СТАНОВИЩЕ от доц. д-р Хрисула Атанас Недялкова - У - тет Проф. д-р Асен Златаров по конкурс за заемане на академичната длъжност доцент Научна област: Педагогически науки Професионално направление: 1.2. Педагогика (Предучилищна педагогика - Овладяване на езика и развитие на речта) Университет: СУ Св. Климент Охридски Факултет: Факултет по предучилищна и начална училищна педагогика Катедра: Предучилищна педагогика Обявен в: ДВ, бр. 108/ 17.12.2013г. с единствен кандидат гл. ас. д-р Розалина Пламенова Енгелс-Критидис за нуждите на СУ Св. Климент Охридски 1. Данни за конкурса Кандидатът гл. ас. д-р Розалина Пламенова Енгелс-Критидис отговаря на изискванията на ЗРАСРБ за заемане на академичната длъжност доцент : o Има придобита образователна и научна степен доктор по същата научна специалност от 2005г. o Заема академичната длъжност главен асистент от 2008г. o В конкурса участва с научна продукция, която е по профила на обявения конкурс 2. Данни за кандидата Гл. ас. д-р Розалина Пламенова Енгелс-Критидис е родена през 1976г. През 1998г. завършва специалност Предучилищна педагогика с втора специалност История, ОКС Бакалавър, през 1999г. - специализация
Педагогика на масовата и художествената комуникация, ОКС Магистър. През 2004г. завършва и специалност Българска филилогия, ОКС Бакалавър. Образованието й по двете специалности е основа, коята подпомага гл. ас. д-р Розалина Енгелс-Критидис и, бих казала, предопределя бъдещите й научни и изследователски интереси и търсения. Като университетски преподавател досега последователно е заемала академичните длъжности старши асистент и главен асистент. Водила е и води курс лекции по учебните дисциплини: Въвеждане в специалността - в специалност ПНУП и Въвеждане в предучилищната педагогика - специалност Музика; авторски цикъл лекции в избираема дисциплина Педагогическо взаимодействие за интерпретиране на иносказателността в специалност ПУПЧЕ и ПНУП, както и упражнения, хоспитиране, текуща и държавна практики в специалностите Предучилищна и начална училищна педагогика и Предучилищна педагогика и чужд език, семинарни упражнения по Предучилищна педагогика в специалностите Логопедия и Специална педагогика. Областите на професионален интерес на кандидатката са: Предучилищна педагогика Педагогика на овладяването на езика и развитие на речта Интеркултурно образование Педагогика на масовата и художествената комуникация Ранно чуждоезиково обучение Сравнително предучилищно образование Практическо обучение на студентите, подготвяни за детски учители Паремиология. 3. Преподавателската дейност на кандидатката е по направлението на конкурса и обхваща основни теоретични и технологични аспекти на
педагогическата наука (Предучилищна педагогика, Овладяване на езика и развитие на речта, Интеркултурно образование). Паралелно с преподавателската и научноизследователската си дейност гл. ас. д-р Розалина Енгелс-Критидис досега непрекъснато е усъвършенствала и педагогическата си квалификация в 9 специализациии и различни форми на следдипломна квалификация у нас и 8 - в чужбина. Участва и заема различни активни позиции в шест научни и приложни п роекта. В магистърски програми води един лекционен курс от цикъла задължителни дисциплини и две избираеми. Рецензент е на над 80 дипломни работи на студенти от ФНПП, от които 20 в магистърски програми и 1 - на дипломант - магистър от Факултет по славянски филологии. 4. Описание на научните трудове Общият брой публикации на гл. ас. д-р Розалина Енгелс - Критидис е 65, от които 24 са на английски език. Броят на публикациите, с които участва в конкурса след придобиване на степен доктор е 54, от които 33 са самостоятелни. Научната продукция е по профила на обявения конкурс и не повтаря представените за придобиване на образователно-научна степен доктор и академична длъжност главен асистент. Списъкът с публикации на кандидатката след присъждане на ОНС доктор включва: o Монографии 3 самостоятелни, 1 в съавторство o Учебни помагала 4 в съавторство o Методически ръководства 8 в съавторство o Студии 2 самостоятелни o Статии в научни списания у нас 3 самостоятелни, 2 в съавторство o Статии в научни списания в чужбина - 1 самостоятелна
o Доклади в сборници от научни конференции в България - 7 самостоятелни, 1 в съавторство o Доклади в сборници от научни конференции в чужбина - 4 самостоятелни, 2 в съавторство o Публикации в международни рецензирани онлайн издания 2 самостоятелни o Методически ръководства - 8 в съавторство o Специализирани преводи на научни текстове 1 самостоятелен o Научни постери 2 самостоятелни o Публикувани резюмета от международни конференции в чужбина - 7 самостоятелни, 3 в съавторство. В количествено и в съдържателно отношение цялостната научна продукция оценявам като отговаряща на изискванията на обявения конкурс. В съдържателно отношение във всички свои публикации кандидатката убедително демонстрира възможности за задълбочено изследване, анализиране и систематизиране на становища и теории на български и чужди педагози от посочената научна област. Приемам монографиите й Пословиците и поговорките в образователното взаимодействие с български деца, живеещи в чужбина и Интеркултурна образователна програма за подготвителна група на българските училища в Гърция като съществен принос в областта на образованието на децата на българите, живеещи в чужбина. Първата представя авторско виждане за образованието на децата на българите зад граница, разгледано през призмата на запазването на тяхната езикова и културна идентичност и интеркултурното образование, подпомагащо процеса им на интеграция в приемащите ги общества. В нея авторката успява да представи потенциала на българските народни пословици и поговорки като образователни средства при образованието на български деца от предучилищна и начална училищна възраст, живеещи в чужбина и на базата на идеята за
съхраняване на родното в съвременния глобален свят, да очертае педагогически насоки в двата споменати аспекта. Осъществена успешно, похвална е водещата амбиция на кандидатката във втората монография да предложи авторска интеркултурна образователна програма за подготвителна група на българските училища в Гърция, в която е заложен тематично структуриран набор от специално подбрани 47 на брой български народни пословици, поговорки и други фразеологизми, 41 от които са представени заедно с техните буквални или близки по смисъл съответствия на гръцки език. По този начин резултатите от направление Български език и литература са планирани и осъществени в пряка връзка с конкретните цели, свързани с интеркултурното образование на българчета, живеещи в Гърция. Наред с научната стойност на другите две монографии (втората, от които в съавторство), трябва да се отбележи значимостта и на останалите публикации, сред които бих откроила методическата и практическа стойност на участието й в посочените методически ръководства и помагала. 5. Научни приноси Синтезирано, като най-значими приноси могат да се посочат: - Обосновани са възможностите на децата от предучилищна възраст да възприемат, осмислят и интерпретират български народни пословици и поговорки. Считам като основен принос на кандидатката утвърждаването на тази проблематика в научната област - Разработен е педагогически модел по образователно направление Български език и литература за втора, трета и подготвителна група на утвърдена от МОН образователна система Приятели - Разработена е авторска интеркултурна образователна програма за българчета от подготвителна група, живеещи в Гърция, както и е създадена
авторска програма по образователно направление Български език и литература за подготвителна група на българските училища в чужбина - Проучени и подробно описани са проблеми на интеркултурното образование на деца-мигранти в Германия и Гърция - Изследвани, обобщени и популяризирани са съвременни концепции и практики на предучилищното образование в България в престижни издания в чужбина, в резултат на което е осъществен международен проект на университетски преподаватели от пет европейски страни. Отразеното от кандидата относно приносите е достоверно и коректно оформено. 6. Заключение Вследствие доказаните научни приноси и постижения, следващи от анализа на научната продукция и преподавателска активност, давам своя положителен вот и предлагам на членовете на уважаемото жури да присъди на гл. ас. д-р Розалина Пламенова Енгелс-Критидис академичната длъжнност доцент в научна област Педагогически науки, професионално направление 1.2. Педагогика (Предучилищна педагогика - Овладяване на езика и развитие на речта) за нуждите на СУ "Св. Климент Охридски". 25.03.2014г. гр. Бургас Изготвил становището: доц. д-р Хрисула Недялкова