mmilanova

Подобни документи
Microsoft Word - glossarybul2006.doc

Становище на доц. д-р Татяна Ганева Янакиева СУ Св. Климент Охридски, ФФ, Катедра Библиотекознание, научна информация и културна политика Относно: защ

Що е дигитализация и защо е необходима?

Презентация на PowerPoint

Diapositiva 1

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ПРОФ. ПЕНЧО НИКОЛОВ РАЙКОВ гр. ТРЯВНА УТВЪРДИЛ Директор:... (Виолета Иванова) УТВЪРДИЛ(Име, ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния

337 OPOMBA O SISTEMSKIH ZAHTEVAH (ELEKTRONSKI VIRI)

Съдържание Предговор... 9 МЕТОДИЧЕСКИ УКАЗАНИЯ Обхват на дисциплината Методи за получаване и затвърждаване на теоретични знания и пр

Приложение 1 към т. 1 КРАТКО ПРЕДСТАВЯНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА IX КЛАС КОМПОНЕНТ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК (ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА

2018 г. Какво ново в Е-либ Прима?

ДО

Slide 1

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

РЕЦЕНЗИЯ от проф. д-р Красен Стефанов Стефанов на дисертационен труд на тема Оперативна съвместимост между цифрови библиотеки за културно наследство з

Slide 1

ТЕХНОЛОГИЧНО РЕШЕНИЕ ЗА ПОДПОМАГАНЕ И РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЕЛЕКТРОННОТО ОБУЧЕНИЕ В ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ

Digital library 2.0

Microsoft PowerPoint - BIP ppt.ppt [Compatibility Mode]

Университет - библиотека - образование и дигиталният достъп University - Library - Education and Digital Access

Разпределение ИИ 1 клас 2019

Вид на учебните дисциплини- З, И, Ф Изпити Текущи оценки ECTS- кредити Всичко задължителни занятия Лекции Семинарни занятия Практически упражнения С О

Б код на спец. код на дисципл ината Специалност " Библиотечно-информационни науки" / бакалавърска програма " Библиотечно-информационни науки"

Симеон Недков, Интеграционните процеси между библиотеки, музеи и архиви

Slide 1

Microsoft PowerPoint - presentation-МА-final [Compatibility Mode]

Microsoft Word - PIM_CIOv2

РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ Министерство на културата З А П О В Е Д РД 09.. г. На основание чл. 13д, ал. 2, т. 2 от Закона за професионалното образование и обу

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ

PowerPoint Presentation

ДОКЛАД ЗА НАПРЕДЪКА

Б код на спец. код на дисципл ината Специалност " Библиотечно-информационни науки" / бакалавърска програма " Библиотечно-информационни науки"

Б код на спец. код на дисципл ината Специалност " Библиотечно-информационни науки" / бакалавърска програма " Библиотечно-информационни науки"

Б код на спец. код на дисципл ината Специалност " Библиотечно-информационни науки" / бакалавърска програма " Библиотечно-информационни науки"

УТВЪРДИЛ Директор: (Име, фамилия, подпис) Първи учебен срок 18 седмици х 4 часа седмично = 72 часа ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет

НАЦИД - Инструкция ЗДДТ и ИКЗАД

Наредба предучилищно образование

Подход за реализиране на е-здрвеопазване (БАБХ проект)

ПРОЕКТ „ПЪТЯТ НА ХУДОЖНИКА“

PowerPoint Presentation

Основно училище ВасилЛевски п.код5790 с.торос,общ.луковит,обл.ловеч,ул. Н.Вапцаров 11

AM_Ple_LegReport

Методично ръководство Съдържание Мита Георгиева по Статистика с приложение Магдалена Каменарова на SPSS 1. Статистиката като наука 1.1. Обща характери

Препис:

Новиправила за каталогизациявдигитална среда Милена Миланова СУ Св. КлиментОхридски

Функции на каталога Насочени са към сползвателя сцел: да открива библиотечен ресурс да идентифицира библиографски ресурсили агент да подбира библиографски ресурс да разполага или да получава достъп до описаната физическа единица да навигира вкаталога

2002 г. начало на преработката на AACR 2 2004 г. пилотен проект на AACR3 нов подход къмправилата, от книгоцентристки подход попосока на широкияспектър на нови носители на информация съобразен спринципитеза организацияна каталога исновитемеждународнитепринципи по каталогизация 2005 г. пилотен проект на RDA 2007 г. нова организацияна правилата организациятана правилата ебазирана на обектно ориентиранаструктурана базитеот данни

RDA са разработени, за да: обезпечават съдържателното и техническо описаниена цифровитересурси, обслужва потребноститена библиотеките, които организират традиционниресурси

Цели 1. РъководствотоиинструкциитевRDA саразработени, за да осигурят последователна, гъвкаваиразтегаема рамка, съвместимост ивъзможностдабъдат използвани извънбиблиотечнатаобщност 2. Описаниетоиточките задостъпсъздават, ръководства иинструкции, коитопозволятнапотребителяда намира, идентифицираидобива ресурси, съвместими са сописаниятаиточките надостъп, независими саот формата, медиятаили систематаисалесно адаптируеми към новопоявяващите се структури 3. RDA еразработен катостандартзаописание наресурс, койтое оптимизиран заизползване катоонлайн помагало, съобразенесанглийските езикови обичаии традиции иелесениефикасен заизползване

Организация Ключови елементи ворганизацията на RDA са: съобразяванетосфункционалните изисквания към библиографскитеи контролнитеданни, установяването на ясна разделителна линия между регистрацията на данните ипредставянето натезиданни.

Организация Състоятсе отдесетчасти, които включват елементите, необходими за идентификацията наописанието, изграждането на точки за достъпипредставяне на отношенията на дефинираните според изследванията за функционалностна записите същности.

Функцинални изисквания към библиографските записи (FRBR) Същностиотгрупа 1: произведение (work) еинтелектуална или художествена творба съссамостоятелно значение формана проявление (expression) е интелектуалноилихудожествено осъществяванена произведение формана физическопредставяне (manifestation) ефизическо въплъщениена формата на проявлениена произведение физическа единица (item) еотделенекземплярот форма на физическо представяне

Функцинални изисквания към библиографските записи (FRBR) произведение Взаимовръзки на същноститеот Група 1 (work) се реализира чрез форма на проявление (expression) се въплъщава във форма на физическо представяне (manifestation) еилюстрирана във физическа единица (item)

Функцинални изисквания към библиографските записи (FRBR) произведение (work) Взаимовръзки на същностите от Група 2 сгрупа 1 форма на проявление (expression) форма на физическо представяне (manifestation) физическа единица (item) епроизведена от есобственост на лице ереализирана от есъздадена от колектив

Функцинални изисквания към библиографските записи (FRBR) Взаимовръзки на същностите от Група 3 произведение произведение форма на проявление има за субект форма на физическо представяне физическа единица има за субект лице колектив има за субект понятие предмет събитие място

Организация - продължение Част 1: Записна атрибути на форма на физическо представяне и физическа единица. Част 2: Записна атрибути на произведение иформа на проявление. Част 3: Записна атрибути на лице, фамилияиколективен орган. Част 4: Записна атрибути на понятие, предмет, събитие имясто.

Организация - продължение Част 5: Записна основни връзки между произведение, форма на проявление, форма на физическо представянеифизическа единица. Част 6: Записна връзки на лица, фамилии иколективни органи, асоциирани сресурс. Част 7: Записна връзки между предмети.

Организация - продължение Част 8: Записна връзки между произведения, форми на проявления, форми на физически представянияи физически единици. Част 9: Записна връзки между имена, фамилии иколективни органи. Част 10: Запис на връзки между понятия, предмети, събития иместа.

Организация - продължение Приложения D. Синтаксисна записза описателни данни (представя, как елементитесданни, определени в RDA могат да бъдат съотнесени към областитеи елементите, дефинирани вisbd или вдруги синтаксиси на записи, подобно на MARC21, Dublin Core) E. Синтаксисна записи за контролниточкиза достъп (представякакелементите, определени в RDA сесъотнасят към елементитена MARC 21 Формáт за авторитетни данни)

Характеристики Лесно иефективноизползване. Структуратаулеснява прилагането им съобразно широкинаборот ресурси. Ясно формулираниобщиправила за основнитеаспектина описанието на ресурса идостъпадо него. http://www.rdaonline.org

Всепакнеобходимилиса нинови правила, които дасеопитват да стандартизират каталогизационните процесиидейности?

Благодаря за вниманието! За въпроси икоментари: milanovamilena@yahoo.com