И. Мирчева УЧЕБНО ПОМАГАЛО МАЛКИ ОКОЛЕН СВЯТ за 1. ЗА ИЗБИРАЕМИТЕ УЧЕБНИ ЧАСОВЕ ИЗСЛЕДОВАТЕЛИ клас игри прoeкти кръстословици изсleдоваteлски задачи
МАЛКИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛИ 1. УЧЕБНО ПОМАГАЛО за И. Мирчева клас ОКОЛЕН СВЯТ ЗА ИЗБИРАЕМИТЕ УЧЕБНИ ЧАСОВЕ Издателска къща Анубис
Мило дете, С помощта на тази книга ще се превърнеш в изследовател на околния свят. Тя е първата книга от поредицата Малки изследователи за началното училище. Книгата е разделена на четири части. Ще ги познаеш по различните усмихнати човечета, или смайлита, в горната част на страницата. Изследователи на детския свят Изследователи на селището Изследователи на природата Изследователи на празниците Ще се научиш да правиш проучвания, да работиш в група, да представяш пред другите своите продукти. Твой помощник ще бъде Лисан. В средата на книгата ще намериш Грамота за изследовател (приложение 7). В нея можеш да залепваш по едно усмихнато човече след успешно изпълнение на задачите по всяка тема (приложение 6). В края на учебната година ще организирате с класа Конгрес на изследователите и ще покажеш какво знаеш и умееш. Приятна работа с книгата! Илиана Христова Мирчева, автор, 2017 Владимир Марков Минчев, корица и графичен дизайн, 2017 Борислава Боянова Борисова, илюстрации, 2017 Издателска къща Анубис ООД, 2017 ISBN 978-619-215-101-0
ИЗСЛЕДОВАТЕЛИ НА ДЕТСКИЯ СВЯТ В КЛАСНАТА СТАЯ НА БЪДЕЩЕТО 1. Разгледай класните стаи на учениците от различни страни. Сравни ги с твоята класна стая. Повече ми харесва 2. Подреди класната стая на бъдещето. Разкажи как си я представяш. Дорисувай рисунката. Аз съм уcheник. 3
В УЧИЛИЩЕ 1. Разгледай училищата в различни страни. Разкажи по какво се различават те от твоето училище. 2. Проучи какво има в твоето училище. Нарисувай своите открития, като допълниш картините. 4
5
ЛЮБИМИ ЗАНИМАНИЯ 1. Разгледай снимките. Какви са любимите занимания на децата, които виждаш? Различават ли се те от твоите предпочитания? 2. Направи лепорело на твоите любими занимания. Нарисувай ги в празните полета или залепи снимки. В началото постави най-любимите си дейности. Лепорело Това са картини, прикрепени една към друга, които приличат на хармоника. 6
7
СЕМЕЙСТВО 1. Разгледай снимките на семействата от различни страни. Разкажи кои са членовете им. По какво се различават те от твоето семейство? 2. Разгледай картините. Разкажи кой живее в това семейство. 3. Направи мисловна карта на твоето семейство. Нарисувай или залепи снимки. Разкажи за него. 4. Какво най-много обичаш да правиш със своето семейство? Изслушай съуче ниците си. Обобщете кое е любимото занимание на семействата на децата от класа. Да се разхождаме сред природата Мисловна карта Схема, в която споделяш своите мисли, като ги подреждаш по смисъл. Да ходим на кино Да играем игри Да Иван Лили Мария... 8
ГОРСКИ СПОРТЕН ПРАЗНИК 1. Измисли игра за горския празник и я нарисувай в празното поле. СТАРТТ 2. Обсъдете в класа защо игрите и спортът са полезни за здравето. ФИНАЛ ПРАВИЛА НА ИГРАТА Играят 3 4 ученици. Необходими са пионки или камъчета в различни цветове. Всеки хвърля зарче. Започва този, който хвърли най-голямото число. Той поставя пионката си на СТАРТ. Който попадне на картина, описва играта от снимката. Печели този, който пръв стигне до финал. 9
ЗДРАВОСЛОВНА ЗАКУСКА 1. Разгледай с какво се хранят децата. Можеш ли да прецениш коя храна е здравословна? Оцвети кръгчето на здравословните храни със зелено. 2. Попитай своите близки хора и проучи кои храни са здравословни. Нарисувай на празните страници идеи за вечеря. 10 3. Обсъди твоите предложения със съученик. Сравнете идеите си. Споделете ги пред класа.
ИЗСЛЕДОВАТЕЛИ НА СЕЛИЩЕТО МОЯТА КНИГА ЗА СЕЛИЩАТА 1. Дорисувай и оцвети книгата на селищата. Обясни къде се намира всяко селище. 11
В СЕЛИЩЕТО 1. Разходи се по улица Лилия. Какви обекти има на нея? Запиши пропуснатите номера. А Б КНИЖАРНИЦА СПОРТЕН КЛУБ РЕСТОРАНТ 3 ул. Лилия ul. Lilia 6 1 2 МЕСАРНИЦА БИБЛИОТЕКА ХЛЕБАРНИЦА 12 2. Проучи улицата, на която живееш. Как са номерирани къщите?
ОКОЛО УЧИЛИЩЕТО 1. Нарисувай сграда или друг обект, който се намира до твоето училище и който ти е направил най-силно впечатление. 2. Огледай се какви хора минават край училището, в което учиш. С какви дрехи са облечени те? Има ли туристи? 13
ЧИСТОТА ОКОЛО НАС 1. Следвай пътеките в лабиринта, като ги оцветиш в различни цветове. Тръгни от статуята по различните пътеки и открий как хората са се погрижили за чистотата и красотата на парка и на улиците. 14
ИЗСЛЕДОВАТЕЛИ НА ПРИРОДАТА ЕСЕН 1. Какви плодове е набрала г-жа Петрова от градината си? Открий ги и ги оцвети. 2. Оцвети мандалата от есенни листа. Мандала Няколко кръга, в които са изобразени различни повтарящи се фигури. 3. На страница 32 направи мандала от есенни плодове и зеленчуци. Използвай приложение 2. 4. Покажи какво е времето през есента. Използвай приложение 1. 15
ЗИМА. СТЪПКИ В СНЕГА 1. Свържи животните и стъпките, които те са оставили в снега. 2. Наблюдавай парка или двора. Стъпките на какви животни откри в снега? 3. Покажи какво е времето през зимата. Използвай приложение 1. 16
ПРОЛЕТ 1. Наблюдавай какво се случва през пролетта. Запиши в квадратчето броя на птиците, цветовете на дървото и лалетата. птици цветове на дърво лалета 2. Направи пролетен колаж с цветове и плодове, които ще намериш в приложение 3. Виж идеята с калинката. 3. Покажи какво е времето през пролетта. Използвай приложение 1. 17
ЛЯТО 1. Изследвай природата. За какво се досещаш, когато чуеш думата лято? Запиши подходящи думи в листата на цветето. ЛЯТО 2. Свържи картините с подходящите знаци. Оцвети знаците. Проучи и разкажи какво е времето през лятото. 18 3. Покажи какво е времето през лятото. Използвай приложение 1.
КАЛЕНДАР НА ПРИРОДАТА 1. Проучи календара. Кои знаци преобладават през различните сезони? Сравни календара с този, който си попълнил в учебника на страница 78. Има ли различия? Разкажи какво си наблюдавал. ПРОЛЕ Т ЛЯТО ЕСЕН ЗИМА 2. Какво е времето през твоя любим сезон? Нарисувай и покажи рисунката си на твой съученик. Сравнете рисунките си. 19
ИЗСЛЕДОВАТЕЛИ НА СРИЧКИ 1. Допиши имената на частите на дървото. Използвай сричките в короната на черешата. ко ц ve re н ve пло лис та стъб до до ve то ло 20
ДЪРВЕТА 1. Проследи пътеките. Свържи листата и плодовете или цветовете на едни и същи дървета. Запиши на празните редове името на подходящото дърво кестен, бор, дъб или липа. 21
ХРАСТИ 1. Открий имената на храстите, чиито плодове са нарисувани на картините. Огради думите. П Р К Ъ П И Н А Ш А Р Р О Т Е М М А Л И Н А К О Ф А О Т Е Ф О К Р О М О Д Л Ш И П К А К О Д В И Е К М Е Д О Р 2. Подреди пъзела с частите от приложение 5. Представи си, че си на поляната. Какви цветове наблюдаваш? Довърши рисунката с пъстри петна в празните полета. 22
ТРЕВИСТИ РАСТЕНИЯ 1. Реши картинната кръстословица. Запиши имената на нарисуваните растения. 2. Измисли история за заекa изследовател. Разкажи какви растения е видял по пътя си. Нарисувай и ти едно тревисто растение в празното поле. 23
ДИВИ И ДОМАШНИ ЖИВОТНИ 1. Открий загубените в гората срички и ги допиши под картината на подходящото диво животно. Прочети как се казват животните. на ца ДИВИ ЖИВОТНИ te ца ли ка си me ч сър ка ри 24
2. Открий загубените в къщата срички и ги допиши под картината на подходящото домашно животно. Прочети как се казват животните. кот ка che па ДОМАШНИ ЖИВОТНИ ек за гал ку па 25
ИЗСЛЕДОВАТЕЛИ НА ПРАЗНИЦИТЕ ЗИМНИ ПРАЗНИЦИ 1. Оцвети картината и ще откриеш един зимен празник. 2. Нарисувай картичка за любим зимен празник. 26
3 МАРТ 1. Открий българското знаме. Оцвети кръгчето под него. 2. Кое е подходящото облекло за празника? Оцвети го. 3. Оцвети букета за празника. Избери подходящите цветове. Обясни защо тази комбинация от цветове ти харесва. Къде можеш да занесеш празничния букет? 27
ПРОЛЕТНИ ПРАЗНИЦИ 1. Допълни судокуто. Открий за кои пролетни празници са характерни елементите. 2. Представи твоя любим пролетен празник. Име: Кога се празнува? Защо ти е любим? 28
ИЗСЛЕДОВАТЕЛИ НА БУКВИТЕ 1. Свържи кошницата само с балоните, в които са написани думи с българската азбука. подготвя se Lilia Мария 2. Състави изречение от българските думи в балоните и го запиши на празните редове. 3. Дорисувай празничния венец. Къде можем да го поставим? буквиte на Lili празника за 29
КОНГРЕС НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛИТЕ 1. Припомни си всичко за сезоните с картите от приложение 4. Ти проучи всички сезони. Кой е любим за теб? Напиши защо. Сподели написаното със съучениците ите си. Seзон Защо? 2. Напиши правила за опазване на красотата в природата. Обсъди ги с другите малки изследователи. 30
3. Ти вече проучи твоето селище. Какви обекти откри в него? Запиши имената им на табелите. Обсъди кои от тях са най-интересни за първокласниците. 4. Запиши имената на празниците, които проучи през годината. Обсъдете в класа защо децата обичат празниците. ПРАЗНИЦИ 31
Твоята есенна мандала от приложение 2 32 Използвани изображения от shutterstock.com на корицата и на следните страници: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32 проф. д-р Илиана Христова Мирчева МАЛКИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛИ Учебнo помагало по околен свят за 1. клас Редактор Радостина Тонева. Графичен дизайн Владимир Минчев Илюстрации Борислава Борисова. Корица Владимир Минчев Технически редактор Мариана Веселинова. Предпечатна подготовка Валентин Христов Коректор Румяна Стефанова Българска. Издание първо/допечатка. Формат 60 90/8. Печатни коли 4 Приложение 12 стр. Формат 60 90/8 А 17-02-119-18 Издателска къща Анубис ООД, 1124 София, ул. Младен Павлов 1 тел.: 02/944 35 03, 02/944 16 43, е-mail: ik.anubis@anubis.bg, www.anubis.bg ISBN 978-619-215-101-0