مارغاريتا أندونوفا رادوست سابيفا جانا زاغوروفا اللغة البلغارية لالجئين القاموس قواعد النحو المواد المرجعية مستوى B1

Размер: px
Започни от страница:

Download "مارغاريتا أندونوفا رادوست سابيفا جانا زاغوروفا اللغة البلغارية لالجئين القاموس قواعد النحو المواد المرجعية مستوى B1"

Препис

1 مارغاريتا أندونوفا رادوست سابيفا جانا زاغوروفا اللغة البلغارية لالجئين القاموس قواعد النحو المواد المرجعية مستوى B1

2 مارغاريتا أندونوفا رادوست سابيفا جانا زاغوروفا اللغة البلغارية لالجئين القاموس قواعد النحو المواد المرجعية مستوى B1

3 مارغاريتا أندونوفا تأليف 2018 رادوست سابيفا تأليف 2018 جانا زاغوروفا تأليف وتصميم 2018 تسفيتوميرا باشوفا ترجمة 2018 الصليب االحمر البلغاري إصدار 2018

4 القاموس Урок 1 ЖИВОТЪТ В ГРАДА И НА СЕЛО الحياة في المدينة وفي القرية سابق бивш, -а, -е, -и نشأ възниквам, -аш възникна, -еш حيوان بر ي животно, диво диви животни حيوان أليف домашно животно, домашни животни عريق древна, древен, متحف الفنون الشعبية етнографски музей, -и م ع ل م забележителност, -и م ح مي защитен, -а, تسل ق катеря се, -иш د جاجة кокошка, -и кон, -е حصان أسد лъв, -ове حمار магаре, -та قر د маймуна, и- يقع/تقع намирам се, -аш سمى наричам, -аш нарека, наречеш س ك ان население غ ن م овца, -е ي ناسب ني ми, отива отиват ми ري племе, -на قبيلة пораствам, -аш ك ب ر порасна, -еш похваля се, -иш Виж хваля се. رجع الى البيت прибирам се, -аш прибера се, -еш птица, -и ط разсеян, и- شارد البال римлянин, روماني римляни свързвам, -аш ر ب ط свържа, -еш скачам, -аш ق ف ز скоча, -иш слон, -ове فيل стенопис, и- )لوحة( جدارية тигър, тигри نمر ферма, -и مزرعة хваля се, -иш تباهى ب похваля се, -иш ЮНЕСКО اليونسكو Урок 2 ЕЖЕДНЕВИЕТО НИ حياتنا اليومية авария, -и аларма, -и вдигам, -аш вдигна, -еш извън крадец, крадци حادث صف ارة إنذار ر ف ع خارج ل ص 3

5 م ك ظ تفوح )منه( رائحة мириша, -еш و ع د обещавам, -аш обещая, -еш أج ل отлагам, -аш отложа, -иш و ف ر пестя, -иш مطور تم تطويرهи - подобрен,,а-,о- حريق пожар, -и ق د م )شخصا كتابا( представям, -яш представя, -иш در س преподавам, -аш преподам, преподадеш و ز ع раздавам, -аш раздам, раздадеш لوح شمسي панел, соларен соларни панели أن ز ل спускам, -аш спусна, еш أ يق събуждам, -аш събудя, -иш ت ح م ب управлявам, -аш ت غ ذ ى تناول الطعام храня се, -иш ستارة щора, -и бавя се, -иш забавя се, -иш вероятно втора употреба довеждам, -аш доведа, -еш Урок 3 КЪДЕ СИ БИЛ? أين كنت ر تأخ من الم حت مل رب ما م ستع مل )مالبس( أحضر أتى ب забавя се, -иш Виж бавя се. ذه ب ب завеждам, -аш заведа, -еш ح رفة занаят, и- зарадвам се, -аш Виж радвам се. م ع ضر изложба, и- فطيرة مقلية мекица, и- ربما навярно ش في оздравявам, -аш оздравея, -еш منذ زمن بعيد отдавна ر ف ض отказвам, -аш откажа, еш ش و ى пека, печеш خب از пекар, -и م خ زب ف رن пекарна, и- أي د د ع поддържам, -аш م ل попълвам, -аш попълня, -иш постарая се, -еш Виж старая се. ع ب ر пресичам, -аш пресека, пресечеш اس تمر продължавам, -аш продължа, -иш س ر ب مسرور радвам се, -аш зарадвам се, -аш ماهر حاذق сръчна, сръчен, ا جت هد بذل جهدا старая се, -еш постарая се, еш بان ب ن اء строител, и- م ستعد لتقديم خد مة услужлив, -а, م ريح уютна, уютен, 4

6 художник, художници ان فن Урок 4 ТРЯБВА МИ ПОЧИВКА أحتاج الى استراحة م ن ع забранявам, -аш забраня, -иш ناد بار заведение, я- أغذية محفوظة للشتاء зимнина م فاجأة изненада, -и م نت جع курорт, и- م عتدل мек, -а, мир سالم س لم ال... فحسب بل و и не само..., но ض روري -а, необходим, سندريال Пепеляшка س م ح позволявам, -аш позволя, -иш постарая се, -еш Виж старая се. أو صى ن ص ح препоръчвам, -ам препоръчам, -аш م وافق على съгласен, съгласна, واف ق على се, съгласявам -аш съглася се, -иш ش رط условие, я- чалга نوع من الموسيقى الشعبية الحديثة استغ ر ب чудя се, -иш طر ق чукам, -аш Урок 5 МОЯТ ЛЮБИМ АКТЬОР م مث لي المفضل م ت ح رك анимационен, анимационна, балерина, -и буря, -и военен, военна, م تأث ر -а, впечатлен, до края документален, документална, зала, -и запазвам, -аш запазя, -иш تاريخي исторически, -а, كوميديا комедия, -и قصير кратка, кратък, بوليسي криминален, криминална, научнофантастичен, научнофантастична, опашка, -и оптимизъм очарован, -а, )فيلم( راقصة باليه عاصفة عسكري تأث ر ب الى النهاية وثائقي قاعة صالة ح ج ز )فيلم ) خيال علمي طابور تفاؤل مسحور مفتون 5

7 ط ش ب ظ ي عجبني падам си по شعبية популярност باستمرار постоянно م عج ب ب почитател, и- ع رض افتتاحي премиера, и- )فيلم ) مغامرات приключенски, -а, م تحم س развълнуван, -а, رومانسي романтичен, романтична, م سل سل сериал, и- م تأ كد сигурна, сигурен, تاب ع следя, -иш خصوصا специално شار ك مع споделям, -аш споделя, -иш سيناريو сценарий, -и بالتأكيد със сигурност قناة تلفزيونية телевизионен канал телевизионни канали Урок 6 ПРЕДИ ГОДИНИ قبل سنين пека се, печеш се поляна, -и преди роман, -и сервирам, -аш тераса, -и أخ ذ ح مام شمس م رج من ق ل رواية قد م )الطعام( ش رفة Урок 7 НИЕ СЕ ОБИЧАМЕ نحب بعضنا البعض س م гордея се, -еш افت خ ر و ض ع المكياج гримирам се, -аш звъня, -иш ص ل )بالهاتف( изкуство, а- ف ن карам се, -аш تشاج ر опитвам се, -аш حاو ل опитам се, -аш ه ن أ поздравявам, -аш поздравя, -иш реша се, -иш شعره م страдам, -аш عان ى من събуждам се, -аш استيق събудя се, -иш ابت усмихвам се, -аш усмихна се, -еш храня, -иш أطع م шегувам се, -аш م ز ح ات бележник, бележници книжарница, -и ловя риба очевидно دفتر مالحظات محل لبيع الكتب مكتبة اصطاد السمك من البديهي Урок 8 ЩЯХ ДА ПЪТУВАМ كنت سأسافر بالمقارنة مع в сравнение с 6

8 ط доколкото знам حسبما أعر ف за разлика от بخالف задача, и- مه مة избор خيار م ره ق изтощен, -а, лежа, -иш استلقى كان م س تلقيا лифт, -ове مصع د تزلج международна شركة د و لية компания, международни компании мнение, я- ر напротив بالعكس напълно تماما остров, -и جزيرة от друга страна من جانب آخر от една страна من جانب отказвам се, -аш ت خل ى عن ت ر ك откажа се, -еш печеля, -иш فاز спечеля, -иш планирам, -аш خط се, разболявам أ صي ب ب)مرض ) -аш разболея се, -еш разглеждам, -аш تفر ج على разгледам, -аш разход, -и ن ف قات рай ج نة сервитьор, -и نادل сервитьорка, -и نادلة спечеля, -иш Виж печеля. قائمة списък, списъци... се Струва ми يبدو لي أرى толкова جد ا туристическа агенция туристически агенции хижа, -и химическо чистене шанс, -ове وكالة سياحية ك وخ جبلي تنظيف جا ف رصة ف Урок 9 ВСИЧКО ЩЕ БЪДЕ НАРЕД كل شيء سيكون على ما يرام безкрайно боя, -и боядисвам, -ам боядисам, -аш влюбвам се, -аш влюбя се, -иш запазен, -а, -о,-и командировка, -и крада, -еш открадна, -еш нужен, нужна, одобрен, -а, كثيرا جد ا )بال نهاية( طالء دهان طال ب وق ع في ح )شخص ) محجوز ح جز تم حج زه س فرة ع مل س ر ق ض روري و وفق مواف ق عليه عليه تمت المواف قة عليه основавам, -аш أس س основа, -еш основан, -а, تأ سس تم تأسيسه مؤسس открадна, -еш Виж крада. مسروق س رق تمت откраднат,-а,-о,-и سرقته 7

9 س م م победа, -и انتصار انت ص ر على побеждавам, -аш победя, -иш поглед, -и نظرة поглеждам, -аш نظر إلى ألقى نظرة погледна, -еш подавам, -аш )وثائق( قد подам, подадеш مقدم ق د م تم تقديمه подаден, -а, م وقع عليه و ق ع عليه подписан,-а,,о- и- تم التوقيع عليه подреждам, -аш رت ب подредя, -иш полет, и- ر حلة جوي ة مطلوب ط لب ت طلبه поръчан, -а, поръчвам, -аш طل ب поръчам, -аш )من طائرة الى прекачвам се, -аш انتق ل طائرة( прекача се, -иш прекачване, -ия انتقال пускам, -аш شغ ل пусна, -еш радост ف رح فاسد развален, -а, развалям, -яш أفسد разваля, -иш فس د развалям се, -яш разваля се, -иш ред نظام ترتيب ремонт, -и تصليح скрит,,а-,о- и- م خفى أ خفي تم إخفاؤه скривам, -аш أخ ف ى скрия, -еш спирам, -аш وقف توق ف спра, -еш ق,о- спрян,,а- موقوف و قف تم و فه спрени страх, -ове خوف счупен, -а, مكسور ك سر تم كسره счупя, -иш Виж чупя. създавам, -аш أحدث أنشأ създам, създадеш أ نشئ تم إنشاؤه създаден, -а, أراح هد أ успокоявам, -аш успокоя, -иш читалня, и- قاعة مطالعة чупя, -иш ر ك счупя, -иш Урок 10 ТИ КАКВО КАЗА? ماذا قلت гранича, -иш حد جا و ر здравец )نبتة( إبرة الراعي космонавт, и- رائد فضاء обсъждам, -аш ناق ش обсъдя, -иш отдел, -и قس م програмист, и- م هندس برمجيات ثائر революционер, -и решителен, حازم решителна, символ, и- ر مز стюардеса, и- م ضيفة طيران съученик, زميل مدرسة съученици 8

10 دليل القواعد النحوية 1 -العدد القواعدي لإلسم 1 -عند االسماء المذكرة ذات المقطعين فأكثر والتي تنتهي صيغة مفردها ب Х Г К يتم استبدال هذا الحرف ب С З Ц في صيغة الجمع. речник речници ученик ученици учебник учебници белег белези монах монаси قاموس قواميس تلميذ تالميذ كتاب دراسي كتب دراسية ندب ندوب راهب رهبان 2 -عند االسماء المذكرة التي تنتهي صيغة مفردها ب ИН ي حذف حرف Н في صيغة الجمع. българин българи арабин араби иракчанин иракчани بلغاري - بلغار عربي عرب عراقي - عراقيون 3 -عند االسماء المذكرة ذات المقطعين فأكثر والتي تنتهي صيغة مفردها ب ЕЦ ي حذف حرف Е ويضاف حرف И في صيغة الجمع. иранец иранци бежанец бежанци сириец сирийци австриец австрийци إيراني إيرانيون الجئ الجئون سوري سوريون نمساوي - نمساويون 4 -هناك عدد غير كبير من االسماء المذكرة التي تتشكل صيغها للجمع بخواتم تختلف عن الخواتم األساسية. رجال мъже أحصنة коне إخوان братя أرجل крака أجداد дядовци ضيوف гости س ن зъби أفالم филми مرات пъти ط ر ق пътища 5 -هناك عدد غير كبير من االسماء المحايدة الجنس التي تتشكل صيغها للجمع بخواتم تختلف عن الخواتم األساسية. مدارس училища عيون очи أسماء имена آذان уши بيضات яйца أطفال деца 9

11 2 -تعريف االسم 1 -األسماء المذكرة التي تنتهي صيغتها للمفرد ب А أو Я تأخذ صيغة ТА ألداة التعريف. القاضي съдията съдия األب бащата баща 2 -االسماء المذكرة التي تنتهي صيغتها للمفرد ب О تأخذ صيغة ТО ألداة التعريف. العم чичото чичо الجد дядото дядо 3 -هناك 11 أسماء مذكرة ال تنتهي بЙ ТЕЛ أو АР ومع ذلك تأخذ صيغة ЯТ/Я ألداة التعريف. اليوم денят الحصان конят الكوع лакътят النار огънят النوم сънят زوج البنت зетят кралят الملك (king) اإلظفر нокътят الطريق пътят царят الملك (tsar) 4 -كل االسماء التي تنتهي صيغة جمعها ب Я/А تأخذ ТА كأداة تعريف اإلخوان братята братя االرجل краката крака 3 -تعريف اسم العدد 1 -نضيف أداة التعريف الى اسم العدد ЕДИН أحد االبناء син единия(т) إحدى البنات дъщеря едната أحد االطفال дете едното إحدى األسر المجاورة едните съседи 2 -عندما نستخدم اسم العدد 1 مع اسم يحتاج التعريف نضيف أداة التعريف الى اسم العدد وليس الى االسم. 3 -أداة التعريف التي تضاف الى أسماء األعداد المنتهية ب И E أو حرف صامت هي.ТЕ تضاف الى اسم العدد СТО )مائة(. ونفس االداة االثنتان двете الثالث трите االربع четирите الخمس петте الست шестте السبع седемте 10 الثماني осемте التسع деветте العشر десетте االحد عشر - единадесетте العشرون двадесетте المائة стоте

12 4 -أداة التعريف التي تضاف الى أسماء األعداد المنتهية ب А هي.ТА ومن الجدير بالذكر أن هذه الصيغ )باستثناء )ДВАТА ال تستعمل إال مع تسميات دالة على بشر. االثنان двата االثنان двамата الثالثة тримата االربعة четиримата 4 -ترتيب الضمائر القصيرة للمفعول به والمفعول له 1 -إذا بدأت الجملة بالفعل فإن الصيغة القصيرة لضمير المفعول به تلي الفعل مباشرة. وإذا بدأت الجملة بعنصر آخر فإن الصيغة القصيرة لضمير المفعول به تسبق الفعل مباشرة. Харесвам ги. Аз ги харесвам. أريدها. أنا أريدها. 2 -إذا كان الفعل في صيغة المستقبل فإن الصيغ القصيرة لضمائر المفعول به والمفعول له تأتي بين ЩЕ و НЯМА ДА من جانب والفعل من جانب آخر. Ще донеса книгата. Ще я донеса. Няма да я донеса. سأحضر الكتاب. سأحضره. لن أحضره. Ще кажа на Петър. Ще му кажа. Няма да му кажа. سأقول لبيتر. سأقول له. لن أقول له. 3 -عند االفعال التي تتعدى الى مفعولين تتقدم الصيغة القصيرة لضمير المفعول له الصيغة القصيرة لضمير المفعول به. Давам кафето на Соня. Давам ѝ го. أعطيت فنجان القهوة لسونيا. أعطيتها إياه. 4 -إذا كانت في الجملة صيغتان فعليتان يربط بينهما حرف ДА فإن الصيغ القصيرة لضمائر المفعول به والمفعول له تأتي بين حرف ДА والفعل الرئيسي. Искам да дам подаръка на Иван. Искам да му го дам. أريد أن أعطي الهدية إليفان. أريد أن أعطيه إياها. 5 -إذا كان الفعل يدل على الزمن المستقبل في الماضي направя( )щях да فإن الصيغ القصيرة لضمائر المفعول به والمفعول له تأتي بين حرف ДА وصيغة الفعل الرئيسي. 11

13 Щях да я поканя. Нямаше да я поканя. Щеше ли да я поканиш? كنت سأدعوها. كنت لن أدعوها. هل كنت ستدعوها Щях да ѝ кажа. Нямаше да ѝ кажа. Щеше ли да ѝ кажеш? كنت سأقول لها. كنت لن أقول لها. هل كنت ستقول لها 5 -الصيغة الطويلة لضمائر التملك 1 -الصيغ الطويلة لضمائر التملك تشبه الصفات حيث أنها تتغير مع تغير الجنس والعدد القواعديين لالسم. الضمائر العربية ضمائر التملك الطويلة ضمائر الجمع المحايد المؤنث المذكر التملك القصيرة ي- ه- мои мое моя мой ми твои твое твоя твой ти - ك /ك негови негово негова негов му нейни нейно нейна неин й - ها негови негово негова негов му - наши наше наша наш ни - نا ваши ваше ваша ваш ви - كما/كم/كن техни тяхно тяхна техен им - هما/هم/هن 2 -الصيغ الطويلة لضمير التملك للمخاطب الجمع Ваш, Ваша, Ваше, Ваши ت ستخدم ايضا كصيغ ل طف للتوجه الى فرد والى جماعة. في هذه الحالة ت كت ب بحرف В كبير: 3 -يمكن استخدام الصيغ الطويلة للضمائر التملك مع أداة تعريف. 12

14 الجمع المحايد المؤنث المذكر моите моето моята моя(т) твоите твоето твоята твоя(т) неговите неговото неговата неговия(т) нейните нейното нейната нейния(т) неговите неговото неговата неговия(т) нашите нашето нашата нашия(т) вашите вашето вашата вашия(т) техните тяхното тяхната техния(т) 4 -إذا كانت الصيغة الطويلة لضمير التملك للمذكر تصف الفاعل )Subject( نستخدم الصيغة الطويلة ألداة التعريف. Вашият син не беше на училище. Трябва да говоря с Вашия син. ابن حضرتك لم يكن في المدرسة. ال بد أن اتحدث مع ابن حضرتك. 6 -الضمائر العائدة الى الفاعل 1 -الضمائر العائدة الى الفاعل ت ستخدم في حالة التطابق بين الفاعل من جانب والمفعول به أو مالك المفعول به أو المفعول له من جانب آخر. 2 -الصيغة الطويلة لضمائر التملك العائدة الى الفاعل تتغير مع تغير الجنس والعدد القواعديين لالسم الذي ينعته الضمير. الصيغة القصيرة لهذه الضمائر ال تتغير. ضمائر التملك العائدة الى الفاعل الجمع المحايد المؤنث المذكر свои свое своя свой الصيغ الطويلة си الصيغة القصيرة 3 -ليس هناك ضمائر تملك عائدة إلى الفاعل في اللغة العربية. نترجمها بواسطة الضمائر المتصلة: Надя взе своята чанта. Надя взе чантата си. أخذت ناديا حقيبتها 13

15 4 -كال نوعي الضمائر العائدة الى الفاعل للمفعول وللتملك عندها صيغة طويلة وصيغة قصيرة. الصيغ القصيرة ت ستعمل في عدد أكبر من السياقات مقارنة بالصيغ الطويلة. من الجدير بالذكر أنه ال يمكن استخدام الصيغة القصيرة بعد حرف جر. 5 -ضمائر المفعول به والمفعول له العائدة الى الفاعل ليست لها صيغ خاصة بالعدد والجنس القواعدي. ضمائر المفعول به والمفعول له العائدة الى الفاعل المفعول به المفعول له لنفسي لنفس ك لنفس ه لنفس ها ألنفسنا ألنفسكم ألنفسهم... на себе си си نفسي نفس ك نفس ه نفس ها أنفس نا أنفس كم أنفس هم... себе си се الصيغة الطويلة الصيغة القصيرة 6 -الصيغ الطويلة لضمائر المفعول به والمفعول له العائدة الى الفاعل تلي الفعل في الجملة. أما الصيغ القصيرة فتلي الفعل اذا كان االخير العنصر االول في الجملة وتسبقه اذا كان عنصر اسمي يتقدم الفعل. Тя харесва себе си. = Тя се харесва. = Харесва се. هي ترى نفسها. ترى نفسها Тя купува на себе си. = Тя си купува. = Купува си. هي تشتري لنفسها = تشتري لنفسها 7 -ت ستخدم الصيغ القصيرة لصياغة ما يسمى ب reflexive verbs أي افعال تدل على أن الفاعل يؤدي الفعل على نفسه أو لنفسه. 7 -أفعال تدل على أن الفاعل يؤدي الفعل على نفسه أو لنفسه 1 -تتكون األفعال الدالة على أداء الفعل على الفاعل أو للفاعل نفسه بإضافة СЕ أو СИ إلى الفعل. ونذكر هنا بأن هاذين الضميرين ال يتغيران مع تغير جنس أو عدد الفاعل. 2 -عن طريق إضافة СЕ إلى الفعل يمكن التعبير عن المعاني التالية: الفاعل )الفاعالن الفاعلون( يؤدي الفعل على نفسه. الضمير СЕ يقوم مقام المفعول به ويمكن استبداله ب.СЕБЕ СИ мия се, обличам се, събличам се, обувам се, събувам се, гримирам се, виждам се (в огледалото), бръсна се, къпя се 14

16 مع الفاعالن يؤديان الفعل أحدهما على اآلخر الفاعلون يؤدون الفعل بعضهم على بعض. في هذا المعنى يطابق СЕ معنى التعابير االنجليزية another( )one و one(.)each обичаме се, целуваме се, прегръщаме се, мразим се, уважаваме се, срещаме се, гледаме се بعض األفعال الدالة على أنواع من التحرك: разхождам се, обръщам се, движа се مع بعض االفعال الدالة على حاالت ذهنية أو عاطفية للفاعل: радвам се, възхищавам се, надявам се, гордея се, чудя се, нуждая се, опитвам се, усмихвам се, смея се. للداللة على الرغبة في أداء الفعل. في هذه الحالة يكون الفعل في الصيغة الخاصة بالغائب ويضاف اليه ايضا الصيغة القصيرة لضمير المفعول له: МИ, ТИ, МУ,,Й НИ, ВИ, ИМ пее ми се أرغب في الغناء спи ми се أرغب في النوم яде ми се أرغب في االكل пие ми се أرغب في الشرب чете ми се أرغب في القراءة гледа ми се أرغب في المشاهدة говори се не се пуши مع أفعال مجهولة الفاعل: ي قال ال يتم )يمكن( التدخين 3 -عن طريق إضافة СИ إلى الفعل يمكن التعبير عن المعاني التالية: الفاعل)الفاعالن الفاعلون( يؤدي الفعل لصالح نفسه: купувам си, казвам си, говоря си الفاعالن يؤديان الفعل أحدهما لصالح اآلخر الفاعلون يؤدون الفعل بعضهم لصالح بعض. помагаме си, казваме си, говорим си 8 -الزمن الماضي المستمر 1 -ترتكز الصيغة الفعلية الدالة على الزمن الماضي المستمر على ذلك االصل من أصل ي الفعل البلغاري الذي يدل على جريان الفعل. 2 -هناك ثالث مجموعات صرفية للفعل الدال على الماضي المستمر: مجموعة АХ مجموعة ЯХ ومجموعة ЕХ 15

17 الزمن الحاضر مجموعة E ومجموعة И الزمن الحاضر مجموعة A/Я مجموعة **ЯХ/Е مجموعة * ЕХ مجموعة ЯХ مجموعة АХ идвах идваше идваше идваше идваше идвахме идвахте идваха затварях затваряше затваряше затваряше затваряше затваряхме затваряхте затваряха ходех ходеше ходеше ходеше ходеше ходехме ходехте ходеха четях четешe четеше четеше четеше четяхме четяхте четяха * إذا كان النبر ال يقع على المقطع األخير لصيغة الفعل للحاضر مثال.ХÒДЯ ** إذا كان النبر بقع على المقطع األخير لصيغة الفعل للحاضر مثال.ЧЕТÀ 3 -تستعمل صيغ الفعل للماضي المستمر للداللة على: ف عل يتكرر خالل فترة تسبق لحظة التبادل الكالمي. فعل يجري في لحظة تسبق لحظة التبادل الكالمي. فعالن يجريان بالتزامن غي لحظة تسبق لحظة التبادل الكالمي. 4 -تترجم صيغ الفعل البلغاري للماضي المستمر الى العربية ب"كان يفعل" أساسا كما أنه يمكن ترجمتها ب"فعل" في بعض السياقات. 9 -الزمن المستقبل في الماضي 1 -تتكون صيغة "المستقبل في الماضي" للفعل البلغاري من صيغة الماضي المستمر لفعل щях, ( ЩЕ.ДА وصيغة الحاضر للفعل األساسي يتوسطهما حرف )щеше, щяхме, щяхте, щяха صيغة الحاضر للفعل + ДА ЩЯХ 2 -كال الفعلين المساعد واألساسي يتخذان صيغا مختلفة طبقا للجنس والعدد القواعديين للفاعل. 3 -الفعل المساعد НЯМАШЕ الذي ينفي الفعل األساسي ال يتخذ صيغا مختلفة للجنس والعدد القواعديين. 16

18 المستقبل في الماضي (+) ( ) щях да ходя щеше да ходиш щеше да ходи щеше да ходи щеше да ходи щяхме да ходим щяхте да ходите щяха да ходят нямаше да ходя нямаше да ходиш нямаше да ходи нямаше да ходи нямаше да ходи нямаше да ходим нямаше да ходите нямаше да ходят (+?) (?) щях ли да ходя щеше ли да ходиш щеше ли да ходи щеше ли да ходи щеше ли да ходи щяхме ли да ходим щяхте ли да ходите щяха ли да ходят нямаше ли да ходя нямаше ли да ходиш нямаше ли да ходи нямаше ли да ходи нямаше ли да ходи нямаше ли да ходим нямаше ли да ходите нямаше ли да ходят 4 -تستعمل صيغة الفعل "للمستقل في الماضي" للداللة على: فعل كان من المخطط/المتوقع أن يتم بعد لحظة محددة في الماضي لكنه لم يتم فعل لم يتم في الماضي ألنه متعلق بشرط غير واقعي فعل من المخطط/المتوقع أن يتم بعد لحظة محددة في الماضي. 5 -تترجم صيغ الفعل البلغاري "للمسقبل في الماضي" الى العربية ب "كنت سأفعل" أو "ل فعلت " في جملة الشرط الالواقعي )لو فعلت لفعلت ) 11 -الفعل المبني لمجهول 1 -صيغ الفعل المبني لمجهول تتكون من صيغة للفعل المساعد СЪМ واسم المفعول المتعلق بالفعل األساسي. 2 -يمكن استعمال فعل СЪМ في صيغة الماضي أو الحاضر أو المستتقبل يصاغ اسم المفعول بإضافة حرف Н إلى أصل الفعل الماضي المنتهي: написан, нарисуван, казан

19 4 -عند االفعال التي تنتهي صيغها للماضي المنتهي ب ОХ و ИХ يصاغ اسم المفعول بإضافة EН إلى أصل الفعل: прочетен, построен, даден 5 -هناك أفعال يصاغ االسم المفعول منها بإضافة Т إلى صيغة الماضي المنتهي للفعل: вдигнат, бит, познат 6 -اسم المفعول يتغير بتغير الجنس والعدد القواعديين مثلما تتغير الصفة. 11 -الكالم مباشر والكالم المنقول 1 -في الكالم المنقول تستخدم غالبا نفس الصيغ الزمنية كما هي في الكالم المباشر باستثناء الماضي ( Past )simple في الكالم المباشر الذي يتم تحويله الى الحاضر المكم ل perfect( )Present في الكالم المنقول. Мария: Отивам на работа. Мария каза, че отива на работа. Мария: Ще се върна скоро. Мария каза, че ще се върне скоро. Мария: Ходих на кино вчера. Мария каза, че е ходила на кино вчера. الحاضر الحاضر المستقبل المستقبل الماضي الحاضر المكم ل (Present Perfect) Мария: Вече съм пила кафе. Мария каза, че вече е пила кафе. الحاضر المكمل الحاضر المكمل 2 -عند تحويل الكالم المباشر الى كالم منقول يضاف حرف ЧЕ بعد الفعل الذي يتقدم الجملة المنقولة. Мария: Не искам кафе. Мария отговори, че не иска кафе. 18

20 3 -عند تحويل الجمل االستفهامية المتضمنة السم استفهام ال يتم تغيير اسم االستفهام Мария: Какво искаш? Мария пита какво искам. 4 -عند تحويل الجمل االستفهامية المتضمنة لحرف االستفهام ЛИ يتم تحويل هذا الحرف الى ДАЛИ Мария: Искаш ли кафе? Мария пита дали искам кафе. 5 -عند تحويل جمل األمر يتم تحويل فعل األمر الى فعل للزمن الحاضر مسبوق بحرف ДА Мария: Слушайте! Мария: Не говорете! Мария каза да слушаме. Мария каза да не говорим. 19

21 إن نشر كتاب اللغة البلغارية لالجئين مستوى B1 جزء من مشروع "تحسين ظروف استقبال وادماج طالبي اللجوء والحماية الدولية في بلغاريا" الذي ينفذه الصليب االحمر البلغاري بتمويل من المفوضية االوربية والممثلية البلغارية للمفوض السامي لشؤون الالجئين لدى االمم المتحدة. المؤلفون مرغاريتا أندونوفا رادوست سابيفا جانا زاغوروفا التصميم جانا زاغوروفا الترجمة الى العربية تسفيتوميرا باشوفا 20

22

Автентична Ислямска База

Автентична Ислямска База ان ء ل یإ ط ر ه م ؤ س ب ر ذ ن كإ ر ذ ه م ؤ http://islamska-bg-baza.blogspot.com/search/label/'''тафсир на Сура Йа-Син''' Februray 28, 2012 В името на Аллах, Сура Йа Син е 36-тата сура в Курана. Силата

Подробно

Съвети към ислямските младежи -Бъдете искренни в своето устремление към Всевишният Аллах, отървете се от двуличието в думите и делата. - Страхувай се

Съвети към ислямските младежи -Бъдете искренни в своето устремление към Всевишният Аллах, отървете се от двуличието в думите и делата. - Страхувай се Съвети към ислямските младежи -Бъдете искренни в своето устремление към Всевишният Аллах, отървете се от двуличието в думите и делата. - Страхувай се от Аллах, направи искренно покаяние пред Него, помни,

Подробно

Margarita Andonova Radost Sabeva Zhana Zagorova Bulgarian for Refugees reference materials 1. Dictionary 2. Grammar Reference English Translation Zhan

Margarita Andonova Radost Sabeva Zhana Zagorova Bulgarian for Refugees reference materials 1. Dictionary 2. Grammar Reference English Translation Zhan Margarita Andonova Radost Sabeva Zhana Zagorova Bulgarian for Refugees reference materials 1. Dictionary 2. Grammar Reference English Translation Zhana Zagorova Level B1 Margarita Andonova Radost Sabeva

Подробно

1 Лоша работа е да си без глава Карл Кобалински не е най-умният човек на света. Само че хайде да ви видя как ще обясните тази работа на жената в карир

1 Лоша работа е да си без глава Карл Кобалински не е най-умният човек на света. Само че хайде да ви видя как ще обясните тази работа на жената в карир 1 Лоша работа е да си без глава Карл Кобалински не е най-умният човек на света. Само че хайде да ви видя как ще обясните тази работа на жената в карираното сако. Музей Мори на световните исторически паметници

Подробно

КАРТИЧКИ, SMS-И, ПОЖЕЛАНИЯ ЗА СВЕТИ ВАЛЕНТИН 2019

КАРТИЧКИ, SMS-И, ПОЖЕЛАНИЯ ЗА СВЕТИ ВАЛЕНТИН 2019 Валентин (Вальо )/Валентина(Валя) Произхожда от латинското дума "валео", което значи да бъдеш здрав. Името придобива особена по пулярност преди близо век след излизането на рома на на Жорж Санд "Валентин".

Подробно

Седемнадесета глава НОВИ НЕЩА Когато излязоха от сладкарницата, не знаеха какво да правят. - Ако се върна в къщи каза Елито, - трябва да скучая. - Да

Седемнадесета глава НОВИ НЕЩА Когато излязоха от сладкарницата, не знаеха какво да правят. - Ако се върна в къщи каза Елито, - трябва да скучая. - Да Седемнадесета глава НОВИ НЕЩА Когато излязоха от сладкарницата, не знаеха какво да правят. - Ако се върна в къщи каза Елито, - трябва да скучая. - Да се поразходим тогава. - Добре. - Колко е часът? Забравил

Подробно

седмица ¹49 25 на мама днес е празник

седмица ¹49 25 на мама днес е празник седмица ¹49 25 на мама днес е празник Днес е празникът на мама. Аз не мога без мама и мама не може без мен. Какво подаряват децата на мама? Ти какво ще Ӝ подариш? Огради. А Ти как ще поздравиш твоята майка?

Подробно

Rich Man Poor Man Bulgarian CB

Rich Man Poor Man Bulgarian CB Библия за Деца представя Богаташът и беднякът Написана от: Edward Hughes Илюстрирана от: M. Maillot и Lazarus Адаптирана от: M. Maillot и Sarah S. Преведена от: Никола Димитров Произведена от: Bible for

Подробно

Microsoft Word - table3_inf_verbs.doc

Microsoft Word - table3_inf_verbs.doc 0. Глагол в основна форма Брой срещания Срещани форми на глагола 1. съм 2414948 е, са, беше, бе, бъде, бяха, бъдат, съм, бил, били, сме, било, била, сте, бях, бяхме, бъда, бъдем, бъдете 2. мога 287051

Подробно

Кръгчета на пързалката Текст на Пако Хименес

Кръгчета на пързалката Текст на Пако Хименес Кръгчета на пързалката Текст на Пако Хименес Всички права запазени. Нито книгата като цяло, нито части от нея могат да бъдат възпроизвеждани под каквато и да е форма. Оригинално заглавие Vueltas En La

Подробно

Rich Man Poor Man Bulgarian PDA

Rich Man Poor Man Bulgarian PDA Библия за Деца представя Богаташът и беднякът Написана от: Edward Hughes Илюстрирана от: M. Maillot и Lazarus Адаптирана от: M. Maillot и Sarah S. Преведена от: Никола Димитров Произведена от: Bible for

Подробно

11. XII. 2017г. СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТЕЦ ПАИСИЙ С ПРИРОДОМАТЕМАТИЧЕСКА НАСОЧЕНОСТ ГРАД КЪРДЖАЛИ Изложба на рисунки Училищният живот в СУ Отец Паисий ; ФОТО

11. XII. 2017г. СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТЕЦ ПАИСИЙ С ПРИРОДОМАТЕМАТИЧЕСКА НАСОЧЕНОСТ ГРАД КЪРДЖАЛИ Изложба на рисунки Училищният живот в СУ Отец Паисий ; ФОТО 11. XII. СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТЕЦ ПАИСИЙ С ПРИРОДОМАТЕМАТИЧЕСКА НАСОЧЕНОСТ ГРАД КЪРДЖАЛИ Изложба на рисунки Училищният живот в СУ Отец Паисий ; ФОТОИЗЛОЖБА Училище мое, Моето любимо училище, Отец Паисий, Моето

Подробно

НА ИЗЧЕЗВАНЕ ПИЕСА Мария Колюшева

НА ИЗЧЕЗВАНЕ ПИЕСА Мария Колюшева НА ИЗЧЕЗВАНЕ ПИЕСА Мария Колюшева Тази пиеса не е мелодрама, тя е по- скоро многопластова творба, изпълнена с много метафори. Един ще я разбере дословно като едно пътуване към дома, към България, която

Подробно

Подготвителен курс по български език - Програма Пролетен семестър Седмица Урок Тема Съдържание Изпити B1 *** *** 1 Урок 1 Понеделник Бъдеще време обоб

Подготвителен курс по български език - Програма Пролетен семестър Седмица Урок Тема Съдържание Изпити B1 *** *** 1 Урок 1 Понеделник Бъдеще време обоб Подготвителен курс по български език - Програма Пролетен семестър B1 *** *** 1 Урок 1 Понеделник Бъдеще време обобщение. Бъдеще Ще си време словоред и видим възвратни глаголи. утре! 11 15 Февруари Урок

Подробно

Аз съм в детската градина 2 2 А 4-5 години Познавателна книжка на...

Аз съм в детската градина 2 2 А 4-5 години Познавателна книжка на... з съм в детската градина 2 2 4-5 години Познавателна книжка на... Бойка Цветанова Калева, Райна Сергеева Захариева, Наталия Кирилова Стойкова, нтоанета Трендафилова Малинова, Лина Сашкова Николова, Поля

Подробно

Microsoft Word - PSC2COR.doc

Microsoft Word - PSC2COR.doc Стр. 1 Отговор Във вашата пощенска кутия е пусната една обява. Музика и танц безплатен спектакъл Кметството на Валорг организира голяма вечер в Театъра на изкуствата в събота, 28 декември от 20,30 часа

Подробно

A.1. Разбиране на междукултурните компетентности Представяне на себе си Вид на инструмента Индивидуална дейност Предназначение на инструмента Представ

A.1. Разбиране на междукултурните компетентности Представяне на себе си Вид на инструмента Индивидуална дейност Предназначение на инструмента Представ A.1. Разбиране на междукултурните компетентности Представяне на себе си Индивидуална дейност Представяне (лично представяне) Линкове/материали Разбиране на междукултурните различия/комуникация - Развиване

Подробно

Вили Лилков: БКП и ДС са се опитали да заличат и спомена за „бившите хора”

Вили Лилков: БКП и ДС са се опитали да заличат и спомена за „бившите хора” БКП и Държавна сигурност бяха разделили народа на две части. Едните са бивши и врагове, другите са нови и наши. Бившите хора бяха запокитени на дъното на социалната пирамида, обречени само да доживеят

Подробно

Зареди въпроса.

Зареди въпроса. Следващите въпроси се отнасят до различни аспекти, свързани с цифровите медии и цифровите устройства, в това число компютри, лаптопи, ноутбуци, смартфони, таблети, мобилни телефони без връзка с интернет,

Подробно

Издава Фондация П.У.Л.С. по проект Променяйки себе си, даваме бъдеще на децата си, финансиран от Фондация ОАК, Швейцария Фондация П.У.Л.С., ПЕРНИК Тел

Издава Фондация П.У.Л.С. по проект Променяйки себе си, даваме бъдеще на децата си, финансиран от Фондация ОАК, Швейцария Фондация П.У.Л.С., ПЕРНИК Тел Издава Фондация П.У.Л.С. по проект Променяйки себе си, даваме бъдеще на децата си, финансиран от Фондация ОАК, Швейцария Фондация П.У.Л.С., ПЕРНИК Тел. 076/ 60 10 10 www.pulsefoundation.org www.oakfnd.org

Подробно

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА ТРЕТА ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА КЛЮЧ. ТЕМИ УЧ. СЕДМ. ТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛНО ЯДРО ОЧАКВАНИ РЕЗУ

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА ТРЕТА ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА КЛЮЧ. ТЕМИ УЧ. СЕДМ. ТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛНО ЯДРО ОЧАКВАНИ РЕЗУ ГОДИШНО ТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА ТРЕТА ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА 1.1. Колко много знам и мога (входяща диагностика) Назовава имената на възрастните в детската градина. Разбира инструкции.

Подробно

седмица ¹25 14 среща с дядо коледа

седмица ¹25 14 среща с дядо коледа седмица ¹5 14 среща с дядо коледа Всички деца с нетърпение очакват Дядо Коледа, който ще им донесе много подаръци. Среща с Дядо Коледа Цял ден валя сняг. Земята стана бяла. Утре е Коледа. След вечеря Томи

Подробно

Jesus Feeds 5000 People Bulgarian

Jesus Feeds 5000 People Bulgarian Библия за Деца представя Исус Нахранва 5000 Човека Написана от: Edward Hughes Илюстрирана от: Janie Forest Адаптирана от: Ruth Klassen Преведена от: Никола Димитров Произведена от: Bible for Children www.m1914.org

Подробно

УТВЪРДИЛ: Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет околен свят за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 16 седмици х 1

УТВЪРДИЛ: Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет околен свят за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 16 седмици х 1 УТВЪРДИЛ: Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет околен свят за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 16 седмици х 1 час седмично = 16 часа по ред Учебна седмица по ред

Подробно

Microsoft Word - D2-12.doc

Microsoft Word - D2-12.doc Педагогически указания D2 / 12 Основна цел Степен на трудност 2 D : Осъществяване на писмено съобщение Междинна цел 1: Съставяне на писмено съобщение Оперативна цел Предварителни умения Брой на предложените

Подробно

Владо Карамазов: Десет човека, от които се възхищавам днес 4 юни, :59 от Амелия Понд Коментар Хроника Продължаваме с една от най-успешните ни р

Владо Карамазов: Десет човека, от които се възхищавам днес 4 юни, :59 от Амелия Понд Коментар Хроника Продължаваме с една от най-успешните ни р Владо Карамазов: Десет човека, от които се възхищавам днес 4 юни, 2014 10:59 от Амелия Понд Коментар Хроника Продължаваме с една от най-успешните ни рубрики Десет човека, от които се възхищавам днес. Днес

Подробно

<4D F736F F D20CDEEE2E020EFF0E8EAE0E7EAE020E7E020F7EEE2E5EAE020E820D7E5F0E2E5EDE0F2E020EAEDE8E3E0>

<4D F736F F D20CDEEE2E020EFF0E8EAE0E7EAE020E7E020F7EEE2E5EAE020E820D7E5F0E2E5EDE0F2E020EAEDE8E3E0> Нова приказка за Човека и Червената книга Веднъж Лъвът, царят на животните, събрал всички обитатели на гората и морето на важно събрание. Той бил с превързана лапа и с побеляла грива. На три години той

Подробно

Microsoft Word - PSC2.doc

Microsoft Word - PSC2.doc Стр. 1 Във вашата пощенска кутия е пусната една обява. Музика и танц безплатен спектакъл Кметството на Валорг организира голяма вечер в Театъра на изкуствата в събота, 28 декември от 20,30 часа Свирите

Подробно

8 клас

8 клас ............ трите имена на ученика клас училище Прочетете внимателно указанията, преди да започнете решаването на теста! Формат на теста Тестът съдържа 7 задачи по математика. 7 задачи от двата вида:

Подробно

"СЕГА И ЗАВИНАГИ" ЙИИТ ИЗПЪЛНЕН СЪС СЪМНЕНИЯ КЪМ НУР

СЕГА И ЗАВИНАГИ ЙИИТ ИЗПЪЛНЕН СЪС СЪМНЕНИЯ КЪМ НУР Йиит се ядосва, виждайки видеото със свалянето на плакатите. Иджлял се опитва да се сприятели с Назан. Предлага й да отидат да се разкрасят и след това заедно с мъжете да обядват. В това време Нур и Айтюл

Подробно

"СЕГА И ЗАВИНАГИ" - НУР ПРЕДПРИЕМА ОТЧАЯНА СТЪПКА, КАТАСТРОФИРА

СЕГА И ЗАВИНАГИ - НУР ПРЕДПРИЕМА ОТЧАЯНА СТЪПКА, КАТАСТРОФИРА Нур заявява на Йиит, че го мрази от дъното на душата си и че вече се отвращава от него. Хуква навън, качва се на колата си и потегля. Йиит я следва. Керем отново отива в къщата на Нур. Забелязва, че е

Подробно

generated pdf

generated pdf Мултифункционалната зала Коста Форев е новото бижу в короната на Асеновград петък, 21 декември 2018 Снощи в Градска библиотека Паисий Хилендарски кметът на община Асеновград д-р Емил Караиванов и директорът

Подробно

Презентация на PowerPoint

Презентация на PowerPoint Партньорство с родители. Коледен благотворителен бал За поредна година ние учителите на СУ Любен Каравелов град Добрич приехме предизвикателството да организираме и проведем Коледен благотворителен бал.

Подробно

След секса яде много - Здравен сайт на д-р Илия Врабчев за общуването, любовта, секса

След секса яде много - Здравен сайт на д-р Илия Врабчев за общуването, любовта, секса След секса яде много След като правим секс с приятелката ми и свършим по 1-2 пъти, тя веднага огладнява и може да изяде цяла кутия шоколадови бонбони. Досега не съм имал случай тя да остане в леглото при

Подробно