Семинар Класификация по разстоянието до центроидите на извадката Задача От лекциите по Аналитична геометрия си припомнете уравнението за равнина в три

Подобни документи
Microsoft Word - seminar12.docx

Лекция Класификация с линейна обучаваща машина Обучаващата машина може да бъде дефинирана като устройство, чиито действия са повлияни от миналия опит

Семинар Изкуствени невронни мрежи В този семинар ще се запознаем с изкуствените невронни мрежи (ИНМ), разпространяващи сигналите напред (forward feed)

Семинар Матрици, детерминанти и система от линейни уравнения (преговор) Задача. Съберете и извадете двете матрици A и B на ръка A B Р

munss2.dvi

Microsoft Word - VM-LECTURE06.doc

годишно разпределение по математика за 8. клас 36 учебни седмици по 3 учебни часа = 108 учебни часа I срок 18 учебни седмици = 54 учебни часа II срок

Лекция Приложение на линейната многопроменлива регресия за изчисляване на топлини на образуване на алкани Дефиниция на топлина на образуване Топлина н

Лекция Многокомпонентен анализ на смеси чрез техните УВ-Вид спектри.. Електронни спектри на смес от вещества. Обикновено UV/Vis спектър на едно вещест

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ

Линейна алгебра 7. Умножение на матрици. Обратими матрици. Матрични уравнения специалности: Математика, Бизнес математика, Приложна математика, I курс

Microsoft Word - UIP_mat_7klas_

Microsoft Word - Lecture 14-Laplace Transform-N.doc

Microsoft Word - ICA user-manual.doc

Mathematica CalcCenter

ИКОНОМИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ - В А Р Н А Ф А К У Л Т Е Т И Н Ф О Р М А Т И К А КАТЕДРА СТАТИСТИКА И ПРИЛОЖНА МАТЕМАТИКА УТВЪРЖДАВАМ: Ректор: (Проф. д-р Пл

Microsoft Word - Sem03_KH_VM2-19.docx

Microsoft Word - Lecture 9-Krivolineyni-Koordinati.doc

Основен вариант за клас Задача 1. (4 точки) На графиката на полином a n x n + a n 1 x n a 1 x + a 0, чиито коефициенти a n, a n 1,..., a 1

Microsoft Word - nbb2.docx

Линейна алгебра 11. Собствени стойности и собствени вектори на матрица и линейно преобразувание. Диагонализиране на матрица специалности: Математика,

Microsoft Word - VM22 SEC55.doc

54. НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКА НАЦИОНАЛЕН КРЪГ Задача 1. Да се намерят всички тройки от естествени числа (x, y, z) такива, че 2005 x + y + 200

XXX МЕЖДУНАРОДЕН ТУРНИР НА ГРАДОВЕТЕ Пролетен тур, ОСНОВЕН ВАРИАНТ за клас РЕШЕНИЯ Задача 1. Правоъгълник е разделен на няколко по-малки право

Семинар № 2: Граници на редици, признаци на Даламбер и Коши за сходимост на редове

Microsoft Word - VypBIOL-02-Kin-Okryznost.doc

Microsoft Word - зацайча-ваѕианч1качоÐflЊП.docx

ПРОГРАМА ПО МАТЕМАТИКА I. Алгебра 1. Цели и дробни рационални изрази и действия с тях. Формули за съкратено умножение. 2. Квадратен корен. Корен n-ти.

ОПРЕДЕЛЯНЕ НА РАВНОВЕСНА КОНСТАНТА НА ХОМОГЕННА РЕАКЦИЯ В РАЗТВОР Състоянието на системата от реагиращи вещества, при което скоростите на правата и об

vibr_of_triat_mol_alpha

Microsoft Word - Tema-8-klas-PLOVDIV.doc

Приложение на методите на Рунге Кута за решаване на уравненията за отравяне на ядрения реактор 1. Въведение В доклада са направени поредица от изчисле

Компютърна Графика и Презентации - Алгоритми за Визуализация

_5. ???????????? ?3????????? ?? ????????????? ?? ?????????? ?? 2005 ?.

puzzles-offline-practice.indd

ОУ,ПРОФЕСОР ИВАН БАТАКЛИЕВ ГР. ПАЗАРДЖИК ПРОБЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА ЗАДАЧИ С ИЗБИРАЕМ ОТГОВОР г. ПЪРВИ МОДУЛ 1. Ако х 5у = 5, колко е сто

Microsoft Word - Sem8-Pharm-2018.docx

puzzles-final.indd

Microsoft Word - stokdovo saprotivlenie.doc

Microsoft Word - Sem02_KH_VM2-19.doc

РИЛОН ЦЕНТЪР бул. Христо Ботев 92, вх. Г, тел/факс. 032/ GSM GSM

Microsoft Word - Lekciya-8-9-Proizvodni-na-Elementarnite-Funkcii.doc

8 клас

УТВЪРДИЛ Директор: (Име, фамилия, подпис) Първи учебен срок 18 седмици х 4 часа седмично = 72 часа ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет

Slide 1

Препис:

Семинар Класификация по разстоянието до центроидите на извадката От лекциите по Аналитична геометрия си припомнете уравнението за равнина в тримерното пространство. Обобщете уравнението за случая на N-мерно пространство. Намирате ли прилика с уравнение (. )? Ако да, за коя равнина става въпрос в уравнение (1)? Решение: Уравнението на равнина е: ax + by + cz = d N ( X ) wn xn wn 1 n 1 y (. ) Ако в уравнение (. ) заместим y(x) = 0, което отговаря на разделящата повърхност, ще получим за тримерен образ w 1 x 1 + w x + w x = - w4, което на практика е същото уравнение. Пречи ли на класификацията припокриването на образите от двата класа в пространството на образите? Как влияят бегълците (outliers) на положението на центроидите? А на класификацията? Отговор: Образ, който е беглец, променя в много голяма степен центроида на съответната извадка затова пречи. Класификацията също ще се промени значително, ако се сравни с тази, получени при премахване на беглеца.. Имате два четиримерни образа X 1 (.,., -.1,. ) X = (-.,.1,.,. ) a) Изчислете сумата им S = X 1 + X S = X 1 + X (.,., -.1,. ) + (-.,.1,.,. ) = (.1,.,.1, 1. )

b) Изчислете разликата им D = X 1 - X S = X 1 - X (.,., -.1,. ) - (-.,.1,.,. ) = (1.,.1, -.,. ) c) Изчислете произведението на първия с числото. : P. X 1 P. X 1 =. x(.,., -.1,. ) = (.,., -.,. ). Имате пет четиримерни образа X 1 (., -.,.1,. ) X (.,.1, -.,. ) X (.,.,.,. ) X (.,., -.,. ) X (.,.,., -. ) Изчислете образа M, който отговаря на центроида на тази извадка. Решение: Първо изчисляваме тяхната сума, като сумираме съответните им признаци: S = (., 1.,.,.1) След това делим всеки признак на сумата на броя на образите,. Получаваме: M = (.,.,.,. ). Имате два четиримерни образа M 1 (.,.,.1, -. ) и M = (-.,.1, -.,. ) Изчислете разстоянието в Манхатан от тях до образа X. X (., -.,.,. ) Ако M 1 и M са центроиди, от кой клас е образът X? Решение: За първото разстояние, X - M 1, получаваме: d 1 =. -. +. (-. ) +.1 -. + -. -. =

.. -. -1.... 1.. За второто разстояние, M - X, получаваме: d =. - (-. ) + -..1 +. - (-. ) +. -. =. + -. -. + =... +. Ако M 1 и M са центроиди, образът X е втория клас, защото разстоянието от X до втория центроид е по-малко от разстоянието от X до първия центроид. Практически задачи C Отворете файла seminar04_centroids.xls. Разгледайте таблицата (sheet) Spectra в която са дадени девет двумерни образа, чиито признаци са спектрални признаци, изчислени от ИЧ спектри. Първите четири съединения нямат първична алкохолна група, докато вторите пет са първични алкохоли. Двата центроида са изчислени на редове 11 и 1, а след тях има две неизвестни съединения, които трябва да се класифицират. На редове 1 - са изчислени разстоянията до центроидите на двата класа в колона F до центроида на клас, а в колона J до центроида на клас 1 (първични алкохоли). Каква мярка за разстояние е използвана? Разгледайте колона C в редове 1 -. Какво означава формулата =IF(F17<J17, 0, 1) в клетка C17? Какво точно се изчислява от C17 до C29? C Във файла seminar04_centroids.xls в таблицата (sheet) Euclidean повторете изчисленията от таблицата Spectra. В таблицата (sheet) Manhatten във файла seminar04_centroids.xls проведете изчисленията с използване на разстояние в Манхатън. C3. В таблицата Manhatten във файла seminar04_centroids.xls повторете изчисленията от таблицата Spectra като използвате разстояние в Манхатън.

C В таблицата (sheet) Plot във файла seminar04_centroids.xls e изчислена разделящата права и начертана на графика, заедно с 1 те образа образа от обучаващата извадка, центроида и образа от тестващата извадка. Следващите факти в т. 1 до т. са приложени, за да се начертае тази права. 1. От геометрията е известно, че ако прекараме през средата на отсечката между две точки (в случая, тези на центроидите) права, която е перпендикулярна на отсечката (в случая, разделящата права), то разстоянията от коя да е точка на разделящата права до двата центроида са равни.. Уравнението на права, която минава през две точки (x 1,y 1 ) и (x,y ) се дава с елегантна формула, чийто елементарен геометричен смисъл преподавателят обяснява на лекциите: (y - y 1 )/(x x 1 ) = (y - y 1 )/(x x 1 ) Наклонът на тази права очевидно е (y - y 1 )/(x x 1 ). За правата, която минава през двата центроида (m1 1,m1 ) и (m 1,m ) наклонът и ще е a 1 = (m2 m1 )/(m2 1 m1 1 ). От аналитичната геометрия е известно, че ако две прави с уравнения y = a 1 x + b 1 и y = a x + b са перпендикулярни, то a 1 a -1. Тогава наклонът на разделящата права (която да повторим е перпендикулярна на отсечката между двата центроида) ще е a = -1 a 1 = -(m2 1 m1 1 )/(m2 m1 ). Разделящата права минава през средата на отсечката между центроидите, която е своеобразен техен центроид и има координати ½ (m2 1 + m1 1, m2 + m1 )

. Отрезът b на права с наклон a, която минава през точка (x,y ) е b = y - a x. Тогава отрезът на правата, която е перпендикулярна на отсечката между двата центроида и през средата на отсечката между центроидите ще е b = ½ (m2 + m1 ) - [-(m2 1 m1 1 )/(m2 m1 ) ]½ (m2 1 + m1 1 ) (използвайте цветовете в последните две уравнения) или [използвахме че (a + b)(a b) = a b ] b ½ (m2 + m1 ) ½ (m2 1 m1 1 )/(m2 m1 ) или когато приведем под общ знаменател (m2 m1 ) b ½ [(m2 - m1 ) + (m2 1 m1 1 )]/(m2 m1 ) или b ½ [m2 1 + m m1 1 - m1 )]/(m2 m1 ). По последната формула в клетка D21 от таблицата Plot във файла seminar04_centroids.xls е изчислен отрезът, а в клетка D2 - наклонът на разделящата права. В региона B24:B34 са дадени хиксовете на 11 точки от правата, а игреците им са изчислени в региона C C, за да се нарисува разделящата права. та Ви е да проследите горните формули и да разберете изчисленията и рисунката в Excel.