KM_654e

Размер: px
Започни от страница:

Download "KM_654e"

Препис

1 , ГЛАСЪТ НА РЕКТОРИТЕ КАКВИ СА ПО/\ЗИТЕ ОТ РЕЙТИНГА ЗА УНИВЕРСИТЕТИТЕ И КАК ТОЙ МОЖЕ ДА БЪДЕ ПОДОБРЕН J Мартин ДимитроВ I martin.dimitrov@capital.bg Капитал" се обърна kъм pъkoboguineлume на няkолkо българсkи университета, за ga разбере kakbo смятат те за рейтинговата система, kak nолзват резултатите от нея, за ga nоgобрят работата на институциите си, но и ga ги, попита kakbu са несъвършенствата В нея. ОсВен това се поинтересувахме gokoлko затягането на kритерия kачество при оnреgелянето на финансовата помощ на gържавата Влияе на техните университети, kakmo и go kakba степен nogkpenяm еgна от популярните ugeu за реформа на Висшето образование - тази за завръщане kъм специализирането на Всяkо отgелно учебно завеgение само В 'няkолkо специалности. На nослеgно място, но не и по Важност, четиримата pekmopu разkазват kakbu са Връзkите межgу техните институции и бизнес cpegume, тъй kamo те go голяма степен оnреgелят усnеваемостта на завършилите стуgенти.

2 Hau-goбpumeyнuBepcumemu 1 25 PeumuнгoBama система Вече навлиза В cegмama си гоguна. Kak Ви помага и kak я uзnолзваmе, за ganogoбpume ynpabлeнuemo на Bawama uнcmumyцuя? KakBu проблеми Bшkgame В нея? наmа на УНСС, gageнu от НАОА, са значumелно no-bucoku om meзu на nocoчeнume g Ва yнubepcumema. Проблемът е, че peumuнгobama cucmeмa не omчuma мащаба u cmpykmypama на Bucшume училища. УНСС uма близо 17 xuляgu cmygeнmu В Иkономukа" В близо 40 баkала Върсku u оkоло 80 мaaucmъpcku cneцuaлнocmu, с koumo nokpuba изляло нyжgume от kagpu за нацuоналнаmа ukoнoмuka.дokamo 2openocoчeнume uмam no няkoлkocmomuн cmygeнmu В много nо-малkо ukoнoмuчecku cneцuaлнocmu. Тоест peumuнгobama система сравнява несравнuмu неща. Гoguнu нареg nосmавяме meзu Въпроси, но нещата не се променят. И moba не е изолиран пример. ЗаmоВа е наложително несъвършенсmваmа ga бъgаm omcmpaнeнu. В НБУ uзnолзваме Peumuн20Bama система kamo още eguн uнсmруменm за uзмерване на kaчecmbomo, mъu kamo ние имаме разработена собсmвена cucmeмa om мepku. За нас kaчecmbomo е на nърво място и се стремим kъм постоянен монumорuн2 u работа no nobuшabaнemo му. Проф. Cmamu Cmame8, - PeumuнгoBama cucmeмa е полезна, Въпросът е за kakbo се uзnолзва. Ako е само за uнформацuоннu цели - ga, но ako е оnреgеляща за фuнансuранеmо на Bucщume училища, се налага бъgе nрецuзuрана. Пpuчuнume за moba са няkолkо. ПърВо, uма сnецuалuзuрана gържавна uнcmumyцuя - Националната агенция за оценяване u akpegumaцuя, НАОА, koяmo akpegumupa u оценява mekyщo Bcuчku Висши училища. Второ, смущаващо е часmнu uнcmumyцuu ga npabяm peumuнг, no koumo се разnреgеляm gържавнu napu. Трето, ako В зabucuмocm от peumuнгobama cucmeмa се разnреgеля значима част от gържавнаmа cyбcuguя, mрябва ga се uнuцuupa guckycuя В akageмuчнama общност kakba mрябва ga бъgе maзu cucmeмa, ga се nocmuгнe kонсенсус В СъВеmа на pekmopume и те ga я npunoзнaяm kamo oбekmubeн u работещ механизъм. Ще gам пример с нашия yнubepcumem - В noчmu Bcuчku uзgанuя на peumuнгobama cucmeмa УНСС с нau-ymbъpgeнomo си и многоброuно професионално наnравленuе Иkономukа" е неизменно на mpemo място слеg Coфuuckuя u Aмepukaнckuя yнubepcumem. В същото Време oцeнkume om програмната akpegumaцuя на moba наnравленuе, kakmo u uнcmumyцuoнaл- Проф. Пламен Бочkо8, pekmop на НоВ бъл2арсku yнubepcumem: - Peumuн20Bama система, koяmo agмupupaм, omчacmu koмneнcupa нampynaнama В 2oguнume уравнuловkа на Bucшume училища В България, но Все още мери npeguмнo koлuчecmbeнu napaмempu u mpygнo gocmuaa go kaчecmbomo, а mъkмо то би guференцuрало no-goбpume om nо-малkо goбpume yнubepcumemu, npegлaaaщu еgна u съща сnецuалносm. КазВам, че заgачаmа е mpygнa, защото е ясно kakbo слеgва, ako се npuлoжu - разgеляне с npoapaмu u gopu с цели nрофесuоналнu наnравленuя. Разбира се, мноао по-лесно е ga се ugeнmuфuцupa съсmоянuеmо u ga се onuшe, значително по-сложно е ga се намерят Верните решения moba състояние ga се промени kъм no-goбpo. Проф.1\lобомuр Дuмumро8, зам.-реkmор по учебна geuнocm u akpegumaцuя на Технuчесkuя yнubepcumem - Софuя: - Пpegu 7 гoguнu България се npucъgeнu kъм goбpume cbemobнu npakmuku за kласuране на yнubepcumemume no nрофесuоналнu наnравленuя. EcmecmBeнo yнubepcumemume се стремят ga бъgаm no-нanpeg В meзu kлacaцuu, за ga om20bopяm на нyжgume на общесmвоmо u uнgycmpuяma за kачесmвено образованuе u за ga npubлekam no-goбpu kaнgugam-cmygeнmu. В ТУ - София, бе разработена u реализирана на npakmuka Вътрешна система за оценkа на kaчecmbomo no наnравленuя u koнkpemнo за оценkа на kaчecmbomo на работа на Bceku npenogabameл. Тази Вътрешна cucmeмa cъombemcmba go голяма степен на nokaзameлume от peumuнгo Bama система (mам, kъgemo moba е Възможно), kamo беше обърнато специално Внимание на oбekmubнume kpumepuu за оценkа kamo nyблukaцuu u цumupaнuя В cbemobнume бази gаннu kamo SCOPUS, Web of Science, cnucaнuяma с impact factor u gpyгu. ПpegBugeнa е u фuнансова помощ за nублukуване В cnucaнuя uлu форуми, koumo са отразени В meзu бази gаннu. Пpegcmou peзyлmamume от maзu Вътрешна система ga се оmразяm u >26

3 26 1 Hau-goбpumeyнuBepcumemu Върху заnлащанеmо нa:npenogabameлume u uзcлegobameлume. Мисля, че moba е eguнcmbeнuяm начин ga nреборuм ypabнobuлobkama" u ga nремuнем kъм заплащане cnopeg kaчecmbomo на mpyga. ТоВа ще nомо2не за no-goбpomo уnравленuе на yнubepcumema u ще cmuмyлupa koлe2ume kъм no-kaчecmbeнa на уч на u npenogabameлcka geiiнocm. Еgна om kpumukume kъм peiimuн20- Bama cucmeмa В Бъл2арuя беше, че uма nреkалено мно20 kpumepuu u се размuва paзлukama межgу Bucшume учuлuща, kamo Всяkо Взuма Bucoku оценku no няkоu om kpumepuume u maka се yegнakbяbam. Om мuналаmа 2oguнa броят на kpumepuume е намален om 52 на 44, kamo основно са npeмaxнamu kpumepuume, основаващu се на gаннu om coцuoлo2uчecku aнkemu, koumo мо2аm ga бъgаm неgосmаmъчно oбekmubнu. В новоmо uзgaнue на peiimuн- 20Bama cucmeмa беше оmсmранен u eguн gpy2 проблем - бяха npeмaxнamu uнgukamopume, koumo се отнасяха go цялото Вuсше уч uлuще, u са ocmabeнu само meзu, зася2ащu koнkpemнu nрофесuоналнu наnравленuя, u maka на npakmuka се сравня Ва kaчecmbomo на Bucwemo образованuе no nрофесuоналнu наnравленuя. Cnopeg мен uма още Върху kakbo ga се noмucлu npu no-нamamъwнomo усъвърwенсmване на peiimuн20bama cucmeмa. Доста е guckycuoнeн Въnросъm kak са onpegeлeнu me2лama на omgeлнume uнgukamopu u 2pynu, а за няkоu се съзgава Вnечаmленuе за cyбekmubнocm npu оnреgелянеmо на me2лomo. От cucmeмama се Buжga, че me2лomo на оценkаmа om akpegumaцuume om НАОА е gocma схоgна за Bcuчku nрофесuоналнu наnравленuя. Гранuцumе на самата оценkа om НАОА (nро2рамна uлu uнсmumуцuонална) са малku, но мuсля, че moba е проблем на НАОА. Peiimuн20Bama cucmeмa В Бъл2арuя nokaзa, че В nо-2олямаmа cu част на уч ната akmubнocm на npenogabameлume е нucka В paмkume на cbemobнume базu gаннu u mexнume на уч ни nyблukaцuu са лоkално opueнmupaнu. Бu слеgвало u moba ga се omчeme, защото не Bcuчku npenogabameлu (u особено no-млagume) uмam Възмшkносm ga nyблukybam В реномuранu uзgанuя u не mрябва ga се за2ърбваm бъл2арсkumе kонференцuu u бъл2арсkumе nepuoguчнu на уч ни uзgанuя, koumo uмam cboume mpaguцuu u meжecm, но no еgна uлu gpy2a npuчuнa (често oбekmubнu) не са uнgekcupaнu В Scopus, ga речем. Проф. Геор2u Колев, pekmop на Шуменсkuя yнubepcumem.. Enuckon Консmанmuн ПреслаВсku": - НеВеgнъж u аз, u npegcmabumeлu на pekmopckuя ekun сме оmбелязвалu, че peiimuн20bama cucmeмa е полезен npoekm, koiimo nognoмa2a geiiнocmume на yнubepcumemume npu Вземането на ynpabлeнcku решения, свързанu с guнaмukama на образоваmелнаmа uм noлumuka, с nроучванеmо на koнkypeнmнama cpega u Bogeщume meнgeнцuu на пазара на образоваmелнu услу2u. Но нареg с moba Вuна2u сме nogчepma Baлu, че В moзu cu Bug mя съgържа peguцa,,k yx u" uнgukamopu, kakmo u uнgukamopu, koumo uмam mbъpge kосвено оmношенuе kъм geiiнocmma на Bucшume учuлuща. Те 2u npabяm заложнuцu на ukoнoмuчeckuя cmamyc на pe2uoнume, В koumo me фунkцuонuраm, koemo, разбира се, е нecnpabegлubo. Бuх nосочuл kamo npuмep uнgukamop kamo: Cneцuaлнocmu за об уч ение на баkалаврu, Cneцuaлнocmu за обучение на мa2ucmpu, Дokmopcku npo2paмu В nрофесuоналноmо наnравленuе (с общо 10% om kpaiiнama оценkа); сmраннuя за мен uнgukamop Дunломuранu cmygeнmu; Ocu2ypumeлeн goxog на завърш!lлumе (10% ), npuнoc kъм ocu2ypumeлнama cucmeмa (3%) u gp. В същото Време В nocлegнume gbe uзgанuя на cucmeмama е изцяло u2норuрана на уч ноuзслеgоваmелсkаmа geiiнocm на cmygeнmume, kamo цяло не се omчuma тяхното мнение kamo npeku nompeбumeлu. Makap ga разбираме koлko mpygнo е ga бъgе отразена oбekmubнo реалuзацuяmа на завършuлumе cmygeнmu nopagu guнaмukama на meзu nokaзameлu, намираме мemogukama, избрана om ekuna на npoekma, за непълна, koemo npabu неnравомерен gела om 40% на 2pynama uнgukamopu Реалuзацuя на пазара на mpyga u ре2uонална значuмосm". Heegнokpamнo сме оmбелязвалu u неnълноmumе npu оценkаmа на научноuзслеgоваmелсkаmа geiiнocm, koumo ощеmя Ваm peguцa nрофесuоналнu наnравленuя В обласmmа на xyмaнumapucmukama наnрuмер. Отразява лu се промяната В начина на финансиране на yнubepcumemume cnopeg kpumepuя kaчecmbo на yнubepcumema u akoga-kak? Проф. Cmamu CmameB, Cnopeg Cmpame2uяma за Вuсше образованuе nрез % от gържавноmо фuнансuране mрябва ga е за kaчecmbo, nрез %, а nрез %. Само no себе cu moba е gобре, защото броят на cmygeнmume неnреkъснаmо намалява. Сnецuално на УНСС moba се оmразява бла2оnрuяmно, защоmо слеgваме kaчecmbeнume cmaнgapmu u Всяkа 2oguнa uмаме нарасmване на gържавнаmа cyбcuguя. Пoлumukama на МОН В moba оmношенuе е nравuлна u mрябва още nо-смело ga се npuлa2a, но npu яснu kpumepuu u npabuлa, В m.ч. u чрез nрецuзuране на peiimuн20bama cucmeмa. Проф. Пламен БочkоВ, pekmop на НБУ: За нас няма разлukа, mъii kamo нuе не nолз Ваме cpegcmba om gържавнuя бlogжem. ФuнансоВаmа рамk,а на НБУ се формира от собсmвенu npuxogu, kamo moba са основно makcu u работа no межgунароgнu на уч нu npoekmu. Все nak мu се cmpyba, че nромянаmа ВъВ фuнансuранеmо ще gobege go nоложumелна промяна npu yнubepcumemume, koumo nолзваm gържавнu cpegcmba, mъii kamo u npu тях ще започне eguн >28

4 28 1 Hau-goбpumeyнuBepcumemu К I ПРИАО:ЖЕНИЕ НАПРИДОВ ИТО ТО ВИСШЕ ОВРАЗОВАНИЕИРЕАА ИЗ АЦИЯПОПРИЗВАIDIЕ %* Професионално наnравленuе Военноgело Meguцuнa 9556 Фармация Сmомаmоло2uя Теория u уnравленuе на обра30ванuеmо ОбщесmВено 3gpa8e Пega202uka gpaBнu 2puжu Веmерuнарна меguцuна 7009 Право Среgна cmouнocm Mamepuaлu u маmерuалознанuе ЖuBomнoBъgcmBo И3обра3umелно u3kycm Хранumелнu mexнoлo2uu процент на paбomeщume на nозuцuя. uзuсkваща 8ucwe обра3о8анuе. uлu заемащu gлъ.>kносm no npu38aнue cpeg ocu2ypeнume лuца. 3а8ършuлu nрофесuоналноmо наnра8ленuе 8 българсku 6ucwu учuлuща през npegxogнume 52oguнu no gаннu om НОИ u АgмuнУнu. Лuцаmа на 2pa.>kgaнcku go208op. самоосuгуряващumе се лuца u зeмegeлckume npou38ogumeлu не са Bзemu npeg8ug npu uзчuсленuеmо.. Туризъм nроцес на Внимателно разnреgеленuе на cpegcmbama на базата на kaчecmbo u на npuopumemнu наnравленuя. ТоВа обаче ще uзuckba Време, mъu kamo cucmeмama е2оляма. Проф..l\1обомuр Дuмumpo8, зам.-реkmор на ТУ - Софuя: Безсnорно се оmразява. ТоВа беше еgна gобра ugeя на МОН, kamo Все nовече се Bшkgam peзyлmamume от нея. Тя go 20- ляма cmeneн npuнyжgaba Bucшume уч u лuща ga nреосмuсляm noлumukama cu на об уч ение чрез Вътрешно npepaзnpegeлeнue на фuнансuранеmо no nрофесuоналнu наnравленuя. Hanpuмep В ТУ - София, uма paзлuku В cpegнama зanлama на npenoga Bameлume no nрофесuоналнu наnравленuя, kamo ecmecmbeнo тя е нau-bucoka В нau-npegnoчumaнume от cmygeнmume nрофесuоналнu наnравленuя u В meзu, koumo npegлa2am наu-gобро kaчecmbo u реалuзацuя на Bunyckнuцume cu. Иgеяmа за фuнансuранеmо на yнubepcumemume cnopeg kaчecmbomo е мно20 gобра, но фuнансuранеmо cnopeg kaчecmbomo mрябва ga се увелuчu В nъmu. Не Bcuчku yнubepcumemu у нас мо2аm ga се мерят със cbemobнume. ТрябВа ga се оценят няkолkо yнubepcumema с изразен научен nоmенцuал u за тях ga се ocu2ypu gоnълнumелно фuнансuране за kачесmвено об уч ение u за научни uзслеgванuя. Защото научнumе Изmочнuk Peumuн208a cucmeмa на 8ucwume учuлuща 8 Българuя uзслеgванuя не са omgeлeнu от nроцеса на об уч ение - отлично об уч ение се nолучава, ko2amo cmygeнmume се BkлloчBam В научните npoekmu u gupeнuя на cboume npenogabameлu -maka me не само mpynam onum, но u noeмam om20bopнocm, koнkypupam се. Не kазвам ga се зakpuяm yнubepcumemu без uзявена на уч на npogykцuя. Heka me ga се развuяm kamo Bucшu об уч аващu uнcmumyцuu с nogxogящo фuнансuране om gържаваmа, но ga е ясно ko2a cmaba gума за yнubepcumem с научноuзслеgоваmелсku ycnexu u ko2a за uнcmumyцuя, koяmo се занuмава npeguмнo с об уч ение. Hanocлegъk заnочна gocma ga се 20Bopu за фuнансuране на kaчecmbomo В на уч ните uзслеgванuя, kakmo moba е наnравено В сферата на обучението, m.e. yнubepcumemume с no-goбpu на уч ни uзслеgванuя ga nолучаваm gоnълнumелно заnлащане, за ga paзbubam своя npoyчbameлcku nоmенцuал. TakuBa yнubepcumemu В Бъл2арuя не са мно20. Може бu me са nog 10 om Bcuчku 54 yнubepcumema. За тях mрябва ga uма gоnълнumелно сериозно фuнансuране, за ga мо2аm me ga са koнkypeнmнu В областта на научните -uзслеgванuя на свеmовно нuво. Проф. Георги Колев, pekmop на Шуменсkuя yнubepcumem: Иgеяmа за сmuмулuране на kaчecmbeнomo образованuе е gобра сама no себе cu. Но мemogukama за оnреgеляне на noняmuemo kачесmвено образованuе", заложена В се2а geucmbaщama peumuн20ba cucmeмa, е, меkо kазано, nроблемаmuчна. ОсВен moba paзлukume межgу omgeлнume Висши учuлuща В peguцa nрофесuоналнu наnравленuя се cbeжgam go 1 moчka, koemo е В paмkume на cmamucmuчeckama 2решkа, gokamo nocлegcmbuяma ВъВ фuнансово uзраженuе са серuознu. Като цяло не nознавам ebponeucka npakmuka, npu koяmo фuнансоваmа noлumuka на gържаваmа В областта на Bucшemo образованuе ga се 2pagu на налuчнumе peumuн20bu системи uлu на nokaзameлu, koumo не завuсяm от самите Висши учuлuща. Ako не се намерят механuзмu за nogkpena на om20bopнama образоваmелна noлumuka на caмume Bucшu учuлuща, на техните собсmвенu усuлuя за nоgобряване на образоваmелнаmа u uзcлegobameлckama cpega, за uзnълненuе на тяхната социална мисия, peumuн20bama cucmeмa no-ckopo ще gobege go заgълбочаване на същесmвуващumе guсбалансu В сферата на Bucшemo образованuе, omkoлkomo ga сnомо2не за тяхното nреоgоляване. ОсВен moba намирам за необхоguмо uзрабоmванеmо на onmuмaлнu референmнu съоmношенuя обучаванu cmygeнmu kъм npenogabameлcku съсmав. В момента аkценmъm е изцяло Върху ukoнoмuчeckama целесъобразност. Трябва лu ga cneцuaлu3upam yнubepcumemume само В няkолkо cneцuaлнocmu, kakmo npegлa2am няkоu pekmopu u cpegu В МОН? Kak ще се ompaзu nоgобна реформа на Вашия yнubepcumem? Проф. Cmamu CmameB, В Бъл2арuя имахме сравнumелно равномерно разnреgеленuе на Bucшume учuлuща В mepumopuaлeн u nрофесuонален acnekm. С npoмeнume gouge u еуфорuяmа Bceku областен 2pag (u не само) ga uма yнubepcumem, u то с koлkomo се може nовече cneцuaлнocmu. УНСС uма gоkазан nрофuл на бизнес yнubepcumem. Не сме paзkpuлu нumo мeguцuнcku, нumo mexнuчecku фakyлmem. Heka Всяkо Висше

5 Hau-goбpumeyнuBepcumemu 1 29 К I ВРОЙСТУАЕНТИ СПОРЕАПРОФЕСИОНААНОТО НАПРАВАЕНИЕ* учuлuще ga се развuва В nрофесuоналнu наnравленuя, В koumo uма mpaguцuu, onum, npenogabameлcku u научен nоmенцuал, а не за koumo ще nолучава nо-2олямо фuнансuране. В moba omнoweнue uма мно20 kakbo ga се нanpabu. Hanpuмep ga се nремахне абсурgъm eguн npenogabameл ga се броu npu akpegumaцuяma на gba yнubepcumema. Проф. Пламен Бочkо8, pekmop на НБУ: Hai:i-mpygнama заgача Вероятно ще е Bucwume учuлuща ga onpegeляm своя сnецuфuчен аkаgемuчен nрофuл u ga се paзbubam cnopeg не20. ГоВоря за yнubepcumemume no geфuнuцuяma В Заkона за Bucwe образованuе, иначе u В момента uма сuлно npoфuлupaнu Bucwu учuлuща - мeguцuнckume yнubepcumemu, Военната akageмuя, учuлuщаmа no uзkycmba u np. Ще nogkpenя koлe2ume, koumo mbъpgяm, че nроблемъm на нawume yнubepcumemu не е точно В mехнuя брои, а В uзлuwнomo gублuране на cneцuaлнocmume, koumo npegлa2am. По moзu начuн се uз2убu xapakmepнuяm npecmшk на omgeлнomo Bucwe учuлuще - знаеше се kъge ga учuщ, за ga cmaнew оmлuчен ucmopuk, kъge оmлuчен uлlocmpamop, kъge - фuлоло2, u kъge - мameмamuk. Eguн от nроблемumе у нас е 2олямоmо nресuщане на бъл2арсkumе yнubepcumemu с nрофесuоналнu наnравленuя u npo2paмu, а ommaм u с npenogabameлu. ТоВа nресuщане В nepuoga за pagocm на yнubepcumemckume pъko BogcmBa gobege go nо-2олям брои cmygeнmu u съоmвеmно go nовече cpegcmba В yнubepcumemckume бlogжemu. Но kamo Всяkо nресuщане u moba gobege go разболяване - В момента cmygeнmu няма, paзkpumume nрофесuоналнu наnравленuя u npo2paмu с npenogabameлume В тях meжam kamo Воgенuчен kамъk на Bpama на pekmopume, а me нямаm uнсmруменm ga pea2upam (xupyp2uчecku). Изобщо не оmварям gума за kaчecmbomo В нobopaзkpumume наnравленuя, знае се, че moba нai:i-чecmo са mърсенu зapagu neчeлubwu npoфecuu (npabo) uлu на моgа (ncuxoлo2uя) cneцuaлнocmu, koumo се 2pagяm с npenogabameлu om gpy2u yнubepcumemu. Професионално наnравленuе Иkономukа Agмuнucmpaцuя u уnравленuе Пega202uka ПраВо Meguцuнa Комунukацuонна u koмnlomъpнa mexнuka Информаmukа u koмnjomъpнu нayku Eлekmpoнuka, eлekmpomexнuka u abmoмamuka Apxumekmypa, cmpoumeлcmbo u 2eoge3uя Общо uнженерсmво Пega202uka на обученuеmо по Фuлологuя gpaBнu 2puжu Нацuоналнасuгурносm Турu3ъм Транспорт. kорабоnлаване u авuацuя Машинно uнженерсmво ОбщесmВенu koмyнukaцuu u uнформацuоннu нayku Псuхологuя Cnopm общ броq cmygeнmu за nрофесuоналноmо наnра8ленuе. Сбор от 8cuчku geqcm8aщu cmygeнmu 8ъ8 8cuчku ВУ. 8kл!очumелно npeзanucaнume cmygeнmu. cmygeнmume. ВъзсmаноВuлu cmygeнmckume cu nрава. cmygeнmume no cmygeнmcka мобuлносm. kakmo u gunлoмaнmume 8 cpok u gunлoмaнmume. оmчuсленu с nраво на 3aщuma. Даннumе са om АgмuнУнu. Проф. Лlобомuр Дuмumpo8, зам.-реkmор на ТУ - Софuя: СъщесmВуВащаmа gockopo cucmeмa на фuнансuране на Bucwemo образованuе cnopeg npuemuя брои cmygeнmu gobege go paзkpubaнemo на множесmво cneцuaлнocmu, нecboi:icmbeнu на nрофuла на gageнuя yнubepcumem u на съоmвеmнuя ре2uон. ТоВа peфлekmupa В no-нucko kaчecmbo на npenogabaнemo. HoBuяm начuн на фuнансuране бu mрябвало ga kopu2upa maзu npakmuka. YнuBepcumemume mрябва ga koнцeнmpupam cboume усuлuя само В meзu nрофесuоналнu наnравленuя, В koumo me uмam Bucoka kомnлеkсна оценkа u nokaзbam Bucoka реалuзацuя на зabъpwuлume cmygeнmu. Hue В Технuчесkuя yнubepcumem - София, разсъжgаваме точно maka. Смятаме, че сnецuалuзацuяmа 2apaнmupa no-goбpo kaчecmbo u nо-малkо разnuляване на gържавнu cpegcmba. Вече gаваме npuмep за moba, kamo om maзu 2оgна cnupaмe npueмa no cneцuaлнocmma Публична agмuнucmpaцuя" В образоваmелно-kвалuфukацuонна cmeneн баkалавър" незавuсuмо от фakma, че ТУ - София, е на mpemo място В nрофесuоналноmо наnравленuе Agмuнucmpaцuя u уnравленuе". ТоВа е eguн gобър npuмep за разумен, национално оm20ворен nogxog, koi:imo обаче се съмнявам, че ще бъgе nobmopeн om pъkobogcmbama u на И3mочнuК Peumuн208a cucmeмa на 8ucwume учuлuща 8 Бъл2арuя gpy2u yнubepcumemu. ЯВно u myk ще се чаkа намесата на gържаваmа. Проф. Геор2u Колев, pekmop на Шуменсkuя yнubepcumem: Makap че самото noняmue yнubepcumem" uзkлlочва сnецuалuзацuяmа на Bucwemo учuлuще u нала2а onpegeлeнu uзuckbaнuя kъм не20вuя образоваmелен nрофuл, може бu е gобре Bucwume уч uлuща В Бъл2арuя ga Bogяm еgна no-om20bopнa u nо-балансuрана образоваmелна noлumuka. Шуменсkuяm yнubepcumem nрез 2oguнume не се noggage на еуфорuяmа om npegocmabeнama аkаgемuчна свобоgа u на uзkyweнuemo на 2ранuцаmа на заkона uлu ombъg нея ga paзkpue nрофесuоналнu наnравленuя u cneцuaлнocmu, koumo са моgнu u npubлekameлнu за kaнgugam-cmygeнmume, но за об уч енuеmо no koumo moi:i не е nog2ombeн нumo ekcnepmнo, нumo kamo маmерuална база. PaзkpuBaнemo на Всяkо ново наnравленuе, сnецuалносm, мa2ucmъpcka uлu gokmopcka nро2рама е nлog на сериозен анализ. Taka наnрuмер съзgаванеmо на Технuчесkuя фakyлmem npegu nовече от 25 2oguнu беше оm20ворно peweнue, свързано със заnазванеmо на мнo202oguwнume mpaguцuu на Шумен u на наmруnанuя ekcnepmeн kanaцumem В nog2om0bkama на uнженернu cneцuaлucmu слеg nромянаmа на cmamyma на Bucwemo Военно уч uлuще В 2paga. Бuх uckaл сnецuално ga обърна >30

6 ЗQ I Hau-goбpumeyнuBepcumemu Внuманuе на няkолkо nрофесuоналнu наnравленuя, koumo nonagam nog ygapume на се2ашнаmа noлumuka на МОН В обласmmа на Bucшemo образованuе u koumo със cu2ypнocm ще nocmpagam, а с mях u yнubepcumemъm, ako maзu noлumuka не се nроменu. CmaBa gума за nрофесuоналнumе наnравленuя Туризъм",,,Иkономukа",,,Соцuалнu geiiнocmu" u Национална cu- 2ypнocm". Те нaucmuнa са nлog на разшuряванеmо на образоваmелнuя nрофuл на yнubepcumema, но noяbama uм не е случайна u оm20варя на cneцuфukume на ре2uона, В koiimo фунkцuонuра yнubepcumemъm. Смятате лu, че Връзkаmа межgу местния бизнес u Вашия yнubepcumem се случва с нужното meмno? Можете лugagemegoбpu npuмepu за moba? Проф. Cmamu Cmame8, Bpъзkume на УНСС с бизнеса са mpaguцuoннu, рабоmещu u uнcmumyцuoнaлuзupaнu с go20bopu за cъmpygнuчecmbo. Имаме мно20 gобро napmньopcmbo с чemupume национално npuзнamu paбomogameлcku ор2анuзацuu, а moba означава с целuя бизнес В cmpaнama. Оmgелно имаме gbycmpaннu go20bopu с noчmu Bcuчku 20- лемu бизнес u фuнансовu uнcmumyцuu В cmpaнama. ТоВа е основаmа на раз2ърнаmаmа cucmeмa от cmaжaнmcku npo2paмu за баkалаврu u мa2ucmpu u осu2уряване на работа на нашumе Bъзnumaнuцu. Проф. Пламен Бочkо8, pekmop на НБУ: До 2оляма cmeneн ga! Hue рабоmuм съвмесmно с бизнеса на мно20 u разлuчнu нuва. На nърво място, ние сме nokaнuлu npegcmabumeлu на бизнеса, koumo ga yчacmbam В сформuранеmо на нашumе учебни npo2paмu. ТоВа gaba goбpu peзyлmamu u нuе често npabuм nроменu u akmyaлuзaцuu на npo2paмume cu. В kapuepнuя форум, koiimo ор2анuзuраме Bceku anpuл, Взuмаm yчacmue само ymbъpgeнu paбomogameлu с реалнu noзuцuu за стаж u работа. Обичайно слеg kрая на форума Bcuчku noзuцuu са зaemu. Omgeлнume genapmaмeнmu също noggъpжam чуgесна За pa3лuka om много запаgнu yнu- 8epcumemu, 8 koumo cmygeнmume npakmuky8am на манеkенu u нямаm пряk gocmъn go naцueнmu, gokamo не 3а8ършаm, 8 Бъл2арuя е mpaguцuя със съгласuеmо на naцueнmume cmygeнmume ga мо2аm ga u3yчa8am 8 реалнu усло- 8uя kлuнuчнume спецuалносmu. Връзkа с paбomogameлu В cъombemнume cekцuu, kamo успешен npuмep мо2а ga nосоча Реkламнаmа akageмuя, koяmo се npobeжga В НБУ Всяkа 2oguнa слеg kрая на есенния семестър. Проф. Лlобомuр Дuмumpo8, зам.-реkmор на ТУ - Софuя: Смятам, че Връзkаmа межgу ТУ - Софuя, u бизнеса е на мно20 gобро нuво. Тя не се случва" случайно, тя е търсена u за нея мно20 се paбomu u мuслu. И не само с местния бизнес, но u с nромuшленосmmа В цялата страна. Нашu kagpu се mърсяm u са npegnoчumaнu навсяkъgе В Бъл2арuя, а gopu u навсяkъgе no cbema. Нашата съвмесmна geiiнocm се uзразява В yчacmue на бизнеса В нашu научноuзслеgоваmелсku форумu, фuнансuране от бизнеса на обучен:uеmо на cmygeнmu no uнmepecybaщu бизнеса cneцuaлнocmu чрез omnyckaнe на cmuneнguu, napuчнu u npegмemнu нa- 2pagu u gpy2u; съвмесmно разрабоmване на научноuзслеgоваmелсku npoekmu, фuнансuранu kakmo от самuя бu3нес, maka u фuнансuранu om нацuоналнu u ebponeiicku npo2paмu. Ocu2ypяBam се сmажове, съвмесmна разрабоmkа на учебни npo2paмu, В koumo koнkpemeн бuзнес е ан2ажuран. Послеgно, но не u no Важност, разрабоmваме съвмесmнu учебни nланове, kamo смятам, че moba е еgна om нaii-goбpume формu за съвмесmно обучение. ТаkъВ е npuмepъm с мa2ucmъpckama nро2рама,,информацuоннu mexнoлo2uu за уnра Вленuе на бизнеса", koяmo се npenogaba на aн2лuiicku eзuk u е разработена съвмесmно с фuрмаmа Коkа-Кола Xeлeнlik боmълuн2 kъмnанu Бъл:2арuя". Основно makuba cneцuaлuзupaщu учебни nланове се разрабоmваm В мa2ucmъpckume cmeneнu:,,менugжмънm В eлekmpoeнep2emukama",,,авuацuонна mexнuka u mexнoлo2uu",,,tonлoeнep2emuka u яgрена eнep2emuka" u gpy2u. Проф. Геор2u Колев, pekmop на Шуменсkuя yнu8epcumem: YнuBepcumemъm noggъpжa МН020 goбpu koнmakmu с ре2uоналнuя бизнес, koiimo с 2om0Bнocm npegлa2a сmажове u npakmuku В реална nрофесuонална cpega. В сuла са gecemku go20bopu с фuрмu, межgу koumo бuх omkpouл Aлkoмem",,,Карлсбер2 Бъл2арuя",,,Tpakuя 2лас Бъл2арuя",,,НоВо сmъkло" - HoBu nазар, NES Ltd,,,Шuшеgжам aymoмomub Бъл2арuя", КММ - Шумен,,,Kpuc oiiл 97",,,Лuфmkом",,,Фukocoma cuнme3" u gpy2u. В тях намuраm nрофесuонална реалuзацuя немалkа част от нашumе cmygeнmu. ПpegcmaBumeлu на разлuчнu uнcmumyцuu u фuрмu uзнасяm omkpumu лekцuu npeg cmygeнmume на yнubepcumema, Bkлloч Bam се kamo хоноруванu npenogabameлu В учебния nроцес, npubлuчam се В uзnumнu koмucuu. Не можем ga не оmбележuм u фakma, че 2oguнu нареg фирма Алkомеm" осu2урява no 11 cmuneнguu 2оguшно 3а cmygeнmu om yнubepcumema, nocmu2нaлu оmлuчнu pe3yлmamu В учебната u uзcлegobameлckama geiiнocm, а nрез nocлegнume 3 2oguнu Карлсбер2 Бъл2арuя" също omnycнa 13 cmuneнguu om 1000 лв. на uзявенu cmygeнmu. Akageмuчнama общност също се onumba ga om20bopu на nompeбнocmume на бизнеса. Съ2ласуВаm се обра30ваmелнu npo2paмu, разрабоmваm се съвмесmнu обра30ваmелнu npoekmu. Hanpuмep разрабоmuхме gоkуменmацuя за akpegumupaнe на gokmopcka nро2рама Meguцuнcka фuзuka", koemo е съвмесmна uнuцuamuba на ШУu Комnлеkснuя онkоло2uчен център В Шумен. По заявkа на нашumе napmньopu om ЛаВена" АД Ценmъръm за nроgължаващо образованuе u Ценmъръm за eзukobo обучение на Шуменсkuя yнubepcumem nog- 2omBuxa cneцuaлuзupaнu kypcobe за cлyжumeлume на фuрмаmа - no pycku eзuk за сnецuалнu целu u no хuмuчнu u бuоло2uчнu acnekmu на kозмеmuчнаmа uнgycmpuя. Ра3бuра се, uма мно20 kakbo ga се желае, но е очевugен npo2pecъm В paзbumuemo на BзauмogeiicmBuemo no ocma образованuе - науkа - npakmuka. 8

MPRA Munich Personal RePEc Archive Bulgarian International Trade Relations Eduard Marinov Economic Research Institute at BAS April 2017 Online at http

MPRA Munich Personal RePEc Archive Bulgarian International Trade Relations Eduard Marinov Economic Research Institute at BAS April 2017 Online at http MPRA Munich Personal RePEc Archive Bulgarian International Trade Relations Eduard Marinov Economic Research Institute at BAS April 2017 Online at https://mpra.ub.uni-muenchen.de/84313/ MPRA Paper No. 84313,

Подробно

Раздел 15 "Пощи и далекосъобщения " Отговори на Въпросник за изготвяне мнение от Европейската комисия по молбата за членство на България в ЕС 15. ПОЩИ

Раздел 15 Пощи и далекосъобщения  Отговори на Въпросник за изготвяне мнение от Европейската комисия по молбата за членство на България в ЕС 15. ПОЩИ Раздел 15 "Пощи и далекосъобщения " Отговори на Въпросник за изготвяне мнение от Европейската комисия по молбата за членство на България в ЕС 15. ПОЩИ И ДАЛЕКОСЪОБЩЕНИЯ Съkращенuя: ISND Integrated Services

Подробно

Венuамuн TuмomeeB Пеев защumава gokmopcka степен В обласmmа на pyckama релuгuозна фuлософuя В НБУ (2009 г.). ABmop е на nyблukaцuu В бьлгарсkuя u чужg

Венuамuн TuмomeeB Пеев защumава gokmopcka степен В обласmmа на pyckama релuгuозна фuлософuя В НБУ (2009 г.). ABmop е на nyблukaцuu В бьлгарсkuя u чужg Венuамuн TuмomeeB Пеев защumава gokmopcka степен В обласmmа на pyckama релuгuозна фuлософuя В НБУ (2009 г.). ABmop е на nyблukaцuu В бьлгарсkuя u чужgесmраннuя nepuoguчeн печат, kakmo u на cmyguu u монографuu,

Подробно

ОТ СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЕ КЪМ ОТВОРЕНА НАУКА Pagocmuнa TogopoBa НоВ бълzарскu yнubepcumem Откритостта тряб8а ga бьgе по поgразбиране, а не изключение. Ка

ОТ СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЕ КЪМ ОТВОРЕНА НАУКА Pagocmuнa TogopoBa НоВ бълzарскu yнubepcumem Откритостта тряб8а ga бьgе по поgразбиране, а не изключение. Ка ОТ СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЕ КЪМ ОТВОРЕНА НАУКА Pagocmuнa TogopoBa НоВ бълzарскu yнubepcumem Откритостта тряб8а ga бьgе по поgразбиране, а не изключение. Карл Маламуg, основаmел на PuЫic.Resource.org СъВременноmо

Подробно

KM_654e

KM_654e 78 Б 826 .. Vll СЪДЪРЖАНИЕ Блazogapнocmu Преg206ор на npe6ogaчa lv lx РЕЧНИК ПО МУЗИКА КАТАЛОГ НА АВТОРИТЕ БЕЛЕЖКИ 1 275 315 Я6ор Коно6: ОПИТ ЗА ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧНО НАРЕЖДАНЕ НА ПЪЗЕЛА" 421 1. За съз6

Подробно

Рая й. ЗаuмоВа е професор (g.ucm.н.) В Инcmumyma за бaлkaнucmuka с център по mраkологuя (БАН). ПублukуВа Българuя u чужбuна uзслеgванuя В обласmmа на

Рая й. ЗаuмоВа е професор (g.ucm.н.) В Инcmumyma за бaлkaнucmuka с център по mраkологuя (БАН). ПублukуВа Българuя u чужбuна uзслеgванuя В обласmmа на Рая й. ЗаuмоВа е професор (g.ucm.н.) В Инcmumyma за бaлkaнucmuka с център по mраkологuя (БАН). ПублukуВа Българuя u чужбuна uзслеgванuя В обласmmа на kyлmypнama ucmopuя u общуванuяmа межgу Зanaga u Изmоkа

Подробно

София 1000, бул. Ал. Дондуков 11, ет. 2 тел./факс / ; Проучване на общественото мнение отн

София 1000, бул. Ал. Дондуков 11, ет. 2 тел./факс / ;     Проучване на общественото мнение отн София 1000, бул. Ал. Дондуков 11, ет. 2 тел./факс 987 13 14/ 987 33 05; www.bam-bg.org, e-mail: office@bam-bg.org Проучване на общественото мнение относно изпълнението на Общински план за развитие (ОПР)

Подробно

Microsoft Word - UchPlan_IkUprObrazovanie_5_za_1_kurs

Microsoft Word - UchPlan_IkUprObrazovanie_5_za_1_kurs СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ УЧЕБЕН ПЛАН Утвърждавам, (подпис) Професионално направление: 3.8 Икономика Образователно-квалификационна степен: Магистър Специалност: Икономика Срок на обучение:

Подробно

Учебен план бакалаври

Учебен план бакалаври Т Е Х Н И Ч Е С К И У Н И В Е Р С И Т Е Т С О Ф И Я УТВЪРЖДАВАМ Ректор:... / Проф. дтн инж. Г. Михов / Дата:. Образователно-квалификационна степен: Професионална квалификация: Срок на обучение: Форма на

Подробно

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation УНИВЕРСИТЕТСКИ АНКЕТИ 15 1-5 ПРОУЧВАНЕ МНЕНИЕТО НА ЗАВЪРШВАЩИ СТУДЕНТИ, ОКС БАКАЛАВЪР СПЕЦИАЛНОСТ КУРС - IV ДАТА НА ПРОВЕЖДАНЕ АНКЕТИРАНИ ЛИЦА НА АНКЕТАТА АКУШЕРКА 28.1.15 г. МЕДИЦИНСКА СЕСТРА 28.1.15

Подробно

Microsoft PowerPoint - SOKO_prez12.ppt

Microsoft PowerPoint - SOKO_prez12.ppt Вътрешна система за оценяване и поддържане на качеството на обучението и на академичния състав в ХТМУ Сеня Терзиева, Димитър Тенчев, Санчи Ненкова ХИМИКОТЕХНОЛОГИЧЕН И МЕТАЛУРГИЧЕН УНИВВРСИТЕТ Изходни

Подробно

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation УНИВЕРСИТЕТСКИ АНКЕТИ 2015 01-05 ПРОУЧВАНЕ МНЕНИЕТО НА ЗАВЪРШВАЩИ СТУДЕНТИ, ОКС МАГИСТЪР СПЕЦИАЛНОСТ / КУРС I ДАТА НА ПРОВЕЖДАНЕ АНКЕТИРАНИ ЛИЦА НА АНКЕТАТА УПРАВЛЕНИЕ НА ЗДРАВНИТЕ ГРИЖИ 16.07.2015 г.

Подробно

Slide 1

Slide 1 1-7 ПРОУЧВАНЕ НА СТУДЕНТСКОТО МНЕНИЕ ЗА АДМИНИСТРАТИВНОТО ОБСЛУЖВАНЕ И УСЛОВИЯТА ЗА ТРУД И САМОИЗЯВА СПЕЦИАЛНОСТ КУРС ДАТА НА ПРОВЕЖДАНЕ БРОЙ АНКЕТИРАНИ РЕНТГЕНОВ ЛАБОРАНТ II 26.9.17 г. РЕНТГЕНОВ ЛАБОРАНТ

Подробно

СПЕЦИАЛНОСТИ В ОКС "МАГИСТЪР" НА УНСС ПО ДЪРЖАВНА ПОРЪЧКА И СРЕЩУ ЗАПЛАЩАНЕ, ПО ФОРМИ И ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА ОБУЧЕНИЕ ПРИЕМ МЕСЕЦ СЕПТЕМВРИ 2019 г. X X

СПЕЦИАЛНОСТИ В ОКС МАГИСТЪР НА УНСС ПО ДЪРЖАВНА ПОРЪЧКА И СРЕЩУ ЗАПЛАЩАНЕ, ПО ФОРМИ И ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА ОБУЧЕНИЕ ПРИЕМ МЕСЕЦ СЕПТЕМВРИ 2019 г. X X СПЕЦИАЛНОСТИ В ОКС "МАГИСТЪР" НА УНСС ПО ДЪРЖАВНА ПОРЪЧКА И СРЕЩУ ЗАПЛАЩАНЕ, ПО ФОРМИ И ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА ОБУЧЕНИЕ ПРИЕМ МЕСЕЦ СЕПТЕМВРИ 2019 г. Бизнес администрация РЦДО Хасково Бизнес администрация

Подробно

Microsoft PowerPoint - BIP ppt.ppt [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - BIP ppt.ppt [Compatibility Mode] ПРОЕКТ: BG051PO0001-4.3.04-0039 «Дистанционнообучениепобиблиотечно-информационнинауки, печатни комуникации и науките за културното наследство Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна

Подробно

Проект Висше училище: Технически университет гр. Варна Шифър Области на висше образование, професионални направления и специалности З А Я В К А за бро

Проект Висше училище: Технически университет гр. Варна Шифър Области на висше образование, професионални направления и специалности З А Я В К А за бро Проект Висше училище: Технически университет гр. Варна Шифър Области на висше образование, професионални направления и специалности З А Я В К А за броя на приеманите студенти - български граждани през

Подробно

Slide 1

Slide 1 Университетски анкети 2014 ПРОУЧВАНЕ МНЕНИЕТО НА ЗАВЪРШВАЩИ СТУДЕНТИ ОТ СПЕЦИАЛНОСТ АКУШЕРКА Анкетна карта 01-05 Коя е специалността, която завършвате? Разпределение на анкетираните по пол (в %) 10 96,15%

Подробно

За ФТТ - Ямбол

За ФТТ - Ямбол 50 годишна традиция в обучението във Факултет "Техника и технологии" Ръководство Акредитация Катедри Специалности Преподавателски състав 1 / 8 Кратка история на ФТТ Ямбол Ръководство на Факултет "Техника

Подробно

Slide 1

Slide 1 УНИВЕРСИТЕТСКИ АНКЕТИ - 6 ПРОУЧВАНЕ НА МНЕНИЕТО НА КАНДИДАТ-СТУДЕНТИТЕ ФАКУЛТЕТ ДАТА НА ПРОВЕЖДАНЕ БР. МЕДИЦИНА.9.6 г. 2 ДАТА НА ПРОВЕЖДАНЕ АНКЕТИРАНИ ЛИЦА ФАРМАЦИЯ НА 5.9.6г. АНКЕТАТА 26 ОБЩЕСТВЕНО ЗДРАВЕ

Подробно

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Rиск култура и управление на риска Светлозар Каранешев, Лаборатория по риск култура 18 април 2018, София Риск културата Риск култура съвкупност от ценности, убеждения, отношения, ниво на осъзнатост, представи

Подробно

ДО

ДО ДО Председателя на ПК за САНК на НАОА проф. д-р Илия Гюдженов ДОКЛАД НА ЕКСПЕРТНА ГРУПА с ръководител проф. д-р Красимира Якимова, дм, дмн - член на ПК за САНК Относно: Резултатите от проверката на експертна

Подробно

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation УНИВЕРСИТЕТСКИ АНКЕТИ 16 1- ПРОУЧВАНЕ МНЕНИЕТО НА ЗАВЪРШВАЩИ СТУДЕНТИ, ОКС БАКАЛАВЪР СПЕЦИАЛНОСТ КУРС АНКЕТИРАНИ ЛИЦА МЕДИЦИНСКА СЕСТРА IV 8 АКУШЕРКА IV 41 Общо анкетирани лица 99 бр. Разпределение на

Подробно

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation УНИВЕРСИТЕТСКИ АНКЕТИ 17 1-5 ПРОУЧВАНЕ МНЕНИЕТО НА ЗАВЪРШВАЩИ СТУДЕНТИ, ОКС БАКАЛАВЪР СПЕЦИАЛНОСТ / КУРС IV ДАТА НА ПРОВЕЖДАНЕ АНКЕТИРАНИ ЛИЦА НА АНКЕТАТА МЕДИЦИНСКА СЕСТРА 1..17 г. АКУШЕРКА 1..17 г. 2

Подробно

ЦЕНТЪР ПО ЮРИДИЧЕСКИ НАУКИ УЧЕБНА ПРОГРАМА Утвърждавам: Декан: AD 505 РЕГИОНАЛНО УПРАВЛЕНИЕ НА КУЛТУРАТА И ОБРАЗОВАНИЕТО Приета: Лектор: Прот. 15 от 1

ЦЕНТЪР ПО ЮРИДИЧЕСКИ НАУКИ УЧЕБНА ПРОГРАМА Утвърждавам: Декан: AD 505 РЕГИОНАЛНО УПРАВЛЕНИЕ НА КУЛТУРАТА И ОБРАЗОВАНИЕТО Приета: Лектор: Прот. 15 от 1 ЦЕНТЪР ПО ЮРИДИЧЕСКИ НАУКИ УЧЕБНА ПРОГРАМА Утвърждавам: Декан: AD 505 РЕГИОНАЛНО УПРАВЛЕНИЕ НА КУЛТУРАТА И ОБРАЗОВАНИЕТО Приета: Лектор: Прот. 15 от 16.10.06 г., изм. прот. 11 от 17.09.2011; изм. прот.

Подробно

Microsoft Word - 11P168.doc

Microsoft Word - 11P168.doc Р Е П У Б Л И К А М И Н И С Т Е Р С К И Б Ъ Л Г А Р И Я С Ъ В Е Т Препис П О С Т А Н О В Л Е Н И Е 1 6 8 от 17 юни 2011 година ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СРЕДСТВА ОТ ДЪРЖАВНИЯ БЮДЖЕТ ЗА 2011 Г. ЗА МОДЕРНИЗИРАНЕ

Подробно

Slide 1

Slide 1 УНИВЕРСИТЕТСКИ АНКЕТИ 01-03 ПРОУЧВАНЕ НА СТУДЕНТСКОТО МНЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛ И УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА СПЕЦИАЛНОСТ : УЧ. ДИСЦИПЛИНА: ПРЕПОДАВАТЕЛ: МЕДИЦИНА, I-ВИ КУРС, МАГИСТЪР ЦИТОЛОГИЯ АС. Д-Р РУМЯНА ДОЦОВА

Подробно

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation УНИВЕРСИТЕТСКИ АНКЕТИ 16 1- ПРОУЧВАНЕ МНЕНИЕТО НА ЗАВЪРШВАЩИ СТУДЕНТИ, ОКС ПРОФЕСИОНАЛЕН БАКАЛАВЪР СПЕЦИАЛНОСТ / КУРС III ДАТА НА ПРОВЕЖДАНЕ АНКЕТИРАНИ ЛИЦА НА АНКЕТАТА МЕДИЦИНСКИ ЛАБОРАНТ..16 г. РЕНТГЕНОВ

Подробно

Slide 1

Slide 1 1-7 ПРОУЧВАНЕ НА СТУДЕНТСКОТО МНЕНИЕ ЗА АДМИНИСТРАТИВНОТО ОБСЛУЖВАНЕ И УСЛОВИЯТА ЗА ТРУД И САМОИЗЯВА СПЕЦИАЛНОСТ РЕНТГЕНОВ ЛАБОРАНТ I ВИ, II-РИ И III ТИ КУРС, ОКС ПРОФЕСИОНАЛЕН БАКАЛАВЪР Дата на провеждане

Подробно

Homework 3

Homework 3 Домашно 3 по дисциплината Дискретни структури за специалност Информатика I курс летен семестър на 2015/2016 уч г в СУ ФМИ Домашната работа се дава на асистента в началото на упражнението на 25 26 май 2016

Подробно

Доклад 07 юни 2018 Обществени нагласи към НПО през 2018 г. Резултати от национално представително изследване на общественото мнение Драгомира Белчева

Доклад 07 юни 2018 Обществени нагласи към НПО през 2018 г. Резултати от национално представително изследване на общественото мнение Драгомира Белчева Доклад 07 юни 2018 Обществени нагласи към НПО през 2018 г. Резултати от национално представително изследване на общественото мнение Драгомира Белчева - Петрова Петя Брайнова Ралица Димитрова Институт Отворено

Подробно

Slide 1

Slide 1 01-07 ПРОУЧВАНЕ НА СТУДЕНТСКОТО МНЕНИЕ ЗА АДМИНИСТРАТИВНОТО ОБСЛУЖВАНЕ И УСЛОВИЯТА ЗА ТРУД И САМОИЗЯВА СПЕЦИАЛНОСТ УПРАВЛЕНИЕ НА ЗДРАВНИТЕ ГРИЖИ I-ВИ КУРС, МАГИСТЪР АНКЕТИРАНИ 13 бр. Разпределение на анкетираните

Подробно

Slide 1

Slide 1 УНИВЕРСИТЕТСКИ АНКЕТИ 01-03 ПРОУЧВАНЕ НА СТУДЕНТСКОТО МНЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛ И УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА СПЕЦИАЛНОСТ: УЧ. ДИСЦИПЛИНА: МЕДИЦИНСКА РЕХАБИЛИТАЦИЯ И ЕРГОТЕРАПИЯ IV-ТИ КУРС, БАКАЛАВЪР МЕДИЦИНКА РЕХАБИЛИТАЦИЯ

Подробно

ÒÅÑÒÎÂÅÒÅ: ÇÀ ÈËÈ ÏÐÎÒÈÂ

ÒÅÑÒÎÂÅÒÅ: ÇÀ ÈËÈ ÏÐÎÒÈÂ ТЕСТОВЕТЕ ОТ ТИПА "МНОЖЕСТВЕН ИЗБОР": ЗАЩО И КАК Гл. ас. Атанас Аврамов Гл. ас. Стефан Грозев Катедра "Математика и статистика" СА Д. А. Ценов Резюме: В този материал авторите продължават дискусията върху

Подробно

Slide 1

Slide 1 УНИВЕРСИТЕТСКИ АНКЕТИ - 18 ПРОУЧВАНЕ НА МНЕНИЕТО НА ПРЕПОДАВАТЕЛИ ЗА АДМИНИСТРАТИВНОТО ОБСЛУЖВАНЕ И ЗА УСЛОВИЯТА НА ТРУД И ОТДИХ ФАКУЛТЕТ ДАТА НА ПРОВЕЖДАНЕ БР. МЕДИЦИНА 21.11-8.12.18 г. 7 ДАТА НА ПРОВЕЖДАНЕ

Подробно

ПРИЕМ НА СТУДЕНТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ

ПРИЕМ НА СТУДЕНТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ Област на висше образование Технически науки Професионално направление Химични технологии ПРИЕМ НА СТУДЕНТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНО- КВАЛИФИКАЦИОННА СТЕПЕН МАГИСТЪР Срок за подаване на документи 02.09.

Подробно

План-график по следакредитационно наблюдение и контрол на висшите училища за 2017 г. I. Следакредитационно наблюдение и контрол на висши училища, полу

План-график по следакредитационно наблюдение и контрол на висшите училища за 2017 г. I. Следакредитационно наблюдение и контрол на висши училища, полу План-график по ционно блюдение и контрол висшите училища за I. Следакредитационно блюдение и контрол висши училища, получили институциол и програм акредитация: Висши училища, получили институциол акредитация

Подробно

СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ ФАКУЛТЕТ : Стопански У Ч Е Б Е Н П Л А Н Утвърждавам:... Утвърден от Академически съвет с протокол... /... П

СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ ФАКУЛТЕТ : Стопански У Ч Е Б Е Н П Л А Н Утвърждавам:... Утвърден от Академически съвет с протокол... /... П СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ ФАКУЛТЕТ : Стопански У Ч Е Б Е Н П Л А Н Утвърждавам:... Утвърден от Академически съвет с протокол... /... Професионално направление: 3.8 Икономика ОКС магистър

Подробно

Slide 1

Slide 1 УНИВЕРСИТЕТСКИ АНКЕТИ 2018 01-08 ПРОУЧВАНЕ НА МНЕНИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ ЗА ОБЕКТИВНОСТТА И ЧЕСТНОСТТА ПРИ ОЦЕНЯВАНЕТО НА ТЕХНИТЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ СПЕЦИАЛНОСТ МЕДИЦИНСКА КОЗМЕТИКА I-ВИ КУРС, ОКС ПРОФЕСИОНАЛЕН

Подробно

Microsoft PowerPoint - Presentation_SOR_meeting [Kompatibilitási mód]

Microsoft PowerPoint - Presentation_SOR_meeting [Kompatibilitási mód] SORанализ Област Пазарджик Любов Тренкова Гергана Калоянова Цели на проект InnoFOOD SEE създаване на механизми за координиране на научно-изследователския и технологичен подход с политиките в областта на

Подробно

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Домашен патронаж Пиа Матер: социалното предприятие е преди всичко предприятие Нина Димитрова Марко Ганчев 15.04.2016 Домашен патронаж Пиа Матер Особености на социалното предприятие Нашият модел на социално

Подробно