Учебна програма за специализиран докторантски курс

Подобни документи
ЦЕНТЪР ПО ИНФОРМАТИКА И ТЕХНИЧЕСКИ НАУКИ УЧЕБНА ПРОГРАМА Утвърждавам: Декан: CS 206 ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ Приета: прот. 8 от г.; Актуализирана

АКАДЕМИЧЕН СТАНДАРТ ЗА УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА ОСНОВИ НА ОБРАЗНАТА ДИАГНОСТИКА. РЕНТЕНОГРАФСКИ МЕТОДИ 1. Цел на обучението по дисциплината Целта на обучение

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА 3D ОБЕКТИ И КОЛЕКЦИИ В ИНТЕРНЕТ за придобив

П Л О В Д И В С К И У Н И В Е Р С И Т Е Т ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ България 4000 гр. Пловдив ул. ЦарАсен 24; Централа: (032) Ректор: (032) ф

Проф

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема Оперативна съвместимост между цифрови библиотеки за културно наследство з

2012-stat.xls

2013-stat.xls

Факултет ………………

2014-stat.xls

ЦЕНТЪР ПО ИНФОРМАТИКА И ТЕХНИЧЕСКИ НАУКИ УЧЕБНА ПРОГРАМА Утвърждавам: Декан EN372 ЕЛЕКТРОСНАБДЯВАНЕ Актуализирана : Протокол.16 от г. лекто

Съюз на математиците в България - секция Варна гр. Варна, кв. Победа, ул. "Академик Андрей Сахаров" 15, партер, офис 4а, ел.поща:

Microsoft Word - plan_mag_red_5s_MEIT.doc

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

ФАКУЛТЕТ ПО АГРОНОМСТВО – УЧЕБНИ ПЛАНОВЕ ЗА ОКС „БАКАЛАВЪР”

Microsoft Word - MEIT_Burova-BD.doc

ФАКУЛТЕТ "МЕЖДУНАРОДНА ИКОНОМИКА И АДМИНИСТРАЦИЯ" КАТЕДРА "ИНФОРМАТИКА И ИКОНОМИКА" ГРАФИК ЗА ЛЕКЦИИ на магистърски програми "Дигитален маркетинг и уе

С Т А Н О В И Щ Е относно дисертационен труд за получаване на образователната и научна степен Доктор професионално направление 4.1. Физически науки Ав

(Microsoft Word - \ doc)

Рецензия на дисертационен труд на тема: Методически практики в обучението по компютърен нотопис и приложна оркестрация за присъждане на образователнат

Slide 1

Проф

ЦЕНТЪР ПО ИНФОРМАТИКА, ТЕХНИЧЕСКИ И ПРИРОДНИ НАУКИ УЧЕБНА ПРОГРАМА Утвърждавам: Декан: EN 598 ПЛАНИРАНЕ И ИЗГРАЖДАНЕ НА КОМПЮТЪРНИ МРЕЖИ Дата: прот. 5

Български език и руски език

СТАНОВИЩЕ

План за действие за създаване на Български облак за отворена наука Съдържание 1. Визия BOSC Реализация на BOSC Забележки... 5

СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ СТОПАНСКИ ФАКУЛТЕТ У Ч Е Б Е Н П Л А Н Утвърждавам:... Утвърден от Академически съвет с протокол... /... Про

Стилове в интернет страници

Slide 1

2011/2012учебна година С О ФИ ЙС КИ У НИ В Е РС И Т Е Т С В. УЧЕБЕН К ЛИ М Е Н Т О ХР ИД С К И ПЛАН за випуск 2011 (2011/2012) год. Утвърждавам,... (п

СДРУЖЕНИЕ

KONSTANTIN PRESLAVSKY UNIVERSITY S H U M E N Ш У М Е Н С К И У Н И В Е Р С И Т Е Т Е П И С К О П К О Н С Т А Н Т И Н П Р Е С Л А В С К И Утвърждавам:

Проект – формат за анотация към учебна програма

Slide 1

Институт по математика и информатика

Microsoft Word - stanovishte_PStanchev

Slide 1

Български език и руски език - задочно обучение

Препис:

БЪЛГАРСКА АКАДЕМИЯ НА НАУКИТЕ ИНСТИТУТ ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА Утвърдил: (акад. В. Дренски, Директор на ИМИ-БАН) Учебна програма за специализиран докторантски курс Област на висше образование: професионално направление: докторска програма: тема: лектор: данни за връзка с лектора (тел., имейл) хорариум: кредити съгл. кредитната система на ЦО на БАН: 4. Природни науки, математика и информатика 4.6. Информатика и компютърни науки Информатика Технологии за представяне и управление на знания в бизнес информационни системи Доц. д-р Десислава Панева-Маринова +359888894814, dessi@cc.bas.bg 20 часа лекции и 20 часа упражнения 20 1. Анотация Учебният курс цели запознаване и прилагане на технологии за представяне и управление на знания в бизнес информационни системи. Курсът представя цялостната фамилия от XML технологии, започвайки от базата на HTML и Cascading Style Sheets. Поставя се акцент върху изучаването на DTD (Document Type Definitions), XSchema (XML Schema), DOM, SAC, StAX и XSLT, Squery, Xproc, CSS и XPath. Курсът въвежда и в XML-базирани технологии за изграждане на семантичен Уеб като RDF, RDFSchema и OWL. 2. Необходими предварителни знания няма 3. Компетентности, придобити в резултат на обучението Знания и умения за прилагане на технологии за представяне и управление на знания в бизнес информационни системи. След завършване на курса докторантите се очаква да могат: 1

Да работят със стилови множества върху XML документи; Да описват семантиката на XML документи посредством DTD и XSchema; Да манипулират XML документи посрество DOM, SAX и StAX; Да трансформират XML документи чрез XSLT; Да използват RDF, RDFSchema и OWL. 4. Тематично съдържание тема брой часове лекции брой часове упражнения Въведение в XML. Общ преглед на XML технологиите и на приложението на XML. Добреструктуриран XML основни концепции, XML йерархии, синтактични правила, кодиране. XML пространства от имена конфликти по имена, пространства, основни конструкции, примери XML валидация чрез Document Type Definitions (DTD) цели на валидирането, DTD структура, синтаксис, примери. XML Schema (Xschema) спецификации, сравнение с DTD, типове данни, фасети, структури, примери Въведение в XSLT (extensible StyleSheet Language Transformations) и XPath преглед на XSL, употреба, основи на XPath, локации, оси, примери SLT (extensible Stylesheet Language Transformations) възможности, XSLT елементи, шаблони, манипулиране, примери DOM (Document Object Model) въведение, сравнение между DOM и SAX, преимущества на DOM, DOM интерфейси, примери SAX (Simple API for XML) въведение, типове парсери, интерфейси, класове, примери StAX (Streaming API for XML) въведение, управление по събития, интерфейси, четене и генерация на XML документи, примери. JAXB XML в браузер. Използване на каскадни стилове - Cascading Style Sheets (CSS) история, цели, основни концепции, CSS 1, CSS 2, CSS 3, примери 2 1 2

Xquery и Xproc идеология, типове, елементи, примери. Управление на метаданни въведение, концепции, стандарти, примери. Методологии за създаване на онтологични семантични модели. Класификации на онтологиите. Методи и средства за извличане на знания от данни. Технологии за извличане на знания от уебдокументи. Въведение в Семантичен Уеб. Resource Description Framework (RDF).Turtle notation. Типове данни. Графично представяне. RDF Schema (RDFS) - RDFS Vocabulary, класове, изводи, свойства. Really Simple Syndication (RSS) и Friend Of A Friend (FOAF). OWL (Ontology Web Language) дефиниции, класове, свойства, операции. Онтологии. SPARQL и RDF Query Language въведение, типове заявки, филтри, примери. 2 1 2 5. Конспект 1. Въведение в XML. Общ преглед на XML технологиите и на приложението на XML 2. Добре-структуриран XML основни концепции, XML йерархии, синтактични правила, кодиране 3. XML пространства от имена конфликти по имена, пространства, основни конструкции, примери 4. XML валидация чрез Document Type Definitions (DTD) цели на валидирането, DTD структура, синтаксис, примери 5. XML Schema (Xschema) спецификации, сравнение с DTD, типове данни, фасети, структури, примери 6. Въведение в XSLT (extensible StyleSheet Language Transformations) и XPath преглед на XSL, употреба, основи на XPath, локации, оси, примери 7. SLT (extensible Stylesheet Language Transformations) възможности, XSLT елементи, шаблони, манипулиране, примери 8. DOM (Document Object Model) въведение, сравнение между DOM и SAX, преимущества на DOM, DOM интерфейси, примери 9. SAX (Simple API for XML) въведение, типове парсери, интерфейси, класове, примери 3

10. StAX (Streaming API for XML) въведение, управление по събития, интерфейси, четене и генерация на XML документи, примери. JAXB 11. XML в браузер. Използване на каскадни стилове - Cascading Style Sheets (CSS) история, цели, основни концепции, CSS 1, CSS 2, CSS 3, примери 12. Xquery и Xproc идеология, типове, елементи, примери 13. Управление на метаданни въведение, концепции, стандарти, примери 14. Методологии за създаване на онтологични семантични модели. 15. Класификации на онтологиите. 16. Методи и средства за извличане на знания от данни. 17. Технологии за извличане на знания от уеб-документи. 18. Въведение в Семантичен Уеб. Resource Description Framework (RDF).Turtle notation. Типове данни. Графично представяне. 19. RDF Schema (RDFS) - RDFS Vocabulary, класове, изводи, свойства. Really Simple Syndication (RSS) и Friend Of A Friend (FOAF). 20. OWL (Ontology Web Language) дефиниции, класове, свойства, операции. Онтологии. 21. SPARQL и RDF Query Language въведение, типове заявки, филтри, примери. 6. Препоръчана литература: 1. Harold, Elliotte Rusty, XML Bible, IDG Books, 1999 2. XML Schema Part 1: Structures (Second Edition). W3C. 2004. Retrieved 2011-05-17. 3. Watt, Andrew H. Sams teach yourself XML in 10 minutes. Sams Publishing, 2002. http://books.google.bg/books?id=_nqw2bjqtfic&lpg=pp1&pg=pp1&redir_esc=y#v=onepag e&q&f=false 4. Програмиране с XML, София, Изд. СофтПрес, 2001 5. Holzner, St., Inside XML, New Riders Publishing, 2000 6. Harold, E., W. Means, XML in a Nutshell, 2nd Edition, Publisher:O'Reilly, 2002 7. Eito-Brun, R., XML-based Content Management: Integration, Methodologies and Tools, Chandos Publishing, 2017 8. Джефри Зелдман, Проектиране с уеб стандарти: XHTML, XML, CSS, DOM, SoftPress. 9. D. Fensel, Ontologies: A silver Bullet for Knowledge Management and Electronic Commerce, Second edition, 2004 10. Protégé OWL Tutorial: http://130.88.198.11/tutorials/protegeowltutorial/ 11. Tutorials by http://www.w3schools.com4 12. Maria Keet, C., An Introduction to Ontology Engineering, 2020, https://people.cs.uct.ac.za/~mkeet/files/oebook.pdf 4

7. Ресурсно осигуряване на обучението: Не е предвидено специализирано ресурсно осигуряване. 8. Критерии за оценка Изпитът се състои от две части писмен и устен. На писмения изпит докторантът развива своите идеи и концепции по два въпроса от конспекта. На устния изпит докторантът отговаря на зададени от журито въпроси, свързани с темата на курса. Крайната оценка е от 2 до 6 (с точност до 0.5). Тя се формира на базата на следното съответствие: Отличен (6) Мн. добър (5) Добър (4) Среден (3) Слаб (2) Отлично владее материала. Изложението е изчерпателно, последователно, компетентно, логично и хармонично. Правилно обосновава предлаганите решения, знае как да обобщава и излага материала без да прави грешки. Притежава необходимите умения за Познава материала. Излага го правилно без да допуска съществени неточности. Може правилно да прилага теоретични принципи и притежава необходимите умения за Владее голяма част материала, но допуска неточности при изложението и отговорите на въпросите. Има известни неясноти при опитите за прилагане на материала в ситуации. Владее само част от материала, но се затруднява в отделните детайли. Допуска неточности във формулировките и нарушава последователността при представянето на материал. Има затруднения при Не познава значителна част от материала, допуска съществени грешки и с големи трудности изпълнява Учебната програма е обсъдена и одобрена на заседание на секция Математическа лингвистика на 28.02.2020. Ръководител секция: (доц. д-р Десислава Панева-Маринова) Учебната програма е разгледана от Директорския съвет на ИМИ-БАН на 12.03.2020 г. (протокол 10). Учебната програма е приета от Научния съвет на ИМИ-БАН на 13.03.2020 г. (протокол 4). 5