Задачи за подготовка по математика

Размер: px
Започни от страница:

Download "Задачи за подготовка по математика"

Препис

1 Задачи за подготовка за общинки кръг на Републиканската олимпиада по математика ІV клас І вариант 1. Намерете сбора А + В + С, ако (504 А).9 = 936, 54 + В.9 = 936, а С е най-малкото число, сборът от всички цифри на което е В градината на Ида растат рози, карамфили и лалета, общо 130 цветя. Колко са нейните рози, ако те са два пъти повече от лалетата, а лалетата са с 10 повече от карамфилите? 3. Том и Джери бягат по кръгла писта с дължина 1200 метра. Том прави една обиколка на пистата за 3 минути, а Джери за 5 минути. За колко минути том ще настигне Джери, ако Джери има 2 минути преднина? 1 / 9

2 ІV клас ІІ вариант 1. Най-малкото шестцифрено число, което се записва с различни цифри, да се раздели на сбора от цифрите му. 2. Турист изминал 120 км за 9 дни с една и съща скорост. Първата половина от пътя той изминал за 3 дни, като вървял по 4 часа на ден. По колко часа на ден е вървял туристът през втората половина от пътя, ако е известно, че е вървял едно и също време през всеки ден? 3. Сашко Бавния и Митко Бързия се намират на праволинеен път на разстояние 100 км един от друг. Те тръгват едновременно в една и съща посока: Сашко с постоянна скорост 2 м в секунда, Митко с постоянна скорост 3 м в секунда. Какво ще бъде разстоянието между двамата след 5 секунди? ІV клас ІІІ вариант 1. За деня на благодарността Франклин поканил два пъти повече гости, отколкото е поканила майка му. Общо гостите са 20, като 4 от тях са поканени едновременно и от Франклин, и от майка му. Колко гости е поканил Франклин? 2. На двора има зайци и кокошки с общо 9 глави и 26 крака. Колко са кокошките? 2 / 9

3 3. В кръг са разположени 4 червени, 5 зелени и 6 сини точки. а) Колко отсечки с разноцветни краища могат да се построят? б) Триъгълник, чиито върхове са между дадените точки и са в три различни цвята, се нарича разноцветен. Колко са разноцветните триъгълници? 4. Намерете всички решения на ребуса РАК + РАК = ПИР, ако буквата А съответства на цифрата 3 (на различните букви съответстват различни цифри). V клас І вариант 1. Намерете х + у : z, 4,5 1,5.х = (0,63.3,6) : (2,4.2,1); (у 1,5) : 0,4 = 1,125; 1,8 1,8 : z = 1,74. 3 / 9

4 2. Даден е правоъгълният триъгълник АВС с катети АС = 12 см и ВС = 5 см. Точката Р от страната АВ е такава, че АР = 3.ВР. а) Намерете лицата на триъгълниците АРС и ВРС. б) Ако РН е височина в триъгълника АРС и РТ е височина в триъгълника ВРС, намерете обиколката на правоъгълника РТСН и отсечките АН и ВТ. 3. В Индия за една рупия могат да се купят две ябълки, за две рупии може да се купи един нар, а за три рупии могат да се купят пет плода манго. Като знаете тези цени, купете точно 99 плода за точно 52 рупии така, че да има поне по един плод от всеки вид. V клас ІІ вариант 1. Вярно ли е, че ако за 10 минути изгарят 5 см фитил, то 1 м фитил изгаря за 3,5 часа? (Предполага се, че филтърът гори равномерно) 2. Велосипедист искал да измине 90 км за 6 часа и тръгнал с необходимата за това скорост. След като изминал 30 км, наложило му се да направи непредвиден престой от 15 мин. С каква скорост трябва да продължи пътя си велосипедистът, за да пристигне на време? 3. В един град били регистрирани няколко фирми. След една година фалирали 8 от тях. През следващата година фалирали половината от останалите фирми. Оказало се, че всички фалирали фирми са два пъти повече от нефалиралите. Колко фирми са били регистрирани в града? 4 / 9

5 4. Дядо ми е по-голям от баща ми с 32 години, а баща ми е по-голям от мен също с 32 години. На колко години е сега всеки от нас, ако се знае, че преди три години нямахме общо 100 години? V клас ІІІ вариант 1.Правоъгълникът АВСD с лице 240 кв. См е разделен на 6 квадрата и един правоъгълник, както е показано на чертежа. Ако лицето на квадрата М е 9 кв. см, намерете обиколката на защрихования правоъгълник. 2.Ина и Деси искали да си купят новият брой на списание Многознайко. Всяко от момичетата имало цял брой лева, като на Ина не достигат 2 лева, а на Деси не достигат 7 лева. Тогава момичетата събрали своите пари, но те отново не били достатъчни за закупуването на един брой от списанието. Колко струва списанието? Колко лева е имало всяко дете? 3. За 3 часа параход изминава по течението на реката такова разстояние, каквото изминава срещу течението за 4 часа. За 24 часа параходът изминал по течението на реката 576 км. 5 / 9

6 а) Колко километра ще измине той пак за 24 часа, но срещу течението? б) Намерете скоростта на течението. 4.За награждаването на победителите в математическо състезание, организаторите купили определен брой поставки за дискове на цена 10 лв. за един брой и джобни калкулатори по 17 лв. всеки. Платили общо 302 лв. Колко най-много ученици са наградили, ако всеки ученик е получил само по една награда? VІ клас І вариант 1. Намерете неизвестното число х : а) : б) : 6 / 9

7 2. От две населени места А и В, разстоянието между които е 50,4 км, едновременно тръгват двама велосипедисти. Ако те се движат един срещу друг, ще се срещнат 2 часа след тръгването; ако се движат в една и съща посока, единият ще настигне другия 6 часа след тръгването. С каква скорост се е движил всеки от велосипедистите? 3. Един баща поръчал на сина си да измери дължината на двора с крачки. В снега останали следи от стъпките на сина. След това бащата проверил измерването със своите крачки, започвайки от същото място и вървейки в същата посока. На някои места следите на бащата и сина съвпадали. Обият брой на следите по снега е 61. Каква е дължината на двора, ако дължината на една крачка на бащата е 0,72 м, а на сина 0,54 м. 4. Мария подредина еднакви кубчета с дължина на ръба 6 см по следния начин: най-отдолу поставина 30 кубчета, наредени в 6 реда по 5; върху тях подредила 5 реда по 4 кубчета, като спазила условието: всяко кубче от горвия ред лежи изцяло върху кубчета от долния ред. Върху тях наредила нови 4 реда по 3 кубчета и продължила по този начин, като най-отгоре поставила две кубчета едно до друго. Намерете обема и лицето на повърхнината на получената пирамида. VІ клас ІІ вариант 1. Да се намерят три цели числа a, b, c с възможно най-малки суми, за които 7 / 9

8 2. Сборът на три числа е 87. Ако първото от тях увеличим с 150%, второто намалим с 25%, а третото намалим с 5, ще получим три равни числа. Да се намерят първоначалните три числа. 3. Да се докаже, че числото не е точен квадрат на естествено число. 4. Да се намери между кои две числа се намира числената стойност на израза VІ клас ІІІ вариант 1. а) Намерете стойността на а и в: 8 / 9

9 б) С(b 2. паралелепипеда. на 3. заменили старите известно, VІІ 1. Ако В Правоъгълен Няколко по-малкия клас - правоъгълна a; x -1) + и всички y че за І. вариант = еднакви Намерете всяка един 2 от, да двата има машини Техните ден координатна машина се машини с пресметне лицето 50% произвеждат паралелепипеда. с ръбове, нови, по-голям произвеждат система триъгълника по-производителни. с числената ръбове измерени обем цяло са от общо 10 детайла. отбелязани стойност другия. в число cm, АВС. сантиметри, детайли Колко cm Намерете Новите детайла на точките и израза: 6 са cm на машини новите цели на е лицето ден? А(a разрязан ден. + цисла. машини, са b; При на 1) с повърхнината три, на Единият модернизация В(a два повече ако - b; е0) от и 2. равнобедрените На страните на триъгълници равностранния PQR', триъгълник QRP' и RPQ', PQR външно като са построени и Докажете, ABP' 3. шофьорът а) б) пристигне от VІІ 1. Да Намерете Правите Ако А. Автомобил клас. се до реши завалявянето ІІ в намалил че вариант P' В времето, че уравнението се с R 1 APR и RR' движи час R' скоростта = P и закъснение. QQ'. се на от което BPQ пресичат дъжда А към са с 25% еднакви, В. автомобилът Намерете в Един и точката пристигнал час а AP е скоростта, след А, изминал и беше а ВР P' тръгването в В са Q изминал с и разстоянието ъглополовящи с 1 Q' която h P 20 се 80 min му автомобилът пресичат км, завалял закъснение. той от в триъгълника А щеше в до дъжд, точката В. е да тръгнал В. 2. p%, a2; a2с nс b1; b1с nиp. 3. ако p%, р%, Ако Дадени ще увеличим ще получим са пропорциите едно числото естествено Ако ; ако намалим намалим число n с p%, р%, ще получим числото 768. Да се a 1 ; намерят ако намалим a 1 с 4. жат р, 1= AA 1BB 1II CC A1, 1е 1. и VІІ така Да BC II. ВС, АС, АВ правоъгълен. Точките Пресметнете Да клас в се че една се докаже, CC BB намерят ІІІ А, от вариант В двете изразите: че и числата С триъгълникът полуравнини, лежат a, върху b и c една определени, ако права се знае, р от че в правата посочения 2a 2 + 3b 2 + ред. 5c 2 Точките = 2676 A 1, B 1, C 1, ле Сравнете 2. намалява: 3. форма преливане били Ако началото а) б) 4.Докажете, С= Съществува В 57 лицето с е 1колко основите два точен 2008 изравнени. пъти; съда, + първият стойностите четириъгълна 2квадрат повърхнината се б) 25 единият ли + числото 58 увеличи двата литра 3естествено 2008 съд пъти. + съда е вода с 4билпълен височината форма 2008 пирамида А и от са + В число, първия 5 еднакви 2008 при догоре, правоъгълен + (без n което 6= съд; водата основа), правоъгълници + при намерете: във зачертаване във втория, + има паралелепипед 8втория 2008 общо + количествата с 9размери съд на литра първата след (без 60 преливането. вода. капак) см му 40 цифра Чрез в см, и двата другият, и вда съда сес 9 / 9

Р Е П У Б Л И К А Б Ъ Л Г А Р И Я М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О, М Л А Д Е Ж Т А И Н А У К А Т А НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМ

Р Е П У Б Л И К А Б Ъ Л Г А Р И Я М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О, М Л А Д Е Ж Т А И Н А У К А Т А НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМ Т Е М А ЗА 4 К Л А С Задача. Дуорите са същества, които имат два рога, а хепторите имат 7 рога. В едно стадо имало и от двата вида същества, а общият брой на рогата им бил 6. Колко дуори и хептори е имало

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС МАЙ 1 г. ПЪРВИ МОДУЛ Вариант 1 Време за работа минути. ПОЖЕЛАВАМЕ

Подробно

Microsoft Word - tema_7_klas_2009.doc

Microsoft Word - tema_7_klas_2009.doc РЕГИОНАЛЕН ИНПЕКТОРАТ ПО ОБРАЗОАНИЕТО, ОФИЯ-ГРАД Национално състезание-тест по математика за VІІ клас Общински кръг, офия, февруари 009 г. Утвърдил:... аня Кастрева началник РИО, офия-град Тестът съдържа

Подробно

Тест за кандидатстване след 7. клас Невена Събева 1. Колко е стойността на израза : 8? (А) 201; (Б) 226; (В) 1973; (Г) На колко е ра

Тест за кандидатстване след 7. клас Невена Събева 1. Колко е стойността на израза : 8? (А) 201; (Б) 226; (В) 1973; (Г) На колко е ра Тест за кандидатстване след 7 клас Невена Събева 1 Колко е стойността на израза 008 00 : 8? (А) 01; (Б) 6; (В) 197; (Г) 198 На колко е равно средното аритметично на 1, 1, и 1,? (А) 4, 15(6); (Б) 49, ;

Подробно

Microsoft Word - зацайча-ваѕианч1качоÐflЊП.docx

Microsoft Word - зацайча-ваѕианч1качоÐflЊП.docx МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII клас, 9 юни 09 година ВАРИАНТ ПЪРВА ЧАСТ (60 минути) Отговорите на задачите от. до 7. включително отбелязвайте в листа

Подробно

РИЛОН ЦЕНТЪР бул. Христо Ботев 92, вх. Г, тел/факс. 032/ GSM GSM

РИЛОН ЦЕНТЪР бул. Христо Ботев 92, вх. Г,   тел/факс. 032/ GSM GSM І модул (време за работа 60 минути) доц. Рангелова и екип преподаватели Верният отговор на всяка задача от 1 до 5 вкл. се оценява с 2 точки 1 зад. Стойността на израза 3,2 16 : ( 2 ) е : А) 4,8 Б) 4,8

Подробно

4- 7 kl_ Matematika TEST 2

4- 7 kl_ Matematika TEST 2 Първи модул За задачите от 1 до 16 в листа за отговори зачертайте със знака според вас отговор. 1.Стойността на израза 9а 2-30а + 25 при а = 5 е: А)100 Б)325 В)400 2.Изразът 25х 2-1 е тъждествено равен

Подробно

Пробен ТЕСТ НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII КЛАС 18 май 2019 г. УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, Тестът съдържа 25 задачи по математика. Задачите са тр

Пробен ТЕСТ НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII КЛАС 18 май 2019 г. УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, Тестът съдържа 25 задачи по математика. Задачите са тр Пробен ТЕСТ НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII КЛАС 18 май 2019 г. УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, Тестът съдържа 25 задачи по математика. Задачите са три вида: с избираем отговор с четири възможности за

Подробно

ОУ,ПРОФЕСОР ИВАН БАТАКЛИЕВ ГР. ПАЗАРДЖИК ПРОБЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА ЗАДАЧИ С ИЗБИРАЕМ ОТГОВОР г. ПЪРВИ МОДУЛ 1. Ако х 5у = 5, колко е сто

ОУ,ПРОФЕСОР ИВАН БАТАКЛИЕВ ГР. ПАЗАРДЖИК ПРОБЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА ЗАДАЧИ С ИЗБИРАЕМ ОТГОВОР г. ПЪРВИ МОДУЛ 1. Ако х 5у = 5, колко е сто ОУ,ПРОФЕСОР ИВАН БАТАКЛИЕВ ГР. ПАЗАРДЖИК ПРОБЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА ЗАДАЧИ С ИЗБИРАЕМ ОТГОВОР 28. 04. 2018 г. ПЪРВИ МОДУЛ 1. Ако х 5у = 5, колко е стойността на израза 5 5.(х 5у)? А) 0 Б) 30 В) 20 Г) 15

Подробно

MATW.dvi

MATW.dvi ТЕСТ 6. Ъглополовящите AA (A BC) и BB (B AC) на триъгълника ABC се пресичат в точката O. Ъгъл A OB не може да бъде равен на: А) 90 Б) 20 В) 35 Г) 50 ( ) 2 7 3 2. Изразът е равен на: 2 6.24 А) Б) 2 8 В)

Подробно

НАЦИОНАЛНА ПРИРОДО-МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ АКАД. Л. ЧАКАЛОВ XXI МАТЕМАТИЧЕСКО СЪСТЕЗАНИЕ,,РИКИ 27 април 2014г. ПРИМЕРНИ РЕШЕНИЯ Задача 1. Да се реши ур

НАЦИОНАЛНА ПРИРОДО-МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ АКАД. Л. ЧАКАЛОВ XXI МАТЕМАТИЧЕСКО СЪСТЕЗАНИЕ,,РИКИ 27 април 2014г. ПРИМЕРНИ РЕШЕНИЯ Задача 1. Да се реши ур НАЦИОНАЛНА ПРИРОДО-МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ АКАД. Л. ЧАКАЛОВ XXI МАТЕМАТИЧЕСКО СЪСТЕЗАНИЕ,,РИКИ 7 април 0г. ПРИМЕРНИ РЕШЕНИЯ Задача. Да се реши уравнението ( n. ) ( ), където n е естествено число. ( n n.

Подробно

Microsoft Word - зацайча-ваѕианч1качоÐflЊП.docx

Microsoft Word - зацайча-ваѕианч1качоÐflЊП.docx МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII клас, 9 юни 09 година ВАРИАНТ ПЪРВА ЧАСТ (60 минути) Отговорите на задачите от. до 7. включително отбелязвайте в листа

Подробно

MA

MA Q C. A G B Задача 1 Уравнения Дадени са многочлените A x x ( 1) ( ) и А) Разложете многочлените А и B на множители; Б) Решете уравнението A B. B x x x x ( 5) (5 ) 4 9 A (x 1) ( x) ( 1) ( ). ( 1) ( ) A

Подробно

Microsoft Word - UIP_mat_7klas_

Microsoft Word - UIP_mat_7klas_ Приложение 2 УЧЕБНО-ИЗПИТНА ПРОГРАМА ПО МАТЕМАТИКА ЗА НАЦИОНАЛНОТО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ В КРАЯ НА VII КЛАС І. Вид и времетраене Изпитът от националното външно оценяване е писмен. Равнището на компетентностите

Подробно

Microsoft Word - doc15.doc

Microsoft Word - doc15.doc ТЕСТ ЗА 7. КЛАС ПО МАТЕМАТИКА = 5. Стойността на израза B 0 + 0 : е: +А) -70 Б) 50 В) -5 Г) -5. Кое твърдение НЕ е вярно? А) ( 00 )( 004)( 005)( 006)( 007) < 0 n Б) ( ) > 0, n Ν = +В) Г) Равенството a

Подробно

8 клас

8 клас ............ трите имена на ученика клас училище Прочетете внимателно указанията, преди да започнете решаването на теста! Формат на теста Тестът съдържа 7 задачи по математика. 7 задачи от двата вида:

Подробно

Microsoft Word - variant1.docx

Microsoft Word - variant1.docx МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА.05.019 г. Вариант 1 МОДУЛ 1 Време за работа 90 минути Отговорите на задачите от 1. до 0. включително отбелязвайте в листа

Подробно

Microsoft Word - kriterii_2011.doc

Microsoft Word - kriterii_2011.doc LХ Национална олимпиада по математика - общински кръг София, февруари 0 година Критерии за оценяване 4. клас. Дадени са равностранен триъгълник и квадрат. Периметърът на триъгълника е а мм, а периметърът

Подробно

(Microsoft Word - \342\340\360\350\340\355\362 2)

(Microsoft Word - \342\340\360\350\340\355\362 2) ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ ВАРНА ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКА 0 юли 0 г Вариант Периодичната десетична дроб, () е равна на: 6 6 6 ; б) ; в) ; г) 5 50 500 9 Ако a= 6, b= 6 +, то изразът a + b има стойност: b a ; б) ;

Подробно

трите имена на ученика клас училище Прочетете внимателно указанията, преди да започнете решаването на теста! Формат на теста Тестът съдър

трите имена на ученика клас училище Прочетете внимателно указанията, преди да започнете решаването на теста! Формат на теста Тестът съдър ............ трите имена на ученика клас училище Прочетете внимателно указанията, преди да започнете решаването на теста! Формат на теста Тестът съдържа 8 задачи по математика. 7 задачи от двата вида:

Подробно

Instr ìàòåìàòèêà 7kl10

Instr ìàòåìàòèêà 7kl10 ЧСОУ ЕВРОСТАР МАТЕМАТИКА 7 клас ШКОЛА ИВАНОВИ ТРЕНИРОВЪЧЕН ИНСТРУМЕНТАРИУМ ПО МАТЕМАТИКА ЗА 7 КЛАС ЛЯТНА ВАКАНЦИЯ 00г ( x+ x + 7. ). Да се опрости израза x 7.( ).. Колко километра ще измине лека кола за

Подробно

tu_ mat

tu_ mat ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ СОФИЯ ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКА юли 00 г. ВАРИАНТ ВТОРИ ПЪРВА ЧАСТ Всяка от следващите 0 задачи има само един верен отговор. Преценете кой от предложените пет отговора на съответната задача

Подробно

Задача D

Задача D Задача 1. РЕЗУЛТАТ В час по математика Дора Янкова написала на дъската последователно n числа: първо, второ, трето, четвърто и т.н. Първият ученик от първото число извадил второто, прибавил третото, извадил

Подробно

DZI Tema 2

DZI Tema 2 МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА 6.05.05 г. ВАРИАНТ Отговорите на задачите от. до 0. включително отбелязвайте в листа за отговори!. Кое от числата е различно

Подробно

ПРОЛЕТНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ СЪСТЕЗАНИЯ Шумен, година Б Р О Ш У Р А

ПРОЛЕТНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ СЪСТЕЗАНИЯ Шумен, година Б Р О Ш У Р А ПРОЛЕТНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ СЪСТЕЗАНИЯ Шумен, 9.03-31.03.019 година Б Р О Ш У Р А УКАЗАНИЕ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ V клас 1 1,5 1, 4 1 5.1. Дадени са изразите: A 3. 3 и 1 1,5 3 1, 4 1 3 3 А) Пресметнете А и В и ги сравнете.

Подробно

Основен вариант, клас Задача 1. (3 точки) За кои n съществуват различни естествени числа a 1, a 2,..., a n, за които сборът е естествено число

Основен вариант, клас Задача 1. (3 точки) За кои n съществуват различни естествени числа a 1, a 2,..., a n, за които сборът е естествено число Основен вариант, 0. 2. клас Задача. (3 точки) За кои n съществуват различни естествени числа, a 2,..., a n, за които сборът е естествено число? a 2 a 3 + + a n Решение: Ще докажем, че n =, n > 2. При n

Подробно

Matematika_6_uchebnik_Arhimed

Matematika_6_uchebnik_Arhimed ТЕМА СТЕПЕНУВАНЕ (Урок Урок ) В ТАЗИ ТЕМА СЕ ИЗУЧАВАТ: действие степенуване с естествен степенен показател действие степенуване с нулев и отрицателен показател свойства на степените стандартен запис на

Подробно

10 Годишен преговор Уроци стр Цели изрази Важно! Рационален израз израз, в който числата са записани с букви и цифри и са свързан

10 Годишен преговор Уроци стр Цели изрази Важно! Рационален израз израз, в който числата са записани с букви и цифри и са свързан 10 Годишен преговор Уроци 2.1 2.30 стр. 32 93 10.1 Цели изрази Рационален израз израз, в който числата са записани с букви и цифри и са свързани със знаци за действия събиране, изваждане, умножение и деление.

Подробно

СЪЮЗ НА МАТЕМАТИЦИТЕ В БЪЛГАРИЯ – СЕКЦИЯ БУРГАС

СЪЮЗ НА МАТЕМАТИЦИТЕ В БЪЛГАРИЯ – СЕКЦИЯ БУРГАС СЪЮЗ Н МТЕМТИЦИТЕ ЪЛГРИЯ СЕКЦИЯ УРГС ПРОЕН ИЗПИТ ПО МТЕМТИК З 7 КЛС.3.9 г. УЖЕМИ СЕДМОКЛСНИЦИ, Тестът съдържа 5 задачи. 7 от тях са с избираем отговор с четири възможности за отговор, от които само един

Подробно

ПРОЧЕТЕТЕ ВНИМАТЕЛНО СЛЕДНИТЕ УКАЗАНИЯ:

ПРОЧЕТЕТЕ ВНИМАТЕЛНО СЛЕДНИТЕ УКАЗАНИЯ: М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О И Н А У К А Т А ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА 6 май 9 г. Вариант УВАЖАЕМИ ЗРЕЛОСТНИЦИ, Тестът съдържа 8 задачи по математика от два вида:

Подробно

Задача 1. Да се реши уравнението софийски университет св. климент охридски писмен конкурсен изпит по математика II 31 март 2019 г. Tема 1 (x 1) x 2 =

Задача 1. Да се реши уравнението софийски университет св. климент охридски писмен конкурсен изпит по математика II 31 март 2019 г. Tема 1 (x 1) x 2 = Задача 1. Да се реши уравнението софийски университет св. климент охридски писмен конкурсен изпит по математика II 1 март 019 г. Tема 1 x 1) x = x x 6. Решение: 1.) При x

Подробно

XXX МЕЖДУНАРОДЕН ТУРНИР НА ГРАДОВЕТЕ Пролетен тур, ОСНОВЕН ВАРИАНТ за клас РЕШЕНИЯ Задача 1. Правоъгълник е разделен на няколко по-малки право

XXX МЕЖДУНАРОДЕН ТУРНИР НА ГРАДОВЕТЕ Пролетен тур, ОСНОВЕН ВАРИАНТ за клас РЕШЕНИЯ Задача 1. Правоъгълник е разделен на няколко по-малки право XXX МЕЖДУНАРОДЕН ТУРНИР НА ГРАДОВЕТЕ Пролетен тур, ОСНОВЕН ВАРИАНТ за 10 1 клас РЕШЕНИЯ Задача 1 Правоъгълник е разделен на няколко по-малки правоъгълника Възможно ли е всяка отсечка, която свързва центровете

Подробно

pim_03.dvi

pim_03.dvi ТЕСТ Пробен изпит по математика за приемане на ученици след завършен 7. клас 14.04.2007 г. Драги ученици, Тестът съдържа 50 задачи.времето за работа е 3 астрономически часа. Задачите са два вида: със структуриран

Подробно

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА 8 КЛАС Задача 1. Да се реши в цели чис

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА 8 КЛАС Задача 1. Да се реши в цели чис СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА 8 КЛАС Задача 1. Да се реши в цели числа уравнението p( + b) = (5 + b) 2, където p е просто.

Подробно

А Л Г Е Б Р А I.Решете уравненията и системите уравнения: x + 2 = 3 x+1 x 2 x 2 x 2 x + 8 = 5 x 2 4 x x 5 + x 1 = x 2 +6x+9 x

А Л Г Е Б Р А I.Решете уравненията и системите уравнения: x + 2 = 3 x+1 x 2 x 2 x 2 x + 8 = 5 x 2 4 x x 5 + x 1 = x 2 +6x+9 x А Л Г Е Б Р А I.Решете уравненията и системите уравнения: 1.. + = 3 +1 + 8 = 5 4 3 3. 4. 4 5 + 1 = +6+9 +3 1 + 4 = 1 4 + 5. +1 + = 9 +1 10 6. ( -5) +10( -5)+4=0 7. 11 3-3 = 3 5+6 8. 1 +30 1 16 = 3 7 9

Подробно

Основен вариант за клас Задача 1. (4 точки) На графиката на полином a n x n + a n 1 x n a 1 x + a 0, чиито коефициенти a n, a n 1,..., a 1

Основен вариант за клас Задача 1. (4 точки) На графиката на полином a n x n + a n 1 x n a 1 x + a 0, чиито коефициенти a n, a n 1,..., a 1 Основен вариант за 10 12 клас Задача 1. (4 точки) На графиката на полином a n x n + a n 1 x n 1 + + a 1 x + a 0, чиито коефициенти a n, a n 1,..., a 1, a 0 са цели числа, са отбелязани две точки с целочислени

Подробно

\376\377\000T\000E\000M\000A\000_\0001\000_\0002\0007\000.\0000\0005\000.\0002\0000\0001\0003

\376\377\000T\000E\000M\000A\000_\0001\000_\0002\0007\000.\0000\0005\000.\0002\0000\0001\0003 МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА 7.0.0 Г. ВАРИАНТ Отговорите на задачите от. до 0. включително отбелязвайте в листа за отговори!. Колко на брой от

Подробно

54. НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА НАЦИОНАЛЕН КРЪГ Задача 1. Да се намерят всички тройки от естествени числа (x, y, z) такива, че 2005 x + y + 200

54. НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА НАЦИОНАЛЕН КРЪГ Задача 1. Да се намерят всички тройки от естествени числа (x, y, z) такива, че 2005 x + y + 200 54. НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА НАЦИОНАЛЕН КРЪГ Задача 1. Да се намерят всички тройки от естествени числа (x, y, z) такива, че x + y + 005 x + z + y + z е естествено число. Решение. Първо ще докажем,

Подробно