с данни за семейната история. Събития, свързани а. Кои са най-значимите събития през Подгответе контекстуален с хронологичната последните 18 години? Какво си кратък въпросник с въпроси възраст на спомняте за тях? На колко години бяхте, за три или четири големи и кандидата когато се случи това? Откъде знаете? значими събития в тази (значими събития б. Бяхте ли роден/а, когато САЩ общност и свързани с на национално нахлуха в Афганистан през 2001 г.? На хронологичната възраст на или местно ниво) колко години бяхте? Какво си спомняте? кандидата. (вж. Приложение Откъде знаете? 1 за пример за в. Кои бяха най-важните събития във календар на вашата общност през последните 18 събитията и за години? Какво си спомняте за тях? На изчисленията.) колко години бяхте? Откъде знаете? 2. Провеждане Както е посочено по-горе. на интервю с членовете на семейството и членовете на общността по трите основни теми на въпросите, посочени погоре. 3. Лицето, което провежда оценка на възрастта или набира служители, трябва да прегледа цялата информация, събрана по време на предишните етапи, както и всякаква друга налична информация, включително: наблюдение на външния вид, психологическото поведение, маниерите, независимостта и социалната зрялост на доброволеца, като стриктно се придържа към Член 3 Водещи принципи от Насоките. Ако съществува съмнение, трябва да се счита, че кандидатът е под 18 години и не отговаря на условията за набиране. Анализирайте цялата документация и досието, представени от кандидата. Документирайте всички етапи, финалното решение, както и последващите етапи, като използвате списъка за проверка, даден в Приложение Процесът е документиран и включен в личното досие на кандидата. Следвайте списъка за Властите са информирани. проверка: Приложение 2 5. Ако даден кандидат се счита за дете, следвайте разпоредбите на Член 5 или Документирайте случаите Член 6 от настоящите Насоки и се свържете със семейството му и/или с на отхвърляне и Министерството на труда, социалните въпроси, мъчениците и хората с освобождаване и включете увреждания (МТСВМХУ), за да осигурите подходящо насочване и събиране списъка за проверка от със семейството. Приложение 3 във всяко досие. 6

8 Техники, използвани от оценителите по време на интервюто Доброволците, за които е започнал процесът на оценка на възрастта, трябва да се считат за деца и младежи и се насърчават оценителите да прилагат техниките, изброени подолу, по време на интервюто с деца и младежи: i. Чувствайте се удобно с доброволеца и го/я накарайте да се чувства удобно с вас. Изградете доверие и бъдете честен, за да получите по-искрени и честни отговори. Доколкото е възможно, гарантирайте, че условията на интервюто и мястото, където се провежда интервюто, са подходящи за младежи. ii. iii. iv. Използвайте език, който е прост и подходящ за възрастта и е с оглед на културата и пола на доброволеца, както и се уверете, че доброволецът разбира и се чувства удобно да задава въпроси, ако нещо не е ясно. Слушайте, без да прекъсвате, и задавайте последващи въпроси, след като интервюираният приключи с отговорите на вече зададените въпроси. Не обвинявайте интервюираните, ако смятате, че те не са напълно честни или сътрудничещи по време на интервюто. Бъдете уверени, но учтиви и информирайте интервюирания за процедурата и последствията от процеса на оценка на възрастта. v. Обърнете внимание на езика на тялото: има много начини за предаване на информация отвъд словесното общуване. Физическата комуникация и езикът на тялото както на интервюиращия, така и на интервюирания трябва да бъдат взети предвид по време на процеса на интервюиране за оценка на възрастта и ако е възможно, да бъдат записвани в досието на кандидата. vi. vii. Бъдете подготвени и търпеливи, ако интервюто трае по-дълго от планираното, тъй като бързането по време на интервюто ще попречи на точността и въздействието на оценката на възрастта. Водете си бележки и ако имате съмнения, направете повторна проверка с интервюирания, за да осигурите пълна точност на отговорите. 5.2 Процесът на оценка на възрастта в съдебната медицина В случай на несъответствие на констатациите и при молба от страна на доброволеца за по-нататъшно разследване, случаят трябва да бъде отнесен до Централния или 7

9 Провинциалния отдел за съдебна медицина към Министерството на общественото здраве (МОЗ). Независимо от това, официалният процес по оценка на възрастта от Министерството на общественото здраве е следният: Лицето трябва да бъде представено с официално писмо от проучващите, разследващите и съдебните организации за оценка на възрастта на отдела по съдебна медицина или на провинциалните служби за съдебна медицина. Писмото би трябвало да включва името, бащиното име и снимката на лицето, както и вида на случая и искането за оценка на възрастта. След приключване на съответните изследвания за оценка на възрастта отделът по съдебна медицина ще представи констатациите си в отделен формуляр под наименованието Постановление или Коментари на съдебната медицина и ще го изпрати на отдела, за когото се отнася (Приложение 3). В някои случаи, по искане на проучващите и разследващите организации или когато има конфликт на интереси - по искане на лицата, последните отново ще бъдат представени в отдела по съдебна медицина и въз основа на регулациите за съдебната медицина горепосоченият отдел ще осъществи пълен преглед, повторен преглед или на последния етап - преглед от комисия. Обикновено при прегледа от комисия биват поканени специалисти от различни области, които да дадат свои коментари. Като се имат предвид проблемите и ограниченията за достъп до съдебна медицина в цялата страна, трябва да се вземат предвид следните аспекти: i. Не е задължително да се проведе медицински преглед в процедурата за оценка на възрастта заради ограничената наличност на медицински ресурси на цялата територия на Афганистан и огромните нужди и приоритети на здравната система; ii. iii. Според информацията на Министерството на общественото здраве при медицински преглед има поне една година неточност за всяко десетилетие, като медицинската оценка на възрастта може да предостави само приблизителен обхват, а не да посочи точната хронологична възраст на доброволеца (например между 16 и 18-годишен/а), а лекарите не могат да определят точната хронологична възраст. Храненето, генетиката, околната среда, както и други фактори могат да окажат въздействие върху физическото развитие на доброволеца, което да доведе до неточна медицинска оценка на възрастта на лицето. iv. Медицинският преглед поставя някои етични въпроси пред здравните специалисти и оценителите на възрастта, тъй като медицинските прегледи за оценка на възрастта разчитат на методи, които могат да бъдат вредни за засегнатите лица (например използване на рентгенови лъчи) без медицинска цел или полза. 8

10 6. Защита на децата, които са отхвърлени от включване в силите, защото не отговарят на възрастовите изисквания 6.1 Ако се установи, че доброволецът е под 18 години и следователно не е подходящ за набиране, отделът от АСНС, който отговаря за това, трябва незабавно да се свърже със семейството на доброволеца и ако по време на интервюто са регистрирани опасения за закрилата на детето и/или не е възможно да се установи контакт със семейството, тогава АСНС трябва незабавно да уведоми Министерството на труда, социалните въпроси, мъчениците и хората с увреждания (МТСВМХУ). 6.2 Информацията за отхвърлените случаи трябва да бъде систематично документирана от АСНС, а резултатите от интервютата и оценките на възрастта трябва да се пазят в тайна. 6.3 Доброволците, които са отхвърлени от набиране заради неспазване на възрастовите изисквания, трябва да имат право да кандидатстват, когато тези изисквания са изпълнени, а резултатите от предишни оценки на възрастта или други фактори не трябва да бъдат в ущърб на доброволеца по какъвто и да било начин, за да не се създава неблагоприятно третиране в бъдеще. 6.4 Когато процесът на набиране разкрива несъответствия и неточности в документите за самоличност в резултат на оценките на възрастта, АСНС трябва да уведомят съответните власти, които да вземат подходящи мерки. 7. Защита на деца, освободени от активна служба, защото не отговарят на изискванията за възраст Когато оценката на възрастта при редовен или специално организиран скрининг води до идентифициране на непълнолетни членове на АСНС, трябва да се прилагат по съответния начин разпоредбите на Член 5 по-горе. 9

11 Приложения Приложение 1: Календар на събитията Дата на събитията Исторически събития г. Град Кабул е завоюван от талибаните. Д-р Наджибула [Najibullah], бивш президент на Афганистан е похитен от представителството на ООН от въоръжени лица в Кабул и отведен до неизвестно място г. Д-р Наджибула, негов брат и негов приятел са убити и са обесени на площад "Ариана" [Ariana] г. Бабрак Кармал [Babrak Karmal], бивш президент на Афганистан умира в Москва г. Генерал Абдул Малик [Abdul Malik], директор по Политическите въпроси на Ислямското движение на Афганистан, вдига бунт срещу генерал Достум [Dostum] и поема контрола над администрацията в Мазари Шариф [Mazar-i-Sharif] г. Талибаните поемат контрола над град Мазари Шариф г. Срещу талибаните в Мазари Шариф започва бунт г. След сериозни жертви сред силите на талибаните те се изтеглят от северните провинции. Администрацията на талибаните променя името на страната на Ислямско емирство Афганистан [Islamic Emirate of Afghanistan] г. Пътнически самолет на авиокомпания "Ариана" катастрофира близо до град Куета, Пакистан г. Д-р Мухамад Юсуф [Muhammad Yousuf], бивш министър-председател на Афганистан, умира в Германия г. Вследствие на мощно земетресение в провинция Тахар [Takhar] умират най-малко 5000 души г. Самолет "Боинг" на авиокомпания "Ариана" катастрофира в южна провинция в Афганистан г. За втори път талибаните превземат град Мазари Шариф г. Девет дипломати и един ирански журналист са убити в консулството на Иран в Мазари Шариф от талибаните г. Град Талукан [Taloqan] в провинция Тахар е превзет от талибаните г. Талибаните започват да избиват жителите и въоръжените лица в Мазари Шариф г. Два военни лагера в провинциите Хост [Khost] и Нангархар [Nangarhar] са атакувани от американски ракети г. Провинциите Гор [Ghor] и Бамиян [Bamyan] са превзети от талибаните г. Талибаните унищожават статуи в Гор и Бамиян г. Амир Исмаил Хан [Amir Ismail Khan], бивш губернатор на Херат [Herat], бяга от талибаните от затвора в Кандахар г. Статуи в Гор и Дайкунди [Daikundi], които са сред най-редките артефакти от Древността, са унищожени от талибаните г. Ахмад Шах Масуд [Ahmad Shah Masood] е убит от двама атентатори самоубийци от арабски произход, които се представят за журналисти в региона Хваджа Бахаудин [Khwaja Bahawuddin], в провинция Тахар г. САЩ нахлуват в Афганистан г. Бившият командир на муджахидините Абдул Хак [Abdul Haq] е заловен от талибаните и екзекутиран заедно с поддръжниците му в провинция Логар. 10

12 г. Мазари Шариф е завладян от силите на Обединения фронт на Афганистан г. Хамид Карзай [Hamid Karzai] е назначен за председател на временната администрация г. Опозиционните сили отвоюват провинция Кандахар [Kandahar] от талибаните г г. Период на председателството на Хамид Карзай на временното правителство на Афганистан г. Членовете на Лоя Джирга [Loya Jirga] одобряват новата конституция на Афганистан г. Освобождаване на Исмаил Хан като губернатор на Херат г. Президентски избори в Афганистан. 11

13 Приложение 2: Списък за проверка за служителите по набор на персонал Име на оценителя Дата Подпис Име на кандидатстващия Дата Подпис Етапи на процеса 1. Документи Да или не Посочени вид и възраст а. Национална лична карта б. Акт за раждане в. Медицински картон или картон за ваксинации г. Училищни документи д. Други документи е. Резултати от изследвания/медицински преглед, ако има такива 2. Интервю с кандидата Да или не Зададени въпроси и бележки, възраст, както е посочена в отговорите а. Отговорите за личния живот на кандидата показват, че той/тя може да е на възраст под 18 години б. Отговорите за семейната история и родословното дърво показват, че той/тя може да е на възраст под 18 години в. Отговорите за местни и национални събития показват, че кандидатът може да е на възраст под 18 години 3. Интервю с членове на семейството или общността Да или не Зададени въпроси и бележки, възраст, както е посочена в отговорите а. Отговорите за личния живот на кандидата показват, че той/тя може да е на възраст под 18 години б. Отговорите за семейната история и родословното дърво показват, че кандидатът може да е на възраст под 18 години в. Отговорите за местни и национални събития показват, че кандидатът може да е на възраст под 18 години 4. Резултати от общата оценка Да или не Забележки и възраст, както са оценени а. Резултатите от интервютата, наличната документация и наблюденията на оценителя върху всички фактори, които имат връзка с темата и са на базата на принципите и разпоредбите на Насоките за оценка на възрастта, сочат, че кандидатът е на възраст под 18 години 5. Защита и препращане, ако оценката сочи, че кандидатът е на възраст под 18 години а. Осъществена е връзка със семейството и то е уведомено б. Осъществена е връзка и е уведомено МТСВМХУ или друга агенция. в. Детето беше отново събрано със семейството му г. Други предприети действия Да или не Дата и име на агенцията/лицето 12

14 Приложение 3: Министерство на общественото здраве на Ислямска република Афганистан Дирекция по съдебномедицинско обслужване, Амбулаторен отдел Постановление за определяне на възрастта при мъже при съдебномедицинска експертиза Брой : ( ) Регистрационен : ( ) Дата: / / Дата: / / В потвърждение на Мокри сънища Полови органи Адамова ябълка Екип от лица, осъществяващи преглед Окосмяване Налични или не Брада Място на преглед Мустаци Подмишници Гърди Слабини Тестиси Въведение Дата и час на прегледа Вид на прегледа Описание Признаци на растежа Особености на кожата Светло розова Цвят на бузите Степен на разваляне на зъбите Изпращаща агенция Брой зъби Забележки Представяне на клиента Постоянни зъби Име Име на бащата Име на дядото Млечни зъби Общ брой зъби Заключение Съдебният медицински преглед на клиента с име ( ) син на ( ) показва въз основа на признаци за растеж и рентгенови изследвания, че настоящата възраст на посочения клиент е (...) години. С уважение, Дирекция по съдебномедицински услуги Ръст 13

Приложение 1

Приложение 1 Приложение 1 Информационен въпросник за училището Моля, попълнете въпросника максимално искрено. Той няма оценъчен, а самооценъчен характер. Не е необходимо да имате утвърдителен отговор към въпросите.

Подробно

22003А0805(01)

22003А0805(01) СПОРАЗУМЕНИЕ между Европейския съюз и Република Исландия относно участието на Република Исландия в Полицейската мисия на Европейския съюз (ПМЕС) в Босна и Херцеговина ЕВРОПЕЙСКИЯТ СЪЮЗ, от една страна,

Подробно

Slide 1

Slide 1 Кръгла маса Взаимодействие за прилагане изискванията на Директивата 2012/29/ЕС Видин, 12 март 2015 г. ИСДП Изисквания на Директивата: Член 22 от Директива 2012/29/ЕС изисква държавата да гарантира, че

Подробно

ИЗДАВАНЕ НА УДОСТОВЕРЕНИЯ ЗА НАСТОЙНИЧЕСТВО И ПОПЕЧИТЕЛСТВО Правно основание Административнопроцесуален кодекс, Глава единадесета (чл. 153 и сл.) от С

ИЗДАВАНЕ НА УДОСТОВЕРЕНИЯ ЗА НАСТОЙНИЧЕСТВО И ПОПЕЧИТЕЛСТВО Правно основание Административнопроцесуален кодекс, Глава единадесета (чл. 153 и сл.) от С ИЗДАВАНЕ НА УДОСТОВЕРЕНИЯ ЗА НАСТОЙНИЧЕСТВО И ПОПЕЧИТЕЛСТВО Правно основание Административнопроцесуален кодекс, Глава единадесета (чл. 153 и сл.) от Семейния кодекс (СК) Закон за гражданската регистрация

Подробно

З А П О В Е Д НА МИНИСТЪРА НА ОТБРАНАТА НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ г. OX - 39 гр. София ОТНОСНО: Организиране на процеса на атестиране на военно

З А П О В Е Д НА МИНИСТЪРА НА ОТБРАНАТА НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ г. OX - 39 гр. София ОТНОСНО: Организиране на процеса на атестиране на военно З А П О В Е Д НА МИНИСТЪРА НА ОТБРАНАТА НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ 15.01.018 г. OX - 39 гр. София ОТНОСНО: Организиране на процеса на атестиране на военнослужещите от административните звена на Министерството

Подробно

З А П О В Е Д

З А П О В Е Д З А П О В Е Д НА МИНИСТЪРА НА ОТБРАНАТА НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ 30.06.2004 г. ОХ 404 София Съдържание: Обявяване на конкурс за заемане на длъжности в Делегацията на Република България към НАТО и в Постоянното

Подробно

Преместване на ученици в държавните и в общинските училища

Преместване на ученици в държавните и в общинските училища Задължителна информация Образователни услуги 1 Наименование на административната услуга 2 Правно основание за предоставянето на административната услуга/издаването на индивидуал 1 / 28 Закон за предучилищното

Подробно

СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, ГЪЛЪБОВО гр. Гълъбово 6280, тел:0418/ , УТВЪРЖДАВАМ: ДИРЕКТОР:... /Нели Кючукова/ ПЛАН ЗА ОСИГ

СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, ГЪЛЪБОВО гр. Гълъбово 6280, тел:0418/ , УТВЪРЖДАВАМ: ДИРЕКТОР:... /Нели Кючукова/ ПЛАН ЗА ОСИГ СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ВАСИЛ ЛЕВСКИ, ГЪЛЪБОВО гр. Гълъбово 6280, тел:0418/ 6-25-60, e-mail:sougl@abv.bg УТВЪРЖДАВАМ: ДИРЕКТОР:... /Нели Кючукова/ ПЛАН ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ОБЩА И ДОПЪЛНИТЕЛНА ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ

Подробно

Microsoft Word - orden de proteccion - BG.doc

Microsoft Word - orden de proteccion - BG.doc ФОРМУЛЯР ЗА МОЛБА ЗА НАЛАГАНЕ НА СПЕШНИ МЕРКИ Този документ е преведен за да се улесни разбирането му, но може да бъде попълнен и на испански език. ОБРАЗЕЦ НА МОЛБА ЗА НАЛАГАНЕ НА СПЕШНИ МЕРКИ ДАТА: ЧАС:

Подробно

Задължителна информация Образователни услуги 1 Наименование на административната услуга 2 Правно основание за предоставянето на административната услу

Задължителна информация Образователни услуги 1 Наименование на административната услуга 2 Правно основание за предоставянето на административната услу Задължител информация Образователни услуги 2 Правно основание за административта 3 Орган, който предоставя /издава 4 Процедура по предоставяне /издаване Преместване ученици в държавните и в общинските

Подробно

ОБЩИНА КАЛОЯНОВО пл. Възраждане 6 тел: / факс: / НАРЕДБА ЗА УСЛОВИЯТ

ОБЩИНА КАЛОЯНОВО пл. Възраждане 6 тел: / факс: / НАРЕДБА ЗА УСЛОВИЯТ ОБЩИНА КАЛОЯНОВО пл. Възраждане 6 тел: 03123 / 22 21 факс: 03123 / 24 12 http://www.kaloianovo.org/ E-mail: kaloianovo@mail-bg.com НАРЕДБА ЗА УСЛОВИЯТА И РЕДА ЗА ЗАПИСВАНЕ, ОТПИСВАНЕ И ПРЕМЕСТВАНЕ НА ДЕЦА

Подробно

68. СРЕДНО УЧИЛИЩЕ АКАД. НИКОЛА ОБРЕШКОВ ЗАПОВЕД РД / г На основание чл.259, ал.1 от ЗПУО; чл.19, ал.2, т.1 от Наредба 12/

68. СРЕДНО УЧИЛИЩЕ АКАД. НИКОЛА ОБРЕШКОВ ЗАПОВЕД РД / г На основание чл.259, ал.1 от ЗПУО; чл.19, ал.2, т.1 от Наредба 12/ 68. СРЕДНО УЧИЛИЩЕ АКАД. НИКОЛА ОБРЕШКОВ ЗАПОВЕД РД 12-756 /29.03.2019г На основание чл.259, ал.1 от ЗПУО; чл.19, ал.2, т.1 от Наредба 12/ 01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на директора,

Подробно

04 Chastichna ocenka na vuzdeistvieto

04 Chastichna ocenka na vuzdeistvieto Приложение 1 към чл. 16 от Наредбата за обхвата и методологията за извършване на оценка на въздействието Формуляр за частична предварителна оценка на въздействието* (Приложете към формуляра допълнителна

Подробно

ДО

ДО ПРОТОКОЛ 2 от заседание на Комисията по предотвратяване и установяване на конфликт на интереси и взаимодействие с Инспектората към Висшия съдебен съвет, проведено на 18 януари 2016 г. /за публикуване/

Подробно

НАЧАЛНИК НА КАБИНЕТА

НАЧАЛНИК НА КАБИНЕТА Задължител информация Образователни услуги административта /издава 4 Процедура по предоставяне /издаване Преместване ученици в държавните и в общинските училища образование - чл. 147 и чл. 148. Директор

Подробно

Въпросник за изследване управлението и дейността на СОФИЙСКИ ОКРЪЖЕН СЪД и районните съдилища при Софийски окръжен съд”

Въпросник за изследване управлението и дейността на СОФИЙСКИ ОКРЪЖЕН СЪД и районните съдилища при Софийски окръжен съд” Въпросник за изследване управлението и дейността на СОФИЙСКИ ОКРЪЖЕН СЪД и районните съдилища при Софийски окръжен съд 1. Смятате ли, че съдът във вашия град работи ефективно и прозрачно?, напълно, но

Подробно

Ред за осигуряване на достъп до обществена информация във военно-географска служба

Ред за осигуряване на достъп до обществена информация във военно-географска служба Ред за осигуряване на достъп до обществена информация в Института по отбрана Професор Цветан Лазаров 1. Достъп до обществена информация в Института по отбрана Професор Цветан Лазаров се предоставя в съответствие

Подробно

В сила от г. КЛАСИФИКАТОР НА ДЛЪЖНОСТИТЕ В АДМИНИСТРАЦИЯТА Приет с ПМС 129 от г. Обн. ДВ. бр.49 от 29 Юни 2012г., доп. ДВ. бр.80

В сила от г. КЛАСИФИКАТОР НА ДЛЪЖНОСТИТЕ В АДМИНИСТРАЦИЯТА Приет с ПМС 129 от г. Обн. ДВ. бр.49 от 29 Юни 2012г., доп. ДВ. бр.80 В сила от 01.07.2012 г. КЛАСИФИКАТОР НА ДЛЪЖНОСТИТЕ В АДМИНИСТРАЦИЯТА Приет с ПМС 129 от 26.06.2012 г. Обн. ДВ. бр.49 от 29 Юни 2012г., доп. ДВ. бр.80 от 19 Октомври 2012г. (Доп. - ДВ, бр. 80 от 2012 г.,

Подробно

ГЛАВА ПЪРВА ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ Чл. 1. Този кодекс определя правилата за поведение на работещите в 36 СУ и има за цел да повиши общественото доверие в техн

ГЛАВА ПЪРВА ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ Чл. 1. Този кодекс определя правилата за поведение на работещите в 36 СУ и има за цел да повиши общественото доверие в техн ГЛАВА ПЪРВА ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ Чл. 1. Този кодекс определя правилата за поведение на работещите в 36 СУ и има за цел да повиши общественото доверие в техния професионализъм и морал, както и да издигне престижа

Подробно

ПРОЦЕДУРА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДОСТЪП ДО ОБЩЕСТВЕНА ИНФОРМАЦИЯ Раздел I Искане за предоставяне на достъп до обществена информация Заявление или устно за

ПРОЦЕДУРА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДОСТЪП ДО ОБЩЕСТВЕНА ИНФОРМАЦИЯ Раздел I Искане за предоставяне на достъп до обществена информация Заявление или устно за ПРОЦЕДУРА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДОСТЪП ДО ОБЩЕСТВЕНА ИНФОРМАЦИЯ Раздел I Искане за предоставяне на достъп до обществена информация Заявление или устно запитване за достъп Чл. 24. (1) Достъп до обществена

Подробно

Средно училище Св. Св. Кирил и Методий, гр. Смолян Гр.Смолян,Бул България УТВЪРДЕНИ:Заповед РД

Средно училище Св. Св. Кирил и Методий, гр. Смолян Гр.Смолян,Бул България УТВЪРДЕНИ:Заповед РД УТВЪРДЕНИ:Заповед РД07-1361 от 07.09.2018г. ПРАВИЛА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДОСТЪП ДО ОБЩЕСТВЕНА ИНФОРМАЦИЯ ПО ЗДОИ Регистриране и разглеждане на заявленията за достъп до обществена информация Дейността по

Подробно

ВОЕННА АКАДЕМИЯ ГЕОРГИ СТОЙКОВ РАКОВСКИ" София, бул. Евлоги и Христо Георгиеви'" 82 ЗАПОВЕД НА НАЧАЛНИКА НА ВОЕННА АКАДЕМИЯ Г. С. РАКОВСКИ" $_.<

ВОЕННА АКАДЕМИЯ ГЕОРГИ СТОЙКОВ РАКОВСКИ София, бул. Евлоги и Христо Георгиеви' 82 ЗАПОВЕД НА НАЧАЛНИКА НА ВОЕННА АКАДЕМИЯ Г. С. РАКОВСКИ $_.< ВОЕННА АКАДЕМИЯ ГЕОРГИ СТОЙКОВ РАКОВСКИ" 10. София, бул. Евлоги и Христо Георгиеви'" 2 ЗАПОВЕД НА НАЧАЛНИКА НА ВОЕННА АКАДЕМИЯ Г. С. РАКОВСКИ" $_.

Подробно

ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ТУРИЗЪМ ПЕНЧО СЕМОВ - ГАБРОВО УТВЪРЖДАВАМ, ДИРЕКТОР: /Р. Стоянов/ П Р О Г Р А М А ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ПРИ

ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ТУРИЗЪМ ПЕНЧО СЕМОВ - ГАБРОВО УТВЪРЖДАВАМ, ДИРЕКТОР: /Р. Стоянов/ П Р О Г Р А М А ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ПРИ ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ТУРИЗЪМ ПЕНЧО СЕМОВ - ГАБРОВО УТВЪРЖДАВАМ, ДИРЕКТОР: /Р. Стоянов/ П Р О Г Р А М А ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ПРИОБЩАВАНЕ НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЯЗВИМИ ГРУПИ Габрово,

Подробно

НАЧАЛНИК НА КАБИНЕТА

НАЧАЛНИК НА КАБИНЕТА Приемане деца в първи клас в държавните и в общинските училища Задължител информация Образователни услуги 1 Наименование административта услуга 2 Правно основание за предоставянето административта услуга/издаването

Подробно

Microsoft Word - Naredba_Dobrovolni_formirovania.doc

Microsoft Word - Naredba_Dobrovolni_formirovania.doc Чл. 1. (1) С тази наредба се определя редът за създаване на доброволни формирования за подпомагане органите на Национална служба Пожарна безопасност и защита на населението при Министерството на вътрешните

Подробно

Microsoft Word - Инфо приемане и преместване.docx

Microsoft Word - Инфо приемане и преместване.docx Задължителна информация Образователни услуги 1 Наименование на административната услуга 2 Правно основание за предоставянето на административната услуга/издаването на 3 Орган, който предоставя административната

Подробно

prem-uchenici

prem-uchenici ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ПОП МИНЧО СЕЛО КОЛАРОВО ОБЩИНА РАДНЕВО, ОБЛАСТ СТАРА ЗАГОРА Задължителна информация Образователни услуги 1 Наименование на услуга 2 Правно основание за предоставянето на услуга/издаването

Подробно

З А П О В Е Д

З А П О В Е Д З А П О В Е Д НА МИНИСТЪРА НА ОТБРАНАТА НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ 26.01.2004г. ОХ- 64 София Съдържание: Обявяване на конкурс за заемане на вакантни международни длъжности в щаба на Корпуса за бързо развръщане

Подробно

НАЧАЛНИК НА КАБИНЕТА

НАЧАЛНИК НА КАБИНЕТА Задължителна информация Образователни услуги 1 Наименование на Преместване на ученици в държавните и в общинските училища 2 Правно основание за Закон за предучилищното и училищното предоставянето на образование

Подробно

ПГ ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ Проф. д-р Асен Златаров Видин, 3700, Южна промишлена зона, тел , факс: , сайт: www

ПГ ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ Проф. д-р Асен Златаров Видин, 3700, Южна промишлена зона, тел , факс: ,   сайт: www ПГ ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ Проф. д-р Асен Златаров Видин, 3700, Южна промишлена зона, тел. 600 805, факс: 601 797, e-mail: thti_vd@yahoo.com, сайт: www.pgaz.org, http://www.facebook.com/pg.asen.zlatarov.vidin

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО АРХИТЕКТУРА, СТРОИТЕЛСТВО И ГЕОДЕЗИЯ «АРХ.КАМЕН ПЕТКОВ ПЛОВДИВ УТВЪРЖДАВАМ:... /ДИРЕ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО АРХИТЕКТУРА, СТРОИТЕЛСТВО И ГЕОДЕЗИЯ «АРХ.КАМЕН ПЕТКОВ ПЛОВДИВ УТВЪРЖДАВАМ:... /ДИРЕ МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО АРХИТЕКТУРА, СТРОИТЕЛСТВО И ГЕОДЕЗИЯ «АРХ.КАМЕН ПЕТКОВ ПЛОВДИВ УТВЪРЖДАВАМ:... /ДИРЕКТОР:Мариана Спасова/ ПРОГРАМА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ

Подробно

НАРЕДБА 11 ОТ 17 НОЕМВРИ 2011 Г. ЗА РЕДА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ЯЙЦЕКЛЕТКИ, СПЕРМАТОЗОИДИ И ОПЛОДЕНИ ЯЙЦЕКЛЕТКИ, КОИТО НЕ СА ИЗПОЛЗВАНИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПО

НАРЕДБА 11 ОТ 17 НОЕМВРИ 2011 Г. ЗА РЕДА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ЯЙЦЕКЛЕТКИ, СПЕРМАТОЗОИДИ И ОПЛОДЕНИ ЯЙЦЕКЛЕТКИ, КОИТО НЕ СА ИЗПОЛЗВАНИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПО НАРЕДБА 11 ОТ 17 НОЕМВРИ 2011 Г. ЗА РЕДА ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ЯЙЦЕКЛЕТКИ, СПЕРМАТОЗОИДИ И ОПЛОДЕНИ ЯЙЦЕКЛЕТКИ, КОИТО НЕ СА ИЗПОЛЗВАНИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПОТОМСТВО, НА НАУЧНИ, УЧЕБНИ И ЛЕЧЕБНИ ЗАВЕДЕНИЯ В СТРАНАТА

Подробно

ЕВРОПЕЙСКИ СПОРТНИ СЪБИТИЯ С НЕСТОПАНСКА ЦЕЛ

ЕВРОПЕЙСКИ СПОРТНИ СЪБИТИЯ С НЕСТОПАНСКА ЦЕЛ ЕВРОПЕЙСКИ СПОРТНИ СЪБИТИЯ С НЕСТОПАНСКА ЦЕЛ Какви са целите на европейските спортни събития с нестопанска цел? Тази дейност е насочена към подкрепа за: доброволчеството в спорта; социалното приобщаване

Подробно

V. АДМИНИСТРАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННО ОБСЛУЖВАНЕ Човешки ресурси Информационно обслужване Внедряване, поддръжка и развитие на информ

V. АДМИНИСТРАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННО ОБСЛУЖВАНЕ Човешки ресурси Информационно обслужване Внедряване, поддръжка и развитие на информ V. АДМИНИСТРАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННО ОБСЛУЖВАНЕ 101 1. Човешки ресурси 101 2. Информационно обслужване 103 2.1. Внедряване, поддръжка и развитие на информационни системи 103 2.2. Защита на данни и електронна

Подробно

НАЧАЛНИК НА КАБИНЕТА

НАЧАЛНИК НА КАБИНЕТА Преместване на ученици в държавните и в общинските училища, Приемане на ученици в VIII клас в непрофилираните училища профилирани и професионални гимназии, обединени и средни училища на места определени

Подробно

Приложение 1 към чл. 16 Формуляр за частична предварителна оценка на въздействието* (Приложете към формуляра допълнителна информация/документи) Инстит

Приложение 1 към чл. 16 Формуляр за частична предварителна оценка на въздействието* (Приложете към формуляра допълнителна информация/документи) Инстит Приложение 1 към чл. 16 Формуляр за частична предварителна оценка на въздействието* (Приложете към формуляра допълнителна информация/документи) Институция: Министерство на Нормативен акт: Постановление

Подробно

ДО

ДО ДО МИНИСТЕРСКИЯ СЪВЕТ НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Д О К Л А Д от TEMEНУЖКА ПЕТКОВА Министър на енергетиката ОТНОСНО: Проект на Постановление на Министерския съвет за изменение и допълнение на Наредбата за управление

Подробно

Версия 3.0 В сила от: г. ПРОЦЕДУРА за обработване на постъпилите оплаквания в ПОД АЛИАНЦ БЪЛГАРИЯ АД Класификация: за вътрешно ползване ПОД

Версия 3.0 В сила от: г. ПРОЦЕДУРА за обработване на постъпилите оплаквания в ПОД АЛИАНЦ БЪЛГАРИЯ АД Класификация: за вътрешно ползване ПОД Версия 3.0 В сила от: 01.06.2019 г. ПРОЦЕДУРА за обработване на постъпилите оплаквания в ПОД АЛИАНЦ БЪЛГАРИЯ АД Класификация: за вътрешно ползване ПОД Алианц България АД, 2019 Одобрение: Съдържанието на

Подробно