bg Петнадесета Международна олимпиада по лингвистика Дъблин (Ирландия), 31 юли 4 август 2017 г. Решения на задачите от индивидуалното състезание Задач

Подобни документи
УТВЪРДИЛ Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет български език и литература за 4. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН

Проект BG05M20P Подкрепа за успех 30. СРЕДНО УЧИЛИЩЕ БРАТЯ МИЛАДИНОВИ Приложение 2 по ред ПРОГРАМА И ГРАФИК НА ДОПЪЛНИТЕЛНОТО ОБУЧЕНИЕ П

ІІІ

3 клас 2019 УЧИЛИЩНОТО НАСТОЯТЕЛСТВО КЪМ ОУ ЕЛИН ПЕЛИН БУРГАС ХХ състезание по български език и литература за ученици от І до VІІ клас Уважаеми учениц

bg Седемнадесета Международна олимпиада по лингвистика Йонин (Република Корея), 29 юли 2 август 2019 г. Решения на задачите от индивидуалното състезан

Code no.: v1a Наблюдателен тур задачи за планетариум Общи инструкции 1. Ще бъдат дадени 2 задачи, всяка от които се оценява максимално с 25 точки. Вие

Уважаеми колеги, В качеството ми на председател на Българско национално сдружение по оториноларингология, хирургия на глава и шия, бих искал да Ви пок

ІІІ

Microsoft Word - TAB_5.doc

Подготвителен курс по български език - Програма Пролетен семестър Седмица Урок Тема Съдържание Изпити B1 *** *** 1 Урок 1 Понеделник Бъдеще време обоб

Молитва към Ангела Пазител

Крия за пробуждане на десетте тела на осъзнаването Десетте тела са: 1-во тяло - Душата 2-ро тяло - Негативният ум 3-то тяло - Позитивният ум 4-то тяло

Брой 21 м. август, 2017г. Посвещава се на село Соколаре и неговите жители.издава се с цел популяризиране дейността на кметство Соколаре, Народно читал

ОУ ЕЛИН ПЕЛИН БУРГАС УЧИЛИЩНОТО НАСТОЯТЕЛСТВО КЪМ ОУ ЕЛИН ПЕЛИН БУРГАС ХVІІІ състезание по български език и литература за ученици от І до VІІ клас ОБИ

Основно училище Гео Милев гр. Пловдив Пловдив, ул. П. Р. Славейков 1, тел , ; УТВЪРДИЛ: Анелия Кирова Дире

David the King Part 1 Bulgarian

4- 7 kl_ Matematika TEST 2

УТВЪРДИЛ Директор:... (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет български език и литература за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СР

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА ТРЕТА ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА КЛЮЧ. ТЕМИ УЧ. СЕДМ. ТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛНО ЯДРО ОЧАКВАНИ РЕЗУ

Йосип ОСТИ ЯБЪЛКАТА НА СЕЗАН

54. НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА НАЦИОНАЛЕН КРЪГ Задача 1. Да се намерят всички тройки от естествени числа (x, y, z) такива, че 2005 x + y + 200

ИЗМЕНЕНИЯ към Международната конвенция за безопасност на човешкия живот на море от 1974 г. с измененията и допълненията Приети с Резолюция MSC.282(86)

28-ГОДИШНИЯТ ДИМИТЪР УБИ 15-ГОДИШНАТА СИМОНА, ЗА ДА БЪДЕ "НИЧИЯ"

Красотата има душа ЦЕНОРАЗПИС

КАРТИЧКИ, SMS-И, ПОЖЕЛАНИЯ ЗА СВЕТИ ВАЛЕНТИН 2019

évaluation diagnostique des ÉlÈves allophones Compréhension de l écrit CYCLE 2 Langue d origine : bulgare fiche_ecrit_c2_bulgare_v01.indd 1 20/09/2017

Анализ на резултатите

Научно филологическо издание София Print ISSN: Online ISSN: , No 1 2, Scientific Philological Issue Sofia РАЗВИТИЕ И У

1

СЪЮЗ НА МАТЕМАТИЦИТЕ В БЪЛГАРИЯ – СЕКЦИЯ БУРГАС

Microsoft Word - Sem02_KH_VM2-19.doc

Microsoft Word - Sem03_KH_VM2-19.docx

Съвет на Европейския съюз Брюксел, 1 март 2017 г. (OR. en) 6845/17 ADD 1 TRANS 89 ПРИДРУЖИТЕЛНО ПИСМО От: Дата на получаване: 28 февруари 2017 г. До:

УТВЪРДИЛ: Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет околен свят за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 16 седмици х 1

Препис:

bg Петнадесета Международна олимпиада по лингвистика Дъблин (Ирландия), 31 юли 4 август 2017 г. Задача 1. Бройната система е дванадесетична. gwīnìŋ 1, bà 2, tàt 3, nààs 4, tùŋūn 5, tìīmìn 6, tàāmà 7, rwīīt 8 ʃāā-α = 12 α (1 α 3): ʃāātàt 9, ʃāābà 10, ʃāāgwīnìŋ 11 kūrū 12 bā-kūrū bī- γ = γ 12 (2 γ 8), bā-kūrū ʃāā-bī- γ = (12 γ) 12 (1 γ 3) (тонът в първата сричка на γ става среден) { } gwɛ gwīnìŋ (δ = 1) β ná = β + δ (β = k 12) vɛ δ (2 δ 11) (a) 1. 5 2 + 3 + 4 = 32 2. 3 4 = 81 3. 7 2 + 9 + 1 = 59 4. 9 1 = 9 5. 8 2 + 2 + 5 = 71 6. 2 5 = 32 7. 9 2 + 4 + 3 = 88 8. 4 3 = 64 9. 16 + 21 = 18 + 2 + 17 (b) bākūrū bītāt 36, ʃāāgwīnìŋ 11, kūrū 12. A. 108 3 13 = 92 B. 49 14 15 = 20 (c) 6 tìīmìn, 22 kūrū ná vɛ ʃāābà, 97 bākūrū bīrwīīt ná gwɛ gwīnìŋ, 120 bākūrū ʃāābībā.

2 Задача 2. Словоред: притежател притежаемо. Притежателни представки: притежател 1-во л. ед. ч. n- 2-ро л. ед. ч. - 3-то л. ед. ч. h- на всеки от нас t- своят d- 2-ро л. мн. ч. ri- притежаемо a- част от тялото e- в другите случаи (a) 1. a-bang e. твоето рамо 2. a-táng he-ya p. твоят палец [ майката на твоята ръка ] 3. bataa ha-wata o. горната част на дърво [ шия на дърво ] 4. de-kafi d. своето въже 5. e-bataa ha-táng b. твоят клон [ ръката на твоето дърво ] 6. e-kuda ha-wata i. шията на твоя кон 7. falepak ha-wei j. спусък [ ухо на пистолет ] 8. ha-táng ha-min a. неговият край на пръст [ носът на неговата ръка ] 9. he-lui m. неговият нож 10. maama he-falepak h. пистолетът на бащата 11. na-pong c. моето лице 12. ri-èng k. вашите очи 13. ri-tama q. вашето море 14. ri-ya ha-táng f. ръката на вашата майка 15. tama ha-bang n. морски бряг [ рамо на море ] 16. ta-min l. нашите носове (носът на всеки от нас) 17. te-fe ha-wei g. ушите на нашите свине (ухото на свинята на всеки от нас) (b) 1. a-min твоят нос; 2. de-ya he-bataa дървото на своята майка (c) 1. свиня fe 2. вашият нож ri-lui 3. бащата на твоята майка e-ya he-maama 4. лицето на моя баща ne-maama ha-pong 5. своето ухо da-wei 6. моето море ne-tama

3 Задача 3. Правила: словоред: S V (O) (L) (S = подлог, V = сказуемо, O = допълнение, L = място) ŋg- (S = 1-во л. ед. ч.) X V L L V X N P (N = съществително, P = притежателно местоимение); : съгласуване по род и число ед. ч. мн. ч. (пред гласна i- > j-, u- > w-, a- > ); mú- à- dì- máʒì- mù+ (място) : тонът на последната сричка се уподобява на тона на първата сричка на следващата дума; тонът на последната сричка на последната дума е нисък в съобщителни изречения и висок във въпросителни. (a) 12. múlóʒí mwámónà ʒìtéténbwá Видя ли магьосникът звездите? 13. ʒìtéténbwá ʒjálà mùdjúlù Има звезди на небето. = (4) 14. ŋgákínà Танцувах. 15. djálá djámónà màhónʒò mùlwándá Видя ли мъжът бананите в Луанда? (b) 16. Пях ли? ŋgáʃíká 17. Човекът срещна магьосника и приятеля на площада. mútú mwásáŋgá múlóʒì nì dìkámbà mùkìtándà 18. Мъжът ми видя пещерата. djálá djámí djámónà dìkúŋgù 19. Има магьосници в Луанда. mùlwándà mwálà àlóʒì; àlóʒí álà mùlwándà

4 Задача 4. Словоред: [[ клас ] вид ] [ числително клас ]. Пише се отляво надясно. Една сричка = два символа: C(C)- -V(V)(C) b, bl, c, hn, k, kr, l, aː, aːk, aj, at, aw, əːr, p, pl, pr, t, tr ɛː, ie, iet, ɨət, oː, uan, uat, ʌh 3 taw bɛː виждам сала 6 plaj prɨət pɛː plaj три банана 7 hnaː traw toː шест носорога 8 puan lʌh четири китки банани 9 pɛː laː три листа 10 cie pʌh laː седем листа хартия 11 laː ploː патладжаново листо 12 plaj ploː bəːr plaj два патладжана 15 laː prɨət traw laː шест бананови листа 16 kəːr bəːr toː два гълъба 19 bəːr kaː две риби 20 puan plaː четири остриета

5 Задача 5. {............................. }. ед. ч. vut- хора V- мн. ч. 1. число: l- ven- в другите случаи xan-......................... много u-................................... дв. ч. (V = гласната от следващата сричка); 2. pat- голям ; 3. bung- група, kon- част. Правила: пред друга представка le-ven- > len- пред p пред k -n > m -n > ng между две гласни -p, p- > v -t, t- > r -k, k- > x. (a) lavatbungmenemen голяма група села (b) (c) 1. laradi мъж 2. lavatkonuna голям клон 3. laxantoonan много духове 4. levengkatli очи 5. loxot място 6. lubungkavus група бели мъже 7. luvaroos две големи лози 8. сърце leveve 9. градини leventaamang 10. много неща laxampanga 11. внуци luvuttubuno 12. две части от ден luxonaleng 13. клони lengkonuna 14. големи клони lempatkonuna