СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО ИНФОРМАТИКА Група Z (5-6 клас) Задача Картинки Ра

Подобни документи
СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО ИНФОРМАТИКА Група Y (7-9 клас) Задача 3-свързано

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО ИНФОРМАТИКА Група X (10-12 клас) Задача Рязане на

Задача D

IATI Day 1 / Senior Задача Activity (Bulgarian) X INTERNATIONAL AUTUMN TOURNAMENT IN INFORMATICS SHUMEN 2018 При лошо време навън Лора и Боби обичат д

IATI Day 1/Junior Task 1. Trap (Bulgaria) X INTERNATIONAL AUTUMN TOURNAMENT IN INFORMATICS SHUMEN 2018 Задача 1. Капан Образуваме редица от точки, кои

doll Механична кукла Механичните кукли автоматично повтарят предварително зададена последователност от движения. В Япония има традиции в изработката н

Homework 3

Основен вариант за клас Задача 1. (4 точки) На графиката на полином a n x n + a n 1 x n a 1 x + a 0, чиито коефициенти a n, a n 1,..., a 1

puzzles-offline-practice.indd

puzzles-final.indd

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА 8 КЛАС Задача 1. Да се реши в цели чис

MSDOS1

УТВЪРДИЛ Директор: (Име, фамилия, подпис) Първи учебен срок 18 седмици х 4 часа седмично = 72 часа ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет

Формули за нареждане на Рубик куб

Семинар № 2: Граници на редици, признаци на Даламбер и Коши за сходимост на редове

Информатика

НАЦИОНАЛНА АМАТЬОРСКА ЛИГА ПО БАСКЕТБОЛ 3х г. Турнир по баскетбол 3х3 на Националната аматьорска лига по баскетбол (НАЛБ 3х3) НАРЕДБА Юли

Семинар Матрици, детерминанти и система от линейни уравнения (преговор) Задача. Съберете и извадете двете матрици A и B на ръка A B Р

Масиви и низове Трифон Трифонов Увод в програмирането, спец. Компютърни науки, 1 поток, 2018/19 г. 15 ноември 6 декември 2018 г. Трифон Трифонов (УП 1

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА КЛАС Задача 1. Дадена е двуизмер

УТВЪРДИЛ: Директор : (име, фамилия, подпис) ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ЗИП МАТЕМАТИКА 3. клас 32 седмици х 1 ч. седмично = 32 ч. годишно Месец Седм

КНИЖКА с ПЪЗЕЛИ ЗА РАЗВИТИЕ НА УМА РАЗМЪРДАЙ СИ МОЗЪКА

Разпределение ИУЧ МАТ 4. клас.

Rev.1/Add. 106/Amend.2 Стр.1 14 Октомври 2002 г. СПОГОДБА ЗА ПРИЕМАНЕ НА ЕДНАКВИ ТЕХНИЧЕСКИ ПРЕДПИСАНИЯ ЗА КОЛЕСНИ ПРЕВОЗНИ СРЕДСТВА, ОБОРУДВАНЕ И ЧАС

Graphic1

Тест за кандидатстване след 7. клас Невена Събева 1. Колко е стойността на израза : 8? (А) 201; (Б) 226; (В) 1973; (Г) На колко е ра

КНИЖКА с ПЪЗЕЛИ ЗА РАЗВИТИЕ НА УМА СЛОЖНИ ПЪЗЕЛИ

Част 1. Програмиране 15 Част 1. Програмиране 1.1. Формат на състезанието в секция Програмиране Целта на състезанието в секция Програмиране е да се пре

Разпределение ИУЧ МАТ 2 клас 2019

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ

XXX МЕЖДУНАРОДЕН ТУРНИР НА ГРАДОВЕТЕ Пролетен тур, ОСНОВЕН ВАРИАНТ за клас РЕШЕНИЯ Задача 1. Правоъгълник е разделен на няколко по-малки право

Online кандидатстване след VII клас За учебната 2019/2020 година имате възможност да подадете Вашето заявление за участие в първи и трети етап на клас

HTML - списъци

Microsoft Word - nbb2.docx

Препис:

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО ИНФОРМАТИКА Група Z (5-6 клас) Задача Картинки Разполагате с картинка N x M зададена чрез таблица от числа от 0 до 255 (по този начин се помнят черно-бели картинки в паметта, като за всеки пиксел се пази яркостта му, която е число в дадения интервал). Иванчо иска да извърши последователност от следните операции върху картинка: Операция 1 - огледална симетрия спрямо вертикална ос (виж картинката). Операция 2 - ротация на 90 по посока на часовниковата стрелка (виж картинката). Иванчо желае да извърши последователност от K операции. Напишете програма picture, която по дадена начална картинка и последователност от операции отпечатва картинката след като върху нея са извършени операциите. Вход На първия ред на стандартния вход ви се дават N, M и K разделени с интервал. На всеки от следващите N реда се въвеждат по M числа разделени с интервал, които описват яркостта на текущия пиксел. Като на последвалия ред се въвеждат K числа (1(за операция 1) или 2(за операция 2)), разделени с интервал описващи последователността от операции. Забележка: Операциите се извършват в реда на въвеждане. 1

Изход На първия ред на изхода изведете размерите на получената картинка N (броя редове) и M (броя колони), разделени с интервал. На следващите N реда изведете по M числа описващи яркостите на съответните пиксели. Ограничения В 70% от тестовете: 1 N, M, K 128 Във всички останали: 1 N, M 10 3 и 1 K 10 6 Примерен вход Примерен вход Примерен Изход Пояснение на примера 5 3 2 3 5 Това е примера показан по горе, 0 0 0 0 0 0 0 0 чрез девятката, която първо 0 9 0 0 9 0 9 0 обръщаме огледално и после 0 0 0 0 9 0 0 0 завъртаме на 90. 0-ите 9 9 0 0 0 0 1 2 обозначават черните пиксели, докато 9-ките обозначават по-ярките пиксели. 2

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО ИНФОРМАТИКА Група Z (5-6 клас) Задача Скакалци Пешо имал N скакалеца. Той ги обучил да скачат на пътека за скакалци по определен от него начин. Пътеката е с дължина M сантиметра, като всеки сантиметър от началото е маркиран. Всички скакалци започват от началото на пътеката (0 сантиметра). Всеки скакалец прави скокове с точно определена за него дължина - d i. Скаклците били обучени така че, всеки път скачал точно 1 скакалец и при това скачал най-задния (този който е на резката най-близка до началото), като ако има няколко на тази резка, скача този с най-малък скок. Пешо се интересувал кога за втори път всички скакалци ще се окажат на една и съща резка (първия път е когато започват от резка 0). Напишете програма grasshoppers, която отгаваря на запитването на Пешо. Да разгледаме един пример. Нека има 3 скакалеца, които имат дължини на скоковете съответно d 1 = 4, d 2 = 5 и d 3 = 10. Така първо скача скакалеца с най-малък скок, защото всички са на резката с най-малък номер. После скача втория скакалец и после третия. Така скакалците са оказват на резките с номера 4, 5 и 10. После ситуацията се развива по следния начин: 1(4 8), 2(5 10), 1(8 12), 2(10 15), 3(10 20), 1(12 16), 2(15 20) и 1(16 20). Където записа i(a b) описва скок на скакалеца с номер i от a-та резка до b-та резка. При тези подскоци скакалците се събират за втори път на резката с номер 20. Вход На първия ред се въвеждат числата N и M. На втория ред се въвеждат дължините на скоковете, съответно d 1, d 2,... d N. Изход На един ред на стандартния изход изведете номера на резката на която се срещат всички скакалци. Ако скакалците не се събират за втори път на пътеката с дължина M, изведете 1. 3

Ограничения 1 N 10 5 1 M 10 18 В 50% от тестовете 1 N, M 10 3 Примерен тест Примерен вход Примерен Изход Пояснение на примера 3 50 20 Вижте примера от условието. 4 5 10 2 20-1 Скалците биха се събрали на резка 21, но 3 7 последната резка от пътеката е 20-тата. 4

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО ИНФОРМАТИКА Група Z (5-6 клас) Задача Писта Директора на СМГ решил да организира още едно състезание, на което да раздава от вкусните си торти. Този път, състезанието било по бягане на кръгла писта. На нея бягат N състезателя. Състезател с номер i прави обиколка на пистата за T i секунди, когато не е изморен. За съжаление нашите състезатели се изморявали бързо и правили всяка следваща обиколка със секунда по-бавно от предната. За това състезателите разполагали с шоколади, в частност състезател i имал C i шоколада. Когато състезател изяждал шоколад, той си възстановявал изцяло силите и продължавал състезанието, все едно досега не е тичал. Поради специалната тренировка на състезателите проведена от Дани, те можели да изяждат шоколада си за 0 секунди и можели да го правят само в началото на пистата. Директора се интересувал, при дадени T i и C i на всеки участник, кой първи ще направи M обиколки, при условие че всеки участник изяжда шоколадите си така че да направи най-доброто възможно време. Ако два състезателя имат едно и също време най-добро време, печели този с по-малък пореден номер. Напишете програма track, която намира номера на победителя и неговото най-добро възможно време. Един пример: Нека един състезател има време T i = 5 секунди и разполага с C i = 2 шоколада. Участника трябва да направи 5 обиколки. Един вариант е да изяде шоколадите си след 3-тата и след 4-тата си обиколка. Така 5-те му обиколки ще бъдат с времена 5, 6, 7, 5 и 5 секунди, общо 28 секунди. Друг вариант би бил да изяде шоколадите си след 2-рата и след 4-тата си обиколка, когато обиколките му ще са с времена 5, 6, 5, 6 и 5, общо 27 секудни, което се оказва оптималното време с 2 шоколада. Вход На първия ред на стандартния вход ви се дават N и M, разделени с интервал. На всеки от следващите N реда ви се дават по две числа разделени с интервал съответно T i и C i. Изход На един ред изведете номера на победителя и неговото време, разделени с интревал. 5

Ограничения 1 N 10 5 1 M 10 5 1 T i 10 5 0 C i 10 5 Примерен вход Примерен вход Примерен Изход Пояснение на примера 3 5 2 27 Печели втория състезател с време от 27 6 5 5 2 4 0 секунди. Времето се получава както е показано в условието. Дори третия състезател да можеше да получи време от 27 секудни (в случая може само 30), пак щеше да спечели втория защото е с по-малък пореден номер. 6