БИОЦЕНОЗА. Пространствена (морологична) и функционална структура на биоценозата.
|
|
- Sylvia Stamenova
- преди 2 години
- Прегледи:
Препис
1 БИОЦЕНОЗА Пространствена (морологична) и функционална структура на биоценозата.
2 Какво е биоценоза (БЦ)? Съвкупност от популации на различни видове; Обитават трайно дадена територия; Намират се в непрекъсната взаимовръзка;
3 Състав на биоценозата: Биоценоза Фитоценоза Зооценоза Микоценоза Микробоценоза
4 Състав на биоценозата: Фитоценоза популациите на всички растения в дадена биоценоза; Зооценоза популациите на всички животни в дадена биоценоза; Микоценоза популациите на всички гъби в дадена биоценоза; Микробоценоза популациите на всички микроорганизми в дадена биоценоза.
5 ПРОСТРАНСТВЕНА СТРУКТУРА НА БИОЦЕНОЗАТА морфологична
6 Същност Пространственото разпределение на организмите в биоценозата; Отразява изискванията им към различни условия на средата. Пространствена структура Вертикална Хоризонтална
7 Вертикална структура на БЦ Определя се от разположението на растителните видове; Причина за разположението е необходимостта им от различна интензивност на светлината; Етажност. Светлолюбиви Сенкоиздръжливи Сенколюбиви Първи етаж Втори етаж Трети етаж Четвърти етаж
8 Етажност: Светлолюбиви растения дървесни видове, синап, глухарче и др.; Сенкоиздръжливи растения храсти, пълзящи растения, лиани и др.; Сенколюбиви растения здравец, момина сълза, мъхове, папрати и др.
9 Хоризонтална структура на БЦ Консорция: Комплекс от различни видове организми, обединени около друг вид организъм, възоснова на хранителни и пространствени връзки. Основна единица в хоризонталната структура на БЦ; Описва хранителните взаимоотношения в БЦ. Детерминант (ядро) на консорцията: Вида, върху който се обединяват видовете в консорцията; Консорти: Видовете обединени около детерминанта (ядрото); Според степента си на свързване с детерминанта са I ред, II ред, III ред.
10 Хоризонтална структура на БЦ Схема на консорция Легенда: А - вид детерминант (ядро на консорцията); Окръжност I консорти І ред най-силно свързани с ядрото; Окръжност II консорти IІ ред по- слабо свързани с ядрото; Окръжност III консорти IІI ред най- слабо свързани с ядрото.
11 Видове консорции: Консорции Индивидуална Популационна Синузиална
12 Индивидулна консорция Обединение на индивиди от няколко популации върху един вид (ядро).
13 Консорции при животните Като консорция може да се разглежда животно и екто или ендопаразитите върху и в него. Пример: Куче ядро (детерминант) Кучешка тения - консорт I ред Глисти консорти I ред Кърлежи консорти II ред Бълхи ектопаразити консорти II ред
14 Популационна консорция Борова гора Обединение на всички индивидуални консорции с детерминанти от един и същ вид. Всички борови дървета в гората са детерминанти (ядра) на консорцията. Всички организми, които живеят свързани с боровите дървета са консорти.
15 Синузиална консорция Широколистна гора Обединение на популационни консорции на видове от една жизнена форма. Синуизална консорция на всички дървета в гората; Синузиална консорция на всички храсти в гората; Синузиална консорция на всички тревисти растения в гората.
16 ФУНКЦИОНАЛНА СТРУКТУРА НА БИОЦЕНОЗАТА
17 Същност: Отразява ролята на всяка от популациите и взаимоотношенията им в биоценозите. Определя се от хранителните (трофичните) взаимоотношения между съставящите я популации.
18 Хранителни (трофични) вериги и мрежи Линеен пренос на вещества и енергия в трите хранителни равнища. Индивидите от една популация заемат само едно хранително (трофично) равнище.
19 Продуценти (П) Същност Автотрофни организми (самостойно хранене): Фотосинтезиращи; Хемосинтезиращи; Изграждат органични вещества от неорганични; Трансформират слънчевата енергия в енергия на химичните връзки. Примери Всички растения; Фотосинтезиращи бактерии; Хемосинтезиращи бактерии;
20 Консументи (К) Същност Хетеротрофно хранене (несамостойно); Сапрофитно; Паразитно. Растителноядни Консументи от I ред (К1); Месоядни и всеядни - Консументи II, III и т.н. ред (К2, К3 и т.н) Примери К1 овца, коза, кон, колорадски бръмбар, пеперуда и др. К2 вълк, лисица, орел, сокол, пор, белка.
21 Редуценти (Р) Същност Несамостойно (сапрофитно) хранене; Превръщат мъртвата органична материя в неорганична; Бактерии, гъби, червеи и др. Примери
22 Загуба на енергия 10% Във всяко следващо хранително равнище преминават само 10% от енергията, която е влязла в предходното. Останалите 90% се отделят като топлина или се използват за процеси в тялото.
23 Хранителни вериги VS Хранителни мрежи Хранителни вериги Линеен пренос на вещества Индивидите от една популация заемат само едно трофично равнище; По трудно се приспособява към промени в условията на средата. Наличието на отделни вериги намалява стабилността на БЦ. Харнителни мрежи Взаимодействие между няколко хронителни вериги; Индивидите от една популация заемат различни трофични равнища; По- лесно се приспособява към промени в условията на средата; Наличието им води до повишаване настабилността на БЦ.
24 Примери за хранителни вериги: продуценти, консументи, редуценти. Водорасли Протисти Сепии Тюлен Косатка Гнилостни бактерии Ябълка Червей Кокошка Лисица Гнилостни бактерии Трева Овца Вълк Гнилостни бактерии
25 Екологична (трофична)пирамида Графично изразяване на числеността, биомасата и енергията, разпределени между различните хранителни равнища в дадена биоценоза. Екологични пирамиди в ливадна биоценоза К2 К1 П Пирамида на числеността К2 К1 П Пирамида на биомасата К2 К1 П Пирамида на енергията
26 Екологична (трофична)пирамида Екологични пирамиди в горска биоценоза К2 К1 П Пирамида на числеността Екологични пирамиди в морска биоценоза К2 К1 П Пирамида на биомасата К2 К1 П Пирамида на енергията К2 К1 П Пирамида на числеността К2 К1 П Пирамида на биомасата К2 К1 П Пирамида на енергията
27 Екологична (трофична)пирамида Права Пирамида на енергията във всички биоценози; Пирамида на числеността в ливадна и марска биоценоза; Пирамида на биомасата в ливадна и морска биоценоза. Обратна Пирамида на числеността в горска биоценоза Пирамида на биомасата в морска биоценоза
Човекът и природата 5 клас
Човекът и природата 5 клас Приобщаващ урок Тема: Хранене при животните Основното различие между растенията и животните е начина им на хранене. Растенията сами си изграждат хранителни вещества чрез фотосинтеза.
ПодробноУТВЪРДИЛ: Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет околен свят за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 16 седмици х 1
УТВЪРДИЛ: Директор: (Име, фамилия, подпис) ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет околен свят за 1. клас ПЪРВИ УЧЕБЕН СРОК 16 седмици х 1 час седмично = 16 часа по ред Учебна седмица по ред
ПодробноCover T book_Iz Izk 4
Утвърдил Директор:. (име, фамилия, подпис) ПРИМЕРНО ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по предмета ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА за 4. клас Годишен брой часове за изучаване на предмета в 4. клас 68 часа. по Учебна
ПодробноИЗИСКВАНИЯ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРОФИЛИРАЩИЯ УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ Приложение 9 СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БИ
ИЗИСКВАНИЯ ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРОФИЛИРАЩИЯ УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ Приложение 9 СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ: Да се формира на структурно-функционална
ПодробноЕВРОПЕЙСКА КОМИСИЯ Брюксел, г. C(2017) 2842 final ANNEX 1 ПРИЛОЖЕНИЕ към Директива на Комисията за изменение на Директива 2008/56/ЕО на Евро
ЕВРОПЕЙСКА КОМИСИЯ Брюксел, 17.5.2017 г. C(2017) 2842 final ANNEX 1 ПРИЛОЖЕНИЕ към Директива на Комисията за изменение на Директива 2008/56/ЕО на Европейския парламент и на Съвета по отношение на примерните
ПодробноЕвропейски Социален Фонд 2007 – 2013 Република България Министерство на образованието, младежта и науката Оперативна програма “Развитие на човешките
ЛЯТНА ШКОЛА 2013 СРАВНЕНИЕ НА ЕМИСИИТЕ ОТ ВЪГЛЕРОД ПОЛУЧЕНИ ОТ ИЗРАХОДВАНЕТО НА ЗЕЛЕНА ЕНЕРГИЯ С ТЕЗИ ПОЛУЧЕНИ ОТ ДРУГИ ИЗТОЧНИЦИ НА ЕНЕРГИЯ. АНАЛИЗ НА ПРАВИЛАТА НА ОТЧИТАНЕ НА ЕМИСИИ ОТ ПАРНИКОВИ ГАЗОВЕ
ПодробноМИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 23 май 2012 г. Вариант 1. Отговорите на з
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 23 май 2012 г. Вариант 1. Отговорите на задачите от 1. до 35. вкл. отбелязвайте в листа за отговори!
ПодробноMicrosoft Word - VypBIOL-08-ZZ-Energiata.doc
ВЪПРОС 8 ЗАКОН ЗА ЗАПАЗВАНЕ НА МЕХАНИЧНАТА ЕНЕРГИЯ Във въпроса Закон за запазване на механичната енергия вие ще се запознаете със следните величини, понятия и закони, както и с основните единици за измерване:
ПодробноТЕСТ ЗА ИЗХОДНО НИВО ВАРИАНТ 1 1. Еукариотната клетка, за разлика от прокариотната: 1 т. А) изгражда само едноклетъчни организми Б) има клетъчно ядро
ТЕСТ ЗА ИЗХОДНО НИВО ВАРИАНТ 1 1. Еукариотната клетка, за разлика от прокариотната: 1 т. А) изгражда само едноклетъчни организми Б) има клетъчно ядро В) се храни винаги самостойно Г) се движи винаги с
ПодробноThe Cell
Клетка 1.Клетката основна структурна и функционална единица на живия организъм 2.Прокариотни и еукариотни клетки 3.Клетъчна организация: външна морфология на клетката големина, форма и цвят на клетките
ПодробноМИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 1 септември 2009 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗР
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 1 септември 2009 г. Вариант 2 УВАЖАЕМИ ЗРЕЛОСТНИЦИ, Пред Вас е тестът за държавен зрелостен
ПодробноТЕСТ ИЗХОДНО НИВО ПЪРВА ГРУПА 1. При каква температура се изпарява водата от водните басейни? А) при всякаква температура Б) само при висока температу
ТЕСТ ИЗХОДНО НИВО ПЪРВА ГРУПА 1. При каква температура се изпарява водата от водните басейни? А) при всякаква температура Б) само при висока температура В) само при температура над 0 2. Запишете какъв
ПодробноГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет Биология и здравно образование 10. клас по учебника на издателство Педагог 6 Брой учебни часове (по
ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ по учебния предмет Биология и здравно образование 10. клас по учебника на издателство Педагог 6 Брой учебни часове (по учебен план): 72 часа За нови знания: 44 часа (61,1%)
Подробно„Теренни проучвания на разпространение на видове/оценка на състоянието на видове и хабитати на територията на цялата страна – I фаза” .
Оперативна прграма Околна среда 2007 2013 ПРОЕКТ DIR - 5113024-1-48 Теренни проучвания на разпространение на видове/оценка на състоянието на видове и хабитати на територията на цялата страна I фаза Бенефициент:
ПодробноMicrosoft Word - NNo4.doc
НАРЕДБА 4 от 8.07.2003 г. за условията и реда за издаване на разрешителни за въвеждане на неместни или повторно въвеждане на местни животински и растителни видове в природата Издадена от министъра на околната
ПодробноMicrosoft Word - ХХСК nova.docx
Приложение МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА У Ч Е Б Н А П Р О Г Р А М А за специфична професионална подготовка по учебен предмет ХИГИЕНА НА ХРАНЕНЕТО И СТАНДАРТИ В КЕТЪРИНГА Утвърдена със Заповед
ПодробноTEMA 3 Химична връзка Част 1.1. Химична връзка исторически аспекти на теорията Какво трябва да знам? определение за химична връзка; класическите предс
TEMA 3 Химична връзка Част 1.1. Химична връзка исторически аспекти на теорията определение за химична връзка; класическите представи на Люис и Косел за причината за образуване на химична връзка Част 1.2.Ковалентна
ПодробноУНИВЕРСИТЕТ "Проф. д-р Асен Златаров" ПРИЕТИ ПО ВХОДЯЩ НОМЕР ПЪРВО КЛАСИРАНЕ г. Вх. Бал Специалност Форма на обучение Химия редовно
3 26.75 Химия редовно 4 15.50 Технология на нефта и газа редовно 5 18.50 Технология на нефта и газа редовно 6 15.75 Технология на стъклото, керамиката - задочно задочно 11 18.83 Химия на козметичните средства
Подробноnov spisak PARVOMAY.xlsx
СПИСЪК на поземлени имоти, или части от тях, на територията на община Първомай, по населени места, притежаващи характеристиките на гора по смисъла на чл.2, ал.1, т.1 от Закона за горите ЕКАТТЕ:24493 с.дълбок
ПодробноРЕДОВНО ОБУЧЕНИЕ СЕДМИЧЕН РАЗПИС ЗА ПЕРИОДА НА УЧ. 2018/2019 Г. ЗА СТУДЕНТИТЕ ОТ І КУРС, СПЕЦИАЛНОСТ - ЕООС
ЗА ПЕРИОДА 11.02.-02.06. НА УЧ. 2018/2019 Г. ЗА СТУДЕНТИТЕ ОТ І КУРС, СПЕЦИАЛНОСТ - ЕООС ПРИЛОЖНА МАТЕМАТИКА ИД з.118 ФЛГ приложна математика 1а гр.(з.118 ОРГАНИЧНА ХИМИЯ СПОРТ систематика на растенията
Подробно16. НЯКОИ НЕРАВНОВЕСНИ И НЕЛИНЕЙНИ ЯВЛЕНИЯ В КРИСТАЛИТЕ ТОПЛОПРОВОДНОСТ, ЕЛЕКТРОПРОВОДИМОСТ, ЕЛЕКТРОСТРИКЦИЯ. ТЕРМОЕЛЕКТРИЧНИ ЕФЕКТИ 1. Нелинейни или
16. НЯКОИ НЕРАВНОВЕСНИ И НЕЛИНЕЙНИ ЯВЛЕНИЯ В КРИСТАЛИТЕ ТОПЛОПРОВОДНОСТ, ЕЛЕКТРОПРОВОДИМОСТ, ЕЛЕКТРОСТРИКЦИЯ. ТЕРМОЕЛЕКТРИЧНИ ЕФЕКТИ 1. Нелинейни или квадратични ефекти 1.1. Електрострикция При голяма
ПодробноПРИЛОЖЕНИЕ 6.2 Ц Е Н О Р А З П И С 1 За ползванията на дървесина от горски територии - собственост на Община Борино, на корен, на физически лица за ли
ПРИЛОЖЕНИЕ 6.2 Ц Е Н О Р А З П И С 1 За лзванията на дървесина от горски територии - собственост на Община Борино, на корен, на физически лица за лична утреба а на чл.71, ал.1, т.1, т.2, т.3 и т.6 от Наба
ПодробноБял щъркел Ciconia ciconia Описание на вида Един от видовете, които образува най-многочислени ята през прелета ( до индивида). Есенния прелет з
Бял щъркел Ciconia ciconia Описание на вида Един от видовете, които образува най-многочислени ята през прелета ( до 50 000 индивида). Есенния прелет започва относително рано (първи забележими пикове около
ПодробноFolie 1
Енергиен и CO 2 баланс на различните процеси за третиране на отпадъците Волфганг Мюлер Universität Innsbruck Institut für Infrastruktur Arbeitsbereich Umwelttechnik Professur Abfallbehandlung und Ressourcenmanagement
ПодробноМеханизми за натрупване на СО 2 при водораслите. Ролята на RUBISCO. Фотореспирация. Типове транспортни протеини. Типове въглеродни анхидрази и клетъчн
Механизми за натрупване на СО 2 при водораслите. Ролята на RUBISCO. Фотореспирация. Типове транспортни протеини. Типове въглеродни анхидрази и клетъчна локализация. Ролята на карбоксизомите и пиреноида.
ПодробноЛична справка за приносите на доц.д-р Запрянка Николаева Шиндарска, ФВМ, ЛТУ-София кандидат за заемане на академична длъжност професор в професионално
Лична справка за приносите на доц.д-р Запрянка Николаева Шиндарска, ФВМ, ЛТУ-София кандидат за заемане на академична длъжност професор в професионално направление 6.3. Животновъдство, област на висше образование
ПодробноSlide 1
Енергийната ефективност и ВИЕ част от действията по ограничаване на климатичните промени и устойчиво развитие Ивайло Алексиев Изпълнителен директор ЕНЕРГИЙНО ПОТРЕБЛЕНИЕ Мястото и ролята на ЕЕ и ВИЕ в
ПодробноInvertebrates_1 Nivo
3 + клас ЖИВОТНИ УЧЕНИЦИ На земята живеят огромен брой видове организми растения, животни, бактерии и други. Много голяма част от животните са безгръбначни. Те обитават разнообразни местообитания сухоземни,
ПодробноСуич
България Published on Syngenta (https://www.syngenta.bg) Home > Суич Суич Суич Last updated: 29.05.2019 Фунгицид Еталон в борбата със сивото гниене Активно вещество: 375 г/кг ципродинил + 250 г/кг флудиоксонил
Подробно2. Изследване на операциите и моделиране. Моделиране на обществените процеси. Същност на моделирането. Структура на процеса на моделиране
2. Изследване на операциите и моделиране. Същност на моделирането. Моделиране на обществените процеси. 1 Структура Терминология Етапи на изследването на операциите Модели и моделиране 2 Терминология 3
ПодробноМИНИСТЕРСТВО НА ЗЕМЕДЕЛИЕТО, ХРАНИТЕ И ГОРИТЕ ЦЕНТЪР ЗА ОЦЕНКА НА РИСКА ПО ХРАНИТЕЛНАТА ВЕРИГА Употреба на макролиди и развитие на антимикробна резист
МИНИСТЕРСТВО НА ЗЕМЕДЕЛИЕТО, ХРАНИТЕ И ГОРИТЕ ЦЕНТЪР ЗА ОЦЕНКА НА РИСКА ПО ХРАНИТЕЛНАТА ВЕРИГА Употреба на макролиди и развитие на антимикробна резистентност към тях 9.1. Потребление на макролиди по държави
ПодробноМодул 3: Artenvielfalt Опазване на растенията Време 3 часа Място На открито: в Ботаническата градина Умения Критично мислене, оценяване на връзката ме
Модул 3: Artenvielfalt Опазване на растенията Време 3 часа Място На открито: в Ботаническата градина Умения Критично мислене, оценяване на връзката между причина и следствие Материали Копие на ролевата
ПодробноSlide 1
1.Въведение Предмет и основни дялове на физиката ФИЗИКА НАУКА ЗА НАЙ-ОБЩИТЕ И НАЙ-ПРОСТИ ФОРМИ НА СЪЩЕСТВУВАНЕ НА МАТЕРИЯТА (ВЕЩЕСТВО И ПОЛЕ), КОИТО ВЛИЗАТ В СЪСТАВА НА ВСИЧКИ СЛОЖНИ МАТЕРИАЛНИ СИСТЕМИ,
ПодробноMicrosoft Word - Заявление за регистрация на торове
Приложение 1 З А Я В Л Е Н И Е ЗАРЕГИСТРАЦИЯ НА ТОРОВЕ, ПОДОБРИТЕЛИ НА ПОЧВАТА, БИОЛОГИЧНО АКТИВНИ ВЕЩЕСТВА И ХРАНИТЕЛНИ СУБСТРАТИ И ПОЛУЧАВАНЕ НА УДОСТОВЕРЕНИЕ ЗА ПУСКАНЕ НА ПАЗАРА И УПОТРЕБА Попълва
ПодробноИНФЛАЦИЯ И ИНДЕКСИ НА ПОТРЕБИТЕЛСКИТЕ ЦЕНИ ЗА ДЕКЕМВРИ 2012 ГОДИНА
ИНФЛАЦИЯ И ИНДЕКСИ НА ПОТРЕБИТЕЛСКИТЕ ЦЕНИ ЗА ДЕКЕМВРИ 2012 ГОДИНА Индекс на потребителските цени (ИПЦ) Индексът на потребителските цени за декември 2012 г. спрямо ноември 2012 г. е 100.4%, т.е. месечната
ПодробноНАБЛЮДАТЕЛНА ТОЧКА АРКАТА Координати: E Описание на наблюдателната точка Разположена северно от река Арда в близост до железния мост
НАБЛЮДАТЕЛНА ТОЧКА АРКАТА Координати: 41.61698 25.71423 Описание на наблюдателната точка Разположена северно от река Арда в близост до железния мост на реката и хотелски комплекс; североизточно от устието
ПодробноSlide 1
Софийски университет Св. Климент Охридски Биологически факултет Катедра Екология и опазване на природната среда ТЕМА НА ДИСЕРТАЦИОНЕН ТРУД: Функционални изследвания на ксеротермни дъбови екосистеми в ЗЗ
ПодробноMicrosoft Word - VypBIOL-01-kinematika.doc
ВЪПРОС 1 КИНЕМАТИКА НА МАТЕРИАЛНА ТОЧКА ОСНОВНИ ПОНЯТИЯ И ВЕЛИЧИНИ Във въпроса Кинематика на материална точка основни понятия и величини вие ще се запознаете със следните величини, понятия и закони, както
ПодробноSlide 1
АНАЛИЗ НА НЯКОИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА РЕЛЕФА В ПРИРОДЕН ПАРК БЪЛГАРКА Диана Илиева Малинова Лесотехнически университет София Природен парк (ПП) Българка е обявен през 2002 година с цел опазване, възстановяване
ПодробноЕкип: Командировка Формуляр GPS Полеви формуляр за мониторинг на риби в реки Обща информация Дата: Начален час: Краен час: Област: Община: Населено мя
Екип: Командировка Формуляр GPS Полеви формуляр за мониторинг на риби в реки Обща информация Дата: Начален час: Краен час: Област: Община: Населено място: Местност: НП/ПП: РИОСВ: Водоем: ДГС/ДЛС: Отдел:
ПодробноПЪРВА РАБОТНА СРЕЩА НА ЕКИПА НА СЕЛСКОСТОПАНСКА АКАДЕМИЯ ЗА ОБСЪЖДАНЕ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ННП “ЗДРАВОСЛОВНИ ХРАНИ ЗА СИЛНА БИОИКОНОМИКА И КАЧЕСТВО НА ЖИВО
Работна среща Компонент 1 Климатични промени, екосистемни услуги и хранителни системи 08 май 2019г. Селскостопанска академия Цели на ННП Целите на ННП са пряко свързани с водещи направления в приоритет
Подробно