Въпроси ТЕСТ ХИМИЯ I ( г.) 1 Коя от електронните формули на атом в основно състояние НЕ е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 4 б) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 в)

Размер: px
Започни от страница:

Download "Въпроси ТЕСТ ХИМИЯ I ( г.) 1 Коя от електронните формули на атом в основно състояние НЕ е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 4 б) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 в)"

Препис

1 Въпроси ТЕСТ ХИМИЯ I ( г.) 1 Коя от електронните формули на атом в основно състояние НЕ е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 4 б) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 в) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 2 г) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 6 4s 2 д) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 10 4s 1 2 За молекулата на въглеродния диоксид е вярно, че: а) в нея има две σ-връзки и две π-връзки б) в нея има само четири σ-връзки в) в нея има само две π -връзки г) в нея няма сложни връзки д) молекулата е полярна 3 Кое твърдение за топлинния ефект на една химична реакция НЕ е вярно? а) зависи от състоянието на веществата, участващи в реакцията б) зависи от началното и крайното състояние на системата в) може да е положителен или отрицателен г) зависи от присъствието на катализатор д) не зависи от реакционния път 4 Ако приемете, че реакцията H 2(г) + I 2(г) 2 HI (г) е едностадийна, как ще се промени скоростта ѝ, ако в системата налягането се повиши два пъти? а) ще се повиши 4 пъти б) ще се повиши 2 пъти в) няма да се промени г) ще се понижи 2 пъти д) ще се понижи 4 пъти 5 Какви промени ще настъпят в намиращата се в състояние на химично равновесие система Ba 2+ (р-р) + S 4 2 (р-р) BaS 4(тв), ако при постоянна температура към нея се добави допълнително твърд BaS 4? а) в разтвора ще се повиши концентрацията на Ba 2+ и на S 4 2- б) в разтвора ще се повиши концентрацията само на Ba 2+ 1

2 Въпроси в) в разтвора ще се повиши концентрацията само на S 4 2- г) в разтвора ще се повиши концентрацията на BaS 4 ; д) нито една от промените в точки от а) до г) няма да настъпи 6 Парното налягане над разтвор на захар се повишава с нарастване на: а) количеството вещество на захарта в разтвора б) молалната концентрация на захарта в разтвора в) молната концентрация на захарта в разтвора г) молната част на захарта в разтвора д) молната част на водата в разтвора 7 Кои три вещества НЕ са силни електролити? а) HCl, NH 3 и CuS 4 б) HF, HN 2 и H 2 S 3 в) Ba(H) 2, NH 4 Cl и H 2 г) HCH, KMn 4 и HI д) CH 3 CH, C 12 H и C 6 H 14 8 Ако 1 ml разреден разтвор на силна киселина с ph 5 бъде прибавен към 10 L дестилирана вода, колко ще бъде ph на получения разтвор? а) 1 б) 5 в) 6 г) 7 д) 9 9 Кой процес НЕ е окислително-редукционен? а) гасене на вар б) горене на спирт в) хлоралкална електролиза г) реакция сребърно огледало д) хидриране на ненаситени въглеводороди 10 При коя от реакциите подчертаният реагент е окислител? а) C 2 + C 2 C б) S 3 + H 2 H 2 S 4 в) 2 FeCl KI 2 FeCl KCl + I 2 г) 2 K 2 Cr 4 + H 2 S 4 K 2 Cr H 2 + K 2 S 4 д) Mn 2 + H 2 S 4 + H 2 2 MnS H При добавяне на разтвор на кое вещество към бистра варна вода НЕ се образува утайка? а) син камък б) зелен камък в) адски камък г) трапезна сол д) калцинирана сода 12 Кой от следните елементи образува само един оксид? а) Cu б) Fe в) Na г) P д) Pb 2

3 Въпроси 13 Кои от посочените алкилбромиди ще дадат само един продукт при дехидрохалогениране с алкохолна KH? а) А и Б б) В и Г в) Б и В г) Б и Г д) А и Д 14 Съединението N H е: а) третичен амин б) амид в) първичен амин г) нитрил д) вторичен амин 15 За Ибупрофена, проявяващ изявено аналгетично и антипиретично действие, е вярно твърдението: Ибупрофен а) съдържа в структурата си два асиметрични въглеродни атома б) съдържа в структурата си три асиметрични въглеродни атома в) съдържа в структурата си един асиметричен въглероден атом г) не съдържа в структурата си асиметрични въглеродни атоми д) не съдържа в структурата си вторични въглеродни атоми 16 При енергично окисление на 2-пентен с KMn 4 в присъствие на катализатор киселина при нагряване се получава: а) смес от етанал и пропанал б) 2,3-пентандиол в) 2-пентанол г) 3-пентанол д) смес от етанова и пропанова киселина 3

4 Въпроси 17 Целулозните ацетати намират приложение при производството на изкуствени влакна и преставляват: а) естери, получени от целулоза и етанова киселина б) амиди, получени от целулоза и етанова киселина в) естери, получени от целулоза и пропанова киселина г) анхидриди, получени от целулоза и етанова киселина д) естери, получени от целулоза и азотна киселина 18 Кое от посочените съединения води до получаването на алдехид в резултат от хидратация в кисела среда и катализатор соли на Hg 2+ (реакция на Кучеров)? а) 1-бутин б) етин в) 1-пентин г) пропин д) етан 19 При хидролиза на С 3 Н 5 (CC 15 H 31 ) 3 под действие на натриева основа се получават: а) 3C 15 H 31 СООН и С 3 Н 5 (ОН) 3 б) 3C 15 H 31 СООNa и С 3 Н 5 (ОNa) 3 в) 3C 15 H 31 СООNa и С 3 Н 5 (ОН) 3 г) 3C 15 H 31 СООН и С 3 Н 5 (ОNa) 3 д) С 3 Н 5 (N 2 ) 3 и вода 20 Капролактам е органично съединение, използвано за производството на полимери, чието годишно потребление е около 5 млн. тона. Капролактам Капролактамът е: а) цикличен естер б) цикличен амин в) цикличен кетон г) цикличен амид д) циклична α-аминокиселина 4

5 Задачи ЛОГИЧЕСКИ ЗАДАЧИ Задача 1 Таблицата по-долу показва промени, които са наблюдавани при химични взаимодействия на всяко от многоразтворимите съединения А, Б и Д с четири различни реагенти във водни разтвори. Първоначалните цветове на разтворите на А, Б и Д не са дадени. BaCl 2 AgN 3 NaH конц. HCl А не се наблюдават промени Б не се наблюдават промени Д бяла утайка кремава (бледожълта) утайка бяла утайка не се наблюдават промени За съединенията А, Б и Д знаете, че: - са соли, чиито катиони са съответно на елементи от 2-ра (IIA), 3-та (IIIA) и 8-ма (VIIIB) групи на Периодичната таблица (ПТ); - катионът на А е на метал, който гори с ослепителна бяла светлина; - анионът на Д е анион на силна киселина; бяла утайка бяла утайка, която се разтваря в излишък от NaH ръждивокафява утайка не се наблюдават промени не се наблюдават промени жълт разтвор - жълтият разтвор, който се образува при смесване на водния разтвор на Д с конц. HCl, е на комплексно (координационно) съединение. Комплексообразувателят е катионът на Д, лигандите са анионите на солната киселина, координационното число е 4. 1 Определете кои са съединенията А, Б и Д, като използвате данните от таблицата по-горе и данните от таблицата за разтворимост. Не се изисква да обяснявате отговорите. 2 Запишете съкратени йонни уравнения на протичащите реакции. 3 Наименувайте комплексния йон (чийто разтвор е жълт), който се образува при смесване на водния разтвор на съединението Д с конц. HCl. 5

6 Задачи Металите от 2-ра (IIA) група на ПТ и техните съединения имат разнообразни приложения. Бариевият сулфат се използва като контрастно вещество при медицински изследвания. Магнезиевият хидроксид се използва в антиацидни препарати за неутрализиране на излишната стомашна киселина. Металът алуминий се използва за получаване на други метали от техни оксиди. 4 Обяснете защо описаната употреба на бариев сулфат е безопасна, като се има предвид, че разтворите, съдържащи бариеви йони, са отровни. 5 Запишете химични уравнения за реакциите на: а) магнезиев хидроксид с киселината в стомашния сок; б) на прахообразен алуминий с прахообразен магнетит (Fe 3 4 ). Запишете една причина, поради която се използват прахообразни реагенти, а не гранули. 6 Изчислете топлинния ефект при стандартни условия Q 0 (в kj) на реакцията от т.5б), ако разполагате със следните топлини на образуване: Q 0 (Fe 3 4(тв) ) = kj/mol и Q 0 (Al 2 3(тв) ) = kj/mol. Задача 2 Химичният елемент хлор съществува в природата под формата на два стабилни изотопа 35 Cl и 37 Cl с относителни атомни маси съответно 34,969 и 36, Атомите на кой от двата изотопа са по-многобройни? Аргументирайте отговора си като обясните какво представлява относителната атомна маса на даден химичен елемент и напишете съответния израз. 2 Обяснете еднакви или различни са електронните конфигурации на атомите 35 Cl и 37 Cl в основно състояние. В химичните превръщания на дадената схема участват вещества, в състава на които има хлор. Превръщания (1) и (4), както и (2) и (3) са различни химични реакции. 3 Изразете превръщанията от схемата с химични уравнения. Предложете два различни начини за протичане на всяко от превръщанията (3) и (6). 6

7 Задачи 4 Наименувайте химичните съединения в схемата. Как се нарича водният разтвор на HCl? 5 Каква промяна ще настъпи с разтвор на виолетов лакмус, ако той се добави към разтвор на NaCl? Обяснете. 6 Как можете да докажете наличието на NaCl във воден разтвор (за всеки от двата йона)? Опишете наблюдаваните промени и напишете уравнението на съответната реакция. Задача 3 Съединението А (C 4 H 10 ) съдържа един асиметричен въглеродeн атом, не взаимодейства с натриев хидроксид, но взаимодейства с метален натрий и участва в следните преходи: Д (C 4 H 8 О) K 2 Cr 2 7 / H 2 S 4, H 2, А (3) (C 4 H 10 ) HCl (1) Б (C 4 H 9 Cl) KH, C 2 H 5 H, (2) В + Г (C 4 H 8 ) (C 4 H 8 ) I 2, NaH / H 2 - CHI 3 Na E HCl / H 2 Ж (4) (5), H 2 S 4, 1. Напишете структурната формула на съединението А и го наименувайте по IUPAC. 2. Напишете проекционните формули (Фишерови или клиновидни) на двата енантиомера на съединението А. 3. Изразете с химични уравнения преходите от схемата и наименувайте получените органични продукти Б, Д, и Ж по IUPAC. Определете вида на протичащите процеси (1), (2), (3), (4) и (5). Определете към кой клас органични съединения принадлежи съединението З. 4. Какъв вид изомери са В и Г? Едното от двете съединения има два пространствени изомера. Какъв вид изомери са те? Напишете структурните им формули и запишете наименованията им по IUPAC, като отчетете и конфигурацията им. А З 7

8 Задачи Задача 4 Бензенът е представител на ароматните въглеводороди и участва в следните химични превръщания: Г (4) Br 2, h CH 3 CH 2 Br / FeBr 3 (1) A KMn 4, H 2 S 4, (2) Б C 2H 5 H, H 2 S 4, (3) В (5) Br 2, FeBr 3 (6) HN 3 / k.h 2 S 4 Д1 + Д2 E 1. Изразете с химични уравнения преходите от схемата. Наименувайте получените органични продукти Б, В, Д1, и Д2 по IUPAC. Определете вида на процесите (2), (4) и (6). 2. Напишете структурната формула на бензоена киселина. Определете вида на връзките в молекулата ѝ. 3. Какъв вид изомери са Д1 и Д2? 4. Изразете с химично уравнение мононитрирането на 3-метилбензоена кисeлина. Наименувайте получените органични продукти по IUPAC. 8

9 (Отговори и решения) ВАРИАНТ II (ОТГОВОРИ И РЕШЕНИЯ) ТЕСТ 1 в); 5 д); 9 а); 13) г); 17) а); 2 а); 6 д); 10 а); 14) д); 18) б); 3 г); 7 д) и/или б); 11 г); 15) в); 19) в); 4 а); 8 г); 12 в); 16) д); 20) г). ЛОГИЧЕСКИ ЗАДАЧИ Задача 1 1 A MgBr 2 Б AlCl 3 Д Fe 2 (S 4 ) 3 2 Ba 2+ + S 4 2 BaS 4 Ag + + Br AgBr Ag + + Cl AgCl Mg H Mg(H) 2 Al H Al(H) 3 Al(H) H [Al(H) 6 ] 3 (или [Al(H) 4 ] ) Fe H Fe(H) 3 Fe Cl [FeCl 4 ] 3 [FeCl 4 ] - тетрахлоро(или хлоридо)ферат(iii) 4 BaS 4 е практически неразтворим във вода и в солната киселина на стомашния сок (и следователно не е токсичен). 5 а) Mg(H) HCl MgCl H 2 б) 8 Al + 3 Fe Fe + 4 Al 2 3 За да се увеличи контактната повърхност или повърхностния контакт между частиците или за да се увеличи скоростта на реакцията 6 Q 0 = (4 Q обр 0 (Al 2 3(тв) ) + 9 Q обр 0 (Fe (тв) )) (3 Q обр 0 (Fe 3 4(тв) ) + 8 Q обр 0 (Al (тв) )) Q 0 = 4 (+1669) 3 (+1118) = = kj 1

10 (Отговори и решения) Задача 2 1 По-многобройни са атомите на 35 Cl. Относителната атомна маса на хлора е осреднена стойност от относителните атомни маси на всички изотопи на хлора. A r (Cl) = x( 35 Cl).A r ( 35 Cl) + x( 37 Cl).A r ( 37 Cl) x е молна част или A r (Cl) = x( 35 Cl).34,969 + x( 37 Cl).36,966 2 Електронните конфигурации са еднакви, защото атомите на двата изотопа имат еднакъв брой електрони в обвивката си (имат еднакъв брой протони в ядрата си). 3 (1) Cl NaH NaCl + NaCl + H 2 (2) Cl 2 + H 2 HCl + HCl или Cl 2 + H 2 HCl + HCl (3) Cl 2 + H 2 2 HCl Cl HI 2 HCl + I 2 или Cl HBr 2 HCl + Br 2 (4) Cl Na 2 NaCl ел.лиза (5) 2 NaCl 2 Na + Cl 2 или 2 NaCl + Mn H 2 S 4 Cl 2 + Na 2 S 4 + MnS H 2 или 10 NaCl + 2 KMn H 2 S 4 5 Cl Na 2 S 4 + K 2 S MnS H 2 (6) HCl + NaH NaCl + H 2 или 2 HCl + Na 2 2 NaCl + H 2 2 HCl + 2 Na 2 NaCl + H 2 4 HCl водороден хлорид (или хлороводород); HCl хипохлориста киселина; NaCl натриев хлорид; NaCl натриев хипохлорит воден разтвор на HCl солна киселина 5 Ще се обезцвети. Това се дължи на отделящият се атомен кислород, който има избелващо действие. 6 Аерозол от разтвор на солта оцветява пламъка в жълт цвят така се доказва натрият. При прибавяне на разтвор на AgN 3 към разтвор на солта се образува бяла утайка (която е светлочувствителна и потъмнява). Ag + + Cl AgCl 2

11 (Отговори и решения) Задача 3. 1) А H бутан-2-ол 2) H H H H CH 3 H 3 C или H H H H CH 3 CH 3 3) (1) H А + HCl Cl + H 2 Б 2-хлоробутан - заместване (2) Cl KH / етанол, - KCl - H 2 В Г - елиминиране (3) H K2 Cr 2 7 / H 2 S 4, H 2, Д бутан-2-он - окисление (4) Na E HCl / H 2 H - неутрализация - NaCl Ж пропанова киселина (5) + H H H 2 S 4, З + H 2 - естерификация Съединението З е естер. 4) Съединенията В и Г са позиционни (конституционни) изомери. В по-голямо количество се получава съединението В по-заместеният алкен (правило на Зайцев). Съединението В има два пространствени изомера. (2E)-бут-2-ен и (2Z)-бут-2-ен Тези изомери са π-диастереомери (геометрични) изомери. 3

12 (Отговори и решения) Задача 4. 1) (1) CH 3 CH 2 Br / FeBr 3 A + HBr (2) KMn 4, H 2 S 4, - C 2 - H 2 CH Б бензоена киселина окисление (3) CH + C 2 H 5 H H 2S 4, В етилбензоат CC 2 H 5 + H 2 Br (4) Br 2, h + HBr - заместване (радикалово) (5) Br 2 / FeB 3 Д1 Br Br Д2 1-бромо-2-етилбензен 1-бромо-4-етилбензен (6) CH HN 3 / k.h 2 S 4 2 N CH E + H 2 - заместване (електрофилно) 2) C H 3) Съединенията Д1 и Д2 са конституционни (позиционни изомери). CH 4) CH 2 N HN 3 / k.h 2 S 4 + CH 3 CH CH 3 N 2 3-метил-4-нитробензоена киселина CH 3 5-метил-2-нитробензоена киселина 4

ХИМИЯ

ХИМИЯ ХИМИЯ (2009) Националност Име Презиме Фамилия (Моля, напишете с печатни букви тритете си имена, като подчертаете фамилното си име) Оценки І Напишете номера на правилния отговор в съответната клетка за

Подробно

Изпитни въпроси и задачи

Изпитни въпроси и задачи УКЗНИЯ За проверка и оценка на кандидат-студентските работи по Химия II - 13.6.15 г. за учебната 15/16 г. I. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ: Задачите са от материала по обща, неорганична и органична химия според учебниците

Подробно

ПРИМЕРЕН ТЕСТ (компонент 1) 1 Коя от следните електронни формули е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 5 3s 2 ; б) 1s 2 2s 2 2p 3 3s 1 ; в) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 ; г

ПРИМЕРЕН ТЕСТ (компонент 1) 1 Коя от следните електронни формули е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 5 3s 2 ; б) 1s 2 2s 2 2p 3 3s 1 ; в) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 ; г ПРИМЕРЕН ТЕСТ (компонент 1) 1 Коя от следните електронни формули е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 5 3s 2 ; б) 1s 2 2s 2 2p 3 3s 1 ; в) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 ; г) 1s 2 2s 2 2p 5 2d 2 ; д) 1s 2 1p 2 2p 6 3s 2 2 В

Подробно

Изпитни въпроси и задачи

Изпитни въпроси и задачи Въпроси ВАРИАНТ II ТЕСТ 1 Коя от посочените електронни формули е вярна? а) 1s 2 2s 2 2p 5 3s 2 ; в) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 ; д) 1s 2 1p 2 2p 6 3s 2 б) 1s 2 2s 2 2p 3 3s 1 ; г) 1s 2 2s 2 2p 5 2d 2 ; 2 В молекулата

Подробно

КСК'17

КСК'17 енергия Въпроси ТЕСТ ХИМИЯ II (15.06.2019) 1 Коя комбинация от квантови числа е възможна? а) n = 4, l = 4, m = -3 б) n = 4, l = 1, m = 2 в) n = 3, l = -2, m = 2 г) n = 2, l = 1, m = -1 д) n = 1, l = 2,

Подробно

КСК'14

КСК'14 УКАЗАНИЯ За проверка и оценка на кандидат-студентските работи по Химия - предварителен изпит - 6.4.15 г. за учебната 15/16 г. - ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ9 Задачите са от материала по обща, неорганична и органична

Подробно

КСК'14

КСК'14 Въпроси ХИМИЯ I (26 април 2015 год.) ТЕСТ 1 Коя от следните електронни формули е правилно записана за атом на химичен елемент? а) 1s 2 2s 2 2p 3 3s 2 ; в) 1s 2 1p 6 2s 3 2p 6 ; д) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p

Подробно

химия Използвайте следните стойности : ("L" означава литри) Универсална газова константа: R = 8, Ра.L1(к.mоl) = 8,31 J/(к.mоl) = 0,082 аtm.l1(к.

химия Използвайте следните стойности : (L означава литри) Универсална газова константа: R = 8, Ра.L1(к.mоl) = 8,31 J/(к.mоl) = 0,082 аtm.l1(к. химия Използвайте следните стойности : ("L" означава литри) Универсална газова константа: R = 8,31.103 Ра.L1(к.mоl) = 8,31 J/(к.mоl) = 0,082 аtm.l1(к.mоl) Число на Авогадро: N A = 6,0.1023 mol Стандартни

Подробно

9 клас

9 клас H X C H Fe Si C МОН, LI НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА Областен кръг, 10 февруари 019 г. Учебно съдържание X - XII клас Примерни решения и оценка на задачите Важно за проверителите!

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА РЕГИОНАЛНO УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО СОФИЯ-ГРАД София 1303, ул. Антим I, 17, тел.: , факс: , e-m

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА РЕГИОНАЛНO УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО СОФИЯ-ГРАД София 1303, ул. Антим I, 17, тел.: , факс: , e-m МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА РЕГИОНАЛНO УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО СОФИЯ-ГРАД София 1303, ул. Антим I, 17, тел.:9356050, факс:9883937, e-mail: rio_sofia_grad@mon.bg, www.rio-sofia-grad.com

Подробно

ПРОГРАМА за кандидат-студентския изпит по Химия за специалността Медицина Университет Проф. д-р А. Златаров -бургас 1. Строеж на атома. 2. Периодичен

ПРОГРАМА за кандидат-студентския изпит по Химия за специалността Медицина Университет Проф. д-р А. Златаров -бургас 1. Строеж на атома. 2. Периодичен ПРОГРАМА за кандидат-студентския изпит по Химия за специалността Медицина Университет Проф. д-р А. Златаров -бургас 1. Строеж на атома. 2. Периодичен закон и периодична система на химичните елементи. 3.

Подробно

МОМН, 45-та НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА

МОМН, 45-та НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА H X C H Fe Si C МОН, LI НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА Областен кръг, 10 февруари 2019 г. Учебно съдържание VIII клас Уважаеми ученици, предстои Ви да решите тест от две части.

Подробно

КАНДИДАТСТУДЕНТСКИ ИЗПИТ по Химия за специалностите "Медицина", "Дентална медицина" и "Фармация" г. Неорганична химия 1. Главното квантово

КАНДИДАТСТУДЕНТСКИ ИЗПИТ по Химия за специалностите Медицина, Дентална медицина и Фармация г. Неорганична химия 1. Главното квантово КАНДИДАТСТУДЕНТСКИ ИЗПИТ по Химия за специалностите "Медицина", "Дентална медицина" и "Фармация" 08.07.2019 г. Неорганична химия 1. Главното квантово число n определя: a. енергията на електрона и размерите

Подробно

М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О И Н А У К А Т А ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 28 май 2009 г. Ва

М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О И Н А У К А Т А ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 28 май 2009 г. Ва М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О И Н А У К А Т А ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 28 май 2009 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗРЕЛОСТНИЦИ, Пред Вас е тестът за

Подробно

Лекция Приложение на линейната многопроменлива регресия за изчисляване на топлини на образуване на алкани Дефиниция на топлина на образуване Топлина н

Лекция Приложение на линейната многопроменлива регресия за изчисляване на топлини на образуване на алкани Дефиниция на топлина на образуване Топлина н Лекция Приложение на линейната многопроменлива регресия за изчисляване на топлини на образуване на алкани Дефиниция на топлина на образуване Топлина на образуване на едно химично съединение се нарича енталпията

Подробно

УКАЗАНИЯ ЗА ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА НА ПИСМЕНИТЕ КАНДИДАТ-СТУДЕНТСКИ РАБОТИ ПО ХИМИЯ ЗА УЧЕБНАТА 2014/2015 г В МУ-ПЛЕВЕН I. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ. Преглеждането и

УКАЗАНИЯ ЗА ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА НА ПИСМЕНИТЕ КАНДИДАТ-СТУДЕНТСКИ РАБОТИ ПО ХИМИЯ ЗА УЧЕБНАТА 2014/2015 г В МУ-ПЛЕВЕН I. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ. Преглеждането и УКАЗАНИЯ ЗА ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА НА ПИСМЕНИТЕ КАНДИДАТ-СТУДЕНТСКИ РАБОТИ ПО ХИМИЯ ЗА УЧЕБНАТА 2014/2015 г В МУ-ПЛЕВЕН I. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ. Преглеждането и оценяването на писмените работи се извършват в съответствие

Подробно

Microsoft Word - Vas_25a.doc

Microsoft Word - Vas_25a.doc 126 АНИОННИ ПОВЪРХНОСТНОАКТИВНИ ВЕЩЕСТВА 25. АНИОННИ ПОВЪРХНОСТНОАКТИВНИ ВЕЩЕСТВА Полярната група на АПАВ, която чрез дисоциирането си придава водоразтворимост на цялата молекула, може да бъде COONa, OSO3Na

Подробно

... (Училище) УТВЪРДИЛ Директор:... (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната среда за 9.

... (Училище) УТВЪРДИЛ Директор:... (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната среда за 9. ... (Училище) УТВЪРДИЛ Директор:... (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната среда за 9. клас Брой учебни часове (по учебен план): 54. За нови

Подробно

УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ 11 КЛАС ЗИП

УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ 11 КЛАС ЗИП УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ЗА VII КЛАС (ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА ПОДГОТОВКА) Приложение 29 към т. 29 КРАТКО ПРЕДСТАВЯНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА Учебната програма по химия и опазване на

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 30 май 2019 г. Вариант 1 МОДУЛ 1 Време за работ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 30 май 2019 г. Вариант 1 МОДУЛ 1 Време за работ МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 30 май 2019 г. Вариант 1 МОДУЛ 1 Време за работа 90 минути Отговорите на задачите от 1. до 35. вкл.

Подробно

Microsoft Word - UP_HIM_PP_11 kl_M1

Microsoft Word - UP_HIM_PP_11 kl_M1 Приложение 113 към т. 113 УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА (ПРОФИЛИРАНА ПОДГОТОВКА) МОДУЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ХИМИЯТА КРАТКО ПРЕДСТАВЯНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА Модулът Теоретични

Подробно

TEMA 3 Химична връзка Част 1.1. Химична връзка исторически аспекти на теорията Какво трябва да знам? определение за химична връзка; класическите предс

TEMA 3 Химична връзка Част 1.1. Химична връзка исторически аспекти на теорията Какво трябва да знам? определение за химична връзка; класическите предс TEMA 3 Химична връзка Част 1.1. Химична връзка исторически аспекти на теорията определение за химична връзка; класическите представи на Люис и Косел за причината за образуване на химична връзка Част 1.2.Ковалентна

Подробно

II

II УТВЪРДИЛ: Директор:... (Име, фамилия, подпис) ПРИМЕРНО ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната среда за 10. клас Брой учебни часове (по учебен план): 72. Брой часове

Подробно

ИЗСЛЕДВАНЕ НА КИНЕТИКАТА НА ОСАПУНВАНЕ НА ЕТИЛАЦЕТАТ Цел: Да се изследва кинетиката на осапунване на етилацетат с натриева основа. Теоретична част: Ре

ИЗСЛЕДВАНЕ НА КИНЕТИКАТА НА ОСАПУНВАНЕ НА ЕТИЛАЦЕТАТ Цел: Да се изследва кинетиката на осапунване на етилацетат с натриева основа. Теоретична част: Ре ИЗСЛЕДВАНЕ НА КИНЕТИКАТА НА ОСАПУНВАНЕ НА ЕТИЛАЦЕТАТ Цел: Да се изследва кинетиката на осапунване на етилацетат с натриева основа. Теоретична част: Реакцията на осапунване на етилацетат с натриева основа

Подробно

СЪДЪРЖАНИЕ НАЧАЛЕН ПРЕГОВОР Метали, неметали и техните съединения...7 Екологични проблеми...8 Величини и зависимости...9 Въглерод. Въглеводороди...10

СЪДЪРЖАНИЕ НАЧАЛЕН ПРЕГОВОР Метали, неметали и техните съединения...7 Екологични проблеми...8 Величини и зависимости...9 Въглерод. Въглеводороди...10 СЪДЪРЖАНИЕ НАЧАЛЕН ПРЕГОВОР Метали, неметали и техните съединения...7 Екологични проблеми...8 Величини и зависимости...9 Въглерод. Въглеводороди...10 Производни на въглеводородите... 11 Входно равнище

Подробно

Здравейте, Това четиво е супер полезно, ако сте кандидат-студент за магистърските програми на Медицински университет-варна, независимо от предпочитана

Здравейте, Това четиво е супер полезно, ако сте кандидат-студент за магистърските програми на Медицински университет-варна, независимо от предпочитана Здравейте, Това четиво е супер полезно, ако сте кандидат-студент за магистърските програми на Медицински университет-варна, независимо от предпочитаната от Вас специалност (медицина, дентална медицина,

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 23 май 2011 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗРЕ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 23 май 2011 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗРЕ МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА 23 май 2011 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗРЕЛОСТНИЦИ, Тестът съдържа 50 задачи по химия и опазване

Подробно

ОПРЕДЕЛЯНЕ НА РАВНОВЕСНА КОНСТАНТА НА ХОМОГЕННА РЕАКЦИЯ В РАЗТВОР Състоянието на системата от реагиращи вещества, при което скоростите на правата и об

ОПРЕДЕЛЯНЕ НА РАВНОВЕСНА КОНСТАНТА НА ХОМОГЕННА РЕАКЦИЯ В РАЗТВОР Състоянието на системата от реагиращи вещества, при което скоростите на правата и об ОПРЕДЕЛЯНЕ НА РАВНОВЕСНА КОНСТАНТА НА ХОМОГЕННА РЕАКЦИЯ В РАЗТВОР Състоянието на системата от реагиращи вещества, при което скоростите на правата и обратната реакция са равни, а съставът на системата не

Подробно

Microsoft Word - Vas_9.doc

Microsoft Word - Vas_9.doc ДИРЕКТНИ БАГРИЛА 55 8. ДИРЕКТНИ БАГРИЛА Директните багрила са водоразтворими вещества, които във воден разтвор се дисоциират на багрилен анион и компенсиращ катион. Наричат се директни, тъй като багрилните

Подробно

АВТОРСКА СПРАВКА ЗА ПРИНОСНИЯ ХАРАКТЕР НА ТРУДОВЕТЕ на гл. ас. д-р Валя Кирилова Николова Катедра Фармацевтична и приложна органична химия, Факултет п

АВТОРСКА СПРАВКА ЗА ПРИНОСНИЯ ХАРАКТЕР НА ТРУДОВЕТЕ на гл. ас. д-р Валя Кирилова Николова Катедра Фармацевтична и приложна органична химия, Факултет п АВТОРСКА СПРАВКА ЗА ПРИНОСНИЯ ХАРАКТЕР НА ТРУДОВЕТЕ на гл. ас. д-р Валя Кирилова Николова Катедра Фармацевтична и приложна органична химия, Факултет по химия и фармация, СУ "Св. Климент Охридски", за участие

Подробно

Училище:, град/село... Утвърдил директор:.. (име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната сре

Училище:, град/село... Утвърдил директор:.. (име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната сре Училище:, град/село... Утвърдил директор:.. (име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет химия и опазване на околната среда за 10. клас Брой учебни часове (по учебен план):

Подробно

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ISBN

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ISBN КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ISBN 978-954-18-1425-3 Знаци, използвани в книгата: допълнителна информация за учителя допълнителна информация за ученика любопитна информация КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ по химия и опазване на околната

Подробно

1

1 Пояснения: Въпросите с номерá 1 16 се отнасят за специална част 1: Съвременни материали Въпросите с номерá 17 32 се отнасят за специална част 2: Инженерна химия 1. Равновесната степен на превръщане на

Подробно

Indoles

Indoles Група на индола Бензофуран, бензотиофен и индол са представители на кондензираните с бензеново ядро петатомни хетероцикли с един хетероатом и по електронен строеж са аналози на нафталена, т. е. те са бициклични

Подробно

The Cell

The Cell Клетка 1.Клетката основна структурна и функционална единица на живия организъм 2.Прокариотни и еукариотни клетки 3.Клетъчна организация: външна морфология на клетката големина, форма и цвят на клетките

Подробно

ЕЛЕКТРЕТЕН ЕФЕКТ В ДИЕЛЕКТРИЦИ

ЕЛЕКТРЕТЕН ЕФЕКТ В ДИЕЛЕКТРИЦИ ЕЛЕКТРЕТЕН ЕФЕКТ В ДИЕЛЕКТРИЦИ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ. ОСНОВНИ ПАРАМЕТРИ НА ЕЛЕКТРЕТИТЕ ИСТОРИЧЕСКИ СВЕДЕНИЯ ЗА ЕЛЕКТРЕТИТЕ В нормално състояние веществата в природата имат потенциала и заряда на земната кора, който

Подробно

Количествени задачи Задача 1. Тяло е хвърлено хоризонтално с начална скорост V0 15 m. Намерете s нормалното a n и тангенциалното a ускорение на тялото

Количествени задачи Задача 1. Тяло е хвърлено хоризонтално с начална скорост V0 15 m. Намерете s нормалното a n и тангенциалното a ускорение на тялото Количествени задачи Задача 1. Тяло е хвърлено хоризонтално с начална скорост V 15 m. Намерете нормалното a n и тангенциалното a ускорение на тялото след време t 1 от началото на движението! ( Приемете

Подробно

Практическо ръководство за учители за работа с електронен урок "Реакции на алкените"

Практическо ръководство за учители за работа с електронен урок Реакции на алкените Този проект е осъществен с финансовата помощ на Европейския социален фонд (ЕСФ) Оперативна програма Развитие на човешките ресурси Практическо ръководство за учители за работа с електронен урок: Реакции

Подробно

21_Авторска справка за приносния характер на трудовете

21_Авторска справка за приносния характер на трудовете АВТОРСКА СПРАВКА ЗА ПРИНОСНИЯ ХАРАКТЕР НА ТРУДОВЕТЕ на гл. ас. д-р Йорданка Борисова Иванова Катедра Патология на растенията и химия Факултет по Екология и ландшафтна архитектура, Лесотехнически университет

Подробно

Microsoft Word - TAB_5.doc

Microsoft Word - TAB_5.doc Таблица 5: Граници на годишното постъпване на отделни радионуклиди в организма на персонала чрез вдишване (ГГП ИНХ ) или поглъщане (ГГП ПО ) и граница на средногодишната обемна активност (ГСГОА В ) на

Подробно

НАРЕДБА 3 ОТ 22 МАЙ 2013 Г. ЗА ИЗИСКВАНИЯТА КЪМ ИНСТАЛАЦИИ, ПРОИЗВЕЖДАЩИ ТИТАНОВ ДИОКСИД В сила от г. Издадена от министъра на околната сре

НАРЕДБА 3 ОТ 22 МАЙ 2013 Г. ЗА ИЗИСКВАНИЯТА КЪМ ИНСТАЛАЦИИ, ПРОИЗВЕЖДАЩИ ТИТАНОВ ДИОКСИД В сила от г. Издадена от министъра на околната сре НАРЕДБА 3 ОТ 22 МАЙ 2013 Г. ЗА ИЗИСКВАНИЯТА КЪМ ИНСТАЛАЦИИ, ПРОИЗВЕЖДАЩИ ТИТАНОВ ДИОКСИД В сила от 04.06.2013 г. Издадена от министъра на околната среда и водите Обн. ДВ. бр.49 от 4 Юни 2013г. Глава първа.

Подробно

MC-Bauchemie 1998

MC-Bauchemie 1998 Рехабилитация на съоръжения за питейни и отпадъчни води Бетонът като строителен материал След производството, полагането, вибрирането и грижите, бетонът според стандартите /EN 206/ е компактен,

Подробно

Microsoft Word

Microsoft Word И. И ванов А цетоцетов и м алонов естер О ксокарбоксилни и дикарбоксилни кисел ини. Синтези с ацетоцетов и смалонов естер. І. О ксокарбоксилни кисел ини Алдехидкарбоксилни ОНСæСООН гли оксалова кисели

Подробно

Справка за приносния характера на трудовете на д-р Стоян Иванов Гуцов

Справка за приносния характера на трудовете на д-р Стоян Иванов Гуцов Авторска справка за приносния характера на трудовете на доц. д-р Стоян Иванов Гуцов Изследванията на доц. д-р Стоян Иванов Гуцов са концентрирани в следните научни направления: I. Получаване и охарактеризиране

Подробно

Лекция Многокомпонентен анализ на смеси чрез техните УВ-Вид спектри.. Електронни спектри на смес от вещества. Обикновено UV/Vis спектър на едно вещест

Лекция Многокомпонентен анализ на смеси чрез техните УВ-Вид спектри.. Електронни спектри на смес от вещества. Обикновено UV/Vis спектър на едно вещест Лекция Многокомпонентен анализ на смеси чрез техните УВ-Вид спектри.. Електронни спектри на смес от вещества. Обикновено UV/Vis спектър на едно вещество се измерва в региона от 200 до 900 nm. За коя да

Подробно

Софийски университет Св. Климент Охридски Факултет по химия и фармация Катедра Органична химия и фармакогнозия Автореферат На дисертацията на на Искра

Софийски университет Св. Климент Охридски Факултет по химия и фармация Катедра Органична химия и фармакогнозия Автореферат На дисертацията на на Искра Софийски университет Св. Климент Охридски Факултет по химия и фармация Катедра Органична химия и фармакогнозия Автореферат На дисертацията на на Искра Зарева Колева за присъждане на научната и образователна

Подробно

IMH'I'AS'Lecture'ALL'UCII'r'19

IMH'I'AS'Lecture'ALL'UCII'r'19 ИНСТРУМЕНТАЛНИ МЕТОДИ ЗА АНАЛИЗ АТОМНА СПЕКТРОХИМИЯ ЛЕКЦИЯ 3 Pag АТОМНИ СПЕКТРИ Характеристики на атомните спектрални линии ПЛАМЪКОВ АТОМНО-ЕМИСИОНЕН АНАЛИЗ (FAES) Химия ІІ курс редовно летен семестър

Подробно

Таблица 1. Замърсители по ЕРЕВВ и РRTR CAS номер Замърсител във въздух (колона 1а) Емисионни прагове (колона 1) във вода (колона1b) в почва (колона1с)

Таблица 1. Замърсители по ЕРЕВВ и РRTR CAS номер Замърсител във въздух (колона 1а) Емисионни прагове (колона 1) във вода (колона1b) в почва (колона1с) Таблица 1. Замърсители по ЕРЕВВ и РRTR CAS номер Замърсител във въздух (колона 1а) Емисионни прагове (колона 1) във вода (колона1b) в почва (колона1с) Праг за пренос на замърсители извън площадката (колона

Подробно

Механизми за натрупване на СО 2 при водораслите. Ролята на RUBISCO. Фотореспирация. Типове транспортни протеини. Типове въглеродни анхидрази и клетъчн

Механизми за натрупване на СО 2 при водораслите. Ролята на RUBISCO. Фотореспирация. Типове транспортни протеини. Типове въглеродни анхидрази и клетъчн Механизми за натрупване на СО 2 при водораслите. Ролята на RUBISCO. Фотореспирация. Типове транспортни протеини. Типове въглеродни анхидрази и клетъчна локализация. Ролята на карбоксизомите и пиреноида.

Подробно

по ред Наименование на изпитваните продукти Вид на изпитване/ характеристика Методи за изпитване (стандарт/валидиран метод) Добавъчни матер

по ред Наименование на изпитваните продукти Вид на изпитване/ характеристика Методи за изпитване (стандарт/валидиран метод) Добавъчни матер 4.1. Съдържание на вода (влага, естествена влажност) БДС EN 1097-5 (1) ETC 7.1-18 (т.4.2) ETC 7.1-3 (т.5.1) БДС 12159 4.2. Загуба при накаляване БДС EN 1744-1+A1(т.17) ETC 7.1-18 (т.4.3) ETC 7.1-3 (т.5.2)

Подробно