Microsoft Word - module 3.doc

Подобни документи
ИКОНОМИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ - В А Р Н А Ф А К У Л Т Е Т И Н Ф О Р М А Т И К А КАТЕДРА СТАТИСТИКА И ПРИЛОЖНА МАТЕМАТИКА УТВЪРЖДАВАМ: Ректор: (Проф. д-р Пл

Microsoft Word - UIP_mat_7klas_

УТВЪРДИЛ: Директор : (име, фамилия, подпис) ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗИП МАТЕМАТИКА 3. клас 32 седмици х 1 ч. седмично = 32 ч. годишно Месец Седм

СТОПАНСКА АКАДЕМИЯ „Д

Презентация на PowerPoint

ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ ПО МАТЕМАТИКА 4. КЛАС ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА 32 учебни седмици по 4 часа 128 часа Усво

ИЗПИТЕН ГРАФИК на специалност Математика, Стопанска математика-неспециалисти,за 1 семестър (зимен), 1 курс, 2018 / 2019 учебна година Дисциплина РЕДОВ

МОДЕЛ НА НАЦИОНАЛНОТО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА В Х КЛАС ЗА УЧЕБНАТА ГОДИНА 1. Цели на НВО в Х клас съгласно чл. 44, ал. 1 от Наредба 1

Разпределение ИУЧ МАТ 2 клас 2019

Дисциплина ИЗПИТЕН ГРАФИК на специалност Математика, Стопанска математика-неспециалисти,за 1 семестър (зимен), 1 курс, 2018 / 2019 учебна година РЕДОВ

Специализирано обучение: Новият учител в клас - трудности и предизвикателства

РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Министерство на културата З А П О В Е Д РД 09.. г. На основание чл. 13д, ал. 2, т. 2 от Закона за професионалното образование и обу

Разпределение ИУЧ МАТ 4. клас.

ХИМИКОТЕХНОЛОГИЧЕН И МЕТАЛУРГИЧЕН УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛТЕТ ПО ХИМИЧНО И СИСТЕМНО ИНЖЕНЕРСТВО Одобрил:... Директор на ДФМТН /доц. д-р А. Александров/ Утвър

АМГ - учебен план бакалаври

Разпределение МАТ 2 клас 2019

ЮГОЗАПАДЕН УНИВЕРСИТЕТ НЕОФИТ РИЛСКИ ПРАВНО-ИСТОРИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ КАТЕДРА ВРЪЗКИ С ОБЩЕСТВЕНОСТТА 2700 Благоевград, ул. Иван Михайлов 66; 073 /

МАТТЕХ 2018, CONFERENCE PROCEEDING, v. 1, pp SECTION MATHEMATICS AND INFORMATICS EDUCATION TASK-SOLVING COMPETENCE AND APPLICATION OF TASK- S

УТВЪРДИЛ Директор: (Име, фамилия, подпис) Първи учебен срок 18 седмици х 4 часа седмично = 72 часа ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет

СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ ФАКУЛТЕТ : Стопански У Ч Е Б Е Н П Л А Н Утвърждавам:... Утвърден от Академически съвет с протокол... /... П

ПРОГРАМА ПО МАТЕМАТИКА I. Алгебра 1. Цели и дробни рационални изрази и действия с тях. Формули за съкратено умножение. 2. Квадратен корен. Корен n-ти.

Microsoft Word - UchPlan_IkUprObrazovanie_5_za_1_kurs

АКАДЕМИЧЕН СТАНДАРТ ЗА УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА ОСНОВИ НА ОБРАЗНАТА ДИАГНОСТИКА. РЕНТЕНОГРАФСКИ МЕТОДИ 1. Цел на обучението по дисциплината Целта на обучение

Microsoft Word - UchPlan_IUEIKU_3_za_1_kurs

Научно –изследователски проект – отчет

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

index

3_3

МИННОТЕХНОЛОГИЧЕН ФАКУЛТЕТ УЧЕБЕН ПЛАН ПРОФЕСИОНАЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: 5.7. АРХИТЕКТУРА, СТРОИТЕЛСТВО И ГЕОДЕЗИЯ СПЕЦИАЛНОСТ: МАРКШАЙДЕРСТВО И ГЕОДЕЗИЯ ОБР

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ИКОНОМИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ - ВАРНА ДОКТОРСКИ ПРОГРАМИ ХАРАКТЕРИСТИКА Докторска програма: Счетоводна отчетност, контрол и анализ на стопанск

СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ СТОПАНСКИ ФАКУЛТЕТ У Ч Е Б Е Н П Л А Н Утвърждавам:... Утвърден от Академически съвет с протокол... /... Про

Приложение 1 към т. 1 КРАТКО ПРЕДСТАВЯНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА IX КЛАС КОМПОНЕНТ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК (ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА

ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ МАТЕМАТИКА JUMP MATH ЧЕТВЪРТА Б ГРУПА четири педагогически ситуации седмично месец седмица ядро т

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ПРОФ. ПЕНЧО НИКОЛОВ РАЙКОВ гр. ТРЯВНА УТВЪРДИЛ Директор:... (Виолета Иванова) ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО МАТЕМАТИКА ЗА 1 КЛАС ЗА ИЗБИР

СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ СТОПАНСКИ ФАКУЛТЕТ У Ч Е Б Е Н П Л А Н Утвърждавам:... Утвърден от Академически съвет с протокол... /... Про

Уважаеми колеги, Тази учебна програма е разработена от екипа на Obrazovanieto.info. Тя е свързана с използването на Дигитална Математика/IT Математика

(пълно наименование на училището) Утвърждавам!... (име и фамилия, подпис, печат) ПРИМЕРНО ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ по инфор

Тракийски университет Стара Загора Факултет Техника и технологии - Ямбол Издание: 1.1 Вид на документа: Оперативен документ на документа: 7.5.1_OD_1.0

МЕЖДУНАРОДНО ВИСШЕ УЧИЛИЩЕ ПО ИНФОРМАТИКА И ЕЛЕКТРОННО ЛИДЕРСТВО МАХАТМА ГАНДИ УТВЪРЖДАВАМ! РЕКТОР: (проф. дтн инж. Ч. Дамянов) КВАЛИФИКАЦИОННА ХАРАКТ

Microsoft Word - UchPlan_Logistika_17_03_11_ikonomisti

Microsoft Word _zadochno.doc

KONSTANTIN PRESLAVSKY UNIVERSITY S H U M E N Ш У М Е Н С К И У Н И В Е Р С И Т Е Т Е П И С К О П К О Н С Т А Н Т И Н П Р Е С Л А В С К И Утвърждавам:

У Ч Е Б Е Н П Л А Н

РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Министър на образованието и науката З А П О В Е Д РД / г. На основание чл. 93, ал. 1 от Закона за предучилищното и

Препис:

МАТЕМАТИЧЕСКИ КОМПЕТЕНЦИИ И ОСНОВНИ КОМПЕТЕНЦИИ ПО НАУКА И ТЕХНИКА ИНСТРУМЕНТ 8 КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНЦИИ Юли 2009

Учебна програма: Инструмент 8 ключови компетенции за учене през целия живот Партньор: Университет в Крайова, Румъния Модул номер: 3 Заглавие на модула: Математически компетенции и основни компетенции по наука и техника Брой дидактически единици: 8 Автор: Адриан Ясинсчи Контакти в случай на възникнали въпроси или нужда от подкрепа: aiasinschi@yahoo.com Обща продължителност на модула: 16 академични Теория: 5 Упражнения, практика: 10 Оценка: 1 час Документи за успешно завършен курс: СЕРТИФИКАТ Форма на модула: Задължителен Кредити: 1 Предпоставки за участие: - Основни знания по математика. Целева група: Възрастни с липса на основно обучение или с образователни липси, както и тези в риск от социално изключване: имигранти; хора, преждевременно напуснали училище; възрастни над 55 години; млади хора с криминално минало; нискоквалифицирани работници и т.н. Знания, които ще се усвоят: - Знания за основни математически понятия като функции, уравнения, площ и обем, вероятност и статистика. - Употребата на математиката в реални житейски ситуации. - Разбиране на начина, по който математическите понятия се използват в модерни компютърни приложения.

Умения: - Обучаемите трябва да могат да използват математиката в реални житейски ситуации. - Обучаемите трябва да придобият основни математически знания. - Употребата на основни математически концепции в сфери като икономика, строителство, продажби на дребно и други. Начин на мислене: - Развиване на положително отношение към математиката като инструмент, използван за решаване на задачи. - Развитие на увереност в използването на математиката като инструмент в реални житейски ситуации. - Предразположение за научаване на сравнително нови понятия с цел придобиване на по-добро разбиране за математиката като полезен инструмент. Методология за предоставяне на обучението: - електронно обучение - наставляване лице в лице - комбинирано обучение. Оценка на обучението: - Онлайн отговаряне на въпроси по учебното съдържание - Онлайн тестове (избор на верния отговор; вярно/грешно и т.н)

Съдържание на Модула Дидактическа единица Тема Часове теория /практика Бройни системи и значение на числата Дидактическа единица 1. Цели числа Основни операции с цели числа Представяне и отношения на целите числа Дидактическа единица 2. Дробни числа Дидактическа единица 3. Реални числа Дидактическа единица 4. Основни операции с дробните числа Представяне и отношения между дробните числа Проценти и приложението им в банкирането Други приложения на дробните числа Основни операции с числа с плаваща запетая Представяне и отношения между реалните числа Прости линейни уравнения Дължина, разстояние и ъгли 1/1 Геометрия Лице на повърхнина и обем 1/1

Дидактическа единица 5. Мерни единици, пресмятания и мащаби Дидактическа единица 6. Пресмятане и измерване Дидактическа единица 7. Вероятност Дидактическа единица 8. Статистика Опишете основните мерни единици и взаимоотношенията между различните мащаби Решаване на задачи по тази тема Обяснете значението на употребата на осреднени стойности и на претеглените средни аритметични стойности Определение за вероятност, примери в житейски ситуации Единици, съвкупности Значение на единиците. Представяне на данните. Бар графики и хистограми 0.5/1.0 0.5/1.0 Оценяване Тестове 1 час

Партньори по проекта: Асоцииран партньор: Координатор на проекта: