КАНДИДАТСТУДЕНТСКИ ИЗПИТ по "Биология" за специалностите "Медицина", "Дентална медицина" и "Фармация"

Размер: px
Започни от страница:

Download "КАНДИДАТСТУДЕНТСКИ ИЗПИТ по "Биология" за специалностите "Медицина", "Дентална медицина" и "Фармация""

Препис

1 КАНДИДАТСТУДЕНТСКИ ИЗПИТ по "Биология" за специалностите "Медицина", "Дентална медицина" и "Фармация" Отбележете с Х верния отговор 1. В понятието вътрешната течна среда се включват: a. тъканната течност и лимфата b. кръвта, лимфата и тъканната течност c.лимфата и кръвния серум d. кръвният серум 2. Мастната капсула на бъбрека служи за: a. защита от удари и сътресения b. образуване на първичната урина c. образуване на вторичната урина d. поддържане на неговите входящи и изходящи кръвоносни съдове 3. Колко чифта черепно мозъчни нерви излизат от главния мозък? a. 10 b. 11 c.12 d Коремните мускули: a. наклоняват тялото напред и надолу b. изправят тялото назад и нагоре c.наклоняват тялото напред и встрани d. наклоняват тялото назад и надолу 5. Хора с кръвна група А са донори и реципиенти за: a. донори за А и АВ и реципиенти за А и 0 b. донори за АВ и 0 и реципиенти за А c. донори за А и АВ и реципиенти за В d. донори за 0 и реципиенти за А и В 6. Кои клетки могат да образуват цитоплазмени израстъци? a.левкоцити b. еритроцити c. тромбоцити d. хепатоцити 7. Моделът на устройството на плазмената мембрана е наречен течностномозаичен защото: a. мембранните белтъци изпълняват различни функции и фосфолипидите са полутечни b. белтъците на мембраната могат да променят своето положение и фосфолипидите са полутечни c. има избирателна пропускливост d. мембранните белтъци укрепват структурата на мембраната - 1 -

2 8. Веществата, които намаляват ензимната активност се наричат: a. активатори b. инхибитори c. забавители d. намалители 9. Когато броят на младите и възрастните индивиди е приблизително еднакъв, популацията е: a. нарастваща b. намаляваща c. стабилна d.локална 10. Захарофосфатният скелет на НК е изграден от: a. базите и фосфатните остатъци b. базите, фосфатните остатъци и монозахаридите c.фосфатните остатъци и монозахаридите d. базите и монозахаридите 11. РНК са: a. неразклонени, едноверижни молекули b. разклонени, едноверижни молекули c. неразклонени, двойноверижни молекули d. разклонени, двойноверижни молекули 12. Митозата лежи в основата на: a. половото размножаване b. бактериалната конюгация c. безполовото размножаване d. амитотичното делене 13. Митохондриите: a. притежават две самостоятелни мембрани, от които вътрешната образува грани b. са изпълнени с полутчена среда (матрикс), в която се намират ензимите, осигуряващи протичането на гликолизата c. са клетъчни органели, в които протичат реакциите от цикъла на Кребс, биологичното окисление (дихателни вериги) и окислителното фосфорилиране d. притежават собствена кръгова РНК и рибозоми, типични за всяка еукариотна клетка 14. Характерно за доминантната епистаза е, че: a. рецесивният алел на епистатичния ген в хомозиготно състояние потиска доминантния алел на друг ген b. доминантният алел на епистатичния ген в хомозиготно състояние потиска изявата на друг ген c. рецесивният алел на епистатичния ген е в хомозиготно състояние и потиска доминантния алел на друг ген d. рецесивният алел на епистатичния ген е в хомозиготно състояние и потиска доминантния алел на друг ген - 2 -

3 15. Огънят е бил използван от: a. австралопитека и синантопа b. синантропа и хайделбергския човек c. архантропа и австралопитека d. архантропа и синантропа 16. Алелните и неалелни взаимодействия се осъществяват между: a. самите гени в хромозомите b. продуктите, синтезирани под контрола на съответните гени c.хромозомите, в които се намират съответните гени d. гените и молекули, проникнали от външната среда 17. Синдромът на Патау е: a. тризомия на 21 хромозома b. тризомия на 17 хромозома c. тризомия на 13 хромозома d. тризомия на 18 хромозома 18. Мутациите: a. променят генетичния състав на популацията b. се проявяват фенотипно в момента на възникването им c. са винаги доминантни d. нямат наследствен характер 19. Посочете вярното твърдение. a.ароморфозите са еволюционни изменения, водещи до усложняване на устройството и функциите на организмите. b. Рудиментарните органи са се появили в резултат на ароморфоза. c.ароморфозите са приспособителни изменения към конкретните условия на живот. d.ароморфозите са еволюционни изменения, водещи до опростяване на устройството и функциите на организмите. 20. Археоптериксът е: a. етап от филогенетичния ред на коня b. най-старият известен изцяло сухоземен обитател c.родственик на стегоцефала d. преходна форма Отбележете с Х комбинацията с верните твърдения (a,b,c или d) 21. Какви функции са характерни за гръбначния мозък? 1. проводна 2. мисловна 3. вегетативна 4. рефлексна a. само 1 b. 1 и 2 c. 1, 2 и 3 d. 1, 3 и 4-3 -

4 22. По своя строеж костната тъкан се разделя на: 1. колоидна 2. рехава 3. гъбеста 4. плътна a. 1 и 2 b. 2 и 3 c. 3 и 4 d. 1 и Посочете верните твърдения за предсърдно-камерните клапи: 1. свързват камерите с предсърдията 2. при съкращение на камерната мускулатура се повишава налягането в камерите и клапите се затварят 3. клапите позволяват на кръвта да се движи само в една посока от предсърдията към камерите 4. клапите позволяват на кръвта да се движи само в една посока от камерите към предсърдията a. 1, 2 и 3 b. 1, 2 и 4 c. 2, 3 и 4 d. всички са верни 24. Посочете верните твърдения за белодробната артерия: 1. тя излиза от дясната камера на сърцето 2. тя изнася венозната кръв от сърцето 3. тя отвежда венозна кръв до белите дробове 4. тя се влива в лявото предсърдие a. 1, 2 и 3 b. 2, 3 и Съзъбието на възрастния човек включва: кътника 2. 8 резци 3. 8 кучешки зъба 4. 4 предкътника a. 1 и 4 b. 1 и Вегетативната нервна система се състои от: 1. антисимпатикус 2. симпатикус 3. субсимпатикус 4. парасимпатикус a. 1 и 2 b. 2 и 4 c. 1, 2 и 4 d. всички са верни c. 1 и 3 d. липсва верен отговор c. 1, 2 и 3 d. 2, 3 и 4-4 -

5 27. Звукът се формира от: 1. радиовълни с голяма честота 2. механични трептения 3. рентгенови и γ-лъчи с различна амплитуда 4. вълни, разпространяващи се в материални среди (газове, течности и твърди тела) a. 1, 3 и 4 b. 1, 2 и 3 c. 2 и 4 d. 1 и По време на анафаза: 1. нишките на делителното вретено се скъсяват откъм полюсите 2. двете хроматиди на всяка хромозома се разделят в областта на центромера 3. всяка хромозома съдържа удвоено количество ДНК 4. всяка хромозома съдържа нормално количество ДНК a. 1, 2, 3 b. 1, 2, 4 c. 1, 3 d. 2, Транспортните РНК-и: 1. приличат на трилистна детелина 2. са най-големите молекули РНК 3. напомнят на английската буква L след допълнително нагъване 4. съдържат двойноспирални участъци a. 1, 3, 4 b. 1, 2, 3 c. 2, 3, 4 d. 1, Секрецията се осъществява от: 1. комплекса на Голджи 2. секреторни мехурчета 3. лизозомите 4. смилателните вакуоли a. 1, 2 b. 2, 3, Рибозомите: 1. са органели за белтъчен синтез 2. са плътни овални телца 3. се състоят от две частици 4. се състоят от три частици a. 1, 2, 3 b. 1, 4 c. 2, 3 d. 3, 4 c. 2, 3, 4 d. 1, 2, Полизомите: 1. често се намират на повърхността на зърнестата ендоплазмена мрежа 2. участват в синтезирането на мазнини и фосфолипиди 3. са няколко рибозоми свързани с една молекула ирнк 4. участват в смилането на веществата a. 1, 2 b. 2, 3, 4 c. 1, 2, 3 d. 1, 3-5 -

6 33. Организмите синтезират АТФ в резултат на: 1. субстратно фосфорилиране в цитозола 2. фотосинтетично фосфорилиране в хлоропластите 3. субстратноно фосфорилиране в хроматина и ендоплазмената мрежа 4. окислително фосфорилиране в митохондриите a. 1, 2, 4 b. 2, 3, 4 c. 1, 3, 4 d. 1, 2, Предпоставка за поява на съзнание е: 1. развитието на предния дял на крайния мозък 2. кората на големите полукълба 3. общественият живот 4. развитието на задния дял на крайния мозък a. 1, 2, 4 b. 1, 2, 3 c. 1, 3, 4 d. 2, За доказване на еволюцията от молекулярната биология се използват следните методи: 1. сравняване на хромозоми от различни биологични видове 2. сравняване на ДНК молекули от различни биологични видове 3. сравняване на органи от различни биологични видове 4. сравняване на рудиментарни органи от различни биологични видове a. 2, 3 b. 1, Болести, свързани с геномни мутации, са: 1. синдром на Даун 2. синдром на Патау 3. синдром на Прайдар-Уили 4. синдром на Търнър a. 1, 2, 4 b. 2, 3 c. 1, 2, 3 d. 1, 3 c. 1, 3, 4 d. 3, Пример за хемоглобинопатии са: 1. анемията на Кули 2. далтонизмът 3. таласемията 4. сърповидноклетъчната анемия a. 1, 2, 3 b. 1, 3, 4 c. 1, 2, 4 d. 2, Онтогенезата: 1. е необратим процес 2. преминава през два последователни периода 3. завършва с раждането 4. е синоним на зародишно развитие a. 1, 2, 4 b. 1, 2, 3 c. 1, 2 d. 3, 4-6 -

7 39. Трудовата дейност при австралопитека се изразява в: 1. лов на дребни животни 2. събираческа дейност 3. опитомяване на животни 4. примитивно земеделие a. 1, 2 b. 2, 3, 4 c. 3, 4 d. 1, 2, Организмът на животните е изграден на йерархичен принцип, което означава, че по-висшите нива на организация надграждат по-низшите такива. Например: 1. макромолекулите надграждат клетъчните органели 2. системите от органи надграждат тъканите 3. организмът (мезосистемата) надгражда органите и системите 4. надмолекулните комплекси надграждат клетъчните органели a. 1, 2 b. 2, 4 c. 2, 3 d. 1, 3, 4 Попълнете липсващите термини в текста 41. Ензимът трипсин разгражда белтъците до Други ензими ги доразграждат до Различните тъкани са изградени от различни видове... клетки и... вещество, което се образува в клетките на тъканта. 43. В междуклетъчното вещество се намират влакнести структури -... влакна и.... влакна. 44. Жлъчният сок представлява златистозеленикава течност съдържаща жлъчни... и жлъчни..., но не и ензими 45. Периферно разположеното бяло вещество на гръбначния мозък е изградено от... на нервни клетки, намиращи се в... вещество на гръбначния и главния мозък. 46. Двете части на... нервна система обикновено имат действие. 47. Слуховите костици са чукче,.. и стреме. Трептенията на тъпанчевата мембрана се предават на свързаното с нея. 48. Когато слънцето не огрява растението,. на растителните клетки синтезират АТФ, използвайки химичната енергия на, синтезирани в хода на фотосинтезата

8 49. Белтъците с каталитична функция се наричат Също и някои РНК проявяват такива функции. Те се наричат Преминаването на водата през плазмената мембрана в посока от по-разреден към по- разтвор се нарича Органелите, които изпълняват една и съща роля в отделните видове клетки се наричат..., а тези чрез които клетката изпълнява специализирани функции са органели. 52. Придвижването на хромозомите в клетката се осъществява чрез... То се образува в цитоплазмата от... нишки, свързващи два срещуположни полюса на клетката. 53. При биосинтезата на. двете полинуклеотидни вериги се разделят и всяка една от тях служи като.., върху която се синтезира по една нова полинуклеотидна верига. 54. При... взаимодействие... на различните гени, когато попаднат в общ генотип, допълват действието си и водят да появата на нов белег. 55. При мейотичното делене... на майчината клетка се комбинират случайно в дъщерните и случайно се комбинират и... в тях гени. 56. Всеки вид е резултат от..., която след това прераства в Разстоянието между... в една хромозома се измерва в единица, наречена Случайно възникналите в природата мутации се наричат..., а предизвиканите целенасочено от човека мутации са При хемофилията има рецесивна мутация на ген в... хромозомата. Рецесивните хомозиготи по тази мутация не оцеляват и от това заболяване страдат само При възбуждане нервните и мускулните клетки генерират поток от възбудни импулси - поток от... колебания, преминаващи по техните... с висока скорост. Отбележете с Х верните (да) и неверните (не) твърдения - 8 -

9 61. Вегетативната нервна система не се повлиява от емоционалното състояние на човека. 62. На входа на стомаха се намира кръгъл мускул - сфинктер. 63. Органичните вещества придават твърдост на костите. 64. При промяна на положението на тялото трахеята се отваря и затваря. 65. Скелетът на човека се състои от кости на черепа и кости на туловището. 66. Стените на клетките на каналчетата на тестисите са изградени от клетки, които непрекъснато се делят. 67. Съществуват пет основни вкусови усещания -за сладко, за горчиво, за кисело, за тръпчиво и за солено. 68. Третичната структура представлява нагъването на полипептидната верига в пространството и определя специфичните функции на белтъчната молекула. 69. Диференцирането на клетките не се дължи на частична загуба или изменение на генетичната програма. 70. Митохондриите и хлоропластите са високоефективни продуценти на АТФ, които от своя страна изпълнява функциите на универсален доставчик на енергия за всички клетъчни функции. 71. Транслацията се извършва в три етапа: започване, удължаване и завършване на синтеза на полинуклеотидната верига. 72. При еукариотните клетки, малка част от наследствена информация се презаписва в РНК. 73. От всички видове РНК-и, които участват в реализацията на генетичната информация, само прокариотните ирнк се синтезират като молекули, годни да функционират. 74. При транслация става пренос на информация от нуклеотидна последователност на ДНК в нуклеотидна последователност на ирнк

10 75. За всеки белег поотделно, при дихибридно кръстосване, разпадането по фенотип в F 2 е 3: Комбинативната изменчивост е характерна само за видовете с безполово размножаване. 77. Под действие на генния дрейф и изкуствения отбор се осъществява запазване на генофонда на популацията. 78. Модификациите имат приспособително значение за индивидите и повечето от тях са обратими. 79. Идиоадаптациите приспособяват организмите към конкретните условия на живот, без да усложняват устройството и функциите им. 80. Катаморфозите са приспособителни изменения на организмите, свързани с преминаването им към специфични условия на живот. Опишете и обяснете 81. Как протича храносмилането в стомаха?

Slide 1

Slide 1 Човешкият организъм започва своето индивидуално развитие от оплодена яицеклетка наречена зигота. Тя се дели многократно, образуват се множество клетки, които се специалират да изпълняват определени функции

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 23 май 2012 г. Вариант 1. Отговорите на з

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 23 май 2012 г. Вариант 1. Отговорите на з МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 23 май 2012 г. Вариант 1. Отговорите на задачите от 1. до 35. вкл. отбелязвайте в листа за отговори!

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 1 септември 2009 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗР

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 1 септември 2009 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗР МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 1 септември 2009 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗРЕЛОСТНИЦИ, Пред Вас е тестът за държавен зрелостен

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 29 август 2019 г. Вариант 2. МОДУЛ 1. Време за рабо

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 29 август 2019 г. Вариант 2. МОДУЛ 1. Време за рабо МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 29 август 2019 г. Вариант 2. МОДУЛ 1. Време за работа: 90 минути Отговорите на задачите от 1. до 35. вкл.

Подробно

The Cell

The Cell Клетка 1.Клетката основна структурна и функционална единица на живия организъм 2.Прокариотни и еукариотни клетки 3.Клетъчна организация: външна морфология на клетката големина, форма и цвят на клетките

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 28 май 2019 г. Вариант 2. МОДУЛ 1. Време за работа:

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 28 май 2019 г. Вариант 2. МОДУЛ 1. Време за работа: МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 28 май 2019 г. Вариант 2. МОДУЛ 1. Време за работа: 90 минути Отговорите на задачите от 1. до 35. вкл.

Подробно

Slide 1

Slide 1 Скелетните мускули са активната част на опорно-двигателната система. Изградени са от напречнонабраздена мускулна тъкан, която осъществява движението на тялото или на неговите части в пространството. Мускулите

Подробно

Slide 1

Slide 1 Клетъчно ядро 1. Клетъчно ядро - структура: ядрена обвивка хроматин, хромозоми ядърце ядрен матрикс (нуклеоплазма) 2. Химичен състав и функция на ядрото 3. Хромозоми структура 4. Кариотип, хромозомни аномалии

Подробно

Човекът и природата 5 клас

Човекът и природата 5 клас Човекът и природата 5 клас Приобщаващ урок Тема: Хранене при животните Основното различие между растенията и животните е начина им на хранене. Растенията сами си изграждат хранителни вещества чрез фотосинтеза.

Подробно

Ценка Часовникарова Даниела Симеоновска Мира Славова Ренета Петкова КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ

Ценка Часовникарова Даниела Симеоновска Мира Славова Ренета Петкова КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ Ценка Часовникарова Даниела Симеоновска Мира Славова Ренета Петкова КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ Ценка Часовникарова Даниела Симеоновска Мира Славова Ренета Петкова КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ по биология и здравно образование

Подробно

ИЗИСКВАНИЯ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРОФИЛИРАЩИЯ УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ Приложение 9 СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БИ

ИЗИСКВАНИЯ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРОФИЛИРАЩИЯ УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ Приложение 9 СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БИ ИЗИСКВАНИЯ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРОФИЛИРАЩИЯ УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ Приложение 9 СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ: Да се формира на структурно-функционална

Подробно

Р Е Ц Е Н З И Я

Р Е Ц Е Н З И Я Р Е Ц Е Н З И Я На дисертационния труд ЕФЕКТИВНОСТ И ГЕНЕТИЧЕН КОНТРОЛ НА РЕПАРАЦИЯТА НА ДНК ПОВРЕДИ, ИНДУЦИРАНИ ОТ УЛТРАВИОЛЕТОВА РАДИАЦИЯ В ГЕНОМА НА ЕЧЕМИКА (Hordeum vulgarel) Представен за придобиване

Подробно

Висша нервна дейност

Висша нервна дейност В нервната система непрекъснато постъпва поток от информация от външната среда и от тялото. В зависимост от това колко сложни са ответните реакции на постъпилите дразнения, обработването им става в различни

Подробно

molec-taxon-fungi

molec-taxon-fungi Таксономиянагъби Молекулярни подходи за идентификация Молекулярниподходиза идентификациянамикроорганизми Универсалност приложими към всеки вид Общ подход за изучаване на микробното разнообразиенанивомакромолекули:

Подробно

Myologia'12

Myologia'12 МИОЛОГИЯ Функция на мускулите Придвижване на тялото Скелетни движения Мимика, говор, дишане Окодвигателни мускули Движение на кръвта (сърце и кр. съдове) Движение на храната в храносмилателната система

Подробно

Slide 1

Slide 1 Нервна тъкан 2 1.Невроглия 2.Миелиногенеза 3.Рецепторни нервни окончания: сетивни (аферентни) нервни окончания свободни капсулирани ефекторни нервни окончания Невроглия Глиални клетки произход от спонгиобласти:

Подробно

Механизми за натрупване на СО 2 при водораслите. Ролята на RUBISCO. Фотореспирация. Типове транспортни протеини. Типове въглеродни анхидрази и клетъчн

Механизми за натрупване на СО 2 при водораслите. Ролята на RUBISCO. Фотореспирация. Типове транспортни протеини. Типове въглеродни анхидрази и клетъчн Механизми за натрупване на СО 2 при водораслите. Ролята на RUBISCO. Фотореспирация. Типове транспортни протеини. Типове въглеродни анхидрази и клетъчна локализация. Ролята на карбоксизомите и пиреноида.

Подробно

Slide 1

Slide 1 НЕМСКО КАЧЕСТВО И ТРАДИЦИЯ ОТ 1897 ГОДИНА Как да запазим здравето и красотата по време на бременността и кърменето? Какво е красотата? Външната красота в традиционния си смисъл е отражение на вътрешната

Подробно

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет Биология и здравно образование 10. клас по учебника на издателство Педагог 6 Брой учебни часове (по

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет Биология и здравно образование 10. клас по учебника на издателство Педагог 6 Брой учебни часове (по ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет Биология и здравно образование 10. клас по учебника на издателство Педагог 6 Брой учебни часове (по учебен план): 72 часа За нови знания: 44 часа (61,1%)

Подробно

Microsoft Word - VypBIOL-08-ZZ-Energiata.doc

Microsoft Word - VypBIOL-08-ZZ-Energiata.doc ВЪПРОС 8 ЗАКОН ЗА ЗАПАЗВАНЕ НА МЕХАНИЧНАТА ЕНЕРГИЯ Във въпроса Закон за запазване на механичната енергия вие ще се запознаете със следните величини, понятия и закони, както и с основните единици за измерване:

Подробно

Сканирано изображение

Сканирано изображение МЕДИЦИНСКИ УНИВЕРСИТЕТ- ПЛОВДИВ МЕДИЦИНСКИ КОЛЕЖ За учебната 2017/2018 г ПРОГРАМА ПО ФИЗИОЛОГИЯ НА ЧОВЕКА за придобиване на образователно-квалификационна степен професионален бакалавър по специалност Медицинска

Подробно

Цинк капки

Цинк капки Zn ПРОФИЛАКТИКА НА ЦИНКОВИЯ ДЕФИЦИТ Цинк Biominerali Цинкът (Zn) е незаменим Биоминерал за биохимичните функции на живите организми. Поддържа ензимната система, клетките и синтеза на белтъчините. Командва

Подробно

1 Термодинамика на идеалния газ: между молекулите няма взаимодействие. Изотермичното свиване нe води до промяна на вътрешната енергия. RT pv E E U R c

1 Термодинамика на идеалния газ: между молекулите няма взаимодействие. Изотермичното свиване нe води до промяна на вътрешната енергия. RT pv E E U R c Термодинамика на идеалния газ: между молекулите няма взаимодействие. Изотермичното свиване нe води до промяна на вътрешната енергия. E E ot kin 0 0 0 Нека да докажем, че от 0 следва: 0, 0, 0 0 0 ) ( )

Подробно

Клинични задачи по невроанатомия за студенти-медици, II курс, МФ, СУ

Клинични задачи по невроанатомия за студенти-медици, II курс, МФ, СУ Изготвил: Д-р Д. Дарданов, д.м. Клинични задачи по невроанатомия за студенти-медици, МФ, СУ 1. Оклузия на коя част от кръга на Willis ще доведе до тотална унилатерална слепота? 2. В района на лумбарната

Подробно

ОЛИМПИАДА ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ Областен кръг, 2019 г., клас Драги участници, предлагаме ви 80 задачи по биология и здравно образов

ОЛИМПИАДА ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ Областен кръг, 2019 г., клас Драги участници, предлагаме ви 80 задачи по биология и здравно образов ОЛИМПИАДА ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ Областен кръг, 2019 г., 10-12. клас Драги участници, предлагаме ви 80 задачи по биология и здравно образование. Те са групирани в три раздела А, Б и В. Задачите

Подробно

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software For evaluation only г. ДИУРЕТИЦИ 1. Сулфонамидни производни Карб

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software   For evaluation only г. ДИУРЕТИЦИ 1. Сулфонамидни производни Карб ДИУРЕТИЦИ 1. Сулфонамидни производни Карбоанхидразни инхибитори Салуретици 2. Производни с друг строеж Диуретиците действат пряко върху бъбреците. Увеличават скороста на образуване на урина чрез повлияване

Подробно

Проект – формат за анотация към учебна програма

Проект – формат за анотация към учебна програма СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ СВЕТИ КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ БИОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ СПЕЦИАЛНОСТ Генетика и Геномика АНОТАЦИЯ НА У Ч Е Б Н А П Р О Г Р А М А по Биоинформатика и Молекулна Еволюция Квалификационна степен Магистър

Подробно

О Т З И В

О Т З И В Рецензия Върху дисертационния труд на асистент Кирилка Стефанова Младенова докторант към Катедра Биохимия, Биологически факултет, СУ Климент Охридски за присъждане на образователната и научна степен доктор

Подробно

Slide 1

Slide 1 ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ - ГАБРОВО Доц. д-р инж. Петър Колев Петров Email : petrov_p_tu@abv.bg GSM: 0898 96 99 95 ДЕЙСТВИЕ НА ЕЛЕКТРИЧЕСКИЯ ТОК НА ЧОВЕКА ТЕРМИЧНО: нагряване на кожата изгаряния ЕЛЕКТРОЛИТНО:

Подробно

Microsoft Word - KZ_TSG.doc

Microsoft Word - KZ_TSG.doc ПРИЛОЖЕНИЕ НА ТЕОРИЯТА НА СИГНАЛНИТЕ ГРАФИ ЗА АНАЛИЗ НА ЕЛЕКТРОННИ СХЕМИ С ОПЕРАЦИОННИ УСИЛВАТЕЛИ В теорията на електронните схеми се решават три основни задачи: ) анализ; ) синтез; ) оптимизация. Обект

Подробно

Microsoft Word - Vas_9.doc

Microsoft Word - Vas_9.doc ДИРЕКТНИ БАГРИЛА 55 8. ДИРЕКТНИ БАГРИЛА Директните багрила са водоразтворими вещества, които във воден разтвор се дисоциират на багрилен анион и компенсиращ катион. Наричат се директни, тъй като багрилните

Подробно

Факторът магнезий 1

Факторът магнезий 1 СЪДЪРЖАНИЕ МАГНЕЗИЙ - МИНЕРАЛЪТ, КОЙТО СЕ БОРИ СЪС СЪРДЕЧНИТЕ БОЛЕСТИ И ПАЗИ ЗДРАВИ КРЪВОНОСНИТЕ СЪДОВЕ... з Една типична история... 4 Сърдечното заболяване - епидемията на двадесети век 5 Храненето и

Подробно

Microsoft PowerPoint - lecture 1_8.ppt

Microsoft PowerPoint - lecture 1_8.ppt Фармакокинетика първа лекция Въведение фармакодинамика фармакокинетика φάρµακο лекарство κίνηση движение Фармакокинетикатаизучаваиописва количествено движението и съдбата на лекарството в организма. Основател:

Подробно

Candle Версия на КАКВО Е CANDLE 1.1 Какво е това? Хронична атипична неутрофилна дерматоз

Candle Версия на КАКВО Е CANDLE 1.1 Какво е това? Хронична атипична неутрофилна дерматоз https://www.printo.it/pediatric-rheumatology/bg/intro Candle Версия на 2016 1. КАКВО Е CANDLE 1.1 Какво е това? Хронична атипична неутрофилна дерматоза с липодистрофия и повишена температура (СANDLE) е

Подробно