Автори: Павлина Боянова 8в, Зоя Бориславова 9б, Виолета Пейчева 11в, Зорница Гайдарска 11в.

За списанието Ученически съвет Интервюта: с Нели Стоянова с Кирил Ефремов с Мария Веласкес със Снежана и Марти от 11в Работилници по време на дистанционно обучение Скритите таланти на ПГХВТ За... Великденски творения Любовта в ХХlв. Красотата от планината И други Главен редактор: Зорница Гайдарска 11в Автори: Павлина Боянова 8в, Зоя Бориславова 9б, Виолета Пейчева 11в, Зорница Гайдарска 11в.

За списанието: С много любов и старание направихме нашето списание и в това първо издание ви представяме с желание статии, интервюта и снимки, нарисувани от нас картинки, няколко стихотворения и уникални творения! Ако търсиш вдъхновение, споделеност и въображение, мястото е само едно, това е Стая 21! Името на списанието произлиза от едно място в центъра на София Зона 21. Миналата година част от учениците на ПГХВТ участваха в образователния проект Free Sofia School в Зона 21, където в рамките на няколко дни разивиаха уменията си на 21 век като работа в екип, критично мсилене, творчество, лидерство, гъвкавост, комуникативни умения и други. Смятаме, че това списание ще даде възможност за развиането на тези умения в учениците на ПГХВТ. Дано ви хареса!

,,Аз съм председател на УС и съм щастлива от този факт, вярвам, че всички заедно ще постигнем целите, които сме си поставили.обичам да помагам на хората и да ги вдъхновям да създават интересни неща.ние ще бъдем гласа на учениците.,,амбициозна съм, много харесвам сладкарството и обожавам морето. Радвам се, че съм част от УС на нашето училището, защото съм мотивирана да работим всички заедно, за развитието на учебната среда. Веселин Пет ков 8б,,Обичам да чета, готвя и уча. Щастилив съм,че класът ми ме избра за техен представител, ще работя усърдно за успеха на УС и създаването на проекти и идеи.

Павлина Боянов 8в Анна-Мария Жекова 9а,,Обичам спорта, по-точно футбола, но играя всички видове спорт.обичам планината и морето, където човек може да се отпусне и да избяга от шумния град. Супер идея беше създаването на УС в училище, ще бъде интересно предизвикателство.,,любимото ми хоби е да рисувам и да слушам музика, много обичам да съм сред природата, обичам да уча и да излизам с приятели. Щастлива съм от факта, че беше създаден УС в нашето училище и че съм част от него.сигурна съм, че ще има положителен ефект. Зоя Бориславова 9б,,В свободното ми време обичам да чета и да научавам нови неща.обожавам да търся нови хобита и занимания.харесва ми да се занимавам и със социалните мрежи и да измислям иновативни идеи,реклами и постове. Допада ми идеята за УС и че аз също съм част от него.вярвам,че заедно ще успеем!

Калия Василева 10а,,Обичам разходките в парка с приятели.обожавам всички животни. Смятам, че УС дава възможност да развиваме ученическите си идеи и умения. Марян Пет ров 10б,,Готов съм да помагам с каквото мога, не се делим по религия, етнос, цвят на кожата или нещо друго, всички сме равни.смятам, че УС е мястото, където гласът на всеки ученик ще бъде чут и разбра. Людмила Емануилова 11а,,Хобито ми е да чета книги, да се забавлявам с готини хора и да играя волейбол.подрепям хорат,които обичам и винаги се боря до край.ус ще ни даде възможност да се сбилижим още повече.

Боряна Иванова 11б,,Обичам да съм сред природата с найдобрите ми приятели, държа на истината, защото тя е водеща при изграждането на всякакви видове връзки.обичам животните. Смятам, че УС ще стимулира всички ученици да бъдат активни в ученическия живот и в същото време ще защитава правата им. Зорница Гайдарска 11в,,Общителна съм и обичам да комуникирам с хората, обичам да прекарвам време с приятели и семейството ми, също така да слушам музика и да играя волейбол. Харесва ми да опитвам нови неща. УС ще даде възможност на всички ученици да бъдат креативни.

В това интервю ще видите наша строга, но справедлива доректорка в една друга страна, която учениците не сме виждали! Приятно четене! 1. Опишете себе си с няколко думи. Как биха Ви описали приятелите Ви? Позитивна, добронамерена, търсеща винаги положителното в човека срещу мен. 2. Какви бяха ученическите Ви години? Къде сте завършили? Завършила съм гимназия в гр. Червен бряг, област Плевен. Години, в които ученическата униформа беше задължителна - черна престилка, бяла якичка и барета, а косата късо подстригана или прибрана на плитки, но и години на безкрайно веселие и игри. 3. Какъв е пътят на един училищен директор? Пътят на всеки е различен. Моят път премина през всички стъпала на стълбицата - от ученически организатор, учител, заместник директор до директор. 4. Кои са най-големите предизвикателства на работата Ви? Училищният директор е изправен пред нови предизвикателства, свързани с техническия прогрес и глобализацията. От нас се очаква да бъдем не само добри мениджъри, администратори, педагози, приятели, добри стопани, но и основен фактор за ефективното прилагане на образователните реформи. И въпреки всичко, най-голямото предизвикателство си оставате вие, нашите ученици. 5. А кои са най-големите трудности? Трудностите са много и от различен характер, но когато се подхожда с желание и любов към професията те са преодолими и бързо се забравят по пътя към поставената цел. 6. Какво Ви мотивира да работите и да преодолявате трудностите? Мотивира ме голямата любов към учениците и колегите. Да си учител съвсем не е

лесно. Това изисква огромна самопожертвувателност. Но въпреки всички трудности, все още смятам преподаването за по възнаграждаващо от всяка друга професия. 7. Каква професия бихте избрали, ако не бяхте директор на училище? Навремето мечтаех и избрах професията - учител! Вярвах че двете най-благородни професии са лекар и учител. Едната дава на хората живот, а другата знания. Нима има нещо по-благородно от това? 8. Къде може да Ви открие човек през свободното Ви време? През свободното време най-често съм на компютъра или в родния ми край. 9. Как си представяте съвършената почивка или дестинация? Далече от натовареното ежедневие и суета, потопена в тишината и спокойствието на някое необитаемо планинско кътче. 10. Какво бихте пожелали на учениците си? Приемайте всяка трудност като изпитание и се усмихвайте на всяка загуба. Помнете, че най-ценното е да следвате мечтите си, да се борите за тях, да сте честни, упорити и всеотдайни. Защото ако имате Мечти и Цел, ще намерите Пътя. От Зорница Гайдарска 11в

Интервю с известния от киното, телевизията и театъра актьор- Кирил Ефремов, възпитаник на нашата гимназия! 1. Завършили сте нашето училище. Как изглежда то в спомените Ви? Каква беше атмосферата? Както във всяко едно училище, мен вече ме вълнуваше театъра и се записах в него след осми клас, за да мога да си завърша средното образование. Нямам нищо против училището, приятни и хубави учители. Сградите не бяха нищо особено, нямаше го този ремонт, беше посемпло, но пък това не пречи да бъде приятно вътре. 2. Как започна кариерата ви на актьор? От малък ли знаехте, че ще станете актьор или не? Не, това е рядкост някой просто да знае. Аз просто исках да стана, да се занимавам с тази професия, но не знаех дали ще успея. Започнах да се занимавам 4-5ти клас с театъра и ми хареса. Така ми стана голяма любов и съм си го преследвал през цялото време. Все пак няма такъв човек, който на 7-8 години да ти каже ти ще станеш едикой-си. 3. Играете и в театъра, и в ТВ. На кое се чувствате по-добре, на сцена или пред камера? И на двете места се чувствам добре, но и двете неща са различни. И киното, и театъра си имат своите специфични закони. Разликата всички я знаем, че едното е изкуство, което се играе на живо пред публика, а в другото имаш право на дубъл, на два, докато стане. И двете са много хубави и когато не ги практикувам по-дълго време започва да ми липсват еднакво. Както сега, нито снимаме, нито играем, което ме побърква. Обичам ги и двете. Хубаво за един актьор да ги може и двете, но това пак е въпрос на късмет, на шанс, на търсене.

4. На сцената кое е най-голямото предизвикателство? Само това, че играеш на живо си е предизвикателство. Другото е представлението да мине добре, без гаф, да не забравиш текста или някой да се отплесне. Самия театър е предизвикателство, защото отиваш на сцена с 500 човека, дори и да те боли глава или нещо такова. Както казват трябва да си в хоризонтално положение, за да не играеш. Това е трудното на тази професия, че ежедневните неща не могат да те измъкнат и трябва вътрешно да ги преодолееш. 5. Коя е любимата Ви роля? Нямам любима роля, всяка една ми е любима. Всяка роля е предизвикателство за мен, не мога да ги деля на любими и нелюбими. Реално погледнато ролите са еднакви, някои по-големи, други по-малки. Когато я направиш добре и на хората им хареса, как да не ти е любима. Всички роли, които съм успял да направя и съм докоснал по някакъв начин хората, са ми любими. 6. На 11 май по стар стил празнуваме Денят на Светите братя Кирил и Методий. Вие също сте именник. Кръстен ли сте на някого? Да, на моя дядо Кирил, на моята майка- баща ѝ. Случайно съм кръстен така, защото другия ми дядо е изпратил телеграма, че му се е родил внук и отдолу се подписал: Кирил. Тогава телеграмите са били скъпи и се е изразил във възможно най-кратко изречение, като пунктуация и е написал Роди ни се внук. Кирил. А дядо ми е разбрал, че аз се казвам Кирил, а не че е от него. Майка ми не е знаела как да ме кръсти, а и тогава са били по-бавни процедурите. На следващия ден дядо ми отива при майка ми и пита: И как решихте?, тя отговорила, че не е решила е още и той отвърна: Е как, нали Кирил се казва. И майка ми ме кръстила така Кирил. 7. Как си почивате? Какво ви разтоварва? Ами спорта ме разтоварва, също така четене на книга, гледане на филм, разговори с приятели, излизане, поход в планината. В кръга на шегата скандал със жена ми. 8. Казахте, че обичате поход в планината, кои върхове сте изкачвали? Изкачвал съм почти всички по-високи върхове в България, като първия изкачен беше Вихрен. След това Тодорка, Черни връх, по натам Мусала и т.н.

9. Да очакваме ли предстоящи заглавия с Ваше участие? Разбира се, само да падне пандемията. Надявам се да направим 1-2 нови участия. Много бих се радвал след цялото това нещо да се съберете от училище и да дойдете на някое мое представление, за да видите какво значи театър в цялото му естество.

В следващите няколко страници ще се запознаете с една уникална учителка, която също е и победителят в конкурса за нашето лого. Ние я познаваме от г-жа Татарова и от работилницата по Творчество. Представям ви г-жа Мария Веласкес! 1. Опишете себе си с няколко думи. Как биха Ви описали приятелите Ви? Усмихната, малко дечко, питаща... 2. Какви бяха ученическите Ви години? Къде сте завършили? Завърших в Русе средното си образование. Бяха диви години, в които се занимавах със спорт и театър. Много дейна в училищния живот, да кажем дори, че бях ученик готов да се бунтува за всичко, което не смята, че е правилно. Борих се и давах своята гледна точка за нещата, които искам да се променят по някакъв начин в училище, но не само давах идеи, а и участвах в реализирането им. 3. Как решихте да станете учител? Майка ми е учител, с нея бях от малка, тя се занимава с училищен театър и имах достъп до магията на извънкласните дейности, където самите ученици са много по-различни отколкото в училище. Това беше началото на пътя, по който искам да продължа. Исках да виждам учениците така, защото за мен това беше истинското преживяване. 4. Сега по време на карантината водите клуб по творчество. Какво правите там, разкажете малко? За съжаление от известно време нямам възможност да го правя, но основната идея беше аналитично мислене и път към преодоляване на

бариерата не мога да рисувам. За мен изкуството е диалог и всеки има възможност дори и да не изобрази това, което иска да го обясни: по алтернативен начин, през асоциация, текст и емоция. Учениците там ме върнаха към истинското вдъхновение. 5. Улеснява ли ви това, че си водите уроците през компютъра или ви затруднява? Защо? За мен личният контакт, с хората, с които работя е ключов. Размятането на ръце е част от моята индивидуалност и емоционалност. Липсва ми... 6. Какво Ви мотивира да работите и да преодолявате трудностите? Хората, с които работя най-вече мисията, в която дълбоко вярвам и опитвам да следвам. Смятам, че всяко дете има нужда от подкрепа в това да расте като самостоятелна и бореща се личност. Бореща се, за по-добро бъдеще. 7. Каква професия бихте избрали, ако не бяхте учител? Мисля, че в момента я практикувам, може пряко да не съм учител, но се занимавам с подкрепа и личностно развитие на учители. Предстои ми голяма крачка към това да се върна към обученията им и начин да споделя научения си път, както и най-вече това, аз да уча от хората, с които имам досега. 8. Къде може да Ви открие човек през свободното Ви време? Обичам планината, морето, палатките, вълнуващите пътувания с БДЖ, коли, места, които не съм виждала, а те наистина са много, лагерен огън и смешни истории. Харесвам да рисувам малки илюстрации за любими хора и такива, с които работя. Обичам да съм в моя анимационен паралелен свят, но дали може да ме откриете, това вече е добър въпрос :D

9. Как си представяте съвършената почивка или дестинация? Всяко едно пътуване за мен е съвършената почивка, вярвам в това, че всяко нещо, което преживяваме е точното за момента и гледам да се възползвам. Имах едно изключително приключение пътувайки към Южна Америка (Парагвай) и в крайна сметка всички приключения, от които тогава бях в шок сега ги приемам като най-доброто, просто защото научих много за себе си преминавайки през тези несгоди. Видях Игуасу едно истински вълшебно място, малко Бразилия и Аржентина, изобщо този период остава най-вълшебен за мен. 10. И последен въпрос, но е на последно място: Както разбрахте вече, вие сте победителя от конкурса за лого на това списание. Как се чувствате след като ви го споделихме? Няма да крия силно изненадана, но и малко разочарована, защото си представях, че ще е някой на ученик, имаше страхотни идеи... Не съм очаквала моето да спечели, но сега, когато се замисля дори и да не мога да водя часове през него, винаги ще съм част от вас и училището. Благодаря на Елена за тази възможност да ви познавам! Нека списанието наистина носи радост и вдъхновение на всички, не само на учениците и учителите, но и на хората, които ви подкрепят. Това е само лого, а истински вдъхновяващата част оставям на вас От Зорница Гайдарска 11в

Дори и майката може да твори и да е кретивна като детеинтервю със Снежана, майката на Марти 11в. Как се запали по тези неща? Всичко започна, когато Марти посещаваше един клуб по творчество в старото ѝ училище. Този клуб украсяваше училището за празниците и на мен ми направи впечатление една кошница закачена на стената. В началото не ми беше сложно, защото правих нещата с желание, все пак ако имаш желание, всичко става реалност. Първите ми изработени неща са цветя, кутийки, кошници и всякакви интересни и красиви творби. Един от основните елементи, с който творя е хартия, но влагам изключително много креативност и мога да направя всякакви интригуващи неща. Последното нещо, което съм изработила е овца по случай Гергьовден. Овцичката е изработена от стиреопор, клечки за зъби и има нарисувана муцунка. От Виолета Пейчева 11в

Нашето училище организира извънкласни дейности (работилници и клубове). Дори и в кризисна ситуация провеждаме онлайн срещи. Използваме онлайн платформата Zoom и за всяка работилница или клуб имаме група в Messenger. Клубовете и работилниците в момента са три на брой: Творчество, Психология и Журналистика. Тези срещи се провеждат всяка седмица и всеки може да участва, ако има желание. Работилницата по Творчество се провежда вторник и четвъртък от 15:30 ч. Там се занимаваме с рисуване и учим за изкуството като цяло. Всеки час имаме различни гости, които ни показват техните методи и начини за рисуване и много други забавни дейности. Часовете продължават около час и половина. Към края на срещата пращаме рисунките в групата в Messenger и представяме своите творби пред останалите. Клубът по Псохология най-често го води госпожица Елена Татарова. По-рядко ни посещават гости, но това не ни пречи клуба да е интересен. Там с г-ца Татарова говорим и разискваме различни теми като

концентрация, емоционална интелигентност, приятелство и др. Часовете по психология се провеждат понеделник и петък от 13:30ч. Клубът по Журналистика е с госпожа Рали. Тя е професионален радио-журналист и живее в Австралия. Запознахме се с нея чрез г-ца Татарова. В часовете говорим за интервюта, новини и репортажи, видове медии и др. Тук часовете се провеждат всяка сряда от 11 ч. Тези клубове и работилници са полезни, защото учениците, които ги посещават научават много нови, забавни и интересни неща. От Павлина Боянова 8в

За: Феновете на пица и скей тбордa ( А н о нимен а в т о р ) Феновете на Disney: Павлина Боянова 8в (Анонимен автор) З а б и в ш и я м и к л а с е н о т С У " С в. К л и м е н т О х р и д с к к и ", г р К о с т е н е ц ( Р о б и А н г е л о в 1 2 а )

Великденски т в орения (Огнян Зерлиев 8а) (Т очица)

Люб овт а в ХХlв. Т и щ е с и о н з и, к о й т о в е ч н о щ е с е ш е г у в а с м е н и щ е м е к а р а д а с е с м е я о т с ъ р ц е, н о н и к о г а н е б и м е н а р а н и л.. Т и щ е с и с п о н т а н н и т е у с м и в к и п р е з д е н я, к о г а т о с и д а л е ч о т м е н.. Т и щ е с и о г ъ н я, к о й т о п а л и ш в м е н, к о г а т о п о г л е д и т е н и с е с р е щ н а т Т и щ е с и б у р я т а, к о г а т о м и п о к а ж е ш н а й - л о ш о т о в т е б, н о а з щ е г о о б и к н а И с п о к о й с т в и е щ е с и, к о е т о с а м о м а й к а н а д е т е м о ж е д а д а д е Т и щ е с и в с е к и д е н, к о г о т о с р а з л и ч н и е м о ц и и в с я к а с е к у н д а щ е и з ж и в я в а м Т и щ е с и о н о в а,, Л е к а н о щ к о е т о щ е ч а к а м с н е т ъ р п е н и е с л е д д ъ л г и я т п ъ т, к о г о т о щ е и з в ъ р в я Т и щ е с и п р е г р ъ д к а т а с и л н а п р е д и д а з а с п я и д а т е с ъ н у в а м. И щ е с и в с я к о д о б р о и з л о, з а к о е т о м е ч т а я... Н о н а к р а я т и щ е с и е д н а и л ю з и я.. л ю б и м с ъ н, к о г о т о щ е п о м н я д о с т а р и н и к о г а т о с и о т и д е ш... И л ю з и я, к о я т о д ъ л г о щ е п о м н я д о к а т о и з б л е д н е е ш о т с ъ р ц е т о, к о е т о б е л е ж и с т в о е т о и м е... Т и щ е с и б о л к а т а в г ъ р д и т е...

И щ е с и п р а з н о т о в с ъ р ц е т о... Щ е с и в с я к а р а з б и т а ч а с т о т м е н.. о т м е н, ч о в е к ъ т, к о й т о т е м е ч т а е ш е в с я к а с е к у н д а.. и д о р и р а з б и т а а з з н а я к а к д а т е о б и ч а м с м о и т е п а р ч е н ц а... Щ е т и д а м в с я к о п а р ч е н ц е, з а д а з а л е п и ш с е б е с и.. З а щ о т о т и с и м е н, а а з с ъ м т е б.. И т и щ е с и т о з и, к о й т о щ е т ъ р с я т м о и т е о ч и, н о н е щ е т е о т к р и я т в н и к о г о и н и к ъ д е.. И д о р и д а с и о т и д е ш, п о м н и.., ч е щ о м д о б р е с и т и, т ъ г а в м е н н е щ е с е в ъ з п л а м е н и.. Т и щ е с и т а м н я к ъ д е в с ъ н я м и.. З А В И Н А Г И! ( А н о н и м е н а в т о р ) Р о з и т е с а ч е р в е н и, л о с т а е с и в, а з н а п о м п а н, м л а д и к р а с и в. ( А н о н и м е н а в т о р ) ( А н о н и м е н а в т о р )

Е д н а л ю б о в Е д н а л ю б о в с е з а р о д и о т д а в н а е д н а и с к р и ц а в м р а к а п л а м н а Г р е ш н и я и з б о р н е б е а л т е р н а т и в а К о г а т о с т а в а т ъ м н о, с ъ р ц е т о н и у б и в а Н о т а з и л ю б о в б е т о л к о в а с и л н а О т о м р а з а и с ъ л з и н е у с п я д а с е с р и н е По- в а ж н о т о б е ш е, ч е с ъ р ц е т о у с п я И с к р а т а з а п а л и и л ю б о в т а у с т о я И е т о н и т у к, с л е д т о л к о в а в р е м е И с к р а т а п л а м т и - н е м о ж а х м е д а с п р е м Н о в а ж н о т о т у к е, ч е с ъ р ц е т о у с п я В с и н х р о н т о д а б и е с ъ с л ю б о в т а. ( М и ш л е т о ) ( Т очица)

Нар к о т и к С р ещ на х а з едно момич е С у с м и вка к а т о слънц е О ч и т е ѝ като звезди А г л а с ъ т и наркотикът за душата ми С р е щ на х а з едно момич е С х а р а к т ер по-с и лен от с к а л а С м е ч т и г ол еми кол к ото света С у м г отов за удара на р еал н остта С р е щ на х а з едно момич е Н а р к о т и к за м е н е беше тя Е д и н с т в е на т а на с в е т а Г о т о в бях да я обичам д о см ъ р т т а О п и я н ен от приказката сл а д к а, К о я т о ми р а зказа т я, Д ъ р ж еш е силно моята ръка Г о т о ва бе д а с п одели с мен всяка н е й н а м еч т а М а л к о сл ед т о ва за с п а П р о д ъ л ж и х д а с т и с к а м н ейната р ъ к а

Н а р к о т и к за м е н е беше тя И о щ е п омня как к ъ нт еш е с ъ р ц е т о и в м о я т а гл а в а. Н а р к о т и к Н а р к о т и к за м е н с и ти П р и с т р а с т и х с е к ъ м у с м и в к а т а т и И к а к н еж но гал еш е к о с а та ми К а к т и х о к а з ва х им ето ти Д ъ л г о ч а к а х да с е при с т р а с ти ш к ъ м м е н Д ъ л г о и с к а х да съм а з Т а з и, к о ят о да обичаш Д ъ л г о,д ъ л г о,но та к а и н е усп ях В о ч и т е и п огл една ти П р и с т р а с т и с е към душата и А р а з р у х а т а сл ед т е б З а на р к о т и к ъ т ми бе л ек. ( А н о нимен а в т ор)

Красотата от планината В ъ в н о щ е н ч а с с т о в а р г о л я м, П о е м а т о й п о п ъ т м е ч т а н П р и с т ъ п в а л е к о и б е з з в у к Е д и н н а п ъ т, с е г а и т у к. И з к а ч в а с е н а д т ъ м н а т а г о р а П о с л е д в а л б л я с ъ к н а е д н а з в е з д а П о с р е щ а и з г р е в а н а т я с н о б и л о У с м и х в а с е и т р ъ г в а с н о в а с и л а. П о е м а в ъ з д у х н я к а к ж а д н о С ъ с д ъ х н а м а щ е р к а и п о с л е б а в н о П о т ъ в а в с в я т б е з б о ж е н и к р а с и в, А п о г л е д ъ т м у с т а в а п ъ р в о б и т н о д и в, С е г а е с а м и г о л, и с м е л, П о е л н а п р е д к ъ м с в о й т а ц е л, С ъ с п л а н и н а т а д а с т а н е е д н о, Ч е т я е з а н е г о с в е т о б о ж е с т в о, И н я м а д а б ъ р з а, д а г л е д а н а з а д, Н а п у с н а л е в е ч е е д и н с в я т с б л а г о д а т, О т х в ъ р л и л т е г о б и т е, с у е т а т а, с т р а х а, Т о й п а д а и с т а в а, и п а к к ъ м в ъ р х а, О т и в а д а в и д и д а л и е ч о в е к, П р е д л е т н и я в я т ъ р и з н о й н и я п е к, Ч е с а м о т о г а в а щ е б ъ д е щ а с т л и в, Е д и н с п л а н и н а т а и и с т и н с к и ж и в. ( Е. Т а т а р о ва) Симона Клисарска 8в

П р о л е т т а ц ъ ф н а ( # l a b a r ) П а в л и н а Б о я н о в а 8 в Д и л я н а Г л у х о в а 8 в

И други My dreams ( Анонимен а втор) И д ва ме с ми р (Ачо К е ца) А лександра Митова 8в

( Анони мен а втор) А н на-ма рия Г игова 9а