4- 7 kl_ Matematika TEST 2

Подобни документи
Microsoft Word - tema_7_klas_2009.doc

ОУ,ПРОФЕСОР ИВАН БАТАКЛИЕВ ГР. ПАЗАРДЖИК ПРОБЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА ЗАДАЧИ С ИЗБИРАЕМ ОТГОВОР г. ПЪРВИ МОДУЛ 1. Ако х 5у = 5, колко е сто

СЪЮЗ НА МАТЕМАТИЦИТЕ В БЪЛГАРИЯ – СЕКЦИЯ БУРГАС

Пробен ТЕСТ НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII КЛАС 18 май 2019 г. УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, Тестът съдържа 25 задачи по математика. Задачите са тр

Microsoft Word - зацайча-ваѕианч1качоÐflЊП.docx

\376\377\000T\000E\000M\000A\000_\0001\000_\0002\0007\000.\0000\0005\000.\0002\0000\0001\0003

Microsoft Word - doc15.doc

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ

Microsoft Word - зацайча-ваѕианч1качоÐflЊП.docx

Microsoft Word - variant1.docx

DZI Tema 2

Тест за кандидатстване след 7. клас Невена Събева 1. Колко е стойността на израза : 8? (А) 201; (Б) 226; (В) 1973; (Г) На колко е ра

MA

ПРОЧЕТЕТЕ ВНИМАТЕЛНО СЛЕДНИТЕ УКАЗАНИЯ:

трите имена на ученика клас училище Прочетете внимателно указанията, преди да започнете решаването на теста! Формат на теста Тестът съдър

А Л Г Е Б Р А I.Решете уравненията и системите уравнения: x + 2 = 3 x+1 x 2 x 2 x 2 x + 8 = 5 x 2 4 x x 5 + x 1 = x 2 +6x+9 x

РИЛОН ЦЕНТЪР бул. Христо Ботев 92, вх. Г, тел/факс. 032/ GSM GSM

Р Е П У Б Л И К А Б Ъ Л Г А Р И Я М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О, М Л А Д Е Ж Т А И Н А У К А Т А НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМ

Microsoft Word - UIP_mat_7klas_

MATW.dvi

tu_ mat

10 Годишен преговор Уроци стр Цели изрази Важно! Рационален израз израз, в който числата са записани с букви и цифри и са свързан

НАЦИОНАЛНА ПРИРОДО-МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ АКАД. Л. ЧАКАЛОВ XXI МАТЕМАТИЧЕСКО СЪСТЕЗАНИЕ,,РИКИ 27 април 2014г. ПРИМЕРНИ РЕШЕНИЯ Задача 1. Да се реши ур

ПРОЛЕТНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ СЪСТЕЗАНИЯ Шумен, година Б Р О Ш У Р А

1 Основен вариант за клас Задача 1. Хартиен триъгълник, един от ъглите на който е равен на α, разрязали на няколко триъгълника. Възможно ли е

Основен вариант за клас Задача 1. (4 точки) На графиката на полином a n x n + a n 1 x n a 1 x + a 0, чиито коефициенти a n, a n 1,..., a 1

(Microsoft Word - \342\340\360\350\340\355\362 2)

kk7w.dvi

pim_03.dvi

годишно разпределение по математика за 8. клас 36 учебни седмици по 3 учебни часа = 108 учебни часа I срок 18 учебни седмици = 54 учебни часа II срок

Задача 1. Да се реши уравнението софийски университет св. климент охридски писмен конкурсен изпит по математика II 31 март 2019 г. Tема 1 (x 1) x 2 =

Microsoft Word - Tema-8-klas-PLOVDIV.doc

munss2.dvi

Министерство на образованието, младежта и науката 60. Национална олимпиада по математика Областен кръг, г. Условия, кратки решения и кри

8 клас

СОФИЙСКА МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ ТУРНИР ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА "ЗА ТОРТАТА НА ДИРЕКТОРА" ТЕМА ПО МАТЕМАТИКА КЛАС Задача 1. Дадена е двуизмер

МОДЕЛ НА НАЦИОНАЛНОТО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА В Х КЛАС ЗА УЧЕБНАТА ГОДИНА 1. Цели на НВО в Х клас съгласно чл. 44, ал. 1 от Наредба 1

Как да съставим задачи като използваме подобните триъгълници, свързани с височините на триъгълника

munss2.dvi

Препис:

Първи модул За задачите от 1 до 16 в листа за отговори зачертайте със знака според вас отговор. 1.Стойността на израза 9а 2-30а + 25 при а = 5 е: А)100 Б)325 В)400 2.Изразът 25х 2-1 е тъждествено равен на: А) (5х + 1)(5х +1) Б) (5х -1)(5 х-1) В)(5х + 1)(5х -1) 3.Изразът 2а(2х-5) + b(5-2х) в разложен вид е: А) (2а + b) (2х -5) Б) 2аb (2 х 5 В (2а-b)(2х -5) Х буквата на верния Г) 1600 Г) (25х +1) (25х -1) Г) (2а + b) (5-2х) 4. Гошко пробягал разстоянието от дома си до автобусната спирка за 3 минути със скорост 4 м/сек. Изминатото разстояние е: А)120 м Б)360 м В)600 5.Даден е изразът А = ( 3 - х ) + 2. НЕВЯРНОТО твърдение е: А) Стойностите на израза А са винаги положителни Б) Стойността на израза е нула, ако х = 3 В) Изразът не може да се разложи на множители Г) Нормалният вид на израза А е х 2-6х + 11 6.Ако правите а, Ь и с се пресичат в една точка, както е показано на чертежа, то 2α + β е: А 130 Б)170 В 180 Г)190 7.На чертежа правите а и Ь са успоредни. Ъгъл х е два пъти по-голям от ъгъл у. Мярката на ъгъл х е: А 35 Б) 70 В 75 Г)105 8.Периметърът на триъгълник е 144 см, а дължините на трите му страни се отнасят както 3 : 4 : 5. Сборът от дължините на най-малката и най-голямата е: А) 24 см Б) 32 см В) 96 см Г)40 см 9.В VII а клас броят на момчетата представлява 80% от броя на момичетата. Да се определи какъв процент е броят на момичетата от броя на момчетата. А) 24% Б)4% В) 20% Г)40% 10. В триъгълник единият от ъглите е 15, а мерките на другите два ъгъла се отнасят както 5 : 6. Намерете мерките на другите два ъгъла на триъгълник. А) 75 ; 90 Б)30 ; 60 В) 50 ; 140 Г) 120 ; 30

11.Кое твърдение не е вярно: А Ъгъл, който е равен на своя съседен, е прав Б съседните на равни ъгли също са равни противоположен В Всеки два съседни ъгъла са равни Г Всеки ъгъл има точно един 12. Ако т е параметър, а х е променлива, намерете стойността на т, за която многочленът А = тх 3 + 3тх 2-2х 3 + 3х 2-5тх + 3т - 4, има коефициент на члена от втора степен 9. А) 0 Б) 2 В) 11 Г) - 2 13.Ъгъл β е равен на: А) 160 Б) 150 В) 140 Г) 130 14. Сборът на числата х и у е равен на 9, а произведението им е равно на 5. Каква е стойността на израза: х 2 + у 2? А) 81 Б) 45 В) 91 Г) 71 4 8.81 2-6 5.2 10 15. Намерете стойността на израза ----------- - -------. 9 2.16 5 А) 81 Б) 45 В) 91 Г) 53 32 16. Коренът на уравнението 3х - 4-2 = 5, който е цяло число е: А) 1 Б) 5 В) -1 Г) 2 Отговорите на задачите от 17 до 20 запишете в бланката за отговори: 17.Майката на Борис купила 4 кг чушки, 5 кг домати и 3 кг патладжани за 14,10 лв. Бащата на Иван купил 8 кг от същите чушки и 10 кг от същите домати за 24 лв. Като се знае, че 1 кг чушки струва с 0,80 лв повече 1 кг патладжани, то колко лева е цената на 1 кг домати? 18.Ъглополовящите на външните ъгли при върховете А и С на АВС се пресичат в точка L. Ако <ВАС + <АСВ = 130, намерете мярката на < АВС. 19. Диагоналите на произволен четириъгълник ABCD се пресичат в т.о.лита на ца триъгълниците ABO, BCO и CDO са съответно 12 cm 2, 8 cm 2 и 6 cm 2: A) Да се намери отношението на отсечките АО и ОС. B) Да се намери лицето на четириъгълника ABCD.

20. Нашият клас има 28 ученика. Решихме да си направим два купона - за Коледа и Ивановден. За Коледа символични домакини са момичетата, а за Ивановден момчетата. За Коледа всяко момиче даде по 10 лв., а всяко момче по 5 лв., а за Ивановден всяко момче по десет лева и всяко момиче по 5 лв. Оказа се, че за Ивановден са събрани 30 лв. повече отколкото за Коледа. Колко момчета и момичета има в нашия клас. ВТОРИ МОДУЛ На задачи 21 и 22 трябва да запишете само отговор - числов, символен или словесен израз в бланката за отговори, а на задачи 23 и 24 е необходимо да обосновете подробно решенията 21. В училищния павилион една мандарина струва 0,12 лв., а един банан - 0,60 лв. Тодор заплатил за няколко банана и мандарини 32,40 лв. А) Колко банана и мандарини е закупил Тодор, ако броят на бананите е с 12% по-малък от броят на мандарините? Б) Може ли броят на закупените банани да е 40% повече от броя на мандарините? 22.Дадени са многочлените u = (5x-3)(3x-2) -(3x-2) 2 и v = x 2-3x-10 А) Да се намери по-големият корен на уравнението u = 0. Б) Да се намери сборът от корените на уравнението u.v = 0 На задачи 23 и 24 запишете решението с необходимите обосновки. Зад. 23. Даден е многочленът М = 5х 2 25х + 30. А Разложете М на множители. Б) Решете уравнението М = 0. В Докажете, че ако х е цяло число, то М се дели на 10. Г) Да се намери най-малката стойност на М. Зад. 24. Даден е триъгълник АВС с височина СН (Н ϵ АВ) и сборът на външните ъгли при върховете А и В е равен на 270. а) Ако ъглополовящата на външния ъгъл при върха С е успоредна на АВ, то намерете ъглите на АВС. б) Да се намери големината на ъгълът между ъглополовящите на <ВАС и <ВСО..

/ 7 клас /... / Име, презиме и фамилия на ученика / Бланка за отговори Първи модул 1. А Б В Г 2. А Б В Г 3. А Б В Г 4. А Б В Г 5. А Б В Г 6. А Б В Г 7. А Б В Г 8. А Б В Г 9. А Б В Г 10 А Б В Г 11 А Б В Г 12 А Б В Г 13 А Б В Г 14 А Б В Г 15 А Б В Г 16 А Б В Г 17 18 19 А. / ; Б/...; 20

/ 7 клас /... / Име, презиме и фамилия на ученика / Бланка за отговори Втори модул 21. А. / ; Б/...; 22..А/ ; Б/...; 23...