ПОРТФОЛИО НА Йорданка Стефчова Стефанова
Йорданка Стефчова Стефанова ПРОФИЛ: Образование и обучение: Начален учител 1992 1997 ШУ Епископ Константин Преславски, Шумен Начална и училищна педагогика магистър Трудов стаж: 08.2014 до настоящия момент 09.2010 08.2014 09.2000 08.2010 11.1997 09.2000 www.mechtateli.eu ЧОУ Мечтатели, Варна начален учител ЧОУ Малкият принц, Варна начален учител II СОУ Професор Никола Маринов, Търговище начален учител ОУ Св. Св. Кирил и Методий, с. Баячево начален учител
Философия на преподаване Моята философия за образованието поставя в центъра ученика. Отчитам ролята на семейството и смятам че трябва заедно да работим върху развиването на индивидуалните потребности на ученика. Трябва да работим в посока за активно включването на учениците в процеса на учене. Не приемам че ДОИ трябва да имат минимум и максимум, че всичко трябва да се разглежда в училище.. Смятам че учителя трябва да има повече права при изготвяне на тематичния план по предмета който преподава, като се съобразява с възможностите на групата. Не приемам, че учениците трябва да провеждат обучението си в часовете в класната стая. Моята философия на образование е то да бъде прогресивно. Аз съм съгласна, че учениците трябва да учат от преживяванията, събитията от реалния живот, които са значими за тях.
Отговорности на педагога През учебната 2016/2017 г. моите задължения са съобразени с длъжностната характеристика на длъжността сткарши учител. Участвам в дейности, свързани с подготовката, организирането и провеждането на оценяването на входното и изходното равнище и/или на националното външно оценяване на знанията и уменията на учениците от съответния клас подпомагам дейностите по разработване на тестове, задачи, задания, материали и критерии за оценяване на знанията и уменията на учениците пo български език и литература, математика, човекът и природата, човекът и обществото анализирам и обобщавам резултатите, получени от оценяването на входните и изходните равнища и/или от националното външно оценяване по български език и литература, математика, човекът и природата, човекът и обществото
Отговорности на педагога Учебен предмет, по който преподава педагога Български език и литература Клас, в който преподава педагога/паралел ка трети Хорариум по преподавания предмет 7 часа седмично Математика трети 3,5 часа седмично Човекът и трети 1,5 часа обществото седмично Човекът и трети 1 час природата седмично Час на класа трети 1 час седмично Предприемачество трети 1 час седмично Брой ученици от всеки клас, на които преподава педагога 16 16 16 16 16 16
Методи на преподаване Примери за материали, които сте разработвали Вид на материала Тема на материала За кой учебен предмет е предназначен Кога е разработен 1. JUMP Math математика Математика 1 и 2 клас 2. сугестопедия ограмотяване Български език 1 клас
Примери за дейности Примери за дейности, които сте организирали Вид на дейността По какъв повод е организирана 1. Открити уроци Начало на учебна година 2. Открит урок Усвояване на материала чрез JUMP Math 3. Празник на буквите Ограмотяване на учениците Къде е Кога е С кой клас е организирана организирана организирана Училище Учебно време 1 клас Училище Учебно време 2 клас Училище Учебно време 1 клас 4. Ден на мама Празник Училище Учебно време 1 и 2 клас 5. Празник на народните будители 6. Коледни тържества Ден на народните будители Училище Учебно време 1 4 клас Празници Училище Учебно време 1 4 клас 7. Пролетен бал Празник Училище Учебно време 1 и 2 клас 8. Хелоуин Празник Училище Учебно време 1 4 клас
ПРИМЕРИ ЗА ИЗПОЛЗВАНИ ИНОВАЦИИ Вид иновация 1. Мозъчни карти 2. Шест мислещи шапки 3. Йога в класната стая В кой клас е използвана Обосновка за прилагането 2-4 клас Бързи и трайни знания 2 4 клас Решаване на проблемни ситуации 1 и 2 клас Усвояване на знанията без умора Получени или очаквани резултати Бързи и трайни знания Безконфли ктно решаване на проблемна та ситуация Усвояване на знанията без умора
ПРОГРАМИ ЗА ЗИП,СИП, КЛУБ ПО ИНТЕРЕСИ Вид и тема на курса (ЗИП по, СИП по, клуб по интереси на тема ) За каква възрастова група е предназначен Кога е разработен Получени или очаквани резултати 1. Предприемачество 1 4 клас 2015 г. Разширяване на знанията 2. Математика 1 4 клас 2012 г. Разширяване на знания
Използване на съвременни образователни технологии Вид технология 1. Интерактивна дъска В кой клас е използвана Обосновка за прилагането 1 4 клас Различен начин за представяне и получаване на информация 2. Компютри 1 4 клас Голямо богатство от информация 3. Таблети 1 4 клас Голямо богатство от информация 4. Телефони 1 4 клас Лесен и удобен начин за получаване на информация Получени или очаквани резултати Повишен интерес Повишен интерес Повишен интерес Повишен интерес
ЛИЧНИ УСПЕХИ НА ПЕДАГОГА Къде и кога е участвал С кого или с какво е участвал Какво отличие е получил За какво е бил отличен 1. Национално състезание Подготовка на ученици Грамота Отлична подготовка на учениците 2. Национално състезание Подготовка на ученици Грамота Отлична подготовка на учениците 3. Вътреучилищно награждаване 2012/2013 Учител на годината Грамота За високи резултати на учениците
УСПЕХИ НА УЧЕНИЦИ, ПОДГОТВЕНИ ОТ ПЕДАГОГА, В СЪСТЕЗАНИЯ Име, презиме и фамилия на ученика Борис Божидаров Караджов Учебна година ас Кл Къде е участвал 2015/2016 2 Аз и буквите Аз природата и светът Иван-Александър Елко Мянков 2015/2016 2 Аз и буквите Аз и числата Аз природата и светът Национално финално състезание Жанет Кирилова Желева 2015/2016 2 Аз и буквите Аз природата и светът Мариана Антонова Душкова 2015/2016 2 Аз и буквите Аз и числата Аз природата и светът Национално финално състезание Герман Карамов 2015/2016 2 Аз и буквите Аз и числата Аз природата и светът Национално финално състезание Божана Георгиева Атанасова 2015/2016 2 Аз и буквите Аз и числата Аз природата и светът Национално финално състезание Алексдандър Анатолиев Анастасов 2015/2016 2 Аз и буквите Аз и числата Аз природата и светът Национално финално състезание Анна Афанасиева Вячеславовна 2015/2016 2 Аз и буквите Национално финално състезание Александър Сергеев Иванов 2015/2016 2 Аз и буквите Национално финално състезание Резултат/ класиране Максимален резултат Максимален резултат Максимален резултат Максимален резултат Максимален резултат Максимален резултат Максимален резултат Максимален резултат Максимален резултат Отличие грамота грамота грамота грамота грамота грамота грамота грамота грамота
ИЗВЪНУЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ Дата (или честота) Вид на дейността, място на провеждане Тема, описание, забележка Периодично Училище Национално външно оценяване Периодично Училище Състезание по математика
Бъдещи планове да запиша магистратура в областта на педагогиката; да защитя ПКС; да посетя определени курсове за повишаване на квалификацията ми, към които проявявам интерес. да провокирам интереса на учениците в търсене, подбор и работа с различни източници на информация. да насоча вниманието на учениците върху използването на информационните технологии в тяхното образование по всички учебни предмети подбор на информация, презентации, селекция. формално, неформално и най-вече самостоятелно учене с цел повишаване на професионалната пригодност и социална интеграция.
Самонаблюдение Най- силната ми страна като учител е търпението и любовта към децата. Отношенията между мен и учениците ми са приятелски. Работя индивидуално и използвам допълнителна литература. Навлизането на технологиите в живота на децата им дава възможност за получаване на повече информация. Учителят трябва да следи новостите, за да отговаря на интересите на ученика.
Сертификати и грамоти