Виктория Василенко е докторант по пиано на самостоятелна подготовка в НМА. Статията е част от докторската й дисертация.

Размер: px
Започни от страница:

Download "Виктория Василенко е докторант по пиано на самостоятелна подготовка в НМА. Статията е част от докторската й дисертация."

Препис

1 КОНЦЕРТНА СЮИТА ПЕПЕЛЯШКА ЗА ДВЕ ПИАНА ОТ МИХАИЛ ПЛЕТНЬОВ. Цикличната творба за клавирно дуо възможност за нов прочит на музикалното съдържание на Прокофиевия балет Виктория Василенко Основното, което исках да пресъздам в музиката на Пепеляшка, бе поетичната любов на Пепеляшка и Принца: зараждането и разцвета на чувството, препятствията по неговия път, осъществяването на мечтата. Сергей Прокофиев 1 В качеството на автор на транскрипцията се изяви пианистът, диригентът и композиторът Михаил Плетньов. В собствената му кариера тази творба е изиграла доста забележима роля. Дискът, в който бе представена сюитата, изсвирена заедно с Марта Аргерич, бе удостоен с наградата Грами в номинацията за най-добро изпълнение на камерна музика. Критиците отбелязаха също и композиторския талант на Плетньов, чийто опит да извлече от музиката на балета 35-минутен концентрат без участието на оркестър, само със средствата на два рояла, се оказа повече от успешен: тембровото еднообразие никак не накърни Прокофиевите теми, а по-скоро обратното тяхната пианистична природа бе изведена по най-изгодния начин на преден план. Драматургичният разчет също се оказа верен: нито една прекомерна дължина, както и изкуствено съединяване на отделни номера не биха Виктория Василенко е докторант по пиано на самостоятелна подготовка в НМА. Статията е част от докторската й дисертация. 1 Цит. по Михеева, Людмила, Арсен Деген, Игорь Ступников. Прокофьев. Балет Золушка. (посетен на ). 1

2 могли да бъдат констатирани дори от добре запознатия с цялата партитура слушател. Елена Чишковская 2 Сергей Прокофиев създава Пепеляшка по класическия модел на традиционния руски балет от XIX век (главно по балетното творчество на Чайковски) с характерната за него приказна тематика 3. Наситената експресия в Бавен валс (предпоследния номер и танц на Пепеляшка и Принца) силно напомня любовната поетика в дуета на Аврора и Принца (Сцена 15 от балета Спящата красавица на Чайковски) или дуета на Одета и Принца (Сцена 13 от балета Лебедово езеро на същия автор). Герои като Феята кръстница и Феите сезони в балета на Прокофиев и тези в Спящата красавица на Чайковски също логично предизвикват паралел по отношение на заимстването на образите и контрастната характеристичност в музикалното им персонифициране. Освен заложената главна тема, въплътена в балетния шедьовър на Прокофиев и в тези на Чайковски възтържествуването на любовта и доброто над злите сили, бих искала да отбележа очевидната връзка в музикалната изразност на двамата композитори, каквато на моменти откриваме. Характерен пример е сходството между елегантния, прозрачен, романтично-чувствен изказ на Мазурка ( 26 на балета Пепеляшка ) и Финал (предпоследен номер на балета Спящата красавица ), с означение Tempo di Mazurka. Тук обаче ще отбележа и факта, че Мазурка на Прокофиев не е обект нито на авторска клавирна транскрипция (независимо че музиката на балета Пепеляшка заема изключително сериозно място сред клавирните му транскрипции), нито е включена в сюитата за две пиана на Плетньов. 2 Чишковская, Елена. Сказка на двоих. Николай Петров и Александр Гиндин сыграли свою Золушку (посетен на ). 3 Аз композирах Пепеляшка в традициите на стария класически балет в нея има pas de deux, adagio, гавот, няколко валса, павана, паспие, буре, мазурка, галоп. Всяко от действащите лица има своя вариация. С. Прокофиев. Цит. по Михеева, Л. Цит. съч. 2

3 Моето предположение е, че въпреки приликата между двете мазурки, помпозният характер и наситеността на фактурата в тази на Чайковски я правят по-подходяща за пресъздаване във версия за пиано. Наред с множеството си авторски клавирни транскрипции (като сюитата от Десет пиеси, oп. 75 по балета Ромео и Жулиета ; Две пиеси, oп. 33 от операта Любовта към трите портокала ; двете пиеси по балета Блудният син ) и оркестрови сюити (по балeтите Поручик Киже, Блудният син, Любовта към трите портокала, трите сюити по балета Ромео и Жулиета ) Прокофиев демонстрира особено отношение към музиката на балета Пепеляшка, създавайки цели три сюити с клавирни транскрипции Три пиеси, oп. 95, Десет пиеси, оп. 97 и Шест пиеси, oп. 102 както и същия брой оркестрови сюити (оп. 107, 108, 109). И в двата посочени вида авторски сюити по балета Пепеляшка нотният текст се отличава с голяма свобода в структурно и фактурно отношение налице е смесване на музикален материал от балетната партитура, както и сериозно разнообразие в подбора и подредбата на отделните номера, образуващи всяка от сюитите. В този смисъл бих посочила няколко примера, фокусирайки се върху първата, най-популярна и изпълнявана Oркестрова сюита, оп. 107, както и върху клавирните транскрипции: Втората пиеса от Оркестрова сюита, оп. 107 Танц с шалове е построена главно върху темата от средния дял на балетния номер, като допълнително е включен нов, неприсъстващ в оригинала музикален материал. Третата пиеса от оп. 107 Кавга е идентична с авторската клавирна транскрипция от цикъла Шест пиеси, оп. 102 и двете съчетават материал от втория и третия номер в балета и съответно силно се различават от оригинала. В четвъртата пиеса от оп. 107 Фея кръстница и Фея зима има свободно съчетан тематичен материал от отделните балетни номера с 3

4 идентични наименования. Подобно съчетание присъства и в авторската клавирна транскрипция Фея зима от цикъла Десет пиеси, оп. 97. Мазурка в Първата оркестрова сюита, оп. 107 претърпява основни промени по отношение на структурата и съдържанието, съчетавайки вариран с нов, неприсъстващ в оригинала музикален материал. Втората пиеса Гавот от клавирния цикъл Три пиеси, оп. 95 е свободно композирана, с добавяне на нов музикален материал. Разбира се, установяваме и сходство в избора на балетни номера за транскрибиране в двата вида авторски сюити: Фея Зима (Първа оркестрова сюита, oп. 107/Десет пиеси, oп. 97); Кавга, Танц с шалове (Първа оркестрова сюита, oп.107/шест пиеси, oп. 102); Бавен валс (Трета оркестрова сюита, oп. 109/Три пиеси, oп. 95); Пепеляшка отива на бала (Първа оркестрова сюита, oп. 107/Шест пиеси, oп. 102); Урок по танци и гавот (Втора оркестрова сюита, oп. 108/Три пиеси, oп. 95); Ориенталия (Трета оркестрова сюита, oп. 109/Десет пиеси, oп. 92); Фея Пролет и Фея Лято (смесен материал от оригинала Втора оркестрова сюита, oп. 108/Десет пиеси, oп. 97) и много други. Приведените примери са показателни за създаване на представа относно авторовия подход към аранжиране на собствени произведения. Този подход има очевидно влияние върху концепцията на Плетньов много преди създаването на неговата сюита за две пиана. Попаднах на запис от 1991 г. на оркестрова сюита от Михаил Плетньов по балета Пепеляшка в изпълнение на Руски национален оркестър (РНО) под диригентството на автора само година след създаването на оркестъра. На този запис като че ли проличава вече възникналата негова концепция за форма и структура на циклично произведение по музиката на този балет смесването на музикален материал, подборът на първите пет пиеси и редът им са много сходни с тези в сюитата му за две пиана (1. Интродукция, 2. Кавга, 3. Фея 4

5 Зима, 4. Пролет, 5. Валсът на Пепеляшка или Голям валс, както е в оригинала) 4. Този негов, както изглежда, отдавна възникнал замисъл предоставя прекрасен повод за създаването на сюитата за две пиана (2003 г.) като посвещение и подарък за рождения ден на Марта Аргерич. Сюитата е издадена от Сикорски през 2005 г. 5 Състои се от девет пиеси: 1. Интродукция, 2. Кавга, 3. Зима, 4. Пролет, 5. Валсът на Пепеляшка, 6. Гавот, 7. Галоп, 8. Бавен валс, 9. Финал. Преглеждайки внимателно подбора и реда на номера и пиеси, включени в авторските оркестрови сюити и клавирни транскрипции, останах с впечатлението, че сюитата на Плетньов е съчетание от частите, съдържащи най-ярък материал както от фактурен, така и от сюжетен аспект. Всички тези части присъстват и в авторските сюити, разпръснати в контекста на съответната индивидуална структура. Разбира се, има съществени разлики по отношение на комбинирането на тематичния материал. Обзорът на създадените от Михаил Плетньов клавирни транскрипции по руски балети (две сюити за соло пиано по балетите Лешникотрошачката и Спящата красавица от П. И. Чайковски; Пролог и Галоп из балета Ана Каренина от Р. Шчедрин) породи у мен въпроса защо е направена сюита за две пиана именно по Пепеляшка от цялото балетно творчество на Сергей Прокофиев. Като основен аргумент би могъл да послужи фактът, че самият автор има цели три опуса клавирни транскрипции за соло пиано това вероятно дава повод на Плетньов да развие още повече музикалната фактура и тематичния материал въз основа на авторовите оркестрови и клавирни сюити. Идеална възможност за осъществяването на тази идея би дало 4 Има наложила се традиция за свободно съчетаване на отделни балетни номера по избор на диригента ярък пример за това е Валери Гергиев, който много често дирижира сюита Пепеляшка с разнообразен подход. Аз самата присъствах на концертно изпълнение през 2018 г. в концертната зала на Мариинския театър, където в програмата фигурираше сюита по балета Пепеляшка на този концерт В. Гергиев беше решил да се представят няколко балетни номера от първо действие и цялото второ действие на балета. 5 Prokofiev Pletnev. Suite from the Ballet Cinderella, op. 87, for 2 pianos. Hamburg: Sikorski,

6 точно едно мащабно и виртуозно циклично произведение за две пиана. Ярък пример и изключително постижение в този смисъл е пресъздаването на сцената с часовника ( Полунощ ) от края на второ действие в балета, която е включена със собствено заглавие Финал в сюитата за две пиана. Неслучайно този номер не присъства в нито една от авторските клавирни транскрипции съдейки по неординарната фактура, замислените от автора звукови ефекти и други съществени музикални елементи, една версия за соло пиано вероятно би била неубедителна. Основен интерпретационен проблем в сюитата е спецификата на ансамбловото музициране във всяка от пиесите. Музикалното съдържание е много наситено по отношение на колорит, образност и контрастност същевременно нотният текст и изказът се отличават с прозрачност, деликатност и своеобразна дистанцираност като начин на съкровено изживяване. Според мен главната задача на изпълнителите е да се поставят в ролята на наблюдатели и повествователи, а не на преки изразители на душевните състояния на приказните герои; да осъществят идеята за абстрактна, а не директна или импонирана образност. Постигането на пълноценно озвучаване на клавирната фактура, разпределена съвсем равнопоставено като мащабност, тематизъм и технически трудности между двете партии, и едновременно с това изпълнителски подход с извънредна изтънченост, с избягване на груби и силни динамики, резки атаки, преднамереност в експресията на фразирането, излишно преекспониране и помпозност в изказа е основният проблем на ансамбловата интерпретация. Една от основните трудности в сюитата, както и въобще при камерното музициране, по мое мнение е умението на всеки от изпълнителите да слуша своята партия пасивно, а тази на партньора си активно и да реагира спрямо задачата, поставена от конкретния музикален фрагмент чия роля е главна и чия второстепенна; кой трябва да бъде ориентир за другия и по какъв начин; кога трябва бързо 6

7 да отстъпиш или, съответно, да се наложиш. Конкретно по отношение на клавирното дуо следва да се отбележи, че има множество ситуации, в които при единия пианист партията на едната от ръцете е по-важна (хармонически, мелодически или ритмически), като същевременно това се случва и при другия тогава би могло да се получи интересно и органично комбиниране на фактурата при двата инструмента. Подобно преплитане и пластична размяна на ролите е често срещана фактурна даденост в целия цикъл, което дава богати възможности за творчеки интерпретационни решения и находки. Използвайки пълноценното звучене на двата инструмента, Михаил Плетньов постига впечатляващо мащабен колорит в концертната сюита Пепеляшка, присъщ на известни подобни преработки на музикалносценични и оркестрови произведения за две пиана и/или четири ръце (като Следобедът на един фавн от Клод Дебюси, Испанска рапсодия и Валсът от Морис Равел, Пролетно тайнство от Игор Стравински). Същевременно, благодарение на свободното съчетаване и преплитане на тематични линии и фактурни пластове, оригинално структуриране, както и яркото персонифициране на отделните пиеси, ние срещаме един нов, уникален със своята трактовка творчески прочит на музикалното съдържание на балета на Сергей Прокофиев. 7

СТАНОВИЩЕ от проф. д-р Тони Д. Шекерджиева-Новак (АМТИИ Проф. Асен Диамандиев - Пловдив) за дисертационен труд за присъждане на образователната и науч

СТАНОВИЩЕ от проф. д-р Тони Д. Шекерджиева-Новак (АМТИИ Проф. Асен Диамандиев - Пловдив) за дисертационен труд за присъждане на образователната и науч СТАНОВИЩЕ от проф. д-р Тони Д. Шекерджиева-Новак (АМТИИ Проф. Асен Диамандиев - Пловдив) за дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен Доктор, 8.3. Музикално и танцово изкуство

Подробно

Microsoft Word - Spravka Tv. deynost Al. Vasilenko Rev AV

Microsoft Word - Spravka Tv. deynost Al. Vasilenko Rev AV СПРАВКА за творческата дейност на гл. ас. д-р Александър Светославов Василенко Артистичната дейност, която предлагам като хабилитационен труд, е осъществена в периода 1998 2013 година. Тя е групирана в

Подробно

1 СТАНОВИЩЕ От проф. д-р Ростислав Йовчев, преподавател по пиано в Теоретико-композиторския и диригентски факултет в НМА проф. Панчо Владигеров За док

1 СТАНОВИЩЕ От проф. д-р Ростислав Йовчев, преподавател по пиано в Теоретико-композиторския и диригентски факултет в НМА проф. Панчо Владигеров За док 1 СТАНОВИЩЕ От проф. д-р Ростислав Йовчев, преподавател по пиано в Теоретико-композиторския и диригентски факултет в НМА проф. Панчо Владигеров За докторантския труд на ВЕЛИСЛАВА ЖЕЧКОВА СТОЯНОВА На тема:

Подробно

СТАНОВИЩЕ от доц. д-р Милена Шушулова-Павлова, департамент Музика, Нов български университет за дисертационния труд на тема ИНТЕРПРЕТАЦИОННИ ПРОБЛЕМИ

СТАНОВИЩЕ от доц. д-р Милена Шушулова-Павлова, департамент Музика, Нов български университет за дисертационния труд на тема ИНТЕРПРЕТАЦИОННИ ПРОБЛЕМИ СТАНОВИЩЕ от доц. д-р Милена Шушулова-Павлова, департамент Музика, Нов български университет за дисертационния труд на тема ИНТЕРПРЕТАЦИОННИ ПРОБЛЕМИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯТА ЗА КЛАВИРНО ДУО НА ФРАНСИС ПУЛЕНК

Подробно

СТАНОВИЩЕ от проф. д-р Христо Игнатов във връзка с конкурса за присъждане на академичната длъжност Доцент, обявена от катедра Класическо пеене във Вок

СТАНОВИЩЕ от проф. д-р Христо Игнатов във връзка с конкурса за присъждане на академичната длъжност Доцент, обявена от катедра Класическо пеене във Вок СТАНОВИЩЕ от проф. д-р Христо Игнатов във връзка с конкурса за присъждане на академичната длъжност Доцент, обявена от катедра Класическо пеене във Вокалния факултет на НМА Проф.Панчо Владигеров с единствен

Подробно

С Т А Н О В И Щ Е за дисертационния труд на АНЕЛИЯ ИВАНОВА ГОСПОДИНОВА (редовен докторант в Катедра Пиано в Теоретико композиторски и дирегентски факу

С Т А Н О В И Щ Е за дисертационния труд на АНЕЛИЯ ИВАНОВА ГОСПОДИНОВА (редовен докторант в Катедра Пиано в Теоретико композиторски и дирегентски факу С Т А Н О В И Щ Е за дисертационния труд на АНЕЛИЯ ИВАНОВА ГОСПОДИНОВА (редовен докторант в Катедра Пиано в Теоретико композиторски и дирегентски факултет на НМА Проф. Панчо Владигеров с научен ръководител

Подробно

Приказки за Флейта

Приказки за Флейта Приказки за Флейта ХенриПърсел ТанцнаФеитеизоперата Кралицатанафеите ХенриПърсел,наричаноще БританскиятОрфей,тозинежен плоднаостровниямузикаленгений,уви безвремеотишълси отнашиясвят,композира операта Кралицата

Подробно

1 СТАНОВИЩЕ от доц. Лилия Стефанова Илиева Академия за музикално,танцово и изобразително изкуство Пловдив относно дисертационен труд за придобиване на

1 СТАНОВИЩЕ от доц. Лилия Стефанова Илиева Академия за музикално,танцово и изобразително изкуство Пловдив относно дисертационен труд за придобиване на 1 СТАНОВИЩЕ от доц. Лилия Стефанова Илиева Академия за музикално,танцово и изобразително изкуство Пловдив относно дисертационен труд за придобиване на образователната и научна степен ДОКТОР представен

Подробно

С Т А Н О В И Щ Е от доц. д-р Зорница Димитрова Петрова по клавирен съпровод и пиано в катедра Пиано и акордеон в АМТИИ Проф. Асен Диамандиев - Пловди

С Т А Н О В И Щ Е от доц. д-р Зорница Димитрова Петрова по клавирен съпровод и пиано в катедра Пиано и акордеон в АМТИИ Проф. Асен Диамандиев - Пловди С Т А Н О В И Щ Е от доц. д-р Зорница Димитрова Петрова по клавирен съпровод и пиано в катедра Пиано и акордеон в АМТИИ Проф. Асен Диамандиев - Пловдив за присъждане на научна и образователна степен Доктор

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Милена Шушулова-Павлова, преподавател в Нов български университет, департамент Музика професионално направление 8.3 Музикално и

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Милена Шушулова-Павлова, преподавател в Нов български университет, департамент Музика професионално направление 8.3 Музикално и РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Милена Шушулова-Павлова, преподавател в Нов български университет, департамент Музика професионално направление 8.3 Музикално и танцово изкуство, научна специалност Музикознание и

Подробно

НАЦИОНАЛНА МУЗИКАЛНА АКАДЕМИЯ ПРОФ. ПАНЧО ВЛАДИГЕРОВ ИНСТРУМЕНТАЛЕН ФАКУЛТЕТ КАТЕДРА ДЪРВЕНИ ДУХОВИ ИНСТРУМЕНТИ Р Е Ц Е Н З И Я ОТ АКАД. ПРОФ. ВАСИЛ К

НАЦИОНАЛНА МУЗИКАЛНА АКАДЕМИЯ ПРОФ. ПАНЧО ВЛАДИГЕРОВ ИНСТРУМЕНТАЛЕН ФАКУЛТЕТ КАТЕДРА ДЪРВЕНИ ДУХОВИ ИНСТРУМЕНТИ Р Е Ц Е Н З И Я ОТ АКАД. ПРОФ. ВАСИЛ К НАЦИОНАЛНА МУЗИКАЛНА АКАДЕМИЯ ПРОФ. ПАНЧО ВЛАДИГЕРОВ ИНСТРУМЕНТАЛЕН ФАКУЛТЕТ КАТЕДРА ДЪРВЕНИ ДУХОВИ ИНСТРУМЕНТИ Р Е Ц Е Н З И Я ОТ АКАД. ПРОФ. ВАСИЛ КАЗАНДЖИЕВ ПО КОНКУРСА ЗА АКАДЕМИЧНА ДЛЪЖНОСТ ПРОФЕСОР

Подробно

1 С Т А Н О В И Щ Е от проф. д-р Димитър Цанев, катедра Пиано ТКДФ, НМА Проф. Панчо Владигеров, София по конкурса за заемане на академичната длъжност

1 С Т А Н О В И Щ Е от проф. д-р Димитър Цанев, катедра Пиано ТКДФ, НМА Проф. Панчо Владигеров, София по конкурса за заемане на академичната длъжност 1 С Т А Н О В И Щ Е от проф. д-р Димитър Цанев, катедра Пиано ТКДФ, НМА Проф. Панчо Владигеров, София по конкурса за заемане на академичната длъжност Професор по пиано в професионално направление Музикално

Подробно

Рецензия от доц. д-р Велислава Карагенова за Докторската дисертация на Велислава Стоянова КЛАВИРНИ АСПЕКТИ В КАМЕРНАТА МУЗИКА НА НИКОЛАЙ СТОЙКОВ Предс

Рецензия от доц. д-р Велислава Карагенова за Докторската дисертация на Велислава Стоянова КЛАВИРНИ АСПЕКТИ В КАМЕРНАТА МУЗИКА НА НИКОЛАЙ СТОЙКОВ Предс Рецензия от доц. д-р Велислава Карагенова за Докторската дисертация на Велислава Стоянова КЛАВИРНИ АСПЕКТИ В КАМЕРНАТА МУЗИКА НА НИКОЛАЙ СТОЙКОВ Представеният в завършен вид дисертационен труд отговаря

Подробно

С П Р А В К А за приносния характер на творческата дейност на доц. д-р Илия Николов Чернаев във връзка с участието в конкурса за професор по пиано Тво

С П Р А В К А за приносния характер на творческата дейност на доц. д-р Илия Николов Чернаев във връзка с участието в конкурса за професор по пиано Тво С П Р А В К А за приносния характер на творческата дейност на доц. д-р Илия Николов Чернаев във връзка с участието в конкурса за професор по пиано Творческата дейност, която предлагам като хабилитационен

Подробно

СПРАВКА ЗА ПРИНОСНИЯ ХАРАКТЕР НА ХУДОЖЕСТВЕНОТВОРЧЕСКАТА И ПЕДАГОГИЧЕСКАТА ДЕЙНОСТ НА АС. Д-Р ДЕЯН ПАВЛОВ, КАТЕДРА МУЗИКАЛНО-СЦЕНИЧНО ИЗКУСТВО, ВОКАЛЕ

СПРАВКА ЗА ПРИНОСНИЯ ХАРАКТЕР НА ХУДОЖЕСТВЕНОТВОРЧЕСКАТА И ПЕДАГОГИЧЕСКАТА ДЕЙНОСТ НА АС. Д-Р ДЕЯН ПАВЛОВ, КАТЕДРА МУЗИКАЛНО-СЦЕНИЧНО ИЗКУСТВО, ВОКАЛЕ СПРАВКА ЗА ПРИНОСНИЯ ХАРАКТЕР НА ХУДОЖЕСТВЕНОТВОРЧЕСКАТА И ПЕДАГОГИЧЕСКАТА ДЕЙНОСТ НА АС. Д-Р ДЕЯН ПАВЛОВ, КАТЕДРА МУЗИКАЛНО-СЦЕНИЧНО ИЗКУСТВО, ВОКАЛЕН ФАКУЛТЕТ, НМА ПРОФ. ПАНЧО ВЛАДИГЕРОВ Прилага се като

Подробно

СТАНОВИЩЕ

СТАНОВИЩЕ Р Е Ц Е Н З И Я от проф. д. изк. Йордан Гошев преподавател по хармония и полифония в ЮЗУ Н. Рилски, Благоевград относно дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен ДОКТОР, представен

Подробно

1 СТАНОВИЩЕ За конкурса за академичната длъжност ПРОФЕСОР С единствен кандидат доц. д-р Евгения Симеонова НМА проф. Панчо Владигеров София От проф. д-

1 СТАНОВИЩЕ За конкурса за академичната длъжност ПРОФЕСОР С единствен кандидат доц. д-р Евгения Симеонова НМА проф. Панчо Владигеров София От проф. д- 1 СТАНОВИЩЕ За конкурса за академичната длъжност ПРОФЕСОР С единствен кандидат доц. д-р Евгения Симеонова НМА проф. Панчо Владигеров София От проф. д-р Ростислав Йовчев преподавател в НМА проф. Панчо Владигеров

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ от доц. д-р Боряна Ламбрева преподавател по камерно пеене към Вокален Факултет на НМА Проф. Панчо Владигеров за хабилитационен труд на тема И

РЕЦЕНЗИЯ от доц. д-р Боряна Ламбрева преподавател по камерно пеене към Вокален Факултет на НМА Проф. Панчо Владигеров за хабилитационен труд на тема И РЕЦЕНЗИЯ от доц. д-р Боряна Ламбрева преподавател по камерно пеене към Вокален Факултет на НМА Проф. Панчо Владигеров за хабилитационен труд на тема Интерпретационни и стилистични анализи на песните на

Подробно

СТАНОВИЩЕ

СТАНОВИЩЕ С Т А Н О В И Щ Е от проф. д. изк. Йордан Гошев преподавател по хармония и полифония в ЮЗУ Н. Рилски, Благоевград относно дисертационен труд за присъждане на образователната и научна степен ДОКТОР, представен

Подробно

ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО образователно направление МУЗИКА за втора възрастова група (4-5 години) и трета възрастова група (5-6 години) Група 2 група

ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО образователно направление МУЗИКА за втора възрастова група (4-5 години) и трета възрастова група (5-6 години) Група 2 група ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО образователно направление МУЗИКА за втора възрастова група (4-5 години) и трета възрастова група (5-6 години) 1 Отново в детската градина 1 Песен Семейство музика и текст: Диляна

Подробно

Група Трета група Стимулиране на желанието на децата да пеят различни по тематика песни от репертоара на детската градина. Насърчаване на спонтанната

Група Трета група Стимулиране на желанието на децата да пеят различни по тематика песни от репертоара на детската градина. Насърчаване на спонтанната Стимулиране на желанието на децата да пеят различни по тематика от репертоара на детската градина. Пее до три, различни по тематика от репертоара на детската градина. Определя звучността на музиката, като

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ във връзка с конкурс за заемане на академичната длъжност професор в професионално направление 8.3 Музикално и танцово изкуство за камерно пее

РЕЦЕНЗИЯ във връзка с конкурс за заемане на академичната длъжност професор в професионално направление 8.3 Музикално и танцово изкуство за камерно пее РЕЦЕНЗИЯ във връзка с конкурс за заемане на академичната длъжност професор в професионално направление 8.3 Музикално и танцово изкуство за камерно пеене един към катедра Класическо пеене, обнародван в

Подробно

Михайло Трандафиловски и неговит цикъл Cekori ( Крачки ) за цигулка и пиано Изготвил:Невенка Трайкова Михайло Трандафиловски, р.1974, е един от емблем

Михайло Трандафиловски и неговит цикъл Cekori ( Крачки ) за цигулка и пиано Изготвил:Невенка Трайкова Михайло Трандафиловски, р.1974, е един от емблем Михайло Трандафиловски и неговит цикъл Cekori ( Крачки ) за цигулка и пиано Изготвил:Невенка Трайкова Михайло Трандафиловски, р.1974, е един от емблематичните млади композитори и инструменталисти от македонски

Подробно

Девети международен конкурс за изкуства „Радост на брега”

Девети международен конкурс за изкуства „Радост на брега” От 12-14 юни в град Созопол и 19-21 юни в град Ахелой община Поморие ще се проведе за Девети пореден път Международния конкурс Радост на брега. В град Созопол от 12-14 юни ще се състезават близо 1052 български

Подробно

Становище от проф. Красимир Драганов Тасков Композитор и пианист, ръководител катедра Композиция при ТКДФ НМА П.Владигеров - София във връзка с присъж

Становище от проф. Красимир Драганов Тасков Композитор и пианист, ръководител катедра Композиция при ТКДФ НМА П.Владигеров - София във връзка с присъж Становище от проф. Красимир Драганов Тасков Композитор и пианист, ръководител катедра Композиция при ТКДФ НМА П.Владигеров - София във връзка с присъждане на образователната и научна степен доктор на Джу

Подробно

РЕЦЕНЗИЯ

РЕЦЕНЗИЯ РЕЦЕНЗИЯ от проф. Албена Иванова Димова, катедра Пиано и акордеон, факултет Музикална педагогика, Академия за музикално, танцово и изобразително изкуство Пловдив по конкурса за заемане на академичната

Подробно

Извлечение от протокол 19 от заседание на катедра “Рисуване” на 18

Извлечение от протокол 19  от заседание на катедра “Рисуване” на 18 С Т А Н О В И Щ Е от хон. проф. Стоян Петров Домусчиев, катедра Рисуване, НХА за Дисертациония труд на тема: Проблеми на пространството в стенно-монументалната живопис в България в периода 60-те 80-те

Подробно

Р Е Ц Е Н З И Я За получаване на научното звание ДОЦЕНТ по Хореографска композиция и Хореографска режисура професионална направление 8.3 Музикално и т

Р Е Ц Е Н З И Я За получаване на научното звание ДОЦЕНТ по Хореографска композиция и Хореографска режисура професионална направление 8.3 Музикално и т Р Е Ц Е Н З И Я За получаване на научното звание ДОЦЕНТ по Хореографска композиция и Хореографска режисура професионална направление 8.3 Музикално и танцово изкуство, специалност Хореографска композиция

Подробно

Microsoft Word - horeografia klas

Microsoft Word - horeografia klas УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО ХОРЕОГРАФИЯ за IX-XII клас ПРОФИЛИРАНА ПОДГОТОВКА, утвърде със заповед РД 09-154, 04.02.2005 г. ОБЩА ХАРАКТЕРИСТИКА НА КУЛТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОБЛАСТ Целта и задачите културно-образователта

Подробно

Становище От проф. д-р Ясен Теодосиев преподавател по валдхорна в НМА Проф. П. Владигеров, София относно дисертационен труд за придобиване на образова

Становище От проф. д-р Ясен Теодосиев преподавател по валдхорна в НМА Проф. П. Владигеров, София относно дисертационен труд за придобиване на образова Становище От проф. д-р Ясен Теодосиев преподавател по валдхорна в НМА Проф. П. Владигеров, София относно дисертационен труд за придобиване на образователната и научна степен доктор по професионално направление

Подробно

generated pdf

generated pdf Носител на наградата Нестинарка тази година е проф. д-р Костадин Бураджиев понеделник, 26 август 2019 Публикувано от: Радостин Рачев * Призът ще бъде връчен на церемонията по откриване днес от 20.30 часа

Подробно

stanovishte_M_Georgiev_PHD_KOHI

stanovishte_M_Georgiev_PHD_KOHI С Т А Н О В И Щ Е за дисертацията на Кохар Хампарцум Андонян-Краджян за присъждане на образователната и научна степен Доктор, Нов български университет, F67161 от доц. д-р Момчил Любенов Георгиев, Национална

Подробно

generated pdf

generated pdf Празнична програма за честване на Коледа и Нова година в Бургас сряда, 10 декември 2008 Публикувано от: Димитринка Костадинова 13 декември - Събота 11.00 ч. Сцена пред зала "Младост" 11.00 ч. Сцена в к/с

Подробно

Примерно разпределение на образователното съдържание по направление Музика съобразно възможностите за реализиране на темите и постигане на очакваните

Примерно разпределение на образователното съдържание по направление Музика съобразно възможностите за реализиране на темите и постигане на очакваните Примерно разпределение на образователното съдържание по направление Музика съобразно възможностите за реализиране на темите и постигане на очакваните резултати IX/1. IX/2. X/3. 1. Отново с любимите ни

Подробно

НАЦИОНАЛНА МУЗИКАЛНА АКАДЕМИЯ

НАЦИОНАЛНА МУЗИКАЛНА АКАДЕМИЯ НАЦИОНАЛНА МУЗИКАЛНА АКАДЕМИЯ ПРОФ. ПАНЧО ВЛАДИГЕРОВ ТЕОРЕТИКО-КОМПОЗИТОРСКИ И ДИРИГЕНТСКИ ФАКУЛТЕТ Катедра Теория на музиката Р Е Ц Е Н З И Я на дисертационен труд за присъждане на образователната и научна

Подробно