3 клас 2019 УЧИЛИЩНОТО НАСТОЯТЕЛСТВО КЪМ ОУ ЕЛИН ПЕЛИН БУРГАС ХХ състезание по български език и литература за ученици от І до VІІ клас Уважаеми учениц

Подобни документи
2 клас 2019 УЧИЛИЩНОТО НАСТОЯТЕЛСТВО КЪМ ОУ ЕЛИН ПЕЛИН БУРГАС ХХ състезание по български език и литература за ученици от І до VІІ клас Уважаеми учениц

ОУ ЕЛИН ПЕЛИН БУРГАС УЧИЛИЩНОТО НАСТОЯТЕЛСТВО КЪМ ОУ ЕЛИН ПЕЛИН БУРГАС ХVІІІ състезание по български език и литература за ученици от І до VІІ клас ОБИ

Пробен ТЕСТ НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII КЛАС 18 май 2019 г. УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, Тестът съдържа 25 задачи по математика. Задачите са тр

Microsoft Word - tema_7_klas_2009.doc

УТВЪРДИЛ Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет български език и литература за 4. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН

ІІІ

Район/ Муниципий: MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA AGENŢIA NAŢIONALĂ PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE Местност: Училище

Microsoft Word - МОДЕЛ-БЕЛ.docx

Проект BG05M20P Подкрепа за успех 30. СРЕДНО УЧИЛИЩЕ БРАТЯ МИЛАДИНОВИ Приложение 2 по ред ПРОГРАМА И ГРАФИК НА ДОПЪЛНИТЕЛНОТО ОБУЧЕНИЕ П

ПРОЧЕТЕТЕ ВНИМАТЕЛНО СЛЕДНИТЕ УКАЗАНИЯ:

8 клас

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ

Район/ Муниципий: MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA AGENŢIA NAŢIONALĂ PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE Местност: Училище

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА ТРЕТА ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА КЛЮЧ. ТЕМИ УЧ. СЕДМ. ТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛНО ЯДРО ОЧАКВАНИ РЕЗУ

5 клас г. УЧИЛИЩНОТО НАСТОЯТЕЛСТВО КЪМ ОУ ЕЛИН ПЕЛИН БУРГАС ХХ състезание по български език и литература за ученици от І до VІІ клас ОБИЧАМ ТЕ,

СЪЮЗ НА МАТЕМАТИЦИТЕ В БЪЛГАРИЯ – СЕКЦИЯ БУРГАС

1

Анализ на резултатите

Microsoft Word - D2-12.doc

PowerPoint Presentation

MergedFile

УТВЪРДИЛ: Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет околен свят за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 16 седмици х 1

puzzles-offline-practice.indd

Прочети внимателно текста и отговори на въпроси. Най-заможният човек в селото беше дядо Йордан Геракът. Пъргав и трудолюбив, той бе работил през целия

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ПРОФ. ПЕНЧО НИКОЛОВ РАЙКОВ гр. ТРЯВНА УТВЪРДИЛ Директор:... (Виолета Иванова) УТВЪРДИЛ(Име, ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния

puzzles-final.indd

tu_ mat

Графика и Презентации - Презентации

Microsoft Word клац Ð‚ÐŁÐł модел КЙО 2020.doc

Chetem, pishem_4. klas_2019_BOOK.indb

ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ТРЕТА ГРУПА 5 6-ГОДИШНИ Седмично 2 педагогически ситуации седмица Тема Образователно ядро Очакв

Code no.: v1a Наблюдателен тур задачи за планетариум Общи инструкции 1. Ще бъдат дадени 2 задачи, всяка от които се оценява максимално с 25 точки. Вие

évaluation diagnostique des ÉlÈves allophones Compréhension de l écrit CYCLE 3 Langue d origine : bulgare fiche_ecrit_c3_bulgare_v01.indd 1 30/11/2017

Схема на оценяването на теста за 9 клас, олимпиада 2018 Тестови задачи Предполагаеми отговори Схема на оценяване 1. Съгласен ли си със следните твърде

ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО образователно направление БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА за втора възрастова група (4-5 години) и трета възрастова група (5-6

Учебна дисциплина А Л С У Е O КР Ф I курс, I семестър Френски език (Практически курс) т.о. Странознание на Франция

Проект 1: Форма за решаване на тест Създайте приложение, което тества знанията на ученика по Информатика. Върху формата да се разположат въпроси с по

Име: 1.упр. Диктовка. Изходно ниво по български език ІІІ. клас I група 6т. 2.упр. Направи проверка и попълни липсващите букви. бух л мис л... п ле топ

1. Посочете кое НЕ е характерно за общонародния български език: А) Общонародният език съществува чрез своите разновидности. Б) Разновидностите на общо

Препис:

УЧИЛИЩНОТО НАСТОЯТЕЛСТВО КЪМ ОУ ЕЛИН ПЕЛИН БУРГАС ХХ състезание по български език и литература за ученици от І до VІІ клас Уважаеми ученици, ОБИЧАМ ТЕ, БЪЛГАРСКА РЕЧ! Бургас, 24.03.2019 г. ІІІ клас Състезателният тест съдържа 20 тестови задачи с избираем и свободен отговор. Последната задача е за създаване на текст, който трябва да напишете на определените редове. Отговорите отбелязвайте със син цвят на химикалката. Работете върху теста. Той е официалният документ, който ще се оценява. Поради това е задължително верните според вас отговори да отбелязвате внимателно. За да отбележите своя отговор, срещу номера на съответната задача оградете буквата на избрания от вас отговор. Например: а/ б/ в/ Ако след това прецените, че първоначалният ви отговор не е верен, запълнете кръгчето с грешния отговор и оградете буквата на друг отговор, който приемате за верен. Например: а/ б/ в/ За всяка от задачите със свободен отговор в теста има редове. Използвайте ги, за да запишете своя отговор. Ако след това прецените, че записаният отговор не е верен, задраскайте го с хоризонтална черта и запишете над него отговора, който според вас е правилен. Запомнете! За всяка задача трябва да е отбелязан не повече от един действителен отговор. ПОЖЕЛАВАМЕ ВИ УСПЕШНА РАБОТА! 1

Магьосникът и птиците Ангел Каралийчев Старият магьосник излезе на полето. Захвана да маха с ръце. Докато махаше, от ръкавите му почнаха да излизат птици. Те излитаха заедно по три. Всяка птица има свое име. Когато излязоха първите три птици, почна да вали сняг. Той затрупа нивята, селата и градовете. Когато из ръкавите на магьосника излезе втората тройка, снегът се стопи, орачите излязоха да орат, а ябълките цъфнаха. Когато и тия птици изчезнаха, от ръкавите излязоха нови три. Тогава ябълките и житните класове узряха. Най-сетне магьосникът пусна от ръкавите си последните три птици. Заваля дребен дъжд, листата бързо окапаха. Тия птици не са като другите птици. Всяка птица има по четири крила, а на всяко крило има по седем пера. Перата имат различни имена. Всяко перо до половината е бяло, а оттам нататък е черно. Кажете имената на магьосника, птиците, крилата и перата! Прочетете текста и отговорете на въпросите от 1. до 8. 1. Какъв по вид е текстът? а/ художествен; б/ научен; в/ нехудожествен. 2. Кой праща птиците? а/ магьосникът; б/ птиците; в/ времето. 3. По колко на брой птици излитат всеки път от ръкавите на магьосника? а/ 3; б/ 12; в/ 7. 4. Какво се случва с времето, когато излизат втората тройка птици? Запишете на свободните редове. 2

5. По колко крила има всяка птица, а всяко крило по колко пера има? Запишете......... 6. Какви са перата на птиците? а/ бели; б/ черни; в/ бяло и черно. 7. Според вас кои са имената на магьосника, птиците, крилата и перата? а/ сезони, месеци, година, часове; б/ година, месеци, седмици, дни; в/ пролет, лято, есен, зима. 8. Напишете едно словосъчетание /прилагателно и съществително име/ от оцветената част на текста?... 9. На кой ред има само глаголи? а/ птици, почна, нивята; б/ житните, села, последните; в/ излязоха, вали, затрупа. 10. Какво по цел на изказване е изречението Кажете имената на магьосника, птиците, крилата и перата! а/ съобщително изречение; б/ въпросително изречение; в/ подбудително изречение. 11. На кой ред думите са съставени от представка и корен? а/ захвана, излезе, узряха; б/ линеен, странен, прекрасен; в/ мил, доброта, говоря. 3

12. На кой ред думите са сродни думи на магьосник? а/ магия, омагьоса, магически; б/ вълшебник, фокусник, клоун; в/ магосник, магьосници, вещар. 13. Запишете едно лично местоимение в 3 л., мн.ч. от текста:... 14. Определете лицето и числото на глаголите: излезе излитат... 15. В кое изречение има степенувано прилагателно име? а/ Великият магьосник развали голямата магия на града. б/ Пожелаваме Ви да бъдете по-щастливи деца в своите игри. в/ Децата вървяха по стръмната горска пътека. 16. На кой ред има допусната грешка в правописа на прилагателните имена? а/ щастливи, размечтани, цъфтящи; б/ магически, омагьосани, магнитни; в/ невини, прелесни, рожденни. 17. Колко съществителни имена има в изречението Тогава ябълките и житните класове узряха.? а/ едно; б/ две; в/ три. 18. За кой сезон се отнася описанието Заваля дребен дъжд, листата бързо окапаха? а/ есен; б/ пролет; в/ зима. 19. Кои думи са синоними? а/ цъфти увяхна; б/ крило-перо; в/ магьосник вълшебник. 4

20. Редактирайте текста и го препишете вярно! момакът надигна торбата и забърза на север към замакът докато крачеше през гората осети как хладният вятър става все по влажен и студен бурята преближаваше по бързо отколкото можеше да допусне и тласкаше пред себе си надигаштия се прилиф на морето 21. Напишете съчинение на тема Малкият магьосник Опорни думи магия, фокусник, добър, прави магии, лекува с магии, вълшебник, привлича, омайва, маг, чародей, вълшебник, гадател, върши чудеса, невероятни, чудо, използване на свръхестествени сили, чудодейни свойства, чудо, заклинание, магическа пръчка. 5

6