РАЗДЕЛЯНЕ НА СРИЧКИ. Кажете на глас какво виждате на всяка картинка, а после произнесете всички думи на срички.

Подобни документи
Аз съм в детската градина 2 2 А 4-5 години Познавателна книжка на...

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА ТРЕТА ПОДГОТВИТЕЛНА ГРУПА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА КЛЮЧ. ТЕМИ УЧ. СЕДМ. ТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛНО ЯДРО ОЧАКВАНИ РЕЗУ

2 клас 2019 УЧИЛИЩНОТО НАСТОЯТЕЛСТВО КЪМ ОУ ЕЛИН ПЕЛИН БУРГАС ХХ състезание по български език и литература за ученици от І до VІІ клас Уважаеми учениц

Здравейте! Знаете ли какво е улица и защо всички казват, че уличното движение крие много опасности? Улицата е път между сградите в населено място, къд

3 клас 2019 УЧИЛИЩНОТО НАСТОЯТЕЛСТВО КЪМ ОУ ЕЛИН ПЕЛИН БУРГАС ХХ състезание по български език и литература за ученици от І до VІІ клас Уважаеми учениц

УТВЪРДИЛ: Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет околен свят за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 16 седмици х 1

Задача D

évaluation diagnostique des ÉlÈves allophones Compréhension de l écrit CYCLE 3 Langue d origine : bulgare fiche_ecrit_c3_bulgare_v01.indd 1 30/11/2017

ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ ОКОЛЕН СВЯТ Седмица Тема Образователно ядро Очаквани резултати Приложение Забележка 1 Пак сме зае

Microsoft Word - 30niv2.doc

УТВЪРДИЛ Директор: (Име, фамилия, подпис) Първи учебен срок 18 седмици х 4 часа седмично = 72 часа ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет

évaluation diagnostique des ÉlÈves allophones Compréhension de l écrit CYCLE 2 Langue d origine : bulgare fiche_ecrit_c2_bulgare_v01.indd 1 20/09/2017

ВЪВЕДЕНИЕ С ПОМОЩТА НА ТАЗИ КНИЖКА С ПЪЗЕЛИ УМЪТ ВИ ЗА НУЛА ВРЕМЕ ЩЕ ВЛЕЗЕ ВЪВ ВЪРХОВА ФОРМА. В книжката са включени задачи за проверка на езиковите и

ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ТРЕТА ГРУПА 5 6-ГОДИШНИ Седмично 2 педагогически ситуации седмица Тема Образователно ядро Очакв

ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО образователно направление ОКОЛЕН СВЯТ за смесена група (първа група 3-4 години и втора група 4-5 години) Група Седмица Тема

1

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ПРОФ. ПЕНЧО НИКОЛОВ РАЙКОВ гр. ТРЯВНА УТВЪРДИЛ Директор:... (Виолета Иванова) УТВЪРДИЛ(Име, ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния

ИЗДАТЕЛСТВО ПРОСВЕТА СОФИЯ АД ФОРМУЛЯР ЗАЯВКА за закупуване на познавателни книжки и помагала за III подготвителна група (5-6 г.) за д

седмица ¹25 14 среща с дядо коледа

Rich Man Poor Man Bulgarian CB

tu_ mat

ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ МАТЕМАТИКА JUMP MATH ЧЕТВЪРТА Б ГРУПА четири педагогически ситуации седмично месец седмица ядро т

Rich Man Poor Man Bulgarian PDA

ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ПРОФ. ПЕНЧО НИКОЛОВ РАЙКОВ гр. ТРЯВНА УТВЪРДИЛ Директор:... (Виолета Иванова) ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО МАТЕМАТИКА ЗА 1 КЛАС ЗА ИЗБИР

matematika uchebnik 1-16.cdr

УТВЪРДИЛ: Директор : (име, фамилия, подпис) ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗИП МАТЕМАТИКА 3. клас 32 седмици х 1 ч. седмично = 32 ч. годишно Месец Седм

МОНТЕСОРИ дарение

ИЗДАТЕЛСТВО ПРОСВЕТА СОФИЯ АД ФОРМУЛЯР ЗАЯВКА за закупуване на познавателни книжки и помагала за IV подготвителна група (6-7 г.) за де

Exam, SU, FMI,

ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ОбРАЗОвАТЕЛНО НАПРАвЛЕНИЕ МАТЕМАТИКА български ЕЗИК ЗА СМЕСЕНА И ЛИТЕРАТУРА ГРУПА ЗА СМЕСЕНА ГРУПА (ТРЕТА ПГ ГРУПА 5-6 ГОДИ

Разпределение ИУЧ МАТ 2 клас 2019

puzzles-offline-practice.indd

Тематично разпределение по Математика (3 педагогически ситуации за седмица) седмица Тема Образователно ядро Очаквани резултати Приложение Забележка 1

за всички Секции, Модулни системи за дневна 20%отстъпка и Фономебели 20% 499,- СПЕСТЕТЕ 399,- ХОЛНА СЕКЦИЯ 28% СПЕСТЕТЕ 69,- 49,- СТЕННА ЕТАЖЕРКА 23%

Район/ Муниципий: MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA AGENŢIA NAŢIONALĂ PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE Местност: Училище

Район/ Муниципий: MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA AGENŢIA NAŢIONALĂ PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE Местност: Училище

Модул 3: Artenvielfalt Опазване на растенията Време 3 часа Място На открито: в Ботаническата градина Умения Критично мислене, оценяване на връзката ме

metodichesko_3grupa_new.indd

Разпределение МАТ 2 клас 2019

Пробен ТЕСТ НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII КЛАС 18 май 2019 г. УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, Тестът съдържа 25 задачи по математика. Задачите са тр

ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО образователно направление МУЗИКА за смесена група (първа група 3-4 години и втора група 4-5 години) Група Седмица Тема Първ

ИЗДАТЕЛСТВО ПРОСВЕТА СОФИЯ АД ФОРМУЛЯР ЗАЯВКА за закупуване на комплект учебни помагала за 6 7-годишни деца в подготвителна група, жив

4- 7 kl_ Matematika TEST 2

РЪКОВОДСТВО ЗА ЗАКУПУВАНЕ BRÅTHULT Серия дивани МОДЕЛИ Триместен диван Ъглов диван Ъглов разтегателен диван Свалящ се калъф Избор на калъфи Перящ се к

Препис:

Издателство РААБЕ България ЕООД София, 2019

РАЗДЕЛЯНЕ НА СРИЧКИ Кажете на глас какво виждате на всяка картинка, а после произнесете всички думи на срички. 2

БРОЕНЕ Преброй колко животни има на първия ред; зеленчуци на втория; цветя на третия; геометрични фигури на четвъртия. 5

НАЙ-МНОГО НАЙ-МАЛКО На всеки ред намери тази картинка, която има най-много елементи (цветя, череши, кубчета и ноти) и я огради в червено. После на всеки ред огради със синьо тази, която има най-малко елементи. 14

Колко Kolik nás сме? je Семействата Každá rodina са je с různě различна velká. големина. Преброй Spočítej, колко kolikчленове je členůна rodiny семейството v kuchyni, са в vкухнята, obývacímв дневната pokoji a vи dětském в детската pokoji. UВъв jednotlivých всяка стая запиши místností получения zapiš puntíky брой с точки či číslovkou или с цифра. počet. После Poté преброй spočítej, стая. колко kolik je хора lidí има v celém в цялата domě. къща. 49

Сянка Stín Сянката Stín předmětu на човек nebo или člověka предмет se dá се vytvořit появява само jen tehdy, тогава, svítí-li когато na е něj осветен světlo. от Pokud je předmět светлина. průsvitný Ако предметът nebo průhledný, е прозрачен, stín seтогава nevytvoří, няма světlo сянка, může защото skrz някаква светлината předmět procházet минава през (svítit него. dál). Разгледай Prohlédni картината si obrázekи aпокажи ukaž, kde навсякъде, všude vidíš където stíny. виждаш сянка. Потърсете Na internetuс nebo децата v encyklopedii в интернет или s dítětem в детска dohledejte, енциклопедия jak vypadá информация zatmění за слънчевото Slunce neboи zatmění лунното Měsíce, затъмнение a povídejte и им разкажете si o tom. за тях. 65

Сравняване на числата до 10 ляво/дясно Здравей, аз съм Мишо. А аз Лъчо. Ние сме двама приятели, от една улица. Каним те на забавно броене! Нашата улица Мишо и Лъчо са приятели. Живеят на една улица. Внимателно разгледай картинката, където е нарисувана тяхната улица. ПЕКАРНА +5 +5 5 2 3 +4 3 +4 1 +8 2 Избери и огради верния отговор. А. От дясната +0 страна +3 на улицата +5 има 2/4/6/8 7 дървета. +3 Б. От лявата страна на улицата има 2/4/6/8 дървета. В. Повече дървета има от дясната/лявата страна. 2 2 4 3 2 Г. От дясната страна има 2/4/6/8 дървета повече/по-малко отколкото на лявата страна. Д. На паркинга има 7/8/9/10 автомобила. A B C D E Е. Пешеходната пътека има 2/4/6/8 линии. Запиши къде живее Мишо и къде Лъчо. Лъчо живее в къща и има куче. Мишо трябва да пресече на пешеходната пътека, за да може да си купи кроасани. ЗАПОМНИ! 76 лява дясна

Смятане до 10. Текстови задачи за повече или по-малко Следобед ще вали! На нас обаче няма да ни е скучно. Мишо и Лъчо си намериха нова игра. Броят автомобилите на паркинга пред тях. Разделиха паркираните автомобили според цвета им. На паркинга имаше три червени, три черни, два сини, един зелен и един жълт автомобил. Оцвети автомобилите. +5 +5 5 2 3 +4 3 +4 1 +8 2 +0 +3 +5 7 +3 2 2 4 3 2 Запиши броя автомобили според цвета им. цвят червен син зелен брой A B C D E автомобили 3 Колко общо автомобила има на паркинга? Напиши пълен отговор: ЗАПОМНИ! Паркингът не е игрище! 82

Podzim Есен Какво Kočkují се se случва pejsci? в природата? 1 Събирането Sběr plodů pokračuje. на плодовете Tentokrát продължава. jde dědeček Този a път Lota Лили do lesa. и дядо отиват в гората. Sbírají šišky, Събират kaštany, шишарки, žaludy, bukvice кестени, a жълъди, jeřabiny. орехи. V zimě После pak přikrmují през зимата ще lesní могат zvířata да a хранят nosí jim горските pochoutky животни do krmelce. като им носят лакомства. Лили Lota počítá пресмята nasbírané събраната krmivo храна pro за zvěř. животните. Допиши Dopiš číselné числовите řady po редици. jedné. В V последната posledním колона sloupci е je резултатът. výsledek. шишарки šišky 2 3 9 кестени kaštany 3 4 7 10 жълъди žaludy 11 12 16 орехи bukvice 0 1 5 8 лешници jeřabiny 14 19 Лили Lota nasbírala събра шишарки, šišek, kaštanů, кестени, жълъди, žaludů. bukvic орехи и a лешници. jeřabin. Co Какво se děje се случва na podzim в природата v přírodě? през Spoj есента? správné Свържи části правилно vět k sobě. двете части на изреченията Listy stromů a keřů 1 A v zimní spánek. Tažní Листата ptáci на odlétají дърветата 2 и храстите B 1 paroží. A за зимен сън. Srnci Прелетните shazují птици 3 отлитат C 2 havrani. Б храна за зимата. Plazi Горските upadají обитатели 4 събират D 3 opadávají. В и падат мъгли. Přilétají Мечката 5 се подготвя E 4 do teplých Г krajin. капят. Времето става по-студено 5 Д на юг. 106 ЗАПОМНИ! В края на ноември е време да подготвим храна за птиците.

МАТЕМАТИКАТА И НЕЙНОТО ПРИЛОЖЕНИЕ Събиране и изваждане до 100 1 Реши Vyřeš текстовата slovní úlohu. задача: Мама имаше в портмонето си 85 лева. Тя отиде да купи подаръци за рождените Jana měla v peněžence 85 Kč a šla koupit bratrovi dárek k narozeninám. дни на децата. В магазина хареса няколко неща наведнъж. Количка за Вальо за 20 V obchodě лева, трактор se jí líbilo за Стефан několik věcí за 45 najednou. лева, пастели Autíčko за za 15 20 лева, Kč, стикери traktor za за 45 5 лева, Kč, конструктор pastelky za 15 за Kč, 65 nálepky лева и za топка 5 Kč, за stavebnice 10 лева. В za магазина 65 Kč a míček похарчи za 10 всички Kč. пари, които V obchodě имаше. utratila Какви všechny подаръци peníze, е купила? co měla. Jaké dárky koupila? подарък dárek traktor трактор pastelky пастели топка míček autíčko количка cena цена 65 лева Kč 5 лева 5 Kč Odpověď: Отговор: Vyhledej Намери отговорите v tabulce odpovědi на въпросите na otázky. в таблицата: A) Který Кой подарък dárek je е най-скъп? nejdražší? B) Б) Který Кой подарък dárek je е nejlevnější? най-евтин? C) В) O С колко kolik лева korun конструкторът je stavebnice dražší е по-скъп než от nálepky? стикерите? D) Г) С O колко kolik korun лева топката je míček е levnější по-евтина než pastelky? от пастелите? E) Д) Je Тракторът traktor s и míčkem топката dohromady заедно по-скъпи dražší ли са než от stavebnice? конструктора? ANO/NE ДА/НЕ 121