PowerPoint Presentation

Подобни документи
ТЕХНОЛОГИЧНО РЕШЕНИЕ ЗА ПОДПОМАГАНЕ И РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЕЛЕКТРОННОТО ОБУЧЕНИЕ В ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ

PowerPoint Presentation

Microsoft PowerPoint - SOKO_prez12.ppt

Биомедицинска Информатика

СЪДЪРЖАНИЕ: X. АДМИНИСТРАЦИЯ Човешки ресурси Информационно обслужване

ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ Инвестира във вашето бъдеще! РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА Пр

Приложение 3 ИКОНОМИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ ВАРНА ДОКТОРСКИ ПРОГРАМИ ХАРАКТЕРИСТИКА Докторска програма: Икономика и управление /Туризъм/ Област на висшето о

Microsoft PowerPoint - BIP ppt.ppt [Compatibility Mode]

НПМГ „Акад. Л. Чакалов“

V. АДМИНИСТРАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННО ОБСЛУЖВАНЕ Човешки ресурси Информационно обслужване Внедряване, поддръжка и развитие на информ

Slide 1

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - Recenzia_Darian Pejcheva_From_ Yantsislav Yanakiev.doc

Sem 0

Slide 1

Дейност на ОБ от област Стара Загора за 2015 г.

Stanovishte E Penkova

СТАНОВИЩЕ от проф. д.ик.н. Иван Стойков Кънчев Научна специалност Икономика и управление /Аграрен мениджмънт/ ОТНОСНО: дисертационен труд за образоват

СТАНОВИЩЕ от доц. д-р Анелия Бръмбарова относно дисертационния труд на Милен Иванов Шипчанов на тема Педагогическа медиация с персонален компютър в чу

Правилник за устройството и дейността на университетската библиотека при АУ – Пловдив

Проект BG051PO Подобряване на достъпа до образование и обучение за студентите в магистърските програми на Историческия факултет на СУ

A9R1oc1x9e_lla9tw_82c.tmp

ДО ФАКУЛТЕТНИЯ СЪВЕТ НА ФИЗИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ ПРИ СУ СВ. КЛ. ОХРИДСКИ Д О К Л А Д от от доц. д-р Веселин Дончев, ръководител на катедра Физика на конденз

Diapositiva 1

УНИВЕРСИТЕТ ЗА НАЦИОНАЛНО И СВЕТОВНО СТОПАНСТВО С Т А Н О В И Щ Е От: проф. д. ик.н. Румен Върбанов Стоянов Стопанска академия Д. А. Ценов Свищов, фак

Становище От проф. д-р Пенка Костова Тодорова ВТУ Св.св.Кирил и Методий за дисертационен труд за придобиване на образователната и научна степен доктор

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА 3D ОБЕКТИ И КОЛЕКЦИИ В ИНТЕРНЕТ за придобив

СТАНОВИЩЕ за дисертационния труд на ВЕСЕЛИН ХРИСТОВ КАРААТАНАСОВ редовен докторант в катедра Музика към ФНПП на СУ Св. Климент Охридски на тема: МЕТОД

Slide 1

Microsoft Word - Kvalif_h-ka_SI.doc

МОБИЛНОСТ ПО ПРОГРАМА ЕРАЗЪМ+ за уч. година в Университет „Св. Климент Охридски“, Битоля, Македония

План за действие за създаване на Български облак за отворена наука Съдържание 1. Визия BOSC Реализация на BOSC Забележки... 5

ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ

СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ СТОПАНСКИ ФАКУЛТЕТ У Ч Е Б Е Н П Л А Н Утвърждавам:... Утвърден от Академически съвет с протокол... /... Про

РАБОТНА СРЕЩА на УО на ОП НОИР

Препис:

НАЦИОНАЛЕН СЕМИНАР ПО ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ 06.2010 Лесотехнически университет Натрупан опит и добри практики при използване на системи за електронно обучение в Лесотехнически университет Радослав Милчев Боянка Желязова 1

Основни акценти Етапи на развитие Собствени разработки в областта на е- обучение (създаване на общност от потребители, обучение, инструменти и ресурси) Бъдещи перспективи 2

Етапи на развитие Собствени разработки в областта на е-обучение Изследване, оценка и адаптиране на системи за електронно обучение с отворен код за нуждите на обучението в Лесотехнически университет. Изследване на функционалните възможности за реализиране на учебно съдържание и дейности за нуждите на дистанционното обучение. Система за оценка на електронни материали за целите на дистанционното обучение в ЛТУ Лаборатория за нови информационни технологии в обучението /НИТО/ ДО магистри СУ Години 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 ЕСПО Moodle Използвани системи за е-обучение else 3

Собствени разработки в областта на е-обучението 4

Създаване на общност от потребители свързани с електронното обучение Лесотехнически университет, ЦСДОК. Курс Разработване на учебна документация и материали за дистанционно обучение Катедра Компютърни системи и информатика методически указания и взаимодействие с преподавателите Университетски компютърен център техническа поддръжка на системите и администриране на потребителите 5

Разработени учебни помагала за целите на дистанционното и електронното обучение 6

Използване на система Moodle: В настоящия момент има създадени 42 електронни курса от преподаватели на университета, като активно използваните курсове са 30 Курсовете са структурирани в 10 основни групи включващи основните факултети на университета, както и Център по предприемачество, Педагогика, Локална Cisco академия и Център за следдипломна квалификация и обучение. Общият брой на потребителите на системата надхвърля 1020. 7

Използване на система else: Използва се алтернативно за качване на учебни материали от началото на 2010 В настоящия момент има създадени 12 електронни курса от преподаватели на университета Общият брой на потребителите на системата надхвърля 30 8

Набор от образователни ресурси и дейности поддържани от системата Moodle 9

Подходи за оформяне на документацията Нов блок за документация Конвенционален подход 10

Политика за регистрация на потребителите по факултетен номер; Модифициране на стандартния инструмент за регистрация на базата на потребителско име; Нова възможност 11

Възможности за пакетна регистрация Изграждане на нова заявка Предимство- връзка с университетските информационни системи 12

Учебни ресурси от тип SCORM 13

Учебни ресурси от тип Електронна книга 14

Учебни ресурси от тип Въпросник 15

Качване и оценка на разработки на студенти в системата 16

Качване на специализирани учебни ресурси и симулации 17

Виртуална реалност Симулация в среда на система за е-обучение 18

Насоки за бъдещо развитие Мигриране на съществуващите ресурси към последната стабилна версия 19

Насоки за бъдещо развитие Лаборатория за нови информационни технологии в обучението /НИТО/ 20

Насоки за бъдещо развитие 21

Насоки за бъдещо развитие Създаване на системи за специализирано знание 22

Насоки за бъдещо развитие Създаване на системи за специализирано знание 23

Насоки за бъдещо развитие Създаване на системи за специализирано знание 24

Насоки за бъдещо развитие Създаване на системи за специализирано знание 25

Насоки за бъдещо развитие Създаване на системи за специализирано знание 26

Благодаря за вниманието! 27