Microsoft Word - DOKLAD-proverka-Dekemvri-2010-za WEB.doc

Подобни документи
Microsoft Word - DOKLAD-proverka-Dekemvri-2010-za WEB.doc

Microsoft Word - DOKLAD-proverka-Dekemvri-2010-za WEB.doc

Microsoft Word - DOKLAD-proverka-Dekemvri-2010-za WEB.doc

Microsoft Word - DOKLAD-proverka-Dekemvri-2010-za WEB.doc

Microsoft Word - DOKLAD-proverka-Dekemvri-2010-za WEB.doc

Microsoft Word - DOKLAD-proverka-Dekemvri-2010-za WEB.doc

Стр. 1 oт 7 АНАЛИЗ НА АНКЕТА ЗА ОЦЕНЯВАНЕ НА УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА КЛИНИЧНА ЛАБОРАТОРИЯ ОТ СТУДЕНТИ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ МЕДИЦИНСКИ ЛАБОРАНТ Анкетата е проведен

ОБОБЩЕНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТНИ ПРОУЧВАНИЯ, ПРОВЕДЕНИ СРЕД СТУДЕНТИ 5-ТИ КУРС, З

Стр. 1 oт 7 АНАЛИЗ НА АНКЕТА ЗА ОЦЕНЯВАНЕ НА УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА ОТ СТУДЕНТИ Анкетата е проведена в рамките на летен семестър за учебната 2013/2014 г. п

ОБОБЩЕНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТНИ ПРОУЧВАНИЯ, ПРОВЕДЕНИ СРЕД СТУДЕНТИ 2 КУРС

ОБОБЩЕНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТНИ ПРОУЧВАНИЯ, ПРОВЕДЕНИ СРЕД СТУДЕНТИ 3-ТИ КУРС

Slide 1

Slide 1

Slide 1

ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ БИОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ Пловдив 4000, ул. Цар Асен 24, тел./факс: , е-mail:

Slide 1

ОБОБЩЕНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТНИ ПРОУЧВАНИЯ, ПРОВЕДЕНИ СРЕД СТУДЕНТИ 4-ТИ КУРС

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Резултати от проведената анкета. 1. Брой студенти, попълнили анкетата: 2019г 2018г 2017г 2016г Общ брой ви курс ри

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

ОБОБЩЕНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТНИ ПРОУЧВАНИЯ, ПРОВЕДЕНИ СРЕД СТУДЕНТИ 4-ТИ КУРС, З

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

Slide 1

ОБОБЩЕНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТНИ ПРОУЧВАНИЯ, ПРОВЕДЕНИ СРЕД СТУДЕНТИ 6-ТИ КУРС, ЗО

ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ БИОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ Пловдив 4000, ул. Цар Асен 24, тел./факс: , е-mail:

Slide 1

Slide 1

Microsoft Word - doklad.anketa.2009.doc

Slide 1

ОБОБЩЕНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТНИ ПРОУЧВАНИЯ, ПРОВЕДЕНИ СРЕД СТУДЕНТИ 5-ТИ КУРС, З

ОБОБЩЕНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТНИ ПРОУЧВАНИЯ, ПРОВЕДЕНИ СРЕД СТУДЕНТИ 4-ТИ КУРС, З

Слайд 1

Slide 1

ТЕХНОЛОГИЧНО РЕШЕНИЕ ЗА ПОДПОМАГАНЕ И РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЕЛЕКТРОННОТО ОБУЧЕНИЕ В ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ

Slide 1

Slide 1

Резултати от проучване на студентското мнение, проведено през април 2016 г.

Slide 1

1. Защо избрахте тази професия?

АКАДЕМИЧЕН СТАНДАРТ ЗА УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА ОСНОВИ НА ОБРАЗНАТА ДИАГНОСТИКА. РЕНТЕНОГРАФСКИ МЕТОДИ 1. Цел на обучението по дисциплината Целта на обучение

Slide 1

Slide 1

ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ “ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ”

Л ХФЛ код на дисципли ната Наименование на учебната дисциплината Специалност " Фармация" / ОКС "Магистър" за випуска, започнал през 2017

АНАЛИЗ

ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ БИОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ Пловдив 4000, ул. Цар Асен 24, тел./факс: , е-mail:

РАЗПИС НА ЛЕКЦИИТЕ, УПРАЖНЕНИЯТА И КЛИНИЧНАТА ПРАКТИКА НА СПЕЦИАЛНОСТ

Препис:

Д О К Л А Д на комисията за оценяване и поддържане на качеството на обучение (СОПКО) към ФФ, МУ-София относно: проведена цялостна проверка на учебния процес във Фармацевтичен Факултет за периода: 1.1.15 1.7.15 г. I. Организационно състояние на комисията СОПКО във ФФ. Системата за управление на МУ-София е обект на регулярен анализ и усъвършенстване с цел осигуряване на съответствие с изискванията на EN ISO 91 и цялостната организация и управление на Университета, както от сертификационната организация (Transpacific Certifications Limited), така и от създадената система за самооценка. Съгласно изискванията на ISO 91 e въведена, поддържа се и постоянно се подобрява ефективна система за управление, чиито процеси регулярно се анализират и подобряват. II. Основания за проверката на СОПКО във ФФ за периода: 1.1.15 1.7.15 г. Проведената проверка се базира на решения на органите за управление на ФФ, на акредитационните органи и на изискванията на ISO 91. III. Организация на проверката СОПКО във ФФ за периода: 1.1.15 1.7.15 г. Проверката е извършена при пълното взаимодействие между ръководството на ФФ и комисията СОПКО. Цялата дейност е обект на проведени заседания на комисията. 1

IV. Резултати от проверката на СОПКО във ФФ за периода: 1.1.15 1.7.15 г. В съответствие с изискванията за ежегодно провеждане на анкети за оценяване от студентите на качеството на обучение по учебните дисциплини, с цел подобряване на качеството на обучението във Фармацевтичен Факултет при Медицински Университет София, комисията по качество при Фармацевтичен Факултет (СОПКО) на 12.2.15 г. (Протокол N:4/12.2.15 г.) на свое заседание реши да се проведат анкети за оценка на начина на преподаване и оценка на дисциплината: срок на провеждане: 15.3.15 г. 3.5.15 г. Проведени са следните анкети за оценка на начина на преподаване и оценка на дисциплината: Фармацевтичен анализ 15.4.15 г. 15.5.15 г. Анализ на лекарствени средства и метаболити в биологични среди 15.5.15 г. 3.5.15 г. Фармацевтичен анализ За дисциплината Фармацевтичен анализ анкетата е пусната на 15.4.15 г. и е завършена на 15.5.15 г. Общият брой, подлежащи на анкетиране е 3, което представлява % от общия брой студенти в ІV курс: 15. Достоверността на оценката за въпроси от 1 до 11 e % (3 попълнили анкетата). Анализ на лекарствени средства и метаболити в биологични среди За дисцилината Анализ на лекарствени средства и метаболити в биологични среди анкетата е пусната на 15.5.15 г. и е завършена на 3.5.15 г. Общият брой, подлежащи на анкетиране е 9, което представлява 5 % от общия брой студенти в промишлен профил в ІV курс: 18. Броят на участниците попълнили анкетата е 9 ( %). Достоверността на оценката за въпроси от 1 до 11 e % (9 попълнили анкетата). 2

На база на получените резултати са взети следните мерки и препоръки: 1. Да се обсъждат въпроси от тестовете за изпита с участието на студентите. 2. С цел по-пълноценна дискусия преди семинари и практически упражнения да се дават повече материали. 3. Да се разработват индивидуални презентации от студентите. 4. Да се задават индивидуални задачи на студентите по време на практически упражнения. За периода: 1.1.15 г. 1.7.15 г. са проведени анкети за оценяване от студентите на качеството на обучение по учебната дисциплина ФАРМАКОЛОГИЯ и са сравнени с 13 г. и 14 г. АНКЕТНО ПРОУЧВАНЕ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ ОТ СТУДЕНТИТЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕ ПО УЧЕБНАТА ДИСЦИПЛИНА ФАРМАКОЛОГИЯ + ОТГОВОРИ 15 14 13 ОБЩО ЦЕЛИ И СЪДЪРЖАНИЕ НА 9 % 82 % 82 % 82 % - 9 % ОБУЧЕНИЕТО МАТЕРИАЛНИ И ИНФОРМАЦИОННИ 9 % % % % - 9 % РЕСУРСИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ 9 % 75 % 75 % 75 % - 9 % ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПО 9 % 85 % 85 % 85 % - 9 % ДИСЦИПЛИНАТА ОЦЕНЯВАНЕ НА ПОСТИЖЕНИЯТА НА 85 % 55 % 55 % 55 % - 85 % СТУДЕНТИТЕ ОБЩО МНЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕТО ПО ДИСЦИПЛИНАТА 88 % 56 % 56 % 56 % - 88 % 3

ФАРМАКОЛОГИЯ АНКЕТНО ПРОУЧВАНЕ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ ОТ СТУДЕНТИТЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕ ПО УЧЕБНАТА ДИСЦИПЛИНА 15 14 13 ОБЩО 1. Лекциите и упражненията ми помогнаха добре да разбера дисциплината. 2. Лекциите и упражненията бяха добре организарани. 3. Лекциите и упражненията развиха моя интерес към тази дисциплина. 4. В библиотеката имаше достатъчно материали за обучението по дисциплината. 5. Целите на дисциплината бяха поставени ясно. 6. Натоварването по дисциплината беше достатъчно. 7. Научих се да прилагам концепциите, изводите. 8. Дисциплината подобри моите способности. 9. Тази дисциплина припокрива други, които съм учил. 1. Имах достатъчно възможност да демонстрирам това, което съм научил по предмета. 11. Методите на оценявяне отговарят на съдържанието на дисциплината. 9 % 85 % 85 % 85 % - 9 % 9 % 82 % 82 % 82 % - 9 % 9 % 89 % 89 % 89 % - 9 % % 7 % 7 % 7 % - % 7 % % % % - 7 % % 66 % 66 % 66 % - % 9 % % % % - 9 % % % % % - % 7 % 69 % 69 % 69 % - 7 % 7 % 7 % 7 % 7 % % 65 % 65 % 65 % - % 4

ФАРМАКОЛОГИЯ АНКЕТНО ПРОУЧВАНЕ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ ОТ СТУДЕНТИТЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕ ПО УЧЕБНАТА ДИСЦИПЛИНА 15 14 13 ОБЩО 1. Посещавал съм най малко % от % 66 % 66 % 66 % - % лекциите/упражненията, oпределени за тази дисциплина. 2. Преподавателят комуникираше лесно с нас. 7 % % % % - 7 % 3. Преподавателят задържаше моя интерес. 7 % 73 % 73 % 7 % - 73 % 4. Преподавателят е добре подготвен за % 7 % 7 % 7 % - % часовете. 5. Този преподавател мотивира студентите за 85 % 65 % 65 % 65 % - 85 % активно участие по време на час. 6. Този преподавател ми дава възможност да % 76 % 76 % 76 % - % приложа това, което съм научил. 7. Този преподавател ме кара да бъда % % % % - % отговoрен за това, което уча. 8. Този преподавател оценява позитивно 75 % 75 % 75 % 75 % различно от неговото мнение. 9. Мисля, че мога да разчитам на помощта на % 78 % 78 % 78 % - % този преподавател, ако имам трудности. 1. Ясно е какво се очаква от мен да науча по % 7 % 7 % 7 % - % този предмет. 11. Като цяло този преподавател допронесе за моето обучение. 85 % 85 % 85 % 85 % 5

За периода: 1.1.15 г. 1.7.15 г. са проведени анкети за оценяване от студентите на качеството на обучение по учебната дисциплини: РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТАТА ПО ОБЩА И НЕОРГАНИЧНА ХИМИЯ Оценка за положително предпочитание към дисциплината: 82.9% /показател е процентът от гласувалите дали отговор да и по-скоро да / Оценка за баланс на отношението: 82.9% / 9.65% брой анкетирани 22 /показател е отношението на далите положителна оценка ( да и по-скоро да ) към далите негативна оценка ( не и по-скоро не )/ ОЦЕНКА НА ДИСЦИПЛИНАТА ОЦЕНКА НА НАЧИНА НА ПРЕПОДАВАНЕ 94,21 98,5 51,32 52,28 31,58 29,55 5,79 % ОТГОВОРИ ОТГОВОРИЛИ 7,46 6,14 3,51 1,5 ОТГОВОРИЛИ 9,14 7,11 1,52 РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТАТА ПО ОРГАНИЧНА ХИМИЯ Оценка за положително предпочитание към дисциплината: 67.75% Оценка за баланс на отношението: 67.75%/15.65% брой анкетирани 21 ОЦЕНКА НА ДИСЦИПЛИНАТА ОЦЕНКА НА НАЧИНА НА ПРЕПОДАВАНЕ 99,57,43 ОТГОВОРИЛИ 41,27 26,48 16,54 12,19 3,46 ОТГОВОРИЛИ 53,24 27,27 13,85 3,9 1,71 6

РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТАТА ПО АНАЛИТИЧНА ХИМИЯ Оценка за положително предпочитание към дисциплината: 75.49% Оценка за баланс на отношението: 75.49%/14.9% брой анкетирани 22 ВЪПРОСИ ЗА ОЦЕНКА НА ДИСЦИПЛИНАТА ОЦЕНКА НА НАЧИНА НА ПРЕПОДАВАНЕ 99,59 99,59 43,17 32,32 51,49 23,18 12,3 1,37 3,72,41,41 9,96 15,37 ОТГОВОРИЛИ ОТГОВОРИЛИ РЕЗУЛТАТИ ОТ АНКЕТАТА ПО ФИЗИКОХИМИЯ Оценка за положително предпочитание към дисциплината: 7.85% Оценка за баланс на отношението: 7.85%/14.5% брой анкетирани ОЦЕНКА НА ДИСЦИПЛИНАТА ОЦЕНКА НА ПРЕПОДАВАНЕТО 32,25 38,6 32,25 31,8 25,45 ОТГОВОРИЛИ 14,5 9,5 5 ОТГОВОРИЛИ 9 1,35 7

За периода: 1.1.15 г. 1.7.15 г. са проведени следните анкети за оценяване от студентите на качеството на обучение по учебните дисциплини Анкетна карта Б: Фармацевтична химия 15.3.15 г. 3.3.15 г. Фармацевтичен анализ 1.4.15 г. 15.4.15 г. Анализ на лекарствени средства и метаболити в биологични среди 15.4.15 г. 3.4.15 г. Химикофармацевтична технология 1.5.15 г. 15.5.15 г. Фармацевтична химия 1.1.15 г. 1.7.15 г. За дисциплината Фармацевтичен химия анкетата е пусната на 15.3.15 г. и е завършена на 3.3.15 г. Общият брой, подлежащи на анкетиране е 25. Достоверността на оценката за въпроси от 1 до 7 e % (25 попълнили анкетата). Фармацевтичен анализ 1.1.15 г. 1.7.15 г. За дисциплината Фармацевтичен анализ анкетата е пусната на 1.4.15 г. и е завършена на 15.4.15 г. Общият брой, подлежащи на анкетиране е 25. Достоверността на оценката за въпроси от 1 до 7 e % (25 попълнили анкетата) Анализ на лекарствени средства и метаболити в биологични среди 1.1.15 г. 1.7.15 г. За дисциплината Анализ на лекарствени средства и метаболити в биологични среди анкетата е пусната на 15.4.15 г. и е завършена на 3.4.15 г. Общият брой, подлежащи на анкетиране е 1, което представлява 5 % от общия брой студенти в ІII курс в клиничен прафил: ). Достоверността на оценката за въпроси от 1 до 7 e % (1 попълнили анкетата). 8

9